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文档简介

第3节运动的快慢一、速度3.通过物理的学习,我们知道可以用比值法定义一个物理量,它的单位也是由比值法定义而来。现在我们这样定义一个新的物理量:单位时间所通过的路程,命名为“速度”,根据所学知识“速度”的国际单位是_____,“速度”的数值越大,说明物体运动___(选填“越快”或“越慢”)。4.图1中是表示汽车的______表盘;读数是___________km/h=___________m/s.图1图2图1图25.某司机在机场高速公路的入口处,看到如图2所示的标志牌。该标志的物理意义分别是①______;②______。6.陆地上跑得最快的是猎豹,速度是40m/s;水中游得最快的是旗鱼,速度可达108km/h;空中飞得最快的是褐海燕,每分钟能飞行5km,比较它们运动的快慢()A.猎豹最快 B.旗鱼最快 C.褐海燕最快 D.三者一样快7.关于物体的速度,下列说法中正确的是()A.物体运动的路程越长,速度越大B.物体运动的时间越短,速度越大C.物体速度大小与运动的路程和时间无关D.物体速度大小与运动的路程成正比,与时间成反比二、匀速直线运动8.图中记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时,通过的路程随时间变化的情况。前30s运动较快的是____车,做匀速直线运动的是______车,做变速直线运动的是______车.9.利用图像法处理实验数据,可以形象直观地反映物理量的变化规律。图甲表示物体做______运动;图乙表示物体__________运动(均选填“静止”、“变速直线”或“匀速直线”)。10.小明早上走路上学校5min走了0.3km后进商店买东西用了4min,然后继续赶路用11min走了0.9km到学校,小明去学校的平均速度是()A.1m/s B.1km/min C.1.25m/s D.1km/h11.一列火车以15m/s的速度通过一个山洞,用了40s。已知这列火车长300m,求:(1)火车通过的总路程是多少?(2)这个山洞的长度是多少?12.图中记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上的行驶情况。(1)前20s甲、乙哪辆车快些?答:_______;理由是_______;(2)由图可知:甲车做_______(填“变速”或“匀速”)直线运动,理由是_______;(3)乙车在前30s内的平均速度是_______m/s;(4)甲车按照这样的速度行驶,50s通过的路程是_______m;(5)请画出甲车的v-t图像。_______13.甲、乙两车同时同地沿同一方向做直线运动,它们的s-t图像如图所示。求:(1)乙车的速度v乙;(2)经过8秒,甲、乙两车的距离。14.小明暑假到贵阳参加暑期研学活动,汽车行驶了一段时间后,他看到了如图1所示标志。(1)从如图所示的标志牌处到贵阳至少需要多少时间?(2)若汽车以如图2所示的速度匀速行驶1.5h,通过的路程是多少km?15.北京南站到上海虹桥站的G15次高速列车运行时刻表如表所示。站次站名到达时间开车时间里程1北京南始发站14:0002济南西15:2315:25406千米3南京南17:2217:241023千米4上海虹桥18:33终点站1318千米(1)济南西到南京南的行驶时间为。

