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文档简介
安徽省巢湖市(新版)2024小学语文部编版单元测试(难点扫除)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).看拼音写词语。
qīnshíwánqiángróngyù
róngjiěfènxītóuxián
2、填空题(每题2分共5题)
1).比一比,再组词。
本()刀()午()昨()
木()力()牛()作()
冬()天()早()来()
条()无()日()水()2).照样子组词。
例:来(来去)(上来)
问(
)(
)从(
)(
)
有(
)(
)3).我是查字典小高手。
(1)“巨”用音序查字法应先查大写字母______,再查音节______,第二笔是______,我会组词______、______。
(2)“酸”用部首查字法应先查______部,再查______画,结构是______。4).把下列生字的读音补充完整。
5).看拼音写词语
tǎoyànshǎnɡwǔɡānɡtiědùjuānwéichí
(
)(
)(
)(
)(
)3、选择题(每题2分共3题)
1).在《时代广场的蟋蟀》这本书中,柴斯特是个伟大的音乐家,他。()A.有副好嗓子B.会拉小提琴C.自身有魔力D.用两只翅膀摩擦发出优美的声音2).在《我要做好孩子》中,金铃的数学成绩提高的原因是给她学好数学的信心的()A.张老师B.邢老师C.妈妈D.孙奶奶3).下列用“半”字组词错误的是()A.半天B.半地C.半圆4、句子训练(每题10分共1题)
1).按要求写句子
(1)艺术的比赛是无法同体育比赛等量齐观的。(换说法,不改变原意)
________
(2)红火,粉霞,白雪。(改成排比句或比喻句)
________
(3)星期六我们去看足球赛。(换成双重否定句)
________
(4)爷爷走路。(改成夸张句)
________5、连线题(每题4分共2题)
1).将词语与对应的音节用直线连起来。
遮掩咨询荆棘繁荣磨坊稳固庄稼
jīngjífánróngmòfangwěngùzhuāngjiazhēyǎnzīxún2).你会连吗?
儿童散学归来早万条垂下绿丝绦杨万里(宋)
碧玉妆成一树高风光不与四时同高鼎(清)
毕竟西湖六月中忙趁东风放纸鸢贺知章(唐)6、排序题(每题5分共2题)
1).将下列句子选填在横线上,与前后句组成一段语意连贯的文字,正确顺序是:_______。(填序号)
山水是自然界最生动、最完美的体现。________人们品读山水,可以领悟到世界的兴衰变迁、人生的喜怒哀乐,故历代文人墨客无不徜徉于名山大川以寻求灵感。
①智者则涉水而行,望水而思,以碧波清流洗濯自己的理智和机敏。②那屹立万年的大山,多像静穆庄重的仁者。③仁者在山的稳定、博大和丰富中,积蓄和锤炼自己的仁爱之心。④那欢快流动的江河,多像才华横溢的智者。2).按照课文介绍的先后顺序给句子顺序。(写序号)
①画面上人物从事的行业多种多样
②街市上热闹非凡
③画面的人物很多
④桥北头的情景
⑤街上形态各异的人
⑥画的历史价值
顺序:______7、判断题(每题5分共1题)
1).判断句子说法正误,对的打“√”,错的打“×”。
1.“放”、“财”、“鸭”都是左形右声的字。(
)
2.唐代诗人杜甫被誉为“诗圣”,他与李商隐被合称为“大李杜”。(
)
3.《草船借箭》选自《三国演义》,作者是罗贯中。(
)
4.及时雨宋江是长篇小说《水浒传》里的人物。(
)
5.驿站是古代供传递军事情报的官员,途中食宿换马的场所。(
)
6.抓住人物的动作、语言、神态,体会人物的内心,可以加深对课文内容的理解,是一种很好的阅读方法。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).阅读诗歌《小池》,回答问题小池泉眼______惜细流,树阴照______爱晴柔。______才露尖尖角,早有蜻蜓______。1.将古诗补充完整
泉眼________惜细流,树阴照________爱晴柔。
________才露尖尖角,早有蜻蜓________。
2.“泉眼”的意思是________。A.泉水的眼睛B.泉水的出口3.这首诗描写的是________(季节)________(地点)的美景。
4.这首诗的作者是________(朝代)诗人________。
5.说说后两句诗的意思。
________________________9、书面表达(每题10分共1题)
1).百字练笔。
写一写,你和朋友之间互相帮助的事。
