2019-2020学年度第二学期期中质量检测八年级物理试卷及答案

八年级物理试题第2页（共3页）学校班级姓名考号学校班级姓名考号装订线八年级物理试题（试卷总分：100分，考试时间：90分钟）一、选择题：本题共12小题。每小题2分，共24分。每小题给出的四个选项中只有一个选项正确，请将答案填在答题卡的表格中.1.下列物品中，硬度最大的是：A.钢钉B.塑料尺C.铅笔芯D.粉笔2.端午节赛龙舟是我国民间传统习俗，举行龙舟比赛时，使龙舟前进的力的施力物体是：A.船桨B.湖水C.人D.龙舟3.自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及不少有关摩擦的知识.下列是为了减小摩擦的是：A.轮胎上刻有花纹B.车轴处装有滚珠C.塑料套紧套在车把手上D.刹车时用力捏闸4.飞机空投救灾物资时，投掷点应选在：A.目标的正上方B.目标的上方左右均可C.接近目标的正上方提前投掷D.远离目标的正上方投掷5.大多同学知道自己的身高和质量，却不知道自己的体积，小明同学身高170cm，质量60kg，他的体积约为：A.0.006m3B．0.06m3C．0.6m3D.6m36.如图所示的年画贴得不正，为了把年画贴正，下列操作方法正确的是：A.换用质量大的重锤B．上下移动年画的位置C．调整年画，使年画的长边与重垂线平行D.调整重垂线，使重垂线与年画的长边平行7.一个物体只受重力作用，那么它：A.一定竖直向下加速运动B.一定竖直向上减速运动C.可能在竖直方向上匀速运动D.可能做曲线运动8.体育课掷铅球，小明测得铅球的质量为2.37kg，体积为300cm3，已知铅的密度是11.3×103kg/m3，铁的密度是7.9×103kg/m3，可以得出的结论是：A.该球一定是铅做的B.该球一定是铁做的C.该球可能是铅做的D.该球可能是铁做的9.一辆卡车在水平路面上匀速行驶，下列选项中的两个力属于平衡力的是：A.卡车所受的重力和地面对卡车的支持力B.卡车所受的重力和卡车对地面的压力C.卡车对地面的压力和路面对卡车的支持力D.地面对卡车的摩擦力和卡车的重力10.下列情况下汽车受到的力相互平衡的是:A.汽车匀速地绕过市民广场的绿岛B.汽车沿平直道路加速前进C.汽车以80km/h的速度在水平公路上做直线运动D.汽车进站时，速度慢慢减小，最终停靠在站台上11.“嫦娥”三号着落器以较小的速度，沿如图a直线方向匀速降落。此时，喷气方向是：A.沿a方向向下B.沿a方向向上C.竖直向下D.竖直向上12.挂有钩码的弹簧测力计悬挂在垂直升降的电梯中，随电梯从1楼直接上升到6楼过程中，用照相机对测力计示数进行记录.图1是电梯静止时弹簧测力的示数，则图2所示的示数时，电梯处于：.A.静止状态B.加速上升C.匀速上升D.减速上升填空题：本题共8小题，每空1分，共24分.13.2018年2月，我国运动员武大靖打破世界记录夺得平昌冬奥会短道速滑金牌。在比赛中他用脚向后蹬冰面，人向前运动且速度加快，这不仅说明力的作用是▲，还可以说明力可以改变物体的▲，滑过终点线后，由于▲他仍向前滑行.14.如图，判断重力的方向，球A所受重力的施力物体是▲，实验时，缓慢改变斜面倾角，观察悬线OA的方向▲（改变/不变).若要进一步验证重力方向向下的结论，还应进行的操作的是▲。15.调节天平时，指针如图摆动，此时▲（一定/不一定）要等它停下来判断天平是否平衡.小明把一块冰放入烧杯中，用天平测量它们的质量为180.0g，待冰熔化为水后再测质量，这是为了探究▲发生改变时，物体的质量是否改变.接着用酒精灯加热水至40℃，测得烧杯和热水总质量为176.2g，她▲（能/不能）得出“水的质量与温度有关”的结论.16.小丽测量家中一个茶杯的质量为100g，装满水总质量为300g.则茶杯的容积为▲mL，用该茶杯▲（能/不能）装200g酒精.已知酒精密度为0.8×103kg/m3.将茶杯放在水平桌面上，茶杯的底部▲（会/不会）发生形变.17.老师用如图装置探究二力平衡的条件，此时小卡片处于静止状态，小卡片的质量很小，▲（受/不受）重力作用.实验过程中，▲（需要/不需要）在两边挂上不同数目的钩码.将处于平衡状态的卡片转过一个角度，目的是探究▲的两个力能否平衡.18.教室的门关不紧，常被风吹开，门被吹开时，▲（具有/不具有）惯性，小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了.门没被吹开是因为风吹门的力▲（大于/等于/小于）摩擦力；塞入硬纸片是通过▲的方法来增大摩擦的.19.跳伞运动员从飞机上跳下，在降落伞打开前速度越来越大，原因是重力▲（大于/等于/小于）空气的阻力；降落伞打开一段时间后会匀速降落，此时运动员受力▲（平衡/不平衡），受到的空气阻力与之前相比▲（变大/不变/变小）.20.质量为0.5kg的花瓶放在水平桌面上，它受到的重力为▲N，它不会自动沿桌面滑动，是因为受到▲（静摩擦力/平衡力）.