世界史2023年高考历史二模试题分项汇编（统编版）（解析版）

专题16世界史

世界古代史：

1.（2023.江苏南通・统考二模）阅读材料，完成下列要求。

材料一罗马起初只是意大利半岛上的一个城邦，生存空间十分有限，战争就逐渐成为罗马人的一种生存方

式。在对迦太基的战争期间，政府向罗马人借款以支付巨额战争费用，然后以战争中掠夺的财富赔付。消

灭了迦太基，罗马逐渐向地中海东、西部发展，开启了并吞希腊世界的活动。到了帝国时期，穷兵默武仍

然是罗马存在的常态。所以罗马人认为边界就是要使敌人恐惧。对于日耳曼人和帕提亚人等，不能对等与

之谈判和平，而必须是由罗马赐给他们和平。用金钱求和，更被认为是耻辱。在图拉真统治时期，罗马军

力进一步下降。但罗马因不满意于之前要向达契亚交纳钱币以换取和平的协议，还是发动了对达契亚的战

争；最终将达契亚变成罗马的一个行省。

材料二汉朝建立后，高祖的注意力仍然是要扫平割据的中原诸国，当时驻守在代的韩王信投降匈奴，信的

部将也和匈奴联合，所以才出兵击匈奴。尽管凭借完善的财政管理系统，由编户齐民组成的汉朝军士在组

织、装备、物资力量等方面要胜过匈奴。但是，从高祖到武帝初年，汉对匈奴采取的是防守政策，希望以

长城为界，双方各保平安。只有在汉武帝时有一段主动反击的时期。对于打胜仗的将军，也没有像罗马那

样大张旗鼓地歌功颂德给他们修建凯旋门、纪念碑。总之，西汉一代的边防政策，遵守着“兵者，凶器也。

圣人不得已而用之”的原则，这与罗马是完全不同的。到了东汉，南北匈奴分裂，方才出击，打败了匈奴，

免除了匈奴对中原居民生产的骚扰破坏。

——摘编自马克走麦《汉朝与罗马：战争与战略的比较》

（1）根据材料并结合所学知识，归纳汉朝与罗马在战争与战略方面的不同点。

（2）根据材料并结合所学知识，简析汉朝的战争与战略对中国历史的意义。

【答案】

（1）不同点：罗马进行的是侵略扩张战争，汉朝进行的是统一战争；罗马以和平为耻，汉朝秉持重仁义、

轻战争的思想；罗马推行进攻战略，汉朝基本上是一种防守战略；罗马靠掠夺维持战争，汉朝战争费用由

国家财政支持。

（2）意义：统一多民族的封建国家得到巩固；为农耕社会经济发展提供安全保障；促进了丝绸之路的畅通

和对外贸易的繁荣；和平为主，防守为主，成为中国边防政策的传统；形成「追求统一的价值观。

【详解】

（1）不同点：根据“消灭了迦太基，罗马逐渐向地中海东、西部发展，开启了并吞希腊世界的活动。到了

帝国时期，穷兵棘武仍然是罗马存在的常态。所以罗马人认为边界就是要使敌人恐惧。”得出罗马进行的是

侵略扩张战争：根据“高祖的注意力仍然是要扫平割据的中原诸国，当时驻守在代的韩王信投降匈奴，信的

部将也和匈奴联合，所以才出兵击匈奴”可得出汉朝进行的是统一战争；根据“用金钱求和，更被认为是耻辱”

