孤独症全生涯支持体系的构建

孤独症全生涯支持体系的内涵被称为孤独症家长的终极焦虑是什么吗？孤独症全生涯支持体系的内涵“家长走后，孤独症孩子怎么办”被称为孤独症家长的终极焦虑。72.7％案例导入孤独症全生涯支持体系的内涵案例导入孤独症：终身障碍性残疾，一生都需要支持，目前大部分照护费用、事务和安置都由家长承担，随着家长的生老病死问题的呈现，孤独症人士的后续照料必定要由社会来解决。解决孤独症家长的终极焦虑需要构建孤独症全生涯支持体系。让“星星”不孤独全生涯支持体系：针对孤独症人士的身心特点及发展需求，为其提供生命全程的社会支持和关爱体系。孤独症全生涯支持体系的内涵概念孤独症人士全生涯支持体系的概念生命全程(lifeSpan)：整个生命存在和发展的过程，是生命存续期间个体发展所具有的特征与获得所需条件的连续过程。孤独症全生涯支持体系的内涵概念孤独症人士全生涯支持体系的概念生命全程观：关于人类心理-社会发展的观点从阶段性发展到跨越生命整体发展的实践理念概念孤独症全生涯支持体系的内涵孤独症人士全生涯支持体系的概念焦虑原因孤独症人士全生涯支持体系焦虑原因我国的孤独症群体全生涯支持理念尚未广泛形成，对孤独症儿童全生涯发展研究也很薄弱；孤独症人士生命各阶段的支持与服务脱节，全生涯支持体系未形成。家庭承担大部分负担，给家长带来了长期的经济、心理和社会压力。孤独症全生涯支持体系的内涵孤独症全生涯支持体系的内涵孤独症人士：保障其生存权与发展权孤独症人士家庭：使家庭可持续性发展社会：社会保障体系的有机组成，构建和谐社会政府：民生的重要组成部分，让人民有获得感和幸福感效益视角：形成体系，有机衔接，效率更高，成本更低，效果更好孤独症人士全生涯支持体系的意义意义孤独症人士全生涯支持体系的特点阶段性及阶段紧密衔接性社会福利（事务）整个社会系统的有机组成部分孤独症人士生存与发展的基础社会服务体系孤独症全生涯支持体系的内涵特点孤独症全生涯支持体系的内涵发展阶段发现阶段（紧急干预期）学龄前阶段（黄金干预期）学龄阶段（融合教育期）学龄后阶段（安置期）孤独症人士全生涯支持体系的发展阶段孤独症全生涯支持体系的内涵所需服务孤独症人士全生涯支持体系的所需服务6岁前：专业咨询、医疗诊断、早期疗育6-18岁：康复干预、融合教育、医疗支持、职业培训、养护安置、青春期支持、综合支持、家长支持、社会福利成年期：就业支持、养护安置、社会保障、财产管理、社会福利、家庭支持、养老服务等孤独症全生涯支持体系的内涵全生涯过程紧急支持、干预期（幼儿期）黄金干预期（学龄前期）融合教育支持期（学龄期）就业支持与就业安置期（学龄后期）生活/居住安置期（成年期）养老/保健安置期（老年期）孤独症人士全生涯过程孤独症全生涯支持体系的内涵早发现、早诊断、早干预技术与服务密集教育康复干预（抢救性康复）服务帮助家庭生活重建开展家长培训必要的医疗支持幼幼衔接，幼小衔接教育服务学龄前期：全生涯支持体系主要关键期的需求学龄期：孤独症全生涯支持体系的内涵落实普通学校随班就读或特殊教育学校就读功能低下或暂时无法提供学校教育服务者，提供远程教育或送教上门服务开发潜力，发展优势促进家校一致性相关服务及医教结合支持全生涯支持体系主要关键期的需求学龄后期：孤独症全生涯支持体系的内涵开展职业教育和就业训练，提供支持性就业安置，提供社会保障和生活安置等服务全生涯支持体系主要关键期的需求孤独症全生涯支持体系的内涵孤独症人士全生涯支持体系构建条件学龄前期学龄期学龄后期完善的法律法规孤独症全生涯支持体系的内涵个性化的服务与监督体系完善的社会保障体系人本化制度与机制孤独症人士全生涯支持体系构建条件解决孤独症家长的终极焦虑需要建立完善的社会支持体系。在没有完善的社会支持体系情况下，“家长走后，孤独症孩子怎么办”肯定会成为孤独症家长的终极焦虑。解决孤独症家长的终极焦虑，关键点是建立完善的孤独症全生涯社会支持体系。这种社会支持体系是社会保障体系的组成部分，是一种社会服务体系，是对家庭功能的有效补充和兜底机制。作业课后练习1、构建孤独症人士全生涯支持体系的意义？2、孤独症人士全生涯关键期有哪些？3、如何使孤独症人士全生涯阶段有机衔接？孤独症全生涯支持体系的内涵《孤独症全生涯支持体系的构建》孤独孤单重视孤独症全生涯支持体系的构建中国有200万以上孤独症儿童千万以上孤独症人口孤独症全生涯支持体系的构建大部分需要终身支持难以融入社会孤独症全生涯支持体系的构建社会交往障碍行为兴趣刻板狭窄孤独症全生涯支持体系的构建孤独症的大部分核心症状会持续终身；目前终身支持的重任基本由家庭负担；家庭在重压之下显得格外“孤单”。孤独症全生涯支持体系的构建◆如何让星星的孩子不孤独◆如何让星星的家庭不孤单由社会作出回答根据个体身心发展特点和需要，在专业评估基础上，结合自身、家庭、社会条件，规划各阶段服务需求和发展方向，提供针对性服务，保障其生存与发展权。孤独症人士生涯规划孤独症全生涯支持体系的构建孤独症人士生涯规划孤独症人士生涯规划孤独症全生涯支持体系的构建各个关键期的服务需求家庭发展规划社会为孤独症人士生涯发展提供保障◆为孤独症人士生存与发展提供保障；为什么要生涯规划？孤独症人士生涯规划孤独症全生涯支持体系的构建◆帮助孤独症人士发掘优势，了解需求；◆为孤独症人士在生命各阶段实现需求创造条件；◆是构建个体全生涯支持体系的有机部分；◆为个体、家庭和社会提供生涯支持衔接做准备。孤独症全生涯支持体系的构建全生涯支持体系构建应遵循的原则◆“政府主导、社会参与、残联协调”的原则；◆以（孤独症）个体为中心的原则；◆发展性、社区化原则；◆社会角色主体性原则。是一种独立于家庭功能之外的社会保障体系；需要社区服务供给链和监督体系完善；是一种基于社区功能完善，支持家庭可持续发展的机制。孤独症全生涯支持体系的构建社会功能的完善惠及孤独症人士及其家庭促进社会文明的发展构建全生涯支持体系孤独症全生涯支持体系的构建◎完善的法律法规孤独症全生涯支持体系的构建条件◎人本化制度与机制◎完善的社会保障体系◎个性化的服务与监督体系根据国内外研究和实践经验，构建全生涯支持体系，除了以上基本策略外，还有六大策略。孤独症全生涯支持体系的构建☞倡导社会建立残疾人全生涯支持的理念；☞倡导包容、接纳的社会氛围；☞加强全生涯支持体系的理论与实践研究；全生涯支持理念的倡导与研究孤独症全生涯支持体系的构建☞形成中国特色的社会支持体系模式。☞机制建设包括制度、流程和条件创设；☞多元化：全生涯各个阶段需要不同的服务