10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).阅读课外短文,回答问题。夸父逐日夸父①与日逐走②,入日③;渴,欲得饮④,饮于⑤河、渭(wèi)⑥;河、渭不足⑦,北饮大泽⑧。未至⑨,道渴而死⑩。弃⑪其杖(zhàng),化为⑫邓林⑬。注释:①夸父:《山海经·海外北经》记载有一个“博父国”。前人考证,“博父”就是夸父,是一个善跑的巨人。②逐走:竞跑,赛跑。逐,竞争。走,跑。③入日:追赶到太阳落下的地方。④欲得饮:想要喝水解渴。⑤于:到。(饮于河、渭中的于,应译为到,介词)⑥河、渭:黄河,渭水。⑦足:够。(因为足的意思等同于够,所以足应译为够)⑧北饮大泽:去北方的大湖饮水。传说大泽纵横千里,在雁门山北。北:方位名词用作状语,向北方,向北面。⑨未至:没有赶到。⑩道渴而死:半路上因口渴而死。⑪弃:遗弃。⑫为:成为。⑬邓林:地名,今在大别山附近河南、湖北、安徽三省交界处。邓林即“桃林”。1.借助注释,写一写这个故事的主要内容。
________
2.文章哪个地方最打动你?请抄写下来,并简要说明理由。
________
3.展开想象,试着把上面第2题最打动你的地方写具体。
________
4.下列说法不正确的一项是(
)
①夸父为了追赶太阳,一口气喝干了大泽的水,又向北去饮黄河、渭河的水。
②神话结尾,那曾经与他一起奋斗的手杖化为一片桃林,为夸父的形象增添了绚丽的一笔。
③夸父与日逐走的故事,充分体现了我国古代人民渴求了解大自然的强烈愿望和勇于探索太阳的雄心壮志。
5.你还读过哪些中国古代神话故事?写一写名字,至少写出四个。
________11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).阅读和理解。鸟的天堂(节选)①我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数。枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。②榕树正值茂盛的时期,好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一族上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树!1.下列词语中与“不可计数”的意思相近的是()
①数不胜数②心中无数③不计其数
④如数家珍⑤不胜枚举⑥车载斗量A.①②③⑤⑥B.①③④⑤⑥C.①③⑤⑥D.①②③④⑤2.选文第一自然段讲的是榕树的___________,特点是______________________。
第二自然段讲的是榕树的___________,特点是________________。
3.如果课上老师请你朗读选文的第②段,你会用怎样的语气朗读?()A.赞叹、激昂B.赞美、感慨C.沉静、平缓D.惊喜、欢快4.画“”的句子中“卧”字运用了____________的修辞手法,生动形象地写出了大榕树____________的特点。
5.读画“”的句子,说说体现了榕树的什么特点。
__________
6.“这美丽的南国的树!”是总结的句子,也是抒发感情的句子,抒发了作者_________之情。12、信息匹配(每题5分共2题)
1).找出下列句子中的错别字,用“○”画出来,改正在括号里。
(1)即然你做错了,就要勇于诚认错误。()
(2)语文老师很严历,但是他很负责任,我们爱带他。()
(3)西沙群岛是一个美丽富绕的地方。()
(4)爸爸坐在沙发上正在拔打电话。()2).阅读片段,选一选故事的名称和主角。(填序号)
故事名:A.坚定的锡兵
B.丑小鸭
C.拇指姑娘
D.豌豆公主
E.皇帝的新装
主角:a.豌豆公主
b.皇帝
c.锡兵
d.拇指姑娘
e.丑小鸭
(1)突然,一只大金龟子发现了她,他伸出尖锐的爪子,一把就把她抓起来飞走了。“救命啊!”她不知道又会发生什么事情。大金龟子把她放在树上,请她吃蜂蜜。别的大金龟子觉得她太奇怪,因为她只有两只脚,又没有触须,最后,金龟子们都离她而去了。
选段出自《_______》,主角是(
)。
(2)每个兵都是同一个模样,只有一个稍稍有国学点不同:他只有一条腿,因为他是最后被铸出来的,锡不够用了!但是他仍然能够坚定地用一条腿站着,跟别人用两条腿站着没有两样。而且后来最引人注意的就是他。
选段出自《_______》,主角是(
)。
(3)他仔细地看着织布机,他不愿说出什么也没看到。跟着他来的全体随员也仔细地看了又看,可是他们也没比别人看到更多的东西。他们像皇帝一样,也说:“哎呀,真是美极了!”他们向皇帝建议,用这新的、美丽的布料做成衣服,穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。
选段出自《_______》,主角是(
)。
(4)压在这二十层床垫子和二十床鸭绒被下面的一粒豌豆,她居然还能感觉得出来。除了真正的公主以外,任何人都不会有这么嫩的皮肤的。
选段出自《_______》,主角是(
)。
(5)他把头低低地垂到水面上,只等待着死。但是他在这清澈的水上看到了自己的倒影,那不再是一只粗笨的、深灰色羽毛的、又丑又令人讨厌的鸭子,而是——一只天鹅!
选段出自《_______》,主角是(
)。13、语言表达(每题6分共1题)
1).照样子,写句子。
(1)例:小妹妹一边唱
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