(2)G15次高速列车的全程平均速度为。

16.(2022·山东日照·统考中考真题)小明去考场参加考试,以的速度步行到达公交站点,坐上公交车,以小明为参照物公交车运动了起来。进入考场,他通过大脑的机械运动进行周密的思考。做完选择题,他用长为的铅笔认真填涂答题卡。文中有关描述符合物理事实的是()A.步行速度为 B.以小明为参照物公交车运动起来C.大脑进行思考是机械运动 D.铅笔的长为17.(2022·湖南株洲·统考中考真题)“3.12”植树节,学校组织同学们乘车去农场参加植树劳动,如图所示是汽车行驶过程中的导航截图,由图提供的信息可知,剩余路段汽车的平均速度大约是()A.60km/h B.10km/h C.10m/s D.6m/s18.(2022·江苏徐州·统考中考真题)海洋中游得最快的是旗鱼,速度可达100km/h,下列运动速度与其最接近的是()A.运动员在跑道上跑步B.人在非机动车道上骑自行车C.汽车在高速公路上行驶D.飞机在高空飞行19.(2022·湖北·统考中考真题)小红参加了学校组织的远足活动,全程6km。她行走前一半路程的平均速度是6km/h,行走后一半路程的平均速度4km/h,则她通过全程的平均速度是()A.4km/h B.4.8km/h C.5km/h D.6km/h20.(2022·四川广安·统考中考真题)某校去华蓥山进行红色研学旅行,在乘车途中,小兰同学看到路旁的树木向后退,她是以__________(选填“地面”或“车”)为参照物。当车辆行驶至某一路口时,看到如图所示的标志牌,则车辆到达华蓥山游客中心至少还需要__________min。第3节运动的快慢一、速度v=EQ\F(s,t)=EQ\F(100m,10s)=10m/s3.通过物理的学习,我们知道可以用比值法定义一个物理量,它的单位也是由比值法定义而来。现在我们这样定义一个新的物理量:单位时间所通过的路程,命名为“速度”,根据所学知识“速度”的国际单位是_____,“速度”的数值越大,说明物体运动___(选填“越快”或“越慢”)。【答案】m/s;越快。【详解】由于长度的国际单位为米,时间的国际单位为秒,由于速度为路程与时间的比值,所以速度的国际单位是m/s。速度的物理意义是单位时间内移动的距离,所以速度的数值越大,单位时间内移动的距离越大,物体运动的越快。4.图1中是表示汽车的______表盘;读数是___________km/h=___________m/s.【答案】90;25。【详解】图1中是表示汽车的速度表盘;速度的单位是km/h,分度值为5km/h,因此可知此时的速度为v=90km/h=90×EQ\F(1,3.6)m/s=25m/s.图1图2图1图25.某司机在机场高速公路的入口处,看到如图2所示的标志牌。该标志的物理意义分别是①______;②______。【答案】允许行驶的最大速度为100km/h;从此标志牌到机场的路程为30km;【详解】图①标志牌为圆形,上面数字是100,为限速标志牌,其物理意义是:允许行驶的最大速度为100km/h。图②标志牌为方形,常用于指路,为指示标志牌,其物理意义是:从此标志牌到机场的路程为30km。6.陆地上跑得最快的是猎豹,速度是40m/s;水中游得最快的是旗鱼,速度可达108km/h;空中飞得最快的是褐海燕,每分钟能飞行5km,比较它们运动的快慢()A.猎豹最快 B.旗鱼最快 C.褐海燕最快 D.三者一样快【答案】C【详解】根据题意可知,猎豹的速度为v1=40m/s,旗鱼的速度为v2=108km/h=108×EQ\F(1,3.6)m/s=30m/s褐海燕的速度为v3=EQ\F(5km,1min)=EQ\F(5000m,60s)=83.3m/s则v3>v2>v1;故选C。7.关于物体的速度,下列说法中正确的是()A.物体运动的路程越长,速度越大B.物体运动的时间越短,速度越大C.物体速度大小与运动的路程和时间无关D.物体速度大小与运动的路程成正比,与时间成反比【答案】C【详解】速度表示物体运动的快慢,速度等于单位时间内通过的路程,与路程和时间均无关;相同的时间内,物体运动的路程越长,速度越大,路程一定时,物体运动的时间越短,速度越大。故选C。二、匀速直线运动8.图中记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时,通过的路程随时间变化的情况。前30s运动较快的是____车,做匀速直线运动的是______车,做变速直线运动的是______车.【答案】甲,甲,乙。【解答】两辆汽车在平直公路上行驶时,由通过的路程随时间变化的情况可知:甲车做匀速直线运动,乙车做变速直线运动。前30s内,甲车通过900m,乙车通过750m,所以甲车运动快。9.利用图像法处理实验数据,可以形象直观地反映物理量的变化规律。图甲表示物体做______运动;图乙表示物体__________运动(均选填“静止”、“变速直线”或“匀速直线”)。【答案】匀速直线;匀速直线。【详解】由甲图可知,是s﹣t图像,甲运动的图像是一条过原点的斜线,表明甲做的是匀速直线运动;乙图是v﹣t图像,乙运动的图像是一条平行于t轴的直线,表明乙做的是匀速直线运动。10.小明早上走路上学校5min走了0.3km后进商店买东西用了4min,然后继续赶路用11min走了0.9km到学校,小明去学校的平均速度是()A.1m/s B.1km/min C.1.25m/s D.1km/h【答案】A【详解】小明同学通过的路程为s=0.3km+0.9km=1.2km=1200m小明同学通过上述路程所用时间为t=5min+4min+11min=20min=1200s小明同学的速度为v=EQ\F(s,t)=EQ\F(1200m,1200s)=1m/s故A符合题意,BCD不符合题意。故选A。11.一列火车以15m/s的速度通过一个山洞,用了40s。已知这列火车长300m,求:(1)火车通过的总路程是多少?(2)这个山洞的长度是多少?【答案】(1)600m;(2)300m【详解】(1)由题意及v=s/t可得,火车通过的总路程s=vt=15m/s×40s=600m(2)山洞长度为s山洞=s﹣s车=600m﹣300m=300m答:(1)火车通过的总路程是600m;(2)这个山洞的长度是300m。12.图中记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上的行驶情况。(1)前20s甲、乙哪辆车快些?答:_______;理由是_______;(2)由图可知:甲车做_______(填“变速”或“匀速”)直线运动,理由是_______;(3)乙车在前30s内的平均速度是_______m/s;(4)甲车按照这样的速度行驶,50s通过的路程是_______m;(5)请画出甲车的v-t图像。_______【答案】(1)甲,相同时间内,甲通过的路程更远;(2)匀速,甲相同时间内通过的路程相同;(3)25;(4)1500;(5)见下图。【详解】(1)前20s内,甲车通过的路程为600m,而乙通过的路程为450m;相同时间内,甲车通过的路程大于乙车通过的路程,所以前20s甲车较乙车快。(2)由图可知在相同时间内甲车通过的距离相等,故甲车做匀速直线运动。(3)前30s内,乙车通过的路程为750m,故乙车在前30s内的平均速度为v=EQ\F(s,t)=EQ\F(750m,30s)=25m/s(4)由图可知,甲车在相等的时间内通过的路程相等,所以甲车做匀速直线运动,其速度为v甲=EQ\F(s甲,t甲)=EQ\F(1200m,40s)=30m/s甲车50s通过的路程为s=vt=30m/s×50s=1500m(5)甲车做的是匀速直线运动,速度为30m/s,故速度时间图像如下:13.甲、乙两车同时同地沿同一方向做直线运动,它们的s-t图像如图所示。求:(1)乙车的速度v乙;(2)经过8秒,甲、乙两车的距离。【答案】(1)1m/s;(2)8m【详解】(1)由图象知:t乙=6s时,s乙=6m,则乙的速度v乙=EQ\F(s乙,t乙)=EQ\F(6m,6s)=1m/s(2)由图象知:t甲=4s时,s甲=8m,则甲的速度v甲=EQ\F(s甲,t甲)=EQ\F(8m,4s)=2m/s经过8s,甲、乙两车的行驶距离s甲′=v甲t=2m/s×8s=16ms乙′=v乙t=1m/s×8s=8m甲、乙两车同时同地沿同一方向做直线运动,所以甲、乙两车之间的距离Δs=s甲′-s乙′=16m-8m=8m答:(1)乙车的速度v乙为1m/s;(2)经过8秒,甲、乙两车的距离是8m。14.小明暑假到贵阳参加暑期研学活动,汽车行驶了一段时间后,他看到了如图1所示标志。(1)从如图所示的标志牌处到贵阳至少需要多少时间?(2)若汽车以如图2所示的速度匀速行驶1.5h,通过的路程是多少km?【答案】(1)1.2h;(2)120km【详解】(1)从图1可知,经过此路段允许行使的最大速度v=100km/h,距离贵阳的路程s=120km,从标志牌处到贵阳至少需要的时间t=EQ\F(s,v)=EQ\F(120km,100km/h)=1.2h(2)从图2可知汽车行使的速度v′=80km/h,若汽车以如图2所示的速度匀速行驶1.5h,通过的路程s′=v′t′=80km/h×1.5h=120km答:(1)从如图所示的标志牌处到贵阳至少需要1.2h;(2)若汽车以如图2所示的速度匀速行驶1.5h,通过的路程是120km。15.北京南站到上海虹桥站的G15次高速列车运行时刻表如表所示。站次站名到达时间开车时间里程1北京南始发站14:0002济南西15:2315:25406千米3南京南17:2217:241023千米4上海虹桥18:33终点站1318千米(1)济南西到南京南的行驶时间为。

