《我妈妈》幼儿绘本课件图文版

《我妈妈》幼儿绘本课件图文版一、教学内容1.绘本封面及简介：介绍绘本的封面，引导幼儿关注书名和作者，激发阅读兴趣。2.绘本共分为七个部分，分别是妈妈的外貌、妈妈的厨艺、妈妈的工作、妈妈的关爱、妈妈的陪伴、妈妈的勇敢和妈妈的爱。二、教学目标1.培养幼儿对家庭的热爱，懂得珍惜亲情。2.培养幼儿观察、表达和创造能力，激发幼儿的想象力。3.培养幼儿与人分享、合作的能力。三、教学难点与重点1.教学难点：如何引导幼儿观察绘本中的细节，并用自己的语言表达出来。2.教学重点：培养幼儿对家庭的热爱，学会表达对妈妈的爱。四、教具与学具准备1.教具：绘本《我妈妈》、PPT课件、挂图、妈妈的照片等。2.学具：画纸、画笔、彩泥、剪刀、胶水等。五、教学过程1.导入：通过展示妈妈的照片，引导幼儿谈论自己的妈妈，激发幼儿对绘本的兴趣。2.讲解绘本：分七个部分详细讲解绘本内容，引导幼儿关注绘本中的细节，培养观察力。a.画一画：让幼儿画出自己的妈妈，并分享给其他小朋友。b.做一做：用彩泥、剪刀、胶水等学具制作小礼物，表达对妈妈的爱。c.说一说：让幼儿用语言表达对妈妈的爱，培养表达能力。4.例题讲解：讲解绘本中的难点和重点，如妈妈的关爱、勇敢等品质。5.随堂练习：让幼儿模仿绘本中的句子，用自己的语言表达对妈妈的爱。六、板书设计1.绘本封面：《我妈妈》2.教学内容：妈妈的外貌、厨艺、工作、关爱、陪伴、勇敢、爱3.教学重点：观察、表达、创造七、作业设计1.作业题目：请小朋友们用画笔和彩泥制作一张妈妈的贺卡，并写上一句对妈妈的爱。2.答案示例：妈妈，我爱你，祝你永远年轻漂亮！八、课后反思及拓展延伸2.拓展延伸：鼓励家长参与教学活动，让幼儿在家庭中进一步感受妈妈的爱，培养家庭亲情。组织相关的主题活动，如“我为妈妈做件事”，让幼儿将所学内容运用到实际生活中。重点和难点解析1.教学难点：如何引导幼儿观察绘本中的细节，并用自己的语言表达出来。2.教学重点：培养幼儿对家庭的热爱，学会表达对妈妈的爱。3.实践活动的设计与实施。4.作业设计中的亲子互动环节。一、引导幼儿观察绘本中的细节1.通过提问方式引导幼儿关注绘本中的细节，如“妈妈的长相有哪些特点？”“妈妈在做什么事情时显得很开心？”等。2.针对绘本中的画面，引导幼儿观察人物表情、动作、背景等，培养幼儿的观察力。3.鼓励幼儿用自己的语言描述观察到的细节，提高幼儿的表达能力。二、培养幼儿对家庭的热爱，学会表达对妈妈的爱1.教师应以生动的语言和丰富的表情，讲述绘本中关于家庭的美好故事，让幼儿感受到家庭的温暖。2.通过组织实践活动，让幼儿亲手制作礼物，表达对妈妈的爱，从而培养幼儿对家庭的热爱。3.教师要关注幼儿在表达对妈妈的爱时的情感变化，适时给予肯定和鼓励，让幼儿学会表达爱。三、实践活动的设计与实施1.画一画：教师应提前准备好画纸、画笔等材料，引导幼儿观察妈妈的特点，鼓励幼儿发挥想象力，画出自己的妈妈。2.做一做：教师应准备充足的彩泥、剪刀、胶水等材料，教授幼儿制作简单的手工礼物，如贺卡、小花等，培养幼儿的动手能力。3.说一说：教师组织幼儿分享自己画的作品和手工礼物，鼓励幼儿用语言表达对妈妈的爱，提升幼儿的自信心。四、作业设计中的亲子互动环节1.作业题目：请小朋友们用画笔和彩泥制作一张妈妈的贺卡，并写上一句对妈妈的爱。2.亲子互动：鼓励家长参与孩子的作业制作过程，共同完成贺卡的制作，增进亲子感情。3.答案示例：在作业评价时，教师可挑选一些具有代表性的作品进行展示，让幼儿相互学习，提高表达能力。本节课程教学技巧和窍门一、语言语调1.讲解绘本时，教师应运用生动的语言、丰富的表情和变化的语调，吸引幼儿的注意力。2.在提问和引导幼儿表达时，语速要适中，语调要亲切，让幼儿感受到教师的关爱。二、时间分配1.导入环节：约5分钟，通过展示妈妈的照片和简短讨论，激发幼儿兴趣。2.讲解绘本：约15分钟，详细讲解绘本内容，注意观察幼儿的反应，适时调整讲解节奏。3.实践活动：约20分钟，保证幼儿有足够的时间进行画一画、做一做等活动。4.例题讲解和随堂练习：约10分钟，引导幼儿模仿绘本中的句子，进行语言表达练习。三、课堂提问1.提问要具有针对性，引导幼儿关注绘本中的细节。2.提问方式要多样化，如开放式、封闭式、选择题等，激发幼儿的思维。3.鼓励幼儿积极回答问题，对回答正确的幼儿给予表扬，对回答错误的幼儿给予鼓励。四、情景导入1.利用妈妈的照片、挂图等教具，营造温馨的家庭氛围，让幼儿迅速进入学习状态。2.以谈论妈妈的话题导入，让幼儿分享自己和妈妈之间的趣事，增强课堂的趣味性。教案反思1.教学内容是否充实：本节课内容涵盖了绘本讲解、实践活动、课堂提问等环节，整体教学内容充实。2.教学方法是否得当：运用了生动的语言、丰富的表情和变化的语调，引导幼儿观察、表达和创造，教学方法较为得当。3.课堂氛围是否活跃：通过情景导入、课堂提问等环节，营造了轻松、愉快的课堂氛围，幼儿积极参与。4.教学目标是否达成：本节课培养了幼儿对家庭的热爱，提升了观察、表达和创造能力，教学目标基本达成。5.需要改进的地方：在