中小学生心理健康教育克服自卑完善自我主题班会专家讲座

克服自卑完善自我主题班会之一

中小学生心理健康教育克服自卑完善自我主题班会第1页人生时时刻刻都在面对着这么那样选择，有这么一个故事：几个学生向苏格拉底请教选择真谛。苏格拉底把他们带到果林边。对他们说：“你们各自沿着一行果树从林子这头走到林子那头，每人摘一个自己认为最大，最好苹果。不许走回头路，不许作第二次选择。”说完后，学生们出发了。他们都十分认真地进行着选择。等他们抵达果林另一端时，老师已经站在那里等候他们了苏格拉底问：“你们是否都选择到自己满意苹果了？”一人学生请求说，“老师，让我再选择一次吧！”“我走进果林时，就发觉一个很大很好苹果，不过我还想找一个更大更加好。当我走到林子尽头后，才发觉第一次看见苹果，就是最大最好。”其它学生也请求再选择一次。苏格拉底摇了摇头说：“孩子们，没有第二次选择了，人生就是如此。”中小学生心理健康教育克服自卑完善自我主题班会第2页

新生活是从选定方向开始；

*没有选择，就没有坚定方向，没有坚定方向，就没有生活；

*选择对于一些人来说可能是无休止十字路口，但对于大家来说就是柳暗花明又一村。

*既然你选择了理科，那你就有100理由使自己坚信自己选择是正确；自己选择是明智；

*因为选择，所以喜欢；从某种角度说，选择了专业就是选择了你这一生从事职业。中小学生心理健康教育克服自卑完善自我主题班会第3页人生有三大幸事1、上课时碰到一位好老师；求课时碰到一群好同学。2、工作时碰到一位好师傅；干活时碰到一群好搭档。3、成家时碰到一位好伴侣。中小学生心理健康教育克服自卑完善自我主题班会第4页文理分班后高一下六个月才是你人生理想真正起点，我们高级4班将是你实现梦想大本营。融入到一个新大家庭吧，在这里，你不但有志同道合朋友，一起为理想而奋斗同学，更是生活求真家。

*一个人离不开和睦相处家，一个学生只有在齐心向上团结奋进班集体呵护下，才会全身心投入到学习中去。*优异班集体、良好班风学风是必须每一个组员一点一滴贡献。---文明班级体是我们共同追求。*融入新班集体，共同维护班级荣誉，搞好自己学习。因为你们学习成绩直接关系到学校今后发展，关系到你家长希望，关系到你自己发展，关系到你自己前途。中小学生心理健康教育克服自卑完善自我主题班会第5页*有了选择，还应树立远大理想；有了理想，就有了付诸行动动力。

老子说：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”

（1）迈出第一步。凡事开头难，迈出第一步便是行动开始。

（2）马上行动。为了克服“明日复明日”惰性，应该雷厉风靡，凡事马上行动，树立今日事今日毕观念。

（3）雷打不动。古人云：“苟有恒，何须三更睡五更起；最无益，莫过一日曝十日寒。”

假如你不想做一个庸人，在高中学习重新洗牌今天，就立下自己誓言，为自己选择负责，对自己未来负责！！！

中小学生心理健康教育克服自卑完善自我主题班会第6页可能有同学会说，我智力不行，反应慢，行为习惯不好，成绩差，在学校行政、同学、老师心目中是出了名……等等，总之，以此为借口不想改变自已。请看故事二：一只乌鸦打算飞往南方，途中碰到一只鸽子，一起停在树上休息。鸽子问乌鸦：“你这么辛劳，要飞到什么地方去呢？为何要离开这里呢？”乌鸦叹了口气，愤愤不平地说：“其实我不想离开，可是这里居民都不喜欢我叫声，他们看到我就撵我，有些人还用石子打我，所以我想飞到别地方去。”鸽子好心地说：“别白费劲气了。假如你不改变你声音，飞到哪儿都会不受欢迎。”许多人总喜欢责备他人，怪环境不好，怪他人不喜欢他不欢迎他，但他总不反省自己为人举止，是否值得他人尊重及欢迎。假如一个人不经常反省自己，只会责备他人和环境，他就会和这只乌鸦一样，处处惹人讨厌。中小学生心理健康教育克服自卑完善自我主题班会第7页有这么一些材料，对你可能有一些启示有三个这么孩子：

一个孩子４岁才会说话，７岁才会写字，老师对他评语是：“反应迟钝，思维不合逻辑，满脑子不切实际幻想。”他曾经还遭碰到退学命运。

一个孩子曾被父亲埋怨是白痴，在众人眼中，他是毫无前途学生，艺术学院考了三次还考不进去。他叔叔绝望地说：“孺子不可教也！”

一个孩子经常遭到父亲斥责：“你放着正经事不干，整天只管打猎，捉耗子，未来怎么办？”全部教师和长辈都认为他资质平庸，与聪明沾不上边。这三个孩子分别是爱因斯坦、罗丹和达尔文。中小学生心理健康教育克服自卑完善自我主题班会第8页上述三个人早期表现与后天成就对你来说有什么启迪呢？世界上没有十全十美人，每个人都有自己优点，也有自已缺点，关键是你以什么心态去对待。尽管大家没有如愿进入试