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文档简介
甘肃省白银市(新版)2024小学语文部编版期中(复习)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).扩kuò
【部首】扌
【结构】左右
【文字源流】会意字。从(手),从廣(大),表示放大、张大。擴简化
为扩。本义是放大、张大。
【常用词组】扩大扩充扩展
【课文原句】转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。
2、填空题(每题2分共5题)
1).将下列诗、词补充完整。
______________,冷露无声湿桂花。水是眼波横,__________________。2).古诗文填空。
(1)一人远行,两位好友发来微信。(见下图)这两条微信似曾相识。小雪的微信让我想起王观送别鲍浩然时吟诵的“______,______”。小东的微信略带伤感,不禁让我想起王维的诗句“_______,_______”
(2)张老师充满感情地朗诵了《少年中国说》一文中的几句话——“美哉,“________,_______!壮哉,“________,________”!将其作为毕业赠言送给他的学生,希望同学们树立远大志向,发愤图强,肩负起保卫和建设祖国的重任。3).我会读拼音,写词语。mínzú_______shìjiè_______yuànyì_______gūniang_______bìlǜ_______cǎisè_______yóuxì_______quàngào_______4).写出带有下面偏旁的字。
辶:________、_________、_______
扌:________、_________、_______
亻:________、_________、_______
讠:________、_________、_______5).填空题。
《新大头儿子和小头爸爸》中,小头爸爸的儿子是_________。3、选择题(每题2分共3题)
1).下列各组词语中,有错别字的一组是()A.抱怨伶俐经历磁场B.澎湃和蔼资源抽屉C.毡帽阅读琴键莱茵D.昏沉谱写状观毁坏2).下列句子中,加点词语使用有误的一项是()A.妈妈做的菜余音绕梁,让我百吃不厌。B.小旭读的书多,写起作文来总能妙笔生花。C.弟弟学起小猴来,挤眉弄眼,抓耳挠腮,真是惟妙惟肖。D.一些家庭采用的父亲唱红脸,母亲唱白脸的做法不可取。3).结合语境,填入下面横线处最恰当的一项是()
雪绘天地画,冰塑盛世颜。现在虽然是一年中最寒冷的日子,但是南方游客们火爆的热情弥漫在哈尔滨的每个角落。每一位市民也在努力坚守和辛勤付出,彰显着冰城人“礼迎丢下客、冰雪暖世界”的敦厚与担当;________________,风雪中,他们的热情比阳光更温暖;________________人在旅途,他们的微笑比冰花更美丽;________________,街头巷尾,他们的形象比美景更动人;________________,冰雪奇缘,他们的讲述比故事更有魅力。这个冬天,让“遇见冰雪遇见暖”成为相约冰城的美好回忆,让“不负美景不负情”成为开启“亚冬”的精彩序章。A.人人都是城市温度传递者、人人都是城市美景推荐官人人都是城市荣誉守护者人人都是城市形象代言人B.人人都是城市美景推荐官人人都是城市美景推荐官人人都是城市荣誉守护者人人都是城市形象代言人C.人人都是城市温度传递者人人都是城市荣誉守护者人人都是城市形象代言人人人都是城市美景推荐官D.人人都是城市形象代言人人人都是城市温度传递人人都是城市荣誉守护者人人都是城市美景推荐官4、句子训练(每题10分共1题)
1).我会仿写句子。
例:阳光像金子。
弯弯的月亮像__________。
_____像__________。5、连线题(每题4分共2题)
1).课文内容我最熟。
(1)课文中有四类人对这对父子进行了评价,他们是怎么评价的呢?请根据课文内容连线。
老先生父亲狠心
老太太两人狠心
年轻母亲两人太笨
小孩孩子不孝
(2)这则寓言故事情节虽然简单,却反映了生活中一个深刻的哲理:
2).请帮小猪找气球。
6、排序题(每题5分共2题)
1).给下列句子排序。
(
)枫树的叶子红彤彤的,一片片飘下来,就像飞舞的彩蝶。
(
)我们这里最常见的是枫树和松树。
(
)树上挂着许多松球,散发着阵阵清香
(
)树上结了许多枫果,圆圆的,带着数不清的小刺。
(
)松树的叶子青青的,地上铺了许多松针,好像厚厚的地毯。2).将下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。
()我有一条四四方方的手帕。
()细长的脖子弯曲着,高高的额头。
()手帕上的天鹅全身羽毛像雪一样洁白。
()手帕上印着“天鹅游泳”的图样。