得出罗马以和平为耻；根据“从高祖到武帝初年，汉对匈奴采取的是防守政策，希望以长城为界，双方各保

平安'’得出汉朝秉持重仁义、轻战争的思想；根据“消灭了迦太基，罗马逐渐向地中海东、西部发展，开启了

并吞希腊世界的活动”得出罗马推行进攻战略，根据“汉对匈奴采取的是防守政策''得出汉朝基本上是一种防

守战略；从战争的支持角度，可得出罗马靠掠夺维持战争，汉朝战争费用由国家财政支持。

（2）意义：根据所学可得出统一多民族的封建国家得到巩固：根据“到了东汉，南北匈奴分裂，方才出击，

打败了匈奴，免除了匈奴对中原居民生产的骚扰破坏。”得出为农耕社会经济发展提供安全保障；根据所学，

从对外贸易等角度概括，可得出促进了丝绸之路的畅通和对外贸易的繁荣；和平为主，防守为主，成为中

国边防政策的传统；形成了追求统一的价值观等。

2.（2023•辽宁鞍山•统考二模）阅读材料，完成下列要求。

材料一诞生于爱琴海沿岸地区及周边岛屿上的希腊文明不仅在时代和地理环境方面具有突出的作用，而且

对至今仍然影响着我们生活的文化传统产生了首要的、深厚的影响。其创造者为希腊人，它不断从爱琴海

发源地向整个地中海地区发展、演化、传播，产生了新的习俗，摒弃了旧有的制度。我们对希腊文明的了

解有很多，它除留下了宏伟的考古碑铭遗迹之外，还提供了丰富的书写材料供我们研究，这在任何更早的

文明中都是前所未有、史无前例的。但是在很长一段时间内，大多数希腊文献资料都是通过别人建立的渠

道间接传承下来的。

——摘编自【英】J.M罗伯茨《欧洲一万年：基督教世界》

材料二在现代历史上，希腊深受政治停滞落后的拖累。19世纪中期的欧洲革命通常是资产阶级为实现

政治自由而发起的，而希腊的独立运动则掺杂着大量宗教元素。冷战时期，除了处于苏联阵营的国家外，

希腊是欧洲经济状况最糟糕的国家，政治上险些脱离西方阵营，历经辗转才加入北约。2010年以来，希腊

金融危机暴露了其政治经济的欠发达性，甚至动摇了欧盟的货币体系。由于挑起了南北欧国家间的紧张关

系，希腊成为继南斯拉夫分裂战争以来对欧洲统一的最大挑战。

——摘编自【美】罗伯特D.卡普兰《即将到来的地缘战争》

（1）根据材料一并结合所学知识，分析古希腊文明辉煌的原因，并指出其对后世的影响。

（2）根据材料二并结合所学知识，概括制约现代希腊发展的历史与现实条件。

【答案】

（1）原因：繁荣的商业经济促进了文化传播；发达的民主政治推动思想繁荣；雅典的民主政治传统为后世

吸收和借鉴。

影响：促进了亚非欧文化的交流与重组（亚历山大东征）；影响了罗马国家的文化走向；塑造了近代西方政

治的民主传统；构建/近代西方思想的人文框架。

（2）限制条件：基督神学阻碍政治民主化；希腊自身的经济实力不足；处于冷战交锋的前哨地带；欧盟贫

富分化使弱国受困；新的地缘危机在半岛酝酿。

【详解】

（1）原因：根据材料并结合所学，从政治、经济、文化等方面分析。具体而言，经济上繁荣的商业经济、

政治上发达的民主政治促进了思想文化繁荣，特别是雅典的民主政治成为近现代西方政治制度的源头，为

后世吸收和借鉴，备受推崇。影响：结合所学，亚历山大东征和亚历山大帝国的建立促进了亚非欧文化的

交流与重组；雅典的制度文化很多被罗马人继承，影响了罗马国家的文化走向；雅典民主的理论与实践，

为近现代西方政治制度奠定了最初的基础，塑造J'近代西方政治的民主传统；雅典文化中蕴含肯定人的尊

严和价值的因素，构建了近代西方思想的人文框架。

（2）限制条件：根据材料“希腊的独立运动则掺杂着大量宗教元素”并结合所学可得出基督神学阻碍政治民

主化；根据材料“冷战时期，除了处于苏联阵营的国家外，希腊是欧洲经济状况最糟糕的国家“得出希腊自身

的经济实力不足；根据材料“政治上险些脱离西方阵营，历经辗转才加入北约“并结合所学得出处于冷战交锋

的前哨地带；“2010年以来，希腊金融危机暴露了其政治经济的欠发达性，甚至动摇了欧盟的货币体系”并

结合所学得出欧盟贫富分化使弱国受困；根据材料“由于挑起了南北欧国家间的紧张关系，希腊成为继南斯

拉夫分裂战争以来对欧洲统一的最大挑战”得出新的地缘危机在半岛酝酿。

3.（2023・云南・统考二模）阅读材料，完成下列要求。

材料一公元751年唐朝与大食（阿拉伯帝国）爆发战争，唐军战败。唐朝随军书记官杜环作为战俘来

到大食，生活了十多年。他记载了自己的见闻：大食“今吞灭四五十国，皆为所役属，多分其兵镇守。其

境尽于西海焉。”“率土禀化，从之如流。法唯从宽，葬唯从俭。郛郭（城）之内，里闸（门）之中，土

地所生，无物不有。四方辐辕（指车），万货丰贱，锦绣珠贝，满於街巷。”在库法城内“绫绢机杼，金银

匠，画匠，汉匠起作画者，京兆人樊淑、刘沈，织络匠者，河东人乐环、吕礼。”

——据【唐】杜佑《通典》

材料二据到过中国广州经商的阿拉伯商人苏烈曼记载，“外国商船抵埠，官吏取其货物而收藏之，一季之

船既全入口，官吏征百分之三十关税后，乃将货交还原主发卖。国王有悦意之货，则以现金及最高购价，

付之商人也。各地回教商贾既多聚广府，中国皇帝因任命回教判官一人，依回教风俗，治理回民。”“判

官为人正直，听讼公平。”“伊拉克商人来此方者，皆颂声载道也。”

——据《苏烈曼游记》（851年）

（1）结合所学知识指出材料一的史料价值，并从史料与所学史实相结合的角度概述当时的阿拉伯帝国。

（2）根据材料一、二并结合所学知识，评析唐朝与阿拉伯帝国的交往。

【答案】

（1）史料价值

材料是杜环的亲历亲闻，是研究阿拉伯帝国政治、经济、文化与社会习俗方面的第一手资料；文中关于在

阿拉伯的唐朝工匠的记录，是研究中国与阿拉伯文化交流的见证；作为随军书记官，作者的记录有一定的

真实性和可靠性。

概述：实行政教合一中央集权，政治稳定，经济繁荣，包括奴隶贸易在内的商贸发达；善于吸收其他地区

的文化，创造出自己独特的文化；经过大规模扩张已建立起地跨亚非欧的大帝国，伊斯兰教伴随着帝国扩

张广泛传播；阿拉伯商人活动范围遍及世界各主要文明区，成为东西文化交流的桥梁。

（2）唐朝的文化和包括造纸术在内的手工艺技术通过多种渠道传入阿拉伯，并由阿拉伯商人传播到更广大

的区域，扩大了中华文明的影响；当时唐朝与阿拉伯都是强盛大国，两国的交往不仅促进了各自的进一步

繁盛，也共同为人类文明的发展做出了贡献；大量阿拉伯人定居中国，逐渐被吸收、融合形成我国回族的

前身；唐朝政府对聚居的阿拉伯人因俗而治，丰富了唐朝的治理制度。由于唐朝强化对西域的管理，阿拉

伯帝国不断扩张，导致双方发生战争，某种程度上改变了当时的国际格局。

【详解】

（1）史料价值：根据材料“公元751年唐朝与大食（阿拉伯帝国）爆发战争，唐军战败。唐朝随军书记官

杜环作为战俘来到大食，生活了十多年。他记载了自己的见闻''可知，材料是作者的亲历亲闻，是研究阿拉

伯帝国政治、经济、文化与社会习俗方面的第一手资料；根据材料”绫绢机杼，金银匠，画匠，汉匠起作画

者，京兆人樊淑、刘讹，织络匠者，河东人乐环、吕礼。“可知，文中关于在阿拉伯的唐朝工匠的记录，是

研究中国与阿拉伯文化交流的见证；结合所学知识可知，作为随军书记官，杜环的记录有一定的真实性和

可靠性。概述：根据材料“今吞灭四五十国，皆为所役属，多分其兵镇守。其境尽于西海焉。……率土禀

化，从之如流。法唯从宽，葬唯从俭。郛郭（城）之内，里闸（门）之中，土地所生，无物不有。四方辐

犊（指车），万货丰贱，锦绣珠贝，满於街巷。”结合所学知识可知，实行政教合一中央集权，政治稳定，

经济繁荣，包括奴隶贸易在内的商贸发达，善于吸收其他地区的文化，创造出自己独特的文化，经过大规

模扩张已建立起地跨亚非欧的大帝国，伊斯兰教伴随着帝国扩张广泛传播，阿拉伯商人活动范围遍及世界

各主要文明区，成为东西文化交流的桥梁。

（2）评析：根据材料”绫绢机杼，金银匠，画匠，汉匠起作画者，京兆人樊淑、刘泄，织络匠者，河东人

乐环、吕礼。”可知，唐朝的文化和包括造纸术在内的手工艺技术通过多种渠道传入阿拉伯，并由阿拉伯商

人传播到更广大的区域，扩大了中华文明的影响，当时唐朝与阿拉伯都是强盛大国，两国的交往不仅促进

了各自的进一步繁盛，也共同为人类文明的发展做出了贡献；根据材料“各地回教商贾既多聚广府，中国皇

帝因任命回教判官一人，依回教风俗，治理回民。”可知，大量阿拉伯人定居中国，逐渐被吸收、融合形成

我国回族的前身，而且唐朝政府对聚居的阿拉伯人因俗而治，丰富了唐朝的治理制度；结合所学知识可知，

由于唐朝强化时西域的管理，阿拉伯帝国不断扩张，导致双方发生战争，某种程度上改变了当时的国际格

局。

4.（2023・湖南邵阳•统考二模）阅读材料，完成下列要求。

材料东亚文化圈也可称为汉字文化圈或儒家文化圈，指以中国为核心，包括朝鲜、韩国、日本、越南等

东亚国家在内的，使用或曾经使用汉字，承袭汉文化的跨地域性文化地理单元。古代东亚文化圈孕育于公

元4—5世纪，形成于8世纪。东亚文化圈的基本要素为汉字、儒学、中国式律令制度与农工技艺、中国化

佛教等。这些要素给东亚诸国的语言文字、思想意识、社会组织结构、生产力发展水平以深刻影响，主导

了东亚各地的物质文明和精神生活……现代东亚共同体的构建，应着眼于经济、文化、安全的一体化，抛

开意识形态的差距，形成一个稳定的地区性结构和体制。儒家思想可以在其中发挥积极作用。

——摘编自青玄《儒家思想的优越性、局限性与东亚共同体的构建》

评析材料中的观点（任意一点或整体），得出结论。（要求：结论不能重复材料中观点，持论有据，论证充

分，表述清晰。）

【答案】

示例：观点：东亚文化圈基本要素深刻影响了日本。论证：东亚文化圈的基本要素为汉字、儒学、中国式

律令制度与农工技艺、中国化佛教等。在学习汉字的基础上，日本创制了本民族文字（片假名、平假名）;