供给；☞差异化：不同的个体有不同的需求；构建全生涯支持体系机制孤独症全生涯支持体系的构建☞培养社会机构，强化社区功能；☞以孤独症人士的生存与发展权保障为前提。全生涯支持体系服务生态链的建设孤独症全生涯支持体系的构建☞满足孤独症个体差异大，需要不同的生涯

支持服务；☞构建基本生态链幼儿诊断学前康复融合教育职业教育就业支持社区安置家庭支持医学支持孤独症全生涯支持体系的构建☞满足孤独症个体差异大，需要不同的生涯

支持服务；☞构建基本生态链☞支持服务的专业化、标准化、规范化发展；全生涯支持体系服务生态链的建设孤独症全生涯支持体系的构建☞引导合理布局，建立可持续发展的社区服务

体系；☞社会保障系统发挥兜底作用，同时兼顾多

元化。☞在专业评估基础上，动态化进行个体生涯

规划；☞个体生涯规划是以个体为中心，个体的充

分参与和自主性体现；☞家长培训与家庭支持相结合；个性化专业化的个体生涯规划孤独症全生涯支持体系的构建☞生涯规划与社区、社会支持体系有机衔接；☞生涯规划与个体功能提升、构建环境友好

并重。☞全生涯支持需要专业、科学评估；☞全生涯支持服务的供给以公益服务为主导；☞全生涯支持服务需要完善监督和评价机制；构建服务评估和监控体系孤独症全生涯支持体系的构建☞充分发挥第三方社会机构的服务和监督功能；☞基于个体发展需要，不断调整支持性服务。☞孤独症个体生存与发展的服务需求是

多元化的；☞全生涯支持服务衔接紧密