大班体育玩报纸说课稿及教案

大班体育玩报纸说课稿及教案一、教材分析《大班体育玩报纸》是一节大班体育活动，旨在通过利用报纸这一低结构材料，激发幼儿的探究欲望，培养幼儿的创造力和团队合作精神。本节课以游戏为主，让幼儿在玩报纸的过程中锻炼身体，提高动作的灵活性和协调性。二、学情分析大班幼儿已经具备一定的身体协调能力和团队协作意识，对游戏充满兴趣。报纸作为一种常见的日常物品，易于获取和操作，能让幼儿在玩耍中感受到体育运动的乐趣。三、活动目标1.认知目标：让幼儿了解报纸的多种玩法，培养幼儿的创造力和想象力。2.技能目标：通过玩报纸，提高幼儿的身体协调性、灵活性和团队合作能力。3.情感目标：培养幼儿积极参与体育活动的兴趣，体验运动带来的快乐。四、活动准备1.物质准备：足够数量的报纸，户外活动场地。2.经验准备：幼儿已有户外活动的经验，对报纸有一定的认识。五、活动过程1.热身活动（5分钟）教师带领幼儿进行简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动幼儿的积极性。2.探索报纸玩法（10分钟）教师将报纸分发给每个幼儿，引导幼儿自由探索报纸的多种玩法，如：折叠、抛接、踩报纸等。在探索过程中，教师巡回指导，提醒幼儿注意安全。3.团队协作游戏（10分钟）教师组织幼儿进行团队协作游戏，如“报纸传情”、“报纸接力”等，让幼儿在游戏中体验团队合作的重要性。4.放松活动（5分钟）教师带领幼儿进行放松活动，如深呼吸、肌肉拉伸等，帮助幼儿缓解运动带来的疲劳。六、活动延伸教师可根据幼儿在活动中的表现，提供适当的材料和环境，让幼儿在家庭和园所中继续探索报纸的玩法，培养幼儿的创造力和想象力。七、教学反思教师在活动结束后，对整个教学过程进行反思，分析活动的优点和不足，以便在今后的教学中进行改进。八、评价标准1.幼儿在活动中的参与程度。2.幼儿的动作协调性和灵活性。3.幼儿的团队合作意识和创造力。九、教学建议1.注重幼儿的安全，确保活动中幼儿不受伤害。2.鼓励幼儿自由探索，培养幼儿的创造力和想象力。3.加强团队协作，培养幼儿的团队合作意识。4.教师在活动中要注意观察幼儿的表现，及时给予指导和鼓励。十、教学内容1.报纸的多种折叠方法。2.报纸的抛接、踩踏等玩法。3.团队协作游戏的规则与技巧。4.如何在活动中注意安全。六、活动准备1.物质准备：足够数量的报纸，户外活动场地。2.经验准备：幼儿已有户外活动的经验，对报纸有一定的认识。七、活动过程1.热身活动（5分钟）教师带领幼儿进行简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动幼儿的积极性。2.探索报纸玩法（10分钟）教师将报纸分发给每个幼儿，引导幼儿自由探索报纸的多种玩法，如：折叠、抛接、踩报纸等。在探索过程中，教师巡回指导，提醒幼儿注意安全。3.团队协作游戏（10分钟）教师组织幼儿进行团队协作游戏，如“报纸传情”、“报纸接力”等，让幼儿在游戏中体验团队合作的重要性。4.放松活动（5分钟）教师带领幼儿进行放松活动，如深呼吸、肌肉拉伸等，帮助幼儿缓解运动带来的疲劳。八、活动延伸教师可根据幼儿在活动中的表现，提供适当的材料和环境，让幼儿在家庭和园所中继续探索报纸的玩法，培养幼儿的创造力和想象力。九、评价标准1.幼儿在活动中的参与程度。2.幼儿的动作协调性和灵活性。3.幼儿的团队合作意识和创造力。十、教学建议1.注重幼儿的安全，确保活动中幼儿不受伤害。2.鼓励幼儿自由探索，培养幼儿的创造力和想象力。3.加强团队协作，培养幼儿的团队合作意识。4.教师在活动中要注意观察幼儿的表现，及时给予指导和鼓励。重点和难点解析一、热身活动环节难点解析：确保每个幼儿都能积极参与热身活动，避免发生碰撞或扭伤等意外情况。二、探索报纸玩法环节难点解析：引导幼儿发现报纸的多种玩法，激发他们的创造力和想象力，确保幼儿在使用报纸时的安全。三、团队协作游戏环节难点解析：通过游戏让幼儿体验团队合作的重要性，注意引导幼儿动作的协调性，避免在游戏过程中发生意外。四、放松活动环节难点解析：