在学习唐朝基础上，646年日本进行大化改新，建立了中央集权制，进入了封建社会；鉴真东渡促进了佛教、

儒学、建筑等在日本传播与发展。总之，东亚文化圈基本要素深刻影响了日本，促进日本发展进步，扩大

了中华文化的影响，推动了世界文明的发展。

【详解】

本题为观点评析类题目，要求观点明确，史论结合，论证充分。

首先，根据材料“东亚文化圈也可称为汉字文化圈或儒家文化圈，指以中国为核心，包括朝鲜、韩国、日本、

越南等东亚国家在内的，使用或曾经使用汉字，承袭汉文化的跨地域性文化地理单元。.....东亚文化圈

的基本要素为汉字、儒学、中国式律令制度与农工技艺、中国化佛教等。'‘可以提炼观点：东亚文化圈基本

要素深刻影响了日本。

其次，围绕提炼的观点，结合材料及所学知识，进行详细的评析论证，如：东亚文化圈的基本要素为汉字、

儒学、中国式律令制度与农工技艺、中国化佛教等。在学习汉字的基础上，日本创制了本民族文字（片假

名、平假名）；在学习唐朝基础上，646年日本进行大化改新，建立了中央集权制，进入/封建社会；鉴真

东渡促进了佛教、儒学、建筑等在II本传播与发展。

最后，早观点基础上总结升华，得出结论，如：总之，东亚文化圈基本要素深刻影响了日本，促进日本发

展进步，扩大了中华文化的影响，推动了世界文明的发展。开放性试题，言之有理即可。

5.（2023•河北石家庄•统考二模）阅读材料，完成下列要求。

材料一自远古以来，亚欧大陆的南北两部分形成了互相平行的两个地带：北方的游牧地带和南方的农耕地

带。这两个地带的国家和民族经常互相交往，不管和平交流还是暴力交往，都是两个地带之间闭塞的突破，

人类文明地区的扩大。民族大迁徙是亚欧大陆上南北两部分国家和民族交往扩大的一种表现形式。3至5世

纪，中国北方的一些游牧民族接受汉族先进文化的影响，逐渐弃牧务农，为了寻求较好的耕地逐渐向南方

农耕地区迁徙。匈奴人西迁促成4世纪中叶日耳曼人向罗马帝国境内的迁徙，在新建的日耳曼人诸王国里，

封建大土地所有制在不断增长，最终促成了西欧社会的变革。

——摘编自朱寰主编《世界上古中古史》

材料二1810年，阿根廷对英国实行贸易开放政策，许多英国人因而来此经商。1825年，英、阿两国签订

《友好通商航海条约》，阿根廷政府采取诸多举措，吸引西方的农牧业移民。这一阶段的英国移民主要是中

小商贩和中小农牧场主，也有少数大商人和大农牧场主，1852年，大量英国企业、金融公司、交通运输和

建筑公司在阿根廷建立，大批英国管理人员随之进入阿根廷，据统计，1895年到1914年间，阿根廷80%以

上的制造业和75%左右的贸易掌握在英国移民手中，英国移民在阿根廷兴建学校，大量招收阿根廷本土学生。

19世纪40年代，在英国私立学校中，英国移民及后裔所占的比重仅为40%左右，英国外交大臣坎宁说：“拉

丁美洲已经独立，如果我们处理的不太糟糕的话，它将属于英国。”

——摘编自卢玲玲《19世纪英国对阿根廷的移民及其影响》

（1）根据材料一并结合所学知识，分别说明3至5世纪游牧民族的迁徙对中国和西欧产生的影响。

（2）根据材料二并结合所学知识，指出英国向阿根廷移民的特点，并对其予以简要评价。

【答案】

（1）中国：导致北方政局动荡，政权更迭频繁；推动北民南迁与江南地区的开发；促进民族交融与经济、

文化交流：推动了少数民族的封建化进程与历史进步；丰富了中华文化的内涵；为隋唐时期的国家统一与

繁荣奠定基础。

西欧：推动「罗马帝国的分裂与西罗马帝国的灭亡；冲击了古罗马文化；推动了西欧的社会转型与封建制

度的确立；基督教会逐渐获得了统治地位。

（2）特点：阶段性明显；移民主体多样化；控制阿根廷的经济命脉；注重培养亲英意识；具有隐蔽的殖民

性。

评价：一定程度上推动了阿根廷的资源开发和经济发展；客观上改造J'当地的经济与文化；推动了阿根廷

人口结构的变化；促进了民族觉醒；移民活动是英国对阿根廷进行殖民扩张的工具和重要体现，说明阿根

廷民族民主革命的任务依然艰巨。

【详解】

（1）中国：根据材料“3至5世纪，中国北方的一些游牧民族接受汉族先进文化的影响，逐渐弃牧务农，为

了寻求较好的耕地逐渐向南方农耕地区迁徙”并结合所学知识，可从导致北方政局动荡，政权更迭频繁；推

动北民南迁与江南地区的开发；促进民族交融与经济、文化交流；推动了少数民族的封建化进程与历史进

步；丰富了中华文化的内涵；为隋唐时期的国家统一与繁荣奠定基础等方面分析。西欧：根据材料“匈奴人

西迁促成4世纪中叶日耳曼人向罗马帝国境内的迁徙，在新建的日耳曼人诸王国里，封建大土地所有制在

不断增长，最终促成了西欧社会的变革“并结合所学知识，可从推动了罗马帝国的分裂与西罗马帝国的灭亡;

