- 现行
- 正在执行有效
- 2008-09-16 颁布
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基本信息：
- 标准号：ISO/IEC 24751-2:2008 EN
- 标准名称：信息技术 电子学习、教育和培训中的个性化适应性和无障碍环境 第二部分："人人享有 "数字化教学的个人需求和偏好
- 英文名称：Information technology — Individualized adaptability and accessibility in e-learning, education and training — Part 2: "Access for all" personal needs and preferences for digital delivery
- 标准状态：现行
- 发布日期：2008-09-16
文档简介
“面向所有人”的数字发布准入规范概述：
ISO/IEC24751-2:2008EN信息技术（也称为电子学习技术）中有关适应性和无障碍性的标准，该标准适用于电子学习、教育和培训领域。此标准旨在确保用户在电子学习环境中能够方便地获取信息，参与学习过程，以及与其他参与者进行互动。
该标准关注的是个人需求和偏好的个性化数字发布准入规范，这包括但不限于：
*视觉需求：确保内容易于阅读，包括字体大小、颜色和对比度等。
*听力需求：对于听力受限的用户，需要提供音频描述、语音导航或其他形式的音频支持。
*肢体需求：对于使用辅助技术（如屏幕阅读器、手写识别等）的用户，需要提供相应的接口和支持。
*空间需求：对于需要更大或更小空间来适应的用户，需要提供相应的布局和环境支持。
*时间需求：对于需要更快或更慢的学习速度的用户，需要提供相应的学习路径和进度控制。
此外，该标准还强调了用户参与和互动的重要性，包括但不限于：
*交互式学习：提供交互式学习体验，如实时反馈、问题解答等。
*协作学习：支持用户之间的协作和交流，如在线讨论、协作工具等。
*个性化反馈：提供个性化的反馈和建议，以帮助用户更好地理解和掌握学习内容。
ISO/IEC24751-2:2008EN标准强调了无障碍性和适应性在电子学习、教育和培训中的重要性，旨在确保所有用户都能够方便地获取信息、参与学习过程并与其他参与者进行互动。这不仅有助于提高用户的学习效果和满意度，也有助于提高整个教育系统的质量和效率。
以上是对ISO/IEC24751-2:2008EN信息技术——电子学习、教育和培训中的个性化适
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