(2)G15次高速列车的全程平均速度为。

【答案】①1h57min;②293km/h.【解析】(1)济南西到南京南的行驶时间为t=17h22min-15h25min=1h57min(2)G15次高速列车全程的运行时间t=4h33min=4eq\f(33,60)h平均速度为v=eq\f(s,t)=eq\f(1318km,4eq\f(33,60)h)=293km/h16.(2022·山东日照·统考中考真题)小明去考场参加考试,以的速度步行到达公交站点,坐上公交车,以小明为参照物公交车运动了起来。进入考场,他通过大脑的机械运动进行周密的思考。做完选择题,他用长为的铅笔认真填涂答题卡。文中有关描述符合物理事实的是()A.步行速度为 B.以小明为参照物公交车运动起来C.大脑进行思考是机械运动 D.铅笔的长为【答案】D【详解】A.步行速度为1m/s=1×3.6km/h=3.6km/h,故A不符合题意;B.以小明为参照物,公交车的位置没有发生改变,故公交车是静止的,故B不符合题意;C.大脑进行思考是思维运动,位置并没有发生改变,故C不符合题意;D.一个手掌的宽度约为10cm,一支铅笔比手掌略宽,长约为15cm,故D符合题意。故选D。17.(2022·湖南株洲·统考中考真题)“3.12”植树节,学校组织同学们乘车去农场参加植树劳动,如图所示是汽车行驶过程中的导航截图,由图提供的信息可知,剩余路段汽车的平均速度大约是()A.60km/h B.10km/h C.10m/s D.6m/s【答案】C【详解】剩余路段的路程s=24km,需要的时间t=40min,剩余路段汽车的平均速度v=eq\f(s,t)=eq\f(24km,40min)=eq\f(24km,eq\f(2,3)h)=36km/h=10m/h故ABD不符合题意,C符合题意。故选C。18.(20

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