冲击了古罗马文化；推动了西欧的社会转型与封建制度的确立：基督教会逐渐获得了统治地位等方面分析。

（2）特点：根据材料中各年份英国向阿根廷移民的内容可知，阶段性明显；根据材料“许多英国人因而来

此经商”“这一阶段的英国移民主要是中小商贩和中小农牧场主，也有少数大商人和大农牧场主”“大批英国管

理人员随之进入阿根廷”可知，移民主体多样化；根据材料“1852年，大量英国企业、金融公司、交通运输

和建筑公司在阿根廷建立，大批英国管理人员随之进入阿根廷，据统计，1895年到1914年间，阿根廷80%

以上的制造业和75%左右的贸易掌握在英国移民手中”可知，控制阿根廷的经济命脉；根据材料“英国移民

在阿根廷兴建学校，大量招收阿根廷本土学生“可知，注重培养亲英意识：根据材料“拉丁美洲已经独立，如

果我们处理的不太糟糕的话，它将属于英“可知，具有隐蔽的殖民性。评价：根据材料“1810年，阿根廷对

英国实行贸易开放政策，许多英国人因而来此经商。1825年，英、阿两国签订《友好通商航海条约》，阿根

廷政府采取诸多举措，吸引西方的农牧业移民。这一阶段的英国移民主要是中小商贩和中小农牧场主，也

有少数大商人和大农牧场主，1852年，大量英国企业、金融公司、交通运输和建筑公司在阿根廷建立，大

批英国管理人员随之进入阿根廷''并结合所学知识可知，一定程度上推动了阿根廷的资源开发和经济发展：

客观上改造了当地的经济与文化；推动了阿根廷人口结构的变化；根据材料“1895年到1914年间，阿根廷

80%以上的制造业和75%左右的贸易掌握在英国移民手中，英国移民在阿根廷兴建学校，大量招收阿根廷

本土学生,，“拉丁美洲已经独立，如果我们处理的不太糟糕的话，它将属于英国，，并结合所学知识可知，移民

活动是英国对阿根廷进行殖民扩张的工具和重要体现，说明阿根廷民族民主革命的任务依然艰巨；也促进

r民族觉醒。

6.（2023•浙江嘉兴・统考二模）阅读材料，完成下列要求。

材料一同所有古希腊人一样，对亚历山大来说，文化、思想和机遇，同样还有威胁统统都来自东方。于是，

他最终将目光落在了实力最强大的帝国：波斯。他东征的速度和广度令人难以置信。影响更深远的一点是

尽管常常被人们忽视，他留在身后的巨大遗产，以及古希腊文明与波斯、印度、中亚及中国文明的交汇融

合。亚历山大的胜利很容易被视作是昙花一现，但他所带来的影响绝不是转瞬即逝的：它们翻开了地中海

和喜马拉雅山脉之间这片地域的历史新篇章。亚历山大死后的几十年间，随着古希腊的思想、观念和意象

逐渐传入东方，人们目睹了渐进的但确定无疑的希腊化进程。

——【英】彼得•弗兰科潘《丝绸之路：一部全新的世界史》

材料二1840年以后，传教士是与商人一起东来的，西洋宗教在中国登陆之后，比商品走得更远，甚至

深入穷乡僻壤。西洋宗教不仅触犯道教和释教，而且直接践踏了儒学真义，但它比商品和大炮更多地输来

过“西学”，并以此影响中国的一代知识分子。

——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

材料三两次世界大战时期，印度精英人士，如提拉克、甘地、尼赫鲁等国大党领袖就非常注意发扬和利用

印度传统文化，推动印度的民族独立进程。殖民时代的教育基础与现代知识分子的涌现推动了独立后的印

度走上了独特的现代化发展道路，印度现代文化呈现出多样化的特征。但由于印度传统文化的核心印度教

包含的一些消极因素还在一定程度和一定范围内根深蒂固，成为印度现代化进程的重大障碍。因此，在印

度这样一个受宗教影响如此之深、如此之广的国家，实现传统文化的现代化转型是实现国家现代化的核心

问题。

——整理自钱乘旦《世界现代化历程》

（1）根据材料一，结合所学，指出“亚历山大的胜利很容易被视作是昙花一现”的原因，并概括亚历山大东

征的文化影响。

（2）阅读材料二、三，在“战争与文化交锋'’话题下，自拟主题，运用近现代的相关史实，写一则历史短文。

（要求：观点明确，论据充分，条理清晰，表述成文）。

【答案】

（1）原因：亚历山大死后，其部下陷入混战，帝国逐渐分裂。

影响：被征服地固有的文化发展进程在一定程度上被打断；传播「希腊文化，促进「希腊文化与埃及、西

亚等被征服地区文化的交汇融合。

（2）示例：学习西方，寻求变革鸦片战争后，文化侵略成为西方列强侵华的重要组成部分，随着中国国门

被打开，西学进一步传入，中华传统文化受到前所未有的冲击。如基督教的传播对中国传统文化造成了一

定的冲击。林则徐、魏源、徐继畲是近代中国最早开眼看世界的人，他们初步提出了向西方学习以求自强

的主张。魏源编成《海国图志》一书，提出了“师夷长技以制夷'’的思想。面对“数千年未有之大变局”，向西

方学习以救亡图存成为近代中华文化的潮流。

说明：如举“经过两次鸦片战争，统治阶级中的一些当权人物看到了欧美国家的船坚炮利，为挽救国家颓势，

推行了以‘自强求富’为目标的洋务运动。甲午战败，一批读书人逐渐认识到唯有实行变法才能救亡图存，

维新思想很快发展为爱国救亡的政治运动。

洋务运动和戊戌变法，使一些新技术、新思想传入中国•”等例亦可。

【详解】

（1）原因：根据材料“亚历山大的胜利很容易被视作是昙花-现''和所学知识可知，可从亚历山大帝国的统

治时间进行分析，即亚历山大死后，其部下陷入混战，帝国逐渐分裂。影响：结合所学知识可知，被征服

地固有的文化发展进程在一定程度上被打断；根据材料“他留在身后的巨大遗产，以及古希腊文明与波斯、

印度、中亚及中国文明的交汇融合“可知，传播了希腊文化，促进了希腊文化与埃及、西亚等被征服地区文

化的交汇融合。

（2）本小问相对开放，言之成理即可。纵观两则材料来看，两则材料突出的主题是战争对于文化传播的影

响。因此根据题干提示和所学知识可知，关于“战争与文化交锋”的话题可从鸦片战争后，西学在中国传播的

过程、中国新思想的萌发、救亡图存现象的出现等角度进行分析，最后进行归纳总结。

欧洲中世纪史：

1.（2023・福建福州•统考二模）阅读材料，完成下列要求。

材料一在宋代各类民事诉讼案件中，以田讼最突出，其中扬州、淮南、福建等地邻里之间、族人之间、

主客户之间等土地之争频发。自北宋初年起，官府就不断修订与田产相关的条法。南宋宁宗年间，有吕氏

兄弟二人分户而立。弟死无嗣，其兄吕文定向官府讼告堂叔占据其弟田产。经审理，堂叔已实际购得该田

产，但吕文定事先不知情。官府根据“凡典卖物业，先问房亲。不买，次问四邻”条法，判田产归吕文定

所有。

——摘编自牛杰《宋代民众法律观念研究》等

材料二中世纪的西欧庄园里，份地受让人须经庄园法庭将土地先“交还”给领主，再经领主“接纳”

