攀枝花学院课程设计(论文)示例样本

攀枝花学院学生课程设计（论文）题目：学生姓名：所在院(系)：专业：班级：指导教师：职称：教授年月日攀枝花学院本科课程设计（论文）目录1课程设计（论文）指导教师成绩评定表题目名称评分项目分值得分评价内涵工作表现20%01学习态度6遵守各项纪律，工作刻苦努力，具有良好的科学工作态度。02科学实践、调研7通过实验、试验、查阅文献、深入生产实践等渠道获取与课程设计有关的材料。03课题工作量7按期圆满完成规定的任务，工作量饱满。能力水平35%04综合运用知识的能力10能运用所学知识和技能去发现与解决实际问题，能正确处理实验数据，能对课题进行理论分析，得出有价值的结论。05应用文献的能力5能独立查阅相关文献和从事其他调研；能提出并较好地论述课题的实施方案；有收集、加工各种信息及获取新知识的能力。06设计（实验）能力，方案的设计能力5能正确设计实验方案，独立进行装置安装、调试、操作等实验工作，数据正确、可靠；研究思路清晰、完整。07计算及计算机应用能力5具有较强的数据运算与处理能力；能运用计算机进行资料搜集、加工、处理和辅助设计等。08对计算或实验结果的分析能力（综合分析能力、技术经济分析能力）10具有较强的数据收集、分析、处理、综合的能力。成果质量45%09插图（或图纸）质量、篇幅、设计（论文）规范化程度5符合本专业相关规范或规定要求；规范化符合本文件第五条要求。10设计说明书（论文）质量30综述简练完整，有见解；立论正确，论述充分，结论严谨合理；实验正确，分析处理科学。11创新10对前人工作有改进或突破，或有独特见解。成绩指导教师评语指导教师签名：年月日黑体三号(空1行)黑体三号TimesNewRomani小四，分散对齐TimesNewRomani小四，分散对齐(空1行)宋体小四号加粗摘要………………………Ⅰ宋体小四号加粗ABSTRACT…………………… Ⅱ(空1行)宋体五号加粗1绪论…………… 1宋体五号加粗1.1课题背景…………………… 11.1.1XXX……………………… 11.1.2XXX……………………… 2宋体五号1.2XXX…………………………3宋体五号1.2.1XXX……………………… 31.2.2…………… 62XXX……………12………………6结论……………526.1XXX…………………………52……参考文献…………………………54附录A：XXX…………………55……致谢………………56攀枝花学院本科课程设计（论文）4机械传动部件设计28空2格空2格三号黑居中4机械传动部件设计三号黑居中(空1行)4.1切削力的计算（小三号黑体）4.1.1XXXX（四号黑体）根据…（小四号宋体，20磅行距）4.1.2XXXX（四号黑体）XXX……(空1行)4.2XXXXXXXX（小三号黑体）……（小四号宋体，20磅行距）(空1行)4.3XXXXXX……(空1行)4.4XXXXXXXXXXX……；图4.2图4.2主轴进图示宋体五号宋体五号攀枝花学院本科课程设计（论文）5XXXX38空2空2格三号黑居中5XXXX三号黑居中(空1行)5.1XXXX（小三号黑体）5.1.1XXXX（四号黑体）根据…（小四号宋体，20磅行距）5.1.2XXXXXXX……(空1行)5.2XXXXXXXX……(空1行)5.3XXXXXX……(空1行)5.4XXXXXXXXXXX……；宋体五号居中宋体五号居中表1.1合金钢的化学成分与力学性能材料名称化学成分（％）力学性能CMnCr其他抗拉强度bN/mm2屈服强度s/N/mm2弹性模量E/N/mm2伸长率/％布氏硬度①/HBS……攀枝花学院本科课程设计（论文）6结论48空2格三号黑居中空2格三号黑居中6结论(空1行)XXX…（小四号宋（如有分节，用上面的格式））攀枝花学院本科课程设计（论文）参考文献65(空1行)参考文献(空1行)(空1行)袁庆龙，候文义．Ni-P合金镀层组织形貌及显微硬度研究［Ｊ］．太原理工大学学报，2001，32(1)：51-53．（宋体五号，行距固定值20磅）刘国钧，王连成．图书馆史研究［Ｍ］．北京：高等教育出版社，1979：15-18，31．孙品一．高校学报编辑工作现代化特征［Ｃ］．中国高等学校自然科学学报研究会．科技编辑学论文集(2)．北京：北京师范大学出版社，1998：10-22．张和生．地质力学系统理论［Ｄ．太原：太原理工大学，1998．冯西桥．核反应堆压力容器的LBB分析［Ｒ］.北京：清华大学核能技术设计研究院，1997．姜锡洲．一种温热外敷药制备方案［Ｐ］．中国专利：881056078，1983-08-12．GB/T16159—1996，汉语拼音正词法基本规则［S］．北京：中国标准出版社，1996．谢希德．创造学习的思路[Ｎ]．人民日报，1998-12-25(10)．王明亮．中国学术期刊标准化数据库系统工程的［EB/OL］．

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