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文档简介

安徽省芜湖市(新版)2024小学语文部编版课后作业(复习)完整试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)

1).抄写下面的字。

丈专品脖豌潮善奥虎戎

2、填空题(每题2分共5题)

1).我会比一比,再组词。

睛(

)样(

)低(

)秤(

)

晴(

)洋(

)底(

)评(

)2).补充词语。

奇(

)怪(

)(

)清(

)秀

(

)苞欲(

)蒙蒙(

)(

)

(

)(

)环绕(

)(

)秀丽3).看拼音,写词语。

yǎnjing(

)bàngwǎn(

)péngyou(

)xīnkǔ(

)

bàozhǐ(

)zhǎnxiàn(

)chènggǎn(

)píngjiǎng(

)4).想一想,填一填。★__古迹___争艳四海___★雪白__黄__红___绿★烟云烟消云散穷尽_____山川____★做人要讲信用,正如《论语》所说:“与朋友交,_________。”

★看到这庐山的飞瀑,我想起了_______的诗句:“飞流__________,疑是银河________。”5).根据课文内容填空。

(1)___________,黄河入海流。

(2)欲穷___________,更上___________。

(3)有___________皆图画,无___________不文章。

(4)___________借问遥招手,怕得___________不应人。

(5)孩子如果___________长大,就得告别妈妈,___________。3、选择题(每题2分共3题)

1).下列词语中书写完全正确的一组是()A.回味酒脱亨乐微笑B.日冠呻呤汇集干燥C.锻练熟练浑浊笨拙D.胸膛尊重武艺摇篮2).《小伊达的花》中被尊为国王和王后的花是()。A.鸡冠花B.玫瑰花C.紫罗兰D.风信子3).神农氏尝出了三百六十五种草药,并记录下它们的形状、特点、生长情况,编成了()A.《本草纲目》B.《黄帝内经》C.《神农氏百草》D.《本草经》4、句子训练(每题10分共1题)

1).不改变句子意思,给句子换个说法。

1.年轻人,在这儿要听医生的指挥!

_____________________________________________________

2.这么重的伤势,难道不是只有军人才能这样从容镇定吗?

_________________________________________________________________5、连线题(每题4分共2题)

1).仔细阅读第2自然段,根据课文内容连线。

副班长宋学义瞄准敌人射击

班长葛振林指挥战斗

两个小战士马宝玉打一枪就大吼一声

战士胡德林扔手榴弹胡福才2).我会连一连。

洁白的箬竹叶真低

香甜的月亮高假

青青的雪莲左哭

圆圆的水果笑右6、排序题(每题5分共2题)

1).将下列句子重新排列成一段通顺的话。

()冬天,西北风呼呼地刮过树梢,银杏树不在意。

()银杏树一年四季都是那么招人喜爱。

()夏天,银杏树密密层层的枝叶像一顶绿色的大伞。

()春天,银杏树抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。

()秋天,银杏树叶子黄了,枯叶飘落下来。

()我的家乡,有一棵活了500多年的银杏树。2).请按课文内容理清顺序,在括号内填上序号。

(

)司马迁耗尽毕生心血,终于完成了辉煌巨著《史记》。

(

)司马迁立志编写史书,并积累了大量的历史资料。

(

)司马迁牢记父亲的嘱托。

(

)面对飞来横祸,司马迁没有屈服,仍然坚持写史书。7、判断题(每题5分共1题)

1).7.《四个太阳》中“我”画了一个金黄的太阳送给夏天。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)

1).阅读下面的诗歌,然后回答问题。别人家的小孩邢佳嘉妈妈,在您的口中,住着一个别人家的小孩。他练琴不倦,拿奖拿到手发软。他奥数天才,没有难题解不开。他乖巧可爱,从不给您添麻烦。哈哈,妈妈告诉您一个秘密,在我的心里,也住着一位别人家的妈妈。她酷爱锻炼,总保持完美身材。她厨艺精湛,常烧出精美小菜。她善解人意,从不絮叨和唠烦。其实,我俩都很平凡,但我们依然,是彼此的最爱。让我们多一些忍耐,用浓浓的爱,将小小的缺点冲淡。1.在妈妈的口中,别人家的小孩是怎样的?请在诗中找出来,并画上横线。