()这只天鹅静静地浮在蓝色的湖面上,显得格外美丽
()又宽又扁的嘴巴显得特别突出。7、判断题(每题5分共1题)
1).判断下列说法正误,正确的画“√”,错误的画“×”。
1.《白鹭》这篇课文是围绕“白鹭是一首精巧的诗”这句话写的。(
)
2.《桂花雨》的作者是琦君。(
)
3.“读了《落花生》这篇课文,使我深受启发。”这句话没有语病。(
)
4.本单元的课文都是写事物的,或蕴含着作者浓浓的感悟,或引发了作者深深的思考。()8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).阅读古诗,回答问题。浪淘沙(刘禹锡)九曲黄河万里沙,浪涛风簸自天涯。如今直上银河去,同到牵牛织女家。.1.这首诗前两句写出黄河奔腾而下的雄伟气势,展现的是黄河的雄壮。后两句“如今直上银河去,同到牵牛织女家。”用淘金者的口吻,表明他们__________。
2.朗读这首诗,我们不由自主的想起了李白《将进酒》中的句__________,__________。9、书面表达(每题10分共1题)
1).看图写话。
提示:仔细看图,请你写几句话。想想图上画的是谁?在什么地方?干什么?(不会写的字用拼音来代替)10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).8.原谷收舆原谷①有祖,年老,谷父母厌憎,欲捐之。谷年十有五,谏父曰:“祖育儿生女,勤俭终身,岂有老而捐之者乎?是负义也。”父不从,作舆②,捐祖于野。谷随,收舆归。父曰:“汝何以收此凶③具?”谷曰:“他日父母老,无需更作此具,是以收之。”父惭悔之乃载祖归养。注释:①原谷:人名。②舆:手推的小车③凶:不吉利1.下面文字断句正确的一项是(
)
①父/惭悔/之乃载祖/归养②父惭/悔之/乃载祖归养
③父/惭悔之/乃载祖/归养④父惭悔之/乃载/祖归养
2.解释下列加点的字在句中的意思
①谷年十有五(
)②捐祖于野(
)
3.上文告诉我们一个什么道理?
______________________________________________11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).阅读短文,完成练习。杜鹃(节选)郭沫若①杜鹃,敝(bìpì)同乡的魂,在文学上所占的地位,恐怕任何鸟都比不上。②我们一提起杜鹃,心头眼底便好像有说不尽的诗意。③它本身不用说,已经是望帝的化身了。有时又被认为薄(báobó)命的佳人,忧国的志士;声是满腹乡思,血是遍山踯躅;可怜,哀惋,纯洁,至诚……在人们的心目中成为了爱的象征。这爱的象征似乎已经成为了民族的感情。④而且,这种感情还超越了民族的范围,东方诸国大都受到了感染。例如日本,杜鹃在文学上所占的地位,并不亚于中国。⑤然而,这实在是名实不符的一个最大的例证。⑥杜鹃是一种灰黑色的鸟,毛羽并不美,它的习性专横(hénghèng)而残忍。⑦杜鹃是不营巢的,也不孵卵哺雏。到了生殖季节,产卵在莺巢中,让莺替它孵卵哺雏。雏鹃比雏莺大,到将长成时,甚且比母莺还大。鹃雏孵化出来之后,每将莺雏挤出巢外,任它啼饥号寒而死,它自己独霸着母莺的哺(bǔfǔ)育。莺受鹃欺而不自知,辛辛苦苦地哺育着比自己还大的鹃雏;真是一件令人不平、令人流泪的情景。⑧想到了这些实际,便觉得杜鹃这种鸟大可以作为欺世盗名者的标本了。然而,杜鹃不能任其咎。杜鹃就只是杜鹃,它并不曾要求人把它认为佳人、志士。1.选择文章括号中正确的读音,画“√”。
2.根据解释从文中找出恰当的四字词语。
(1)欺骗世人,窃取名誉。(
)
(2)因饥饿寒冷而哭啼,形容生活极端贫困。(
)
(3)名声和实际不相符,指空有虚名。(
)
3.文中省略号的作用是()A.省略没有说完的内容。B.省略同类词语。C.表示意在言外的省略。D.表示事物或道理的多项列举。4.作者写这篇文章的时候,因为受到国民党的迫害避居日本。文章采用了借物喻人的手法,文章写到杜鹃凶狠残暴的情景和莺辛苦哺育雏鹃受欺而不自知,实际上分别隐喻了什么?
______________________________________
5.文章最后一段,先写“杜鹃这种鸟大可以作为欺世盗名的标本”,又说“杜鹃并不曾要求人把它认为佳人、志士”这段话包含了哪两方面的意思?
_____________________________________________12、信息匹配(每题5分共2题)
1).用“√”标出加点字的正确读音。
威吓(xiàhè)发怔(zhèngzhēng)爱憎(zèngzēng)血泊(pōbó)2).给加点字选择正确的读音,画“√”。
难忘(nànnán)哪里(nǎnà)水壶(fúhú)
茂盛(s
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