后才能取得土地。领主与份地受让人的约定条件、交换过程以及相关义务都载入庄园法庭的卷档中。农民

拥有的土地不能随意交换和买卖，但领主也不能随意收回。在一个案件中，领主试图剥夺一个农民的某些

土地，理由是农民超过了其有权持有的数量。该农民争辩说“此前一直根据习惯法持有几份地产，而无需

特许状，也未受罚和受到指控”。庄园法庭审理的最后结果是“将这个问题搁置起来，直到达成更充分的

协商”。

——摘编自肖培栋《浅析西欧中世纪农民对土地的合法占有权》等

（1）根据材料一并结合所学知识，分析宋代社会田讼现象频繁的原因。

（2）根据材料二并结合所学知识，概括中世纪西欧土地制度的特点，说明庄园法庭的作用。

（3）根据材料一、二，分别指出两则诉讼案例体现的不同法律理念。

【答案】

（1）原因：土地私有制度进一步发展，土地交易频繁；北民南迁，南方人口增加，人口与资源矛盾凸显；

商品经济发展，财富观念和权利意识增强；门第观念的淡化。

（2）特点：建立在契约与法律的基础上（注重程序与习惯法）；封建领主土地所有制（土地等级所有）；土

地所有权与使用权的分离；土地类型多样。

作用：维护封建领主的权益和庄园秩序；一定程度上保护农民的利益，有利于社会稳定和生产发展；促进

封建化进程。

（3）宋代：渗透宗法观念；西欧：凸显协调精神。

【详解】

（1）原因：据材料“在宋代各类民事诉讼案件中，以田讼最突出，其中扬州、淮南、福建等地邻里之间、

族人之间、主客户之间等土地之争频发”并结合所学可知，宋代土地私有制度进一步发展，土地交易频繁：

据所学可知，宋代民族危机和阶级矛盾尖锐，北民南迁，南方人口增加，人口与资源矛盾凸显；据所学可

知，宋代商品经济发展，财富观念和权利意识增强；门第观念的淡化等。

（2）特点：据材料“中世纪的西欧庄园里，份地受让人须经庄园法庭将土地先，交还，给领主，再经领主'接

纳’后才能取得土地并结合所学可知，‘‘中世纪西欧土地制度是建立在契约与法律的基础上（注重程序与习惯

法）；据材料”领主与份地受让人的约定条件、交换过程以及相关义务都载入庄园法庭的卷档中“并结合所学

可知，实行封建领主土地所有制（土地等级所有）：据材料“农民拥有的土地不能随意交换和买卖，但领主

也不能随意收回“可知，土地所有权与使用权的分离；据材料“此前一直根据习惯法持有几份地产，而无需特

许状，也未受罚和受到指控”并结合所学可知，土地类型多样。

作用：据所学可从维护封建领主的权益和庄园秩序；•定程度上保护农民的利益，有利于社会稳定和生产

发展；促进封建化进程等角度回答。

（3）宋代：据材料“凡典卖物业，先问房亲。不买，次问四邻”可知，宋代的诉讼案例渗透宗法观念。

西欧：据材料“将这个问题搁置起来，直到达成更充分的协商”可知，西欧诉讼案例凸显协调精神。

2.（2023•湖南邵阳•统考二模）阅读材料，完成下列要求。

材料一在中世纪，所有的西方基督教徒都属于天主教会，所有受过教育的人都使用拉丁语。欧洲人没有效

忠国家的概念，他们首先认为自己是基督教徒，其次是某一地区如威尼斯的居民，最后才可能是英格兰人、

法兰西人、德意志人。

——摘编自刘成《英国现代转型与工党重铸》

材料二路易十四宣称“朕即国家”。其含义有三层：皇帝拥有这个国家，皇帝是国家范围内一切财产和权

力的最终拥有者，尽管臣民的财产可以买卖，但臣民的财产处分权仅来自皇权的默认和授予，皇帝只要愿

意，可以任何方式剥夺臣民的这一权利，而宰相及官僚系统的权力也都来自皇权的授予；皇帝代表这个国

家，皇帝是整个国家的象征，皇帝的形象代表国家的形象，皇帝的意志代表国家的意志；皇帝的家族之命

运即国家之命运，皇家灭亡即国家灭亡，皇家富有即国家富有，臣民必须承担保证皇家永远兴旺的义务。

----摘编自任见《法国史传》

材料三第一条：人生来就是而且始终是自由的，在权利方面一律平等。社会差别只能建立在公益基础之上。

第二条：一切政治结合均旨在维护人类自然的和不受时效约束的权利。这些权利是自由、财产、安全与反

抗压迫。第三条：整个主权的本原根本上乃存在于国民。任何团体或任何个人皆不得行使国民所未明白授

予的权力。……第十条：任何人不应为其意见甚至其宗教观点而遭到干涉，只要他们的表达没有扰乱法律

所建立的公共秩序。

——摘编自法国《人权与公民权宣言》（1789年）

（1）根据材料一并结合所学知识，指出中世纪法国人的国家观念状况，并简析这种状况出现的原因。

（2）根据材料二、三并结合所学知识，指出17-18世纪法国人国家观的变化，并简析这一变化对国际关系

的影响。

【答案】

（1）状况：国家观念淡薄（没有国家观念）；宗教观念、地域观念强烈。原因：庄园经济；封君封臣制度

（世俗权力分割）；教权膨胀（基督教会垄断控制教育和思想）等。

（2）变化：由专制王权国家走向现代民族国家（主权在君变成主权在民，民族认同感增强）。影响：增强

国家主权意识；加剧国家间的纷争；推动国际法形成与发展；促进现代外交制度建立等。

【详解】

（1）状况：根据材料-“欧洲人没有效忠国家的概念”“最后才可能是英格兰人、法兰西人、德意志人”可得

出国家观念淡薄或没有国家观念；根据材料一“所有的西方基督教徒都属于天主教会”“他们首先认为自己是

基督教徒，其次是某一地区如威尼斯的居民''可得出宗教观念、地域观念强烈。

原因：可结合所学中世纪西欧封建社会的相关知识，从庄园经济，封养封臣制度下世俗权力的分割，基督

教会权力膨胀、垄断控制教育和思想等方面分析作答。

（2）变化：根据材料二“皇帝是国家范围内一切财产和权力的最终拥有者”“皇帝代表这个国家”“皇帝的家族

之命运即国家之命运”等信息可分析得出此时的国家观是认可专制王权国家，根据材料三“一切政治结合均旨

在维护人类自然的和不受时效约束的权利。这些权利是自由、财产、安全与反抗压迫”“整个主权的本原根本

上乃存在于国民”可分析得出此时的国家观是主张主权在民、强调国民的各项权利，由此可概括出国家观的

变化是由专制王权国家走向现代民族国家或主权在君变成主权在民、民族认同感增强。

影响：可结合所学近代西方民族国家与国际法的发展相关知识，从增强国家主权意识、加剧国家间的纷争、

推动国际法形成与发展、促进现代外交制度建立等方面分析作答。

3.（2023・福建厦门•统考二模）阅读材料，完成下列要求。

材料一10世纪以来的西欧，随着重犁普及和三圃制的推广，耕地与人口都有较大增长，处处可以遇见

渴望到远方碰碰运气的年轻小伙、找钱赚的冒险者。国王或领主授权建立更多的市集，甚至授予城市自治

特权。它们大多以修道院或教堂为中心。某些宗教节日，如礼拜日或圣徒日，也会成为市场日。随着十字

军东征，地中海贸易重新开通，威尼斯、热那亚等许多商埠在东征途中发展起来，但绝大多数城市人口都

在千人以下。

----据皮雷纳《中世纪的城市》等

材料二安史之乱后，节度使往往于要冲设镇，派遣心腹主持镇务，插手地方政治，从事商业经营。两

宋之时，既裁撤旧镇，也建置新镇：盖因诸镇“人烟繁盛”“居民不雷数千家”，镇的主要官员由镇将逐

渐变为监镇、巡检等。监镇负总责，巡检管治安，还有专门的监酒、监盐等学税收。熙宁四年（1071）,神

宗下诏，“勾画天下州、府、军、监、县、镇地图”

