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文档简介
新疆吐鲁番地区(新版)2024小学语文部编版期末(复习)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).我能写好字。
表胆鬼理夺骂
仇差付倍虽件2、填空题(每题2分共5题)
1).根据读音写出正确的词语。
(1)xiāo(
)毁(
)失云(
)元(
)节
(2)mù爱(
)(
)布日(
)(
)的地
(3)yì(
)力正(
)协(
)受(
)匪浅2).诗句经典,温故知新。
(1)词中有丰收的喜悦,宋代辛弃疾在乡村夏夜稻花的香气里,听着人们谈论丰收的年景,耳边传来阵阵蛙声:“_________________,_________________”;诗中有胜利的喜悦,毛泽东主席写出了红军翻过千里积雪的岷山,个个笑逐颜开的场景:“_________________,_________________”;诗中有游春的喜悦,宋代朱熹借着泗水边上焕然一新的春日美景,表达了追求圣人之道的美好愿望:“_________________,_________________”。
(2)宋朝陆游在《病起书怀》中写道:“_________________。”表达了尽管自己地位低下,但不敢忘记处于患难中的国家。这一传世诗句,是诗人内心的真实写照,也是历代爱国志士爱国之心的真实写照。3).看拼音,写词语。
yōuyǎsǎtuōpéngpàifèiténg
(
)(
)(
)(
)
gānzàoyōulǜyōngdàizāogāo
(
)(
)(
)(
)4).根据所学知识填空。
(1)同学们自己办的“手抄报——思维导图”,内容精彩纷呈,图案精美华丽,真是各有千秋,令人刮目相看,老师看后不禁用《春日》中的诗句“____________,_______________”来形容。
(2)陆游,虽然被罢免官职,但他一腔热血时刻不忘收复国家失地,虽然身份卑微,却一心想要报效国家,正如他自己所说的________________________。
(3)抗日战争时期五位壮士为国家和人民献出了自己宝贵的生命,可以用曹植在《白马篇》中写的__________,____________来赞美他们。
(4)《七律·长征》这首诗中,再现了“巧渡金沙江”“飞夺泸定桥”的两行诗是“____________,________________”。
(5)才艺展示会上,同学们有的唱歌,有的跳舞,有的画画……真是“________________”。(在横线上填上合适的歇后语)5).根据课文内容填空。
(1)通过半学期的学习,我们看到了___________的钱塘江大潮,参观了蟋蟀_______的住宅,认识了_______的盘古,也从________(填宋代古诗名)中明白了________________________。
(2)“女娃游于东海,____________,故为精卫,____________,以堙于东海。”这句话选自《____________》,文中的精卫给我留下了____________________的印象。
(3)《暮江吟》的作者是唐代诗人___________,全诗描写了深秋时节暮江日落和露伴新月的美丽景色,抒发了诗人对________________________。3、选择题(每题2分共3题)
1).“负责任”中“负”的意思是()A.背B.担负C.遭受D.失败,与“胜”相对2).给加点字、词选择正确的解释()
知有儿童挑促织A.挑拨;挑动B.用细长的物件逗引。3).下面四组词语中,有错别字的一组是()A.喇叭图案B.铺满寒冷C.迟道赠送D.促织邮票4、句子训练(每题10分共1题)
1).门前开着一大片鲜花。(把句子写具体)
门前开着一大片______________鲜花。5、连线题(每题4分共2题)
1).连一连。
弯弯的楼房
红红的小路
可爱的花朵
高大的兔子
蓝蓝的天空2).读一读,连一连。
一块黄牛
一头橡皮
一座落叶
一片木桥6、排序题(每题5分共2题)
1).把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。
(
)高年级同学收了花的种子,把花坛整理好,摆出了一盆盆菊花。
(
)菊花不怕冷,不和别的花争艳。
(
)秋天一到,校园里的花都谢了。
(
)我爱菊花。
(
)菊花的颜色可真多呀!它们迎着秋天的阳光开放。2).把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。
(
)忽然,他看见一位小朋友摔倒了。
(
)把他扶起来,擦了擦小朋友身上的水。
(
)一个下雨天,路上很滑。
(
)王明打着雨伞,向学校走去。
(
)他立刻跑过去。
(
)那位小朋友感激地说:“哥哥,你真好!”。7、判断题(每题5分共1题)
1).判断下列说法是否正确,正确的在括号内打“√”,错的打“×”。
1.读书笔记,通常有三种写法:一种是编提纲,一种是写体会,一种是摘录好句子。(
)
2.《落花生》和《月光曲》都是状物为主的文章。(
)
3.“我们家的后园有半亩空地。”是陈述句。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).日积月累。独坐敬亭山众鸟高飞尽,。,只有敬亭山。1.把古诗补充完整。
2.这首诗的作者是____代的____(填作者),他被称为“___________”。
3.这首诗中,“尽”字解释为_________,“闲”字解释为________,“厌”字解释为_______,后两句诗运用了___________的修辞手法。
4.读了这首诗的前两句,说说你的眼前出现了怎样的情景。
________________________________________________________________________9、书面表达(每题10分共1题)
1).看图写话。
结合图中的情境,发挥想象,写一段完整的话,把图中的故事告诉大家。(提示:种瓜得瓜,种豆得豆)
10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).课外阅读。守株待兔——《韩非子》宋人有耕者。田中有株①,兔走触株②,折颈而死。因释其耒(lěi)而守株③,冀复得兔④。兔不可复得,而身为宋国笑⑤。
【注释】
①株—露出地面的树根和树茎。
②走—奔跑,逃跑。
③耒(lěi)——古代的一种农具,形状象木叉。
④翼——希望。
⑤而身为宋国笑——而他自己却被宋国人耻笑。
1.根据注释,写出下列句子的意思。
田中有株,兔走触株,折颈而死。
_______________________
冀复得兔。
________________________
2.请你用现代汉语把这个小故事翻译出来好吗?
