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文档简介
1.3.1空间直角坐标系学习任务1.了解空间直角坐标系.(数学抽象)2.驾驭空间直角坐标系中点的坐标和向量的坐标的概念.(直观想象)3.能在空间直角坐标系中表示空间中点的坐标和向量的坐标.(数学运算)(1)如图所示,怎样才能刻画地球的卫星在空间中的位置?(2)在直线上建立数轴后,就可以用一个数刻画点在直线上的位置;平面对量中,我们借助平面对量基本定理以及两个相互垂直的单位向量,引进了平面对量的坐标.空间向量是否可以引进类似的坐标?学问点1空间直角坐标系(1)建系:在空间选定一点O和一个单位正交基底{i,j,k},以点O为原点,分别以____________的方向为正方向,以它们的长为单位长度建立三条数轴:x轴、y轴、z轴,这样就建立了空间直角坐标系.(2)有关概念坐标轴________轴、________轴、________轴原点点________坐标向量________,________,________坐标平面______平面、______平面和______平面,它们把空间分成______个部分(3)建系的常用规则①画空间直角坐标系Oxyz时,一般使∠xOy=135°(或45°),∠yOz=90°.②在空间直角坐标系中,让右手拇指指向________的正方向,食指指向________的正方向,假如中指指向________的正方向,则称这个坐标系为右手直角坐标系.学问点2空间中点的坐标和空间向量的坐标(1)点的坐标在空间直角坐标系Oxyz中,i,j,k为坐标向量,对空间随意一点A,对应一个向量OA,且点A的位置由向量OA唯一确定,由空间向量基本定理,存在唯一的有序实数组(x,y,z),使OA=__________,则________叫做点A在空间直角坐标系中的坐标,记作A(x,y,z),其中____叫做点A的横坐标,____叫做点A的纵坐标,____叫做点A的竖坐标.(2)给定向量a,若OA=a,则a=xi+yj+zk,有序实数组(x,y,z)叫做a在空间直角坐标系Oxyz中的坐标,记作a=(x,y,z).空间直角坐标系中,坐标轴上的点的坐标有何特征?思索辨析(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)空间直角坐标系中x轴与y轴的夹角为45°. ()(2)空间直角坐标系中有三个坐标平面,它们把空间分成四个部分. ()(3)在空间中可建立多数个空间直角坐标系. ()(4)若向量a=xe1+ye2+ze3,则a的坐标是(x,y,z). ()(5)若向量AB=(x,y,z),则点B的坐标是(x,y,z). ()(6)若点A的坐标为(x,y,z),则OA=(x,y,z). ()(7)若四边形ABCD是平行四边形,则向量AB与DC的坐标相同. ()类型1求空间点的坐标【例1】长方体ABCD-A′B′C′D′的长、宽、高分别为|AB|=8,|AD|=3,|AA′|=5.建立适当的空间直角坐标系,并求顶点A,B,C,D,A′,B′,C′,D′的坐标.[尝试解答]1.若已给出坐标系,不用再建系,若未给出坐标系,建立空间直角坐标系时应遵循以下原则:(1)让尽可能多的点落在坐标轴上或坐标平面内;(2)充分利用几何图形的对称性.2.求某点的坐标时,一般先找这一点在某一坐标平面上的射影,确定其两个坐标,再找出它在另一坐标轴上的射影(或者通过它到这个坐标平面的距离加上正负号)进而确定第三个坐标.[跟进训练]1.在棱长均为2a的正四棱锥P-ABCD中,建立恰当的空间直角坐标系.(1)写出正四棱锥P-ABCD各顶点的坐标;(2)写出棱PB的中点M的坐标.类型2求对称点的坐标【例2】在空间直角坐标系中,点P(-2,1,4).(1)求点P关于x轴的对称点的坐标;(2)求点P关于Oxy平面的对称点的坐标;(3)求点P关于点M(2,-1,-4)的对称点的坐标.[尝试解答]点P(x,y,z)关于坐标轴,坐标平面对称的点P′的坐标与点P的坐标有什么关系?[跟进训练]2.点P(-3,2,-1)关于平面Ozx的对称点是________,关于z轴的对称点是________,关于M(1,2,1)的对称点是________.类型3求空间向量的坐标【例3】在正三棱柱ABC-A1B1C1中,已知△ABC的边长为1,三棱柱的高为2,建立适当的空间直角坐标系,并写出AA[尝试解答]用坐标表示空间向量的步骤[跟进训练]3.棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F,G分别为棱DD1,D1C1,BC的中点,以{AB,(1)AE,(2)EF,1.已知e1,e2,e3是空间直角坐标系Oxyz中与x,y,z轴的正方向相同的单位向量,若AB=-e1+e2-e3,则B点的坐标为()A.(-1,1,-1) B.(-e1,e2,-e3)C.(1,-1,-1) D.不确定2.已知点A(3,2,-3),则点A关于y轴的对称点的坐标是()A.(-3,-2,3) B.(-3,2,-3)C.(-3,2,3) D
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