分享创新作文教案、分叙显旨式

分享创新作文教案、分叙显旨式一、教学目标：1.让学生掌握分叙显旨式的写作技巧，能够运用到自己的作文创作中。2.培养学生观察生活、体验生活的能力，提高学生的创新思维。二、教学内容：1.分叙显旨式的概念与特点2.分叙显旨式的写作技巧3.创新作文的构思与实践4.优秀作文案例分析5.学生作文练习与指导三、教学过程：1.导入：通过分享一篇优秀的分叙显旨式作文，引发学生对这种写作方式的兴趣。2.讲解：介绍分叙显旨式的概念、特点和写作技巧，结合实例进行分析。3.实践：让学生进行课堂练习，运用分叙显旨式写作技巧创作作文。四、教学评价：1.学生课堂练习作文的质量。2.学生对分叙显旨式写作技巧的掌握程度。3.学生创新思维的发展情况。五、教学资源：1.优秀分叙显旨式作文案例。2.作文素材库。3.写作指导书籍。4.多媒体教学设备。六、教学活动：1.让学生通过观察生活，发现生活中的美好瞬间，作为作文创作的素材。2.组织一次户外活动，让学生体验生活，激发创新思维。3.开展作文创作竞赛，鼓励学生发挥分叙显旨式的写作技巧。七、教学策略：1.采用案例教学法，分析优秀作文的特点，引导学生学习借鉴。2.运用启发式教学，激发学生的创新思维，提高作文质量。3.实行差异化教学，针对不同学生的写作水平，给予个性化的指导。八、教学实践：1.让学生运用分叙显旨式写作技巧，结合生活素材，创作一篇创新作文。2.组织学生进行分组讨论，互相评价、修改作文，提高作文质量。3.教师对学生的作文进行综合评价，给出指导意见，促进学生写作能力的提升。九、教学拓展：1.引导学生阅读优秀的文学作品，学习借鉴作家们的写作技巧。2.组织作文展览活动，让学生展示自己的创作成果，提升自信心。十、教学反思：2.关注学生的写作进步，鼓励学生持续努力，提高写作水平。3.反思自己的教学方法，不断改进，以提高教学效果。重点和难点解析一、教学目标：重点关注如何确保学生掌握分叙显旨式的写作技巧，并能够将其应用到实际作文创作中。需要注意学生创新思维的培养和书面表达能力的提升。二、教学内容：重点关注分叙显旨式的概念与特点，以及分叙显旨式的写作技巧。需要注意创新作文的构思与实践，以及优秀作文案例的分析。三、教学过程：四、教学评价：重点关注学生课堂练习作文的质量，学生对分叙显旨式写作技巧的掌握程度，以及学生创新思维的发展情况。五、教学活动：重点关注户外活动中的生活体验，以及作文创作竞赛中学生对分叙显旨式写作技巧的应用。六、教学策略：重点关注案例教学法的运用，启发式教学的实施，以及差异化教学的实施。七、教学实践：重点关注学生运用分叙显旨式写作技巧创作作文的情况，以及分组讨论中学生的评价和修改作文的过程。八、教学拓展：重点关注学生阅读优秀文学作品的学习借鉴，作文展览活动中学生的展示，以及写作社团活动中学生的参与情况。九、教学反思：本教案以分享创新作文教案、分叙显旨式为主题，重点关注教学目标的设定、教学内容的讲解、教学过程的实施、教学评价的进行、教学活动的组织、教学策略的运用、教学实践的推进、教学拓展的开展