——据于云汉《宋代“镇”的废与置》等

（1）根据材料一，归纳西欧中世纪城市兴起的因素。

（2）根据材料一、二并结合所学知识，概括镇在宋代的变化，并指出其与西欧中世纪城市相比的特点。

（3）根据材料一、二并结合所学知识，谈谈你对城市发展的认识。

【答案】

（1）因素：生产力发展；人口增长；统治者授权；宗教影响：商业复兴。

（2）变化：军事职能为主转向经济职能为主；重新设镇；镇官分工。

特点：规模大、人户繁盛：中央政府重视，政治经济管控较多。

（3）认识：城市是生产力发展到一定程度的产物：城市发展有赖于商贸往来与社会安定；城市发展有利于

提升政府财政收入与人民生活水平；城市发展对国家治理水平提出进一步的要求。

【详解】

（1）因素：根据材料“随着重犁普及和三圃制的推广，耕地与人口都有较大增长”可分析出生产力发展；根

据材料“人口都有较大增长”可分析出人口增长；根据材料“国王或领主授权建立更多的市集，甚至授予城市

自治特权”可分析出统治者授权；根据材料“它们大多以修道院或教堂为中心。某些宗教节日，如礼拜日或圣

徒日，也会成为市场日”可分析出宗教影响：根据材料“地中海贸易重新开通，威尼斯、热那亚等许多商埠在

东征途中发展起来“可分析出商业复兴。

（2）变化：根据材料“镇的主要官员由镇将逐渐变为监镇、巡检等”可分析出军事职能为主转向经济职能为

主：根据材料“两宋之时，既裁撤旧镇，也建置新镇“可分析出重新设镇；根据材料“监镇负总责，巡检管治

安，还有专门的监酒、监盐等学税收”可分析出镇官分工。

特点：根据材料“人烟繁盛”可分析出规模大、人户繁盛；根据材料“监镇负总责，巡检管治安，还有专门的

监酒、监盐等掌税收”可分析出中央政府重视，政治经济管控较多。

（3）认识：结合城市发展历程可分析出城市是生产力发展到一定程度的产物；结合所学可分析出城市发展

有赖于商贸往来与社会安定；结合城市发展的影响可分析出城市发展有利于提升政府财政收入与人民生活

水平；结合所学可分析出城市发展对国家治理水平提出进一步的要求。

4.（2023・湖南岳阳•统考二模）阅读材料，完成下列要求。

材料一：北宋汴京和南宋临安，既是当时全国的政治、军事中心，又是全国性的商业经济中心。像汴

京''八荒争凑，万国成通，集四海之珍奇，皆归市易”，当时汴京城里有不少大型定期交易场所，.而临安

城中的行业组织就有414个，这些行业或相对集中在一定区域，或分布在各个街市。宋代以前，太湖流域

的县城大多只是小规模的政治据点，至宋代，它们逐新发展成为具有一定规模的经济和社会中心，宋代因

工商业发展而出现的地区性经济中心城市更是遍及全国，如京兆（今西安）、西京（今洛阳）、福州、广州

等，宋代城市格局由封闭转向开放，经济职能增强，城市经济空前繁荣。

——摘编自郭学信《论宋代城市发展的时代特征》

材料二：中世纪西欧城市的出现主要是经济自然发展的结果。城市最早的手工业是为满足城镇及周边

乡村居民日常需要的，如铁器制作、皮革珠制和皮具是其基本行业，城市是农产品与城镇手工业产品相交

换的场所，乡村的部分农产品也通过城布运往外地市场，农村居民所需的外地商品，也主要从城市市场上

取得。如，瑞士莱因菲尔登城的外来商品中，有来自阿尔萨斯的葡萄酒，萨尔茨堡和洛林的盐，在城市工

商亚发展基上形成的商品货币关系，以极强的渗透力，对农村经济形成了前所未有的侵蚀和瓦解，引起了

农奴制和庄因制的解体和崩溃。同时，还从法律道德、社会意识、大众心态等社会生活各个层面对乡村施

加着深刻影响。

——摘编自刘景华《中世纪西欧城市与城乡关系的转型》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括宋代城市的特点。

（2）根据材料一、二，指出中世纪西欧城市与宋代城市的不同点，并据此分析城市在推动西欧社会发展方

面的积极作用。

【答案】

（1）特点：经济、政治和军事中心：行业集中，交易量大：形成区域中心具有开放性（由封闭转向开放）；

设施完备，服务性强;打破市坊界限。

（2）不同点：经济功能突出：专业化趋势：商品经济渗透农村：影响深远。作用：冲击农村封建生产关系：

改变农村的经济生产结构：改造农村居民的生活方式和思、.想观念;推动城镇化发展;加速社会转型。

【详解】

（1）根据材料“既是当时全国的政治、军事中心，又是全国性的商业经济中心”可得出宋朝城市是经济、政

治和军事中心；根据材料“八荒争凑，万国成通，集四海之珍奇，皆归市易''"当时汴京城里有不少大型定期

交易场所”“临安城中的行业组织就有414个，这些行业或相对集中在-定区域，”等信息可知，这时期宋朝

城市行'也集中，交易量大，同时具有高度的开放性：根据材料“宋代城市格局由封闭转向开放，经济职能增

强，城市经济空前繁荣''可得出宋代城市设施完备，服务性强，打破市坊界限，区域中心由封闭转向开放。

（2）不同点，根据材料“城市是农产品与城镇手工业产品相交换的场所”“对农村经济形成了前所未有的侵蚀

和瓦解''等信息可得出商品经济渗透农村；根据材料“城市最早的手工业是为满足城镇及周边乡村居民H常需

要的”“如铁器制作、皮革珠制和皮具是其基本行业”等信息可得出经济功能较突出，专业化趋势逐渐加强；

根据材料“极强的渗透力”“引起了农奴制和庄因制的解体和崩溃”等信息可知影响深远。作用，根据材料“以

极强的渗透力，对农村经济形成了前所未有的侵蚀和瓦解”可得出冲击农村封建生产关系，改变农村的经济

生产结构；根据材料“从法律道德、社会意识、大众心态等社会生活各个层面对乡村施加着深刻影响”可得出

改造农村居民的生活方式和思想观念；根据材料“对农村经济形成了前所未有的侵蚀和瓦解”“引起了农奴制

和庄因制的解体和崩溃”可得出加速社会转型，推动城镇化的发展。

5.（2023・安徽宣城・统考二模）阅读材料，回答以下问题。

材料中世纪末期，由于王权的加强、较为统一的国家的形成，西欧一些民族在文化层面上取得了民族的共

同认同。16—17世纪，在西欧摧毁、瓦解了普世世界国家，建立了以王权为中心的君主国家。恩格斯曾指

出：“在这种普遍的混乱状态中，王权是进步的因素，这一点是十分清楚的。王权在混乱中代表着秩序，

代表着正在形成的民族而与分裂成叛乱的各附庸国的状态对抗。”随着资本主义的发展，资产阶级日渐羽

翼丰满，这个王朝国家再也不能体现、代表着他们的利益和要求。于是，资产阶级便以全民族的名义展开

了对封建专制君主，对王朝国家的批判，要求获得自由、平等、人权和幸福，要用这些新的政治原则和政

治观念来构建新的国家——民族国家。所以，在英法这些资产阶级力量较为强大的国家，经历过资产阶级

革命的国家，较为彻底地摧毁了旧的王朝国家，构建起了统一的民族国家。

——摘编于李宏图《论近代西欧民族主义和民族国家》

（1）根据材料并结合所学知识，分析推动英法由“王朝国家”迈向统一“民族国家'’的因素。

（2）根据材料并结合所学知识，说明恩格斯“王权是进步的因素”的历史依据。

【答案】

（1）因素：①资本主义的发展；②启蒙思想的传播；③英国资产阶级革命，尤其是法国大革命和拿破仑战

争，民族意识日益觉醒；④英法代议民主制的建立，人民主权取代王权。

（2）依据：①有利于结束政治混乱和割据状态，国家逐步走向统一；②在一定程度上削弱了基督教会对西

欧国家的控制，为西欧民族国家的发展奠定了基础；③推行早期殖民扩张，增加J'资本原始枳累，有利于

资本主义的兴起与发展；④促进了各国民族语言文化和教育事业发展；⑤英法议会君主制和等级君主制出

现，为近代代议民主制奠定了基础。

【详解】

（1）因素：据材料“16—17世纪，在西欧摧毁、瓦解了普世世界国家，建立了以王权为中心的君主国家”

