2024八年级物理上册第一章声现象章末2新版苏科版

…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………Page1第一章章末2一、单选题1.（2017•鄂尔多斯）关于下列四个情景的说法错误的是（

）A.

发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动

B.

不能听到真空罩中闹钟的闹铃声，说明声波的传播须要介质

C.

城区内某些路段禁止汽车鸣笛，是为了从声音的传播环节限制噪声

D.

发声扬声器的烛焰晃动，说明声波能传递能量2.如图所示，在演示声音是由物体振动而产生的试验中，将正在发声的音叉紧靠悬线的轻质小球，球被多次弹开，在此试验中小球的作用是(

)

A.

使音叉的振动尽快停下来B.

把音叉的微小振动放大，便于视察C.

使音叉的振动时间延长D.

使声波多次反射形成回声3.下列关于“声现象”的说法正确的是（）A.

“禁止鸣笛”是为了阻断噪声的传播B.

“隔墙有耳”说明声音能在固体中传播C.

“闻其声而知其人”主要是依据声音的响度来推断的D.

“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高4.如图，关于声音的四幅图片的说明，正确的是（）

A.

图片a中的蝙蝠利用发出的电磁波导航

B.

图片b表明月球上的宇航员能干脆交谈

C.

图片c所示的隔音墙表明噪声可以在声源处减弱

D.

图片d表示声音是由发声体的振动产生的5.发生地震后，被埋在废墟里的人实行的自救措施中最切实可行的是（）A.

大声呼救

B.

静等救援人员来营救

C.

用硬物敲击墙壁或水管求救

D.

见缝就钻，从废墟中爬出来6.下列有关声现象的说法，正确的是（

）A.

发声的音叉肯定在振动

B.

声音在真空中的传播速度是3×108m/s

C.

戴防噪声耳罩可以防止噪声产生

D.

地震、火山喷发等自然现象都伴有超声波产生7.男低音歌手独唱时由女高音歌手轻声伴唱，下面关于二人声音说法正确的是（

）．A.

“男声”音调高、响度大；“女声”音调低、响度小

B.

“男声”音调低、响度小；“女声”音调高、响度大

C.

“男声”音调高、响度小；“女声”音调低、响度大

D.

“男声”音调低、响度大；“女声”音调高、响度小8.“文明伴我行，在公交车上不能大声喧哗”这里的“大声”是指声音的（）A.

响度

B.

音调

C.

音色

D.

频率二、多选题9.关于声音的发生，下面几种说法中正确的是（）A.

我们听到声音，说明物体肯定在振动

B.

一切正在发声的物体都在振动

C.

振动停止，声音也停止

D.

振动停止，发声还将接着一段时间10.从我们呱呱坠地起先，声音就伴随在我们四周．下面有关声现象的说法正确的是（）A.

只要物体振动，我们就能听到声音B.

假如声音的音调和响度相同，我们就无法辨别声音C.

一切发声的物体都在振动D.

振动的物体肯定会发出声音三、填空题11.噪声是当代社会的公害之一，限制噪声是政府部门和每个公民的责任和义务．噪声是由于发声体的________

产生的，通常状况下，噪声是通过________

传入人耳的，噪声过大，会破坏听力，说明噪声能够传递________

12.如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明一切________；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉却把泡沫塑料球弹起，这属于________现象．产生这一现象的条件是必需有相同的________．13.城市噪声来源有工业噪声、交通噪声和生活环境噪声．限制措施有将噪声严峻的工厂迁出市区；对噪声大的机器安装消音器并限制运用，未安装消音设备的机车不得驶入市区；在市内规划宁静小区，担心装高音喇叭，车辆尽量少鸣喇叭等；主动搞好城市绿化植树，宜用多孔建筑材料，加强隔音．例如城市高架快速干道系统——上海市内环线上，采纳质量轻、强度高、隔音性能好且耐腐蚀的先进建材——聚碳酸酯板作为隔音材料，能尽可能降低高架干道上车辆行驶时产生的噪声污染．此外，在市区有关地段如闹市区等处设立噪声监测及分贝数显示装置，以加强对噪声的限制．同时加强每个公民限制噪声的环保意识，不制造噪声并增加自我健康爱护．

