人教数学七上同步练习 4.1.2 点、线、面、体_第1页
人教数学七上同步练习 4.1.2 点、线、面、体_第2页
人教数学七上同步练习 4.1.2 点、线、面、体_第3页
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人教数学七上同步练习 4.1.2 点、线、面、体_第5页
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文档简介

4.1.2点、线、面、体知识点1图形构成的元素1.笔尖在纸上快速滑动写出一个又一个字,用数学知识解释为()A.点动成线 B.线动成面C.面动成体 D.以上答案都不对2.汽车的雨刷把玻璃上的雨水刷干净,用数学知识解释为()A.点动成线 B.线动成面C.面动成体 D.以上答案都不对3.下列现象能说明“面动成体”的是()A.天空划过一道流星B.旋转一扇门,门在空中运动的痕迹C.抛出一块小石,石在空中运行的路线D.汽车雨刷在挡风玻璃上刷出的痕迹4.下列立体图形中,全是由曲面围成的是()A.圆锥 B.正方体C.圆柱 D.球5.如图4-1-30,这个立体图形是由几个面组成的?面与面相交成几条线?其中有几条线是曲的?图4-1-30知识点2由平面图形旋转而成的立体图形6.图4-1-31绕轴旋转一周得到的立体图形是图4-1-32中()图4-1-31图4-1-327.如图4-1-33所示的立体图形是由哪个图形绕轴旋转一周形成的()图4-1-33图4-1-348.硬币在桌面上快速旋转时(硬币的直径始终垂直于桌面),我们看到的立体图形是________.9.如果一个多面体的一个面是多边形,其余各面是有一个公共顶点的三角形,图4-1-35那么这个多面体叫做棱锥.如图4-1-35是一个四棱柱和一个六棱锥,它们各有12条棱.下列棱柱中和九棱锥的棱数相等的是()A.五棱柱 B.六棱柱C.七棱柱 D.八棱柱10.现有一个长为5cm,宽为4cm的长方形,分别绕它的长、宽所在的直线旋转一周,得到不同的圆柱体,它们的体积分别是多少?谁的体积大?你得到了怎样的启示?11.观察下列多面体,并把表格补充完整.名称三棱柱四棱柱五棱柱六棱柱图形顶点数a61012棱数b912面数c58观察上表中的结果,你能发现a+c与b之间有什么关系吗?请写出关系式.

详解详析1.A2.B3.B4.D5.解:这个立体图形是由5个面组成的,面与面相交成9条线,其中有2条线是曲的.6.D[解析]得到的立体图形是一个圆柱和两个圆锥组成的组合体.故选D.7.A8.球9.B10.[解析]圆柱体的体积=底面积×高.解:绕长所在的直线旋转一周得到的圆柱体的体积V1=π×42×5=80π(cm3),绕宽所在的直线旋转一周得到的圆柱体的体积V2=π×52×4=100π(cm3).V2>V1,即绕宽所在的直线旋转一周得到的圆柱体的体积大.启示:对于一个长方形,绕短边所在的直线旋转一周得到的圆柱体的体积较大.11.解:

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