• 现行
  • 正在执行有效
  • 2019-09-30 颁布
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【正版授权-英语版】 ISO/IEC 22602:2019 EN Information technology - Learning,education and training - Competency models expressed in MLR_第1页
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基本信息：

  • 标准号：ISO/IEC 22602:2019 EN
  • 标准名称：信息技术 学习、教育和培训 用多语言报告表示的能力模型
  • 英文名称：Information technology — Learning, education and training — Competency models expressed in MLR
  • 标准状态：现行
  • 发布日期：2019-09-30

文档简介

该标准主要定义了学习、教育和培训中的能力模型，也就是能力等级模型（MLR）。它主要描述了能力的层次结构，并给出了各个能力等级的描述和相应的要求。这个标准主要是为了提供一种框架，帮助组织和个人更好地理解和评估个人的能力水平，以便更好地进行培训和指导。

具体来说，MLR模型包括三个主要的等级：基础能力、专业能力和领导力。每个等级又分为多个子等级，每个子等级都有相应的描述和要求。例如，基础能力包括沟通、团队合作、问题解决等基本技能，专业能力则包括特定领域的知识和技能，如编程、数据分析等，领导力则包括领导和团队协作的技能。

此外，该标准还提供了一些评估方法，例如能力矩阵、能力图谱等，帮助组织和个人评估个人的能力水平，并根据评估结果进行相应的培训和指导。

ISO/IEC22602:2019ENInformationtechnology—Learning,educationandtraining—CompetencymodelsexpressedinMLR是一个重要的标准，它为学习、教育和培训提供了框架，帮助组织和个人更好地理解和评估个人的能力水平。

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