2.在“我”的心里,别人家的妈妈是怎样的?请在诗中找出来,并画上波浪线。

3.下列说法不正确的一项是()A.作者善于从自己熟悉的日常生活中精心提炼、剪裁,选择新的表现角度,形象地描述妈妈心目中的好孩子和孩子心目中的好妈妈。B.作者把别人家的妈妈和自己的妈妈对比,希望妈妈能改正缺点,向别人家的妈妈学习。C.父母和儿女都有着那种对完美无缺的追求,但是浓浓的爱、包容和忍耐是父母和儿女之间沟通的纽带。4.你心中的妈妈是怎样的?请仿照原诗写一写。

在我心里,

也住着一位别人的妈妈。

她________________,

__________________。

她________________,

__________________。

她________________,

__________________。9、书面表达(每题10分共1题)

1).习作表达。

1.习作题目:__________,温暖我心

亲爱的同学,你的生活中有哪些人事景物,曾让你的心有温暖的感觉?想一想,将印象深刻的记忆写下来吧。

2.习作要求:

围绕“温暖”选择材料,从不同方面或选择不同的事例来写,把重点部分写详细些、具体些,表达出自己的真情实感。10、文言文阅读(每题5分共1题)

1).文言文阅读。掩耳盗铃吕不韦撰

原文:范氏之亡也,百姓有得钟者,欲负而走,则钟大不可负;以锤毁之,钟况然有声。恐人闻之而夺己也,遽掩其耳。恶人闻之,可也;恶己自闻之,悖也!

译文:范氏逃亡的时候,有老百姓得到一口钟,想把它背走。但是,这口钟太大了,不好背,他就打算用锤子砸碎以后再背。谁知,刚砸了一下,那口钟就“咣”地发出了很大的响声。他生怕别人听到钟声,来把钟夺走了,就急忙把自己的两只耳朵紧紧捂住继续敲。害怕别人听到钟的响声,这是可以理解的;但捂住自己的耳朵就以为别人也听不到了,这就太荒谬了。1.写出这些字的意思:

亡:_____________钟:__________则:__________负:_______________

锤(chuí):____________况(huàng)然:__________遽(jù):_________

悖(bèi):_______

2.写出句子的意思:

范氏之亡也,___________________________________________

恶人闻之,可也;:_____________________________

悖也!______________________11、现代文阅读(每题5分共1题)

1).阅读短文,完成练习。棉鞋里的阳光野军①早晨,阳光照到了阳台上,妈妈在给奶奶晒棉被。小峰问妈妈:“奶奶的棉被一点儿也没湿,干吗要晒呢?”②“棉被晒过了,奶奶盖上会更暖和。”妈妈说。③“为什么呢?”小峰又问。④妈妈说:“棉被里有棉花,让阳光钻进棉花里,你说暖和不暖和?”⑤吃过午饭,奶奶要睡午觉,妈妈收了棉被铺到床上。奶奶脱下棉鞋,躺进被窝,说:“这被子真暖和。”她舒服地合上了眼睛。⑥奶奶睡着了。小峰想:奶奶的棉鞋里也有棉花……于是,他轻轻地把奶奶的棉鞋摆在阳光晒到的地方。⑦奶奶醒了,小峰把棉鞋放回床前。奶奶起床了,把脚伸进棉鞋里,奇怪地问:“咦,棉鞋怎么这么暖和?”⑧小峰笑了笑,说:“奶奶,棉鞋里有好多阳光呢!”1.用横线画出第5自然段中的动词。

2.小峰给奶奶晒棉鞋是因为()。

①奶奶的棉鞋湿了

②和妈妈学的

③奶奶喜欢穿晒过的棉鞋

3.你从小峰身上学到了什么?

_________________

4.你在家里是怎样做的?试着写一写吧。

________________12、信息匹配(每题5分共2题)

1).请选择正确的字词或读音,用“√”标出。

(1)妈妈给我买的新雨衣上有两只袖筒,不像那种斗(蓬篷)似的,下雨的时候,雨点滴到我的嘴(zuǐzhuǐ)唇上。

(2)父亲瘦削(xuēxiāo)的身影又出现在眼前:他手拿毡帽,头发(凌乱混乱),步履艰难地向厨房走去……2).下面是一位同学围绕“东东努力提高习作水平”这个中心意思选择的材料,你认为哪些材料是恰当的?在()里打“√”。

A.为了解决一道应用题,他查阅了大量的资料。()

B.日常生活中,他注意留心观察周围的事物,并经常写观察日记。()

C.为了

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