并结合所学可知，16、17世纪，随着资本主义的发展；启蒙思想的传播；据材料“于是，资产阶级便以全民

族的名义展开了对封建专制君主，对王朝国家的批判，要求获得自由、平等、人权和幸福，要用这些新的

政治原则和政治观念来构建新的国家——民族国家''并结合所学可知，17世纪英法资产阶级革命爆发，尤其

是法国大革命和拿破仑战争，民族意识日益觉醒：聚财“所以，在英法这些资产阶级力量较为强大的国家，

经历过资产阶级革命的国家，较为彻底地摧毁了旧的王朝国家，构建起了统一的民族国家”并结合所学可知,

英法代议民主制的建立，人民主权取代王权。

（2）依据：据材料“16—17世纪，在西欧摧毁、瓦解了普世世界国家，建立了以王权为中心的君主国家”

并结合所学可知，有利于结束政治混乱和割据状态，国家逐步走向统一；据材料”在这种普遍的混乱状态中，

王权是进步的因素，这一点是十分清楚的。王权在混乱中代表着秩序，代表着正在形成的民族而与分裂成

叛乱的各附庸国的状态对抗。''并结合所学可知，在一定程度上削弱了基督教会对西欧国家的控制，为西欧

民族国家的发展奠定了基础；据材料“随着资本主义的发展，资产阶级II渐羽翼丰满，这个王朝国家再也不

能体现、代表着他们的利益和要求''并结合所学可知，推行早期殖民扩张，增加了资本原始积累，有利于资

本主义的兴起与发展；据材料“中世纪末期，由于王权的加强、较为统一的国家的形成，西欧一些民族在文

化层面上取得了民族的共同认同''并结合所学可知，促进了各国民族语言文化和教育事业发展；据材料

“16—17世纪，在西欧摧毁、瓦解了普世世界国家，建立了以王权为中心的君主国家”并结合所学可知，英

法议会君主制和等级君主制出现，为近代代议民主制奠定了基础。

6.（2023・河北唐山•统考二模）阅读材料，完成下列要求。

材料一在佛兰德，13世纪时乡村工业就已成为城市行会手工业的重要竞争对象。15世纪时英国东南部、

德国南部、法国北部、阿拉贡等地都不同程度地出现乡村工业的兴起。15世纪中后期，一些地方的乡村工

业已较为普遍，并形成一些中心。从15世纪起，从东欧流入西欧的大宗商品（谷物、木材，后来还有羊毛）

不断增多...而从西欧流入东欧的纺织品（包括奢侈品和中档织物）、盐、酒、丝绸等也日益增多。14、15

世纪里，西欧经济发展重心开始西倾，商业网也出现西移迹象，里斯本、塞维里亚、伦敦、巴黎、布鲁日

安特卫普迅速发展。以前，我们习惯上把中世纪看成黑暗的中世纪。实际上，由于经济、政治生活都具有

竞争性，西欧中世纪的技术的应用与传播速度相比较而言是很快的。特别是中世纪后期，这方面的进展相

当明显。

——摘编自王加丰《扩张体制与世界市场的开辟：地理大发现新论》

材料二世界经济区域集团化是一种组织创造和制度创新过程，虽然这个过程是在经济领域进行，但它

对其他领域的作用不容忽视。尤其是在和平与发展成为当今世界主题的情况下更是如此。在区域经济组织

内部，大家遵循共同制定的制度，就经济领域的问题进行讨论协商，甚至可以超出经济范围，就相互之间

的一些政治外交领域的敏感问题展开讨论，这在以前是不可想象的。

——自刘家骥《世界经济区域化浪潮》

(1)根据材料一并结合所学知识，概括西欧中古晚期经济发展的趋势。

(2)根据材料二并结合所学知识，分析世界经济区域集团化的积极影响。

【答案】

(1)乡村工业兴起，并形成一些生产中心；西欧的生产区域化程度不断加强；西欧经济发展重心和商业网

西移，兴起一批工商业城市：技术的应用与传播速度加快；近代化的曙光初现。

(2)经济区域集团的形成，为各国进行平等对话和协商解决问题提供了组织和制度保障；有利于减少和解

决成员国逐渐的矛盾和摩擦；有利于地区和国际形势的稳定；有利于世界经济的增长：有利于发展中国家

的经济发展；对国家资本、技术、商品和人才的流向产生重大影响(推动经济全球化的进程)