___________________________________11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).阅读短文,完成练习。走小木桥①我曾经胆子有多小。②从家里到学校,有一条近路。因为那条近路上有一座窄窄的小木桥,踩上去一弹一弹,叽嘎叽嘎响,好像要断掉,所以我不敢抄那条近路。好几回都走到桥边了,没有勇气走上,又折回来。别的男生故意从它上面飞奔而去,还回过头笑我:像个小姑娘一样。③有一次,上课要迟到了。是郑老师的课,谁迟到她都要让你站门口,站一会儿,算是惩罚。我是中队委员,我不能站在门口,一会儿也不能站。我犹豫着想去抄近路。④他从我身边走过。他是六年级的大队鼓手。开大会时,我们都在他和别的鼓手的鼓点中,向着缓缓行进的队旗举手敬礼。我们激动于鼓点的节奏、力量和庄严,因而也就记住了他。我跟在他后面走上了近路。⑤路上有很多的野花,像春天的乡下一样美丽。阳光是那么明亮,一只风筝高高地飘在天上,看不见放风筝的人在什么地方。⑥我害怕前面的小木桥,立刻,野花不那么美丽了,天空不那么蔚蓝了,风筝不那么有趣了。⑦他走上小木桥,桥身一弹一弹,叽嘎……叽嘎……⑧我站住了,不敢再前进一步。⑨我想喊他拉着我过去,又怕他说:像个小姑娘一样。那就太没趣了。⑩他走过去了,可是又回过头:“怎么不过来呀?是害怕吗?”⑪我使劲点点头,乞望着他。⑫于是他走了回来,叽嘎……叽嘎……⑬“我挽着你吧。我第一次走时也有点儿害怕,但我想,别人走得过去,我也走得过去。于是就走过去了。”⑭叽嘎……叽嘎……我们走过去了。⑮没有迟到。⑯“我今天是抄近路来的!”我对男生们宣布。我简直有点儿欢欣鼓舞。当然没说是鼓手牵的。但是我记住了他。⑰后来,我就一直走近路了。很多事情不可怕,在于要有第一次,在于第一次的时候有人帮助了你。1.围绕描写“我”走小木桥的动作、语言、神态描写的语句,想想“我”走小木桥的心情变化和原因。填写下面的表格。“我”的心情原因害怕______犹豫__________________2.判断下面的说法是否正确,在括号内打上“√”或“×”。
(1)“叽嘎……叽嘎……”表示人走在桥上的声音很悦耳动听。(
)
(2)别的男生故意从小木桥上飞奔而去是为了嘲笑“我”的胆小。(
)
(3)六年级大队鼓手第一次走小木桥时也是很害怕,不敢走过去的。(
)
3.联系生活经验,谈谈你对文中画波浪线句子的理解或你有过的类似经历。
________________________________12、信息匹配(每题5分共2题)
1).用“\”画去下面句子中加点字的错误读音。
(1)湖泊(bópō)上停泊(bópō)着很多船只。
(2)我把刚发下来的试卷(juǎnjuàn)卷(juǎnjuàn)起来放进了书包里。
(3)旧时茅店社林边,路转(zhuǎnzhuàn)溪桥忽见(jiànxiàn)。2).请给加点的字选择正确的读音画“√”
机械(xièjiè)模仿(mómú)渺小(miáomiǎo)否极泰来(pǐfǒu)
陌生(mèmò)怵目(shùchù)横槛(kǎnjiàn)谆谆教诲(huǐhuì)13、语言表达(每题6分共1题)
1).句子乐园。
1.将下面
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