只根据二力平衡知识，我们▲（可以/不可以）知道花瓶对水平桌面的压力.g取10N/kg.三、解答题21．（6分）按题目要求作图：（1）如图甲，物体A是南半球的一个物体，作出A所受重力的示意图；（2）如图乙，小明从滑道下滑，作出滑道对他的弹力的示意图；（3）如图丙，物体从斜面A处下滑，最后停在C处，作出物体在B处时在水平方向上所受力的示意图.22.（6分）如图，双轮电动平衡车越来越受到人们的喜爱.质量为40kg的小红驾驶平衡车在平直的路面上匀速行驶，5min通过的路程为900m，己知平衡车的质量为10kg，平衡车受到的阻力为总重的0.1倍，g取10N/kg。求：（1）平衡车的速度；（2）平衡车的重力；（3）小红驾驶平衡车时，平衡车的牵引力.▲▲▲▲▲▲23.（9分）小华找到一个容积为0.27m3的水缸，在里面盛满水.已知冰的密度为0.9×103kg/m3.求：（1）水的质量；（2）若水全部结成冰，体积增大多少？（3）小华通过观察发现，水缸里的水是从水面开始凝固的，她明白了寒冬季节放在室外的水缸破裂的原因.如图是水的密度随温度变化的图像，请说明水从水面开始凝固的原因.▲▲▲▲▲▲24.（6分）小明用如图所示装置探究阻力对物体运动的影响，他先后让小车在棉布、木板和玻璃板上运动，记录三种情况下小车运动的路程.（1）实验中应让小车从同一斜面的▲（相同/不同）高度由静止开始下滑；（2）让小车分别在棉布、木板和玻璃板上运动，目的是改变小车▲；（3）小车在水平表面运动时，受力▲（平衡/不平衡）；（4）对比三次实验结果得到的结论是：小车受到的阻力越小，小车运动的路程越▲（长/短），如果水平面绝对光滑，小车不受阻力的作用，小车将处于▲；（5）由此可知，力▲（是/不是）物体运动的原因.25.（7分）小刚测量食用油的密度.（1）将天平放在▲桌面上，移动游码至标尺左端▲处，指针位置如图甲所示，此时应将右边的平衡螺母向▲（左/右）调.（2）在天平左盘中放入盛有食用油的烧杯，在右盘中加入砝码，并移动游码，使天平平衡，测得烧杯和食用油的总质量为87.8g，此时右盘中有▲个砝码.（3）向空量筒中倒入30.0mL的食用油，再将烧杯放在天平左盘中，当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时，天平平衡，量筒中食用油的质量为▲g，计算得出食用油的密度为▲kg/m3.（4）将食用油从烧杯倒入量筒中倒不尽，对测量结果▲（有/没有）影响.26.（8分）丽丽同学探究“影响滑动摩擦力大小的因素”.（1）如图甲，将木块放在粗糙程度相同的水平木板上，用弹簧测力计水平匀速拉动木块，此时木块受到的摩擦力为▲N，原理是▲.小明也试着帮丽丽拉动木块，发现弹簧测力计示数时大时小，某时刻示数如图丁所示，此时木块受到的滑动摩擦力为▲N.（2）甲、乙两个实验说明滑动摩擦力的大小与▲有关；（3）▲两个实验说明了滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关.（4）小明将木块沿竖直方向切成两部分探究接触面积对滑动摩擦力的影响，将测得的数据记录在表格中：次数木块大小接触面积S/cm2摩擦力f/N1整块1501.52三分之二块1001.03三分之一块500.6这种做法▲(正确/错误），理由是▲.（2分）27.（10分）阅读短文，回答问题.在出版行业，通常用“克重”来表示纸张的厚薄.例如，有些图书所用的纸张克重为60g.实际上，这种表示纸张厚薄的方法与密度的知识是相关的：由于纸张的厚薄是均匀的，所以我们无需测算其单位体积的质量，只需知道它单位面积的质量即可.单位面积的质量又叫做物质的“面密度”.国家标准规定以A0、A1、A2、B1、B2等标记来表示纸张幅面规格.其中A1纸张尺寸是841mm×594mm，A2纸张尺寸是594mm×420mm.同样，对粗细均匀的线形材料，我们也常常只考虑其单位长度的质量，单位长度的质量又叫做物质的“线密度”.（1）有些图书所用的纸张克重为60g，其“面密度”记作▲A.60gB.60g/m2C.60g•m2D.60g/m3（2）同种材质做成的等厚纸张，A1的“面密度”▲A2的“面密度”.（3）家庭电线正常使用截面积为2.5mm2和4mm2的铜导线，下面关于它们的密度和“线密度”说法正确的是▲A.它们的密度和“线密度”都不相同B.它们的密度相同，“线密度”不相同C.它们的密度不相同，“线密度”相同D.它们的密度和“线密度”都相同（4）某图书所用纸张克重为60g，如要计算其密度，还需要知道的物理量是▲.（5）有一捆横截面积为2.5mm2铜丝，质量为89kg，试计算该铜丝的“线密度”.（已知铜的密度为8.9×103kg/m3）▲▲▲八年级物理试题参考答案选择题题号123456789101112答案ABBCBCDDACCD填空题相互运动状态惯性14.地球不变剪断悬线15.不一定物质状态不能16.200不能会受需要不在同一直线18.具有等于增大压力大于平衡变大20.5平衡力不可以解答题21.略（1）3m/s