部编本语文一年级上期末专项训练：短文阅读

读儿歌，答复以下问题。小刺猬，采山货。山楂红枣真够多。不用口袋不用箩，针刺果子背回窝。1、小刺猬课外阅读冬天来了冬天来了，小白兔在池塘边闲逛。它想：“找一个小伙伴一起玩多好呀！〞于是小白兔问小蛇：“我们一起玩好吗？〞小蛇摇摇头说：“天冷了，我要钻到窝里睡觉了。〞小白兔又去找小青蛙：“我们一起玩吧！〞小青蛙摇摇头说：“冬天到了，我要到洞里睡觉了。〞小白兔觉得很奇怪：“怎么它俩都要睡觉呢？〞这篇短文一共有________个自然段，第2自然段一共有_________句话。短文中写到了哪些小动物？_________________________________________________________________________小白兔应该找谁去玩呢？_____________________________________________________________________快乐阅读小乌鸦找朋友小乌鸦，哇哇哇，它说小熊太胖啦。小乌鸦，哇哇哇，它说兔子短尾巴。小乌鸦，哇哇哇，它说河马嘴巴大。小乌鸦，哇哇哇，就是不说自己差。跳呀跳，跳呀跳，一个朋友没找着。这首儿歌共有_________________句话。小乌鸦_______________________地叫。连一连。兔子嘴巴大小熊短尾巴河马太胖啦小乌鸦找到朋友了吗？为什么？_____________________________________________________________________快乐阅读粗心的小画家丁丁是个小画家，红蓝铅笔一大把。画只螃蟹四条腿，画只鸭子尖嘴巴，画只小兔圆耳朵，画匹大马没尾巴。哈哈哈，哈哈哈，真是个粗心的小画家。这首儿歌一共有________________句话。粗心的小画家是_________________。粗心的小画家画了__________种小动物，分别是_____________、_______________、_______________、_________________________。为什么说丁丁是粗心的小画家。_____________________________________________________________________读一读，答一答。青蛙为什么没参加？他在洞里睡着啦。选文一共有________________句话，用“_________〞画出问句。青蛙为什么没参加?〔〕①青蛙很懒〔lǎn〕②青蛙怕冷，冬〔dōnɡ〕眠〔mián〕了。阅读短文?一粒种子?，答复以下问题。我是一粒种子。春天到了，我才发芽，谢谢太阳和雨水，是它们帮助我长大。现在，我已经长得很高了。到了秋天，我就会结出肥肥的果实，农民看了可快乐啦！短文共有______句话。文中的“我〞是____________________。“我〞在______________〔时候〕发芽，在______________〔时候〕结果。_________和_________帮助“我〞长大。阅读短文，答复以下问题。棉花白，谷子黄，红脸关公是高粱。冬瓜矮，南瓜胖，丝瓜上架细又长。这首诗一共写了________种植物，这些植物分别是什么？请画上“_________〞。短文中表示颜色的词有______、_________、___________。我还知道一些表示颜色的词：__________、____________。快乐阅读太阳大，地球小地球绕着太阳跑，地球________，月亮________。月亮绕着地球跑。在儿歌中“_______〞上填上一对反义词。短文中写到了________、_________、__________，其中__________最大，________最小。阅读乐园。种太阳我有一个美好的愿望，长大以后去播种太阳。播种一颗就够了，会结出许多许多的太阳。一个送给南极，一个送给北冰洋。一个挂在冬天，一个挂在晚上。到了那个时候，世界每一个角落，都会温暖、明亮。一〔〕愿望一〔〕太阳“我〞的愿望是__________________________________________。“我〞想把___________送给_______________________________；把_______挂在_________________________________。课内阅读影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。影子在左，影子在右，影子常常陪着我，它是我的好朋友。找出文中的两对反义词。〔〕—〔〕〔〕—〔〕照样子，写一写。常常___________________________________本文写影子像__________________跟着“我〞，它是“我〞的____________。课内阅读。远看山有色，____________________________。___________________，人来鸟不惊。将诗补充完整。在诗中找出几组反义词写下来。〔〕—〔〕〔〕—〔〕〔〕—〔〕这首诗写的是一幅画，画出有_______、_________、_______、__________。读一读，做一做。田里的禾苗，因为有了阳光，更绿了。山上的小树，因为有了阳光，更高了，河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。这段话共有__________句话。2、照样子在〔〕里填上适宜的词语。〔〕的禾苗〔〕的阳光〔〕的锦缎〔〕的小河3、连一连，读一读禾苗像锦缎。阳光使小树更绿了。小河更高了。4、地上的小草，因为有了阳光，__________________________。读一读，做一做。小鸟说，天空蓝蓝的，秋天是蓝色的。小牛说，麦田黄黄，秋天是金色的。小鹿说，枫叶红红的，秋天是红色的。啊，秋天真是一幅多彩的图画。这段话共有_________句话。__________、___________、_________在说秋天。3、我能把表示颜色的词语用“_______〞画出来。4、我会连。小牛说小鸟说小鹿说秋天是蓝色的秋天是金色的秋天是红色的阅读快车秋天到了，路边的枫叶火红火红的。果园里，苹果红了，梨子黄了，葡萄紫了。一篮篮，一筐筐，非常可爱。秋天真美啊！短文一共有_______个自然段，第1自然段有__________句话。用“______〞画出文中表示颜色的词语。果园里的水果有__________、__________、_______________。美丽的枫叶秋天的树叶真美丽！你看，枫树的叶子红了，杨树、柳树的叶子黄了，松树的叶子还是那么绿。秋风一吹，一片片黄的、火红的、半黄半绿的树叶飘上来，像一只只彩色的蝴蝶在空中飞舞。你再仔细看看，各种树叶的形状也不一样，枫树的叶子像手掌，杨树的叶子像桃子，柳树的叶子像眉毛，松树的叶子像针。我捡了几片树叶，用它们拼成了一幅美丽的图画。1、短文有______个自然段，第二自然段有_______句话。2、填一填一片片________一只只_____