请回答：

（1）噪声是指发声体做________

的振动时发出的声音．

（2）由材料知减弱噪声的方法是：在________

处减弱，在________

过程中减弱；在________

处减弱．

（3）在教室里上课，室外常有噪声干扰，请你至少提出三种减小噪声干扰的方法．________

。14.如图所示，将悬挂的乒乓球轻轻接触正在发声的音叉，视察到乒乓球被音叉多次弹开；声音消逝，乒乓球便会停止被弹开．此现象说明白：________．

15.音乐会时男中音的

________比女高音的大，而女高音的

________比男中音的高，音乐会的声音听起来有丰富的立体感，这主要是由于人的听觉具有

________效应．四、解答题16.为了探测海底某处的深度，向海底垂直放射超声波，经过4s收到回波信号，海洋中该处深度是多少米？（声音在海水中传播速度是1500m/s）科学家发觉这种方法是不能用来测量月亮与地球的距离的，其缘由是什么？五、试验探究题17.在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的试验：

（1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可视察，这说明白________．（2）如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手用劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到试验现象，你的改进方法是：________．（3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起．该试验能说明________可以传声．（4）如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，渐渐抽出其中的空气，将听到________，并由此推理可知：________．18.为了探究声音产生和传播的条件，有人建议利用以下几个试验现象．如图所示．

A.使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花．

B.借肋于仪器视察不同乐器发出声音的图象不同．

C.放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减小．

D.用一张硬纸片先后在木梳的齿上划过，一次快些，一次慢些，听声音的改变．（1）你认为，能说明声音产生和传播条件的两个试验现象是________．（选填字母）（2）其他现象虽然不能说明声音和传播产生的条件，但是分别说明白什么问题？

①________（选填字母）说明________．

②________（选填字母）说明________．六、综合题19.某中学物理活动小组同学查阅资料，得到声音在某些物质中的传播速度（见下表）．一根足够长且袒露在地面的铁管，管中充溢水．当气温为20℃时，小组中的一位同学在铁管的一端敲击一下，另一位同学在管子另一端听，假如听到最终一次敲击声离敲击时间为2s．温度（℃）物质速度（m/s）20空气34020水145020松木332020铁4900（1）另一位同学在管子另一端可以听到几次声音？（2）并分别说出每次传播声音介质是什么？（3）则这条直铁管长约为多少m？（要求写出计算过程）

答案解析一、单选题1.【答案】C2.【答案】B3.【答案】B4.【答案】D5.【答案】C6.【答案】A7.【答案】D8.【答案】A二、多选题9.【答案】A,B10.【答案】C,D三、填空题11.【答案】振动；空气；能量12.【答案】发声体都在振动；共振；频率13.【答案】无规则；声源处；传播；人耳；把门窗关上，停止制造噪声，在人耳处塞棉花。14.【答案】发声的物体在振动15.【答案】响度；音调；双耳四、解答题16.【答案】（1）解：超声波从海面到海底用的时间：t=×4s=2s；∵，

该处海水的深度：

s=vt=1500m/s×2s=3000m

答：海洋中该处的深度为3000m

（2）这种方法不能用来测量月亮到地球的距离，因为真空不能传声．

缘由：月亮四周没有空气，声音不能在真空中传播，故超声波不能到达月亮，更不能利用声波的反射测出月亮到地球的距离。这种方法不能用来测量月亮到地球的距离，因为真空不能传声五、试验探究题17.【答案】（1）一切发声的物体都在振动

（2）在桌上撒一些纸屑

（3）空气

（4）铃声变小；真空不能传声18.【答案】（1）A、C

（2）B；不同乐器发出声音的音