【详解】

(1)趋势：据材料“13世纪时乡村工业就已成为城市行会手工业的重要竞争对象。15世纪时英国东南部、

德国南部、法国北部、阿拉贡等地都不同程度地出现乡村工业的兴起”可知乡村工业兴起，并形成一些生产

中心；西欧的生产区域化程度不断加强；据材料“14、15世纪里，西欧经济发展重心开始西倾，商业网也出

现西移迹象，里斯本、塞维里亚、伦敦、巴黎、布鲁日安特卫普迅速发展''可知西欧经济发展重心和商业网

西移，兴起一批工商业城市；据材料“，西欧中世纪的技术的应用与传播速度相比较而言是很快的。特别是

中世纪后期，这方面的进展相当明显”可知技术的应用与传播速度加快；据所学知识可知在14世纪意大利

出现资本主义萌芽，体现了近代化的曙光初现。

(2)枳极影响：据材料“大家遵循共同制定的制度，就经济领域的问题进行讨论协商，甚至可以超出经济

范围，就相互之间的一些政治外交领域的敏感问题展开讨论，这在以前是不可想象的”及所学知识可知经济

区域集团的形成，为各国进行平等对话和协商解决问题提供了组织和制度保障，有利于减少和解决成员国

逐渐的矛盾和摩擦；经济区域集团哈使得区域集团内部之间经济联系更加密切，有利于地区和国际形势的

稳定；经济区域集团化推动了区域内国家和地区的经济发展，有利于世界经济的增长；有利于发展中国家

的经济发展，如北美自由贸易区中，作为发展中国家的墨西哥而言，有利于吸收资金、技术和先进管理经

验；经济区域集团化的发展，进一步推动了全球化的发展。

世界近代史：

1.(2023・湖南永州•统考二模)阅读材料，完成下列要求。

材料一从新航路开辟到19世纪末，是大西洋时代的全盛时期。当时，大西洋沿岸国家把亚洲、非洲

和美洲等广大地区变成了它们的殖民地，并将世界领土予以瓜分，使它们自己成为“宗主国”。英国号称

“世界工厂”。1820年，英国的工业总产值占世界工业总产值的一半以上，对外贸易占世界贸易的18%。

法国是仅次于英国的世界第二大殖民强国。大西洋沿岸成了世界金库的所在地和世界权力的发源地。

——摘编自张发坤《太平洋时代到来的关键——中国崛起》

材料二经济的核心是生产力，交往的组带是贸易。生产力贸易的双翼齐飞，才会有中心的转移。近几

年人们再次看到这种趋势，并预言21世纪是“太平洋的世纪”，也正是东部亚洲和太平洋地区诸国生产力

和交往的飞速发展，使之重新由隐到显。……本来的太平洋时代，是一个生产力，特别是科技与信息高速

发展，经济、文化联系十分密切，以及自觉、开放型的交往新时代。它与希腊、罗马古典文明的地中海时

代和西欧资本主义文明的大西洋时代不同，将以政治，经济、文化的和平交往方式，以太平洋地区的一体

化过程，使“世界历史”的发展进入新阶段。

——摘编自彭树智《论世界经济贸易中心的转移》

（1）根据材料一、二并结合所学知识，比较“大西洋时代”和“太平洋时代”的不同之处。

（2）根据材料二并结合所学知识，阐述21世纪以来中国在全球治理中的地位和作用、

【答案】

（1）不同之处：’‘大西洋时代”：以北大西洋地区为中心；主要通过战争和殖民掠夺形成；以西欧国家为力

量中心

“太平洋时代”：以环太平洋地区为中心；致力于和平交往、自觉交往；以美国、中国、日本等国为核心力量。

（2）地位和作用：中国始终站在时代潮流一边，站在绝大多数国家共同利益一边：以前所未有的广度、深

度、力度参与全球治理体系改革和建设；推动构建相互尊重、公平正义、合作共扁的新型国际关系；坚持

协商合作，与时俱进；推进国际关系民主化；推动构建人类命运共同体，贡献中国智慧和方案。（任答三点

即可）

【详解】

（1）不同之处：“大西洋时代”：从地区看，以北大西洋地区为中心；根据材料“当时，大西洋沿岸国家把亚

洲、非洲和美洲等广大地区变成了它们的殖民地，并将世界领土予以瓜分，使它们自己成为‘宗主国并结

合所学知识可知，主要通过战争和殖民掠夺形成；从中心国家看，以西欧国家为力量中心。“太平洋时代”：

根据材料''正是东部亚洲和太平洋地区诸国生产力和交往的飞速发展，使之重新由隐到显”可知，以环太平洋

地区为中心；根据材料“将以政治，经济、文化的和平交往方式，以太平洋地区的一体化过程“可知，致力于

和平交往、自觉交往；从主要国家看，以美国、中国、日本等国为核心力量。

（2）地位和作用：根据所学知识可知，中国始终站在时代潮流一边，站在绝大多数国家共同利益一边；根

据所学知识可知，以前所未有的广度、深度、力度参与全球治理体系改革和建设；根据所学知识可知，中

国致力于推动构建相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系；根据所学知识可知，坚持协商合作，

与时俱进；中国致力于推进国际关系民主化：中国积极推动构建人类命运共同体，贡献中国智慧和方案。

2.（2023•福建漳州•统考二模）阅读材料，完成下列要求。

材料一1497年，西班牙王室颁布法律，发布国家铸币标准，开始在西班牙本土铸造比索银币1550年

新的炼银技术一汞齐化法传入美洲，使得西班牙在西属关洲能够轻松冶炼出高纯度的白银。1579年，英国

海盗头子德雷克捕获了一艘西班牙小型货船，船上有14箱比索和中国瓷器等。1600年后，英国人在银币正

面西班牙国王脖子的位子加盖英国乔治三世半身像小印戳、供英国东印度公司贸易使用，同时在国内流通。

随着17世纪英属北美殖民地的建立和1788年英属新南威尔士州的建立，比索银币先后流入这些地区，西

班牙比索银币在世界范围内得到流通。

——摘编自王晓利《西班牙比索银币的流通与世界贸易的形成》

材料二从秦朝至清初，圆形方孔钱一直是中国最主要的流通货币，其制作均是由手工雕刻出“母钱”

之后，再作为样本翻砂制造。随着两次鸦片战争的爆发，银元成为西方列强对华进行经济侵略的主要方式

之一，清末外国金属币和钞票占到了中国流通货币的65.71%。清政府不得不调整币制与之竞争。1886年，

张之洞购进了英国的造币机，开始铸造广东银币，引起各省效仿/1900年，清政府开始铸造无孔铜圆，各

省都有自己的风格和样式，1910年清政府将银币造币权收归中央（部分省份也可以代中央铸造银币并标明

省份名称），开始铸造统一的“大清银币”，其主体形制与铜圆相似。全国的行用银元形制基本上得到了统

*O

——摘编自李妊《浅析晚清货币形制变革的原因》

（1）根据材料一并结合所学知识，归纳西班牙比索银元能够在世界范围内流通的原因，并分析其历史影响。

（2）根据材料二并结合所学知识，归纳晚清货币变化的特点，并谈谈你对晚清币制改革的认识。

【答案】

（1）原因：法律化、标准化提升货币信用；炼银技术的进步和对美洲白银的掠夺；世界性贸易和海盗劫掠

等殖民活动的推动；英国对比索进行改铸和推广使用。

影响：加别对美洲等殖民地国家的经济掠夺；有利于欧洲资本主义经济的发展；推动白银在世界范围内的

货币化；促成了世界贸易发展。

（2）特点：方式从手工制作到机器铸造；形糕从圆形方孔到无孔的铜圆、银元；铸币权由地方自行铸造到

部分收归中央。

认识：晚清的币制改革是中国货币发展史上的强大突破；是面对西方经济人侵的制度调整；是中西方文化

和经济交流的产物；推动中国货币制度逐步转向近代化。

【详解】

（1）原因：根据材料-T497年，西班牙王室顺布法律，发布国家铸币标准”可得出法律化、标准化提升货

币信用；根据材料-“1550年新的炼银技术-汞齐化法传人美洲，使得西班牙在西属美洲能够轻松冶炼出高

纯度的白银”并结合所学知识可得出炼银技术的进步和对美洲白银的掠夺;根据材料一“英国海查头子德雷克

捕获了一艘西班牙小型货船，船上有14箱比索和中国瓷器等”“英国人在银币正面西班牙国王脖子的位子加

盖英国乔治三世半身像小印戳。供英国东印度公司贸易使用，同时在国内流通。随着17世纪英属北美殖民

地的建立……西班牙比索银币在世界范围内得到流通''可得出世界性贸易和海瓷劫掠等殖民活动的推动；英

国成为新殖民霸权国家；英国对比索进行改铸和推广使用。影响：根据材料一并结合所学知识，从西班牙

比索银元在世界范围内的流通对西班牙、欧洲、美洲、世界货币及贸易体系等不同主体的影响的角度概括

作答即可。结合所学可知，加快对美洲等殖民地国家的经济掠夺；有利于欧洲资本主义经济的发展：推动

白银在世界范围内的货币化；促成了世界贸易发展。

（2）特点：根据材料二“从秦朝至清初，圆形方孔钱一直是中国最主要的流通货币”“1900年，清政府开始

铸造无孔铜圆”等信息可得出形制从圆形方孔到无孔的钢圆、银元；根据材料二“手工雕刻出‘母钱'之后，再

作为样本翻砂制造。”“1900年，清政府开始铸造无孔铜圆，各省都有自己的风格和样式。1910年清政府将

银币造币权收归中央“并结合所学知识可得出铸币方式从手工制作转为机器铸造；铸币权由地方自行铸造到

部分收归中央。认识：根据材料一“随着两次鸦片战争的爆发，银元成为西方列强对华进行经济侵略的主要

方式之一，