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文档简介
湖北省武汉市(新版)2024小学语文部编版课后作业(疯狂进步)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).读拼音,把词语写在田字格里,做到端正、美观。
mùxiágāobǐnglǎnduòzhàojí
2、填空题(每题2分共5题)
1).读下面的句子,完成练习。很久很久以前,天和地还没有分开,宇宙混沌一片,像个大鸡蛋。
这句话运用了___________,把__________比作大鸡蛋,写出了天地的样子。“混沌”我国民间传说中指_______________________。2).填空题
(1)我们在课文中认识了许多人物,有________的周恩来、______的梅兰芳、________的精卫、_______的普罗米修斯。
(2)少年王戎不取道旁李,是因为“_________,________”。(用原文的句子回答)
(3)《陀螺》一文中,“我”在抽陀螺比赛中悟出“________,_____”的道理,这使“我”受益终身。
(4)测量是一项________、______的工作。因此一定要十分仔细,绝不能粗心大意。
(5)在学习中,我感受到了劳动人民的智慧:秋雨过后,阵阵凉意,我会想起“___________,_____”;看见大雁飞来,我会想起“八月里来雁门开,_______”。
(6)我学到了小组合作的方法,如在小组讨论时要注意说话的_______,避免干扰到其他小组。3).有感情地朗读课文。背诵课文。默写《题西林壁》。
_____________________________4).拼一拼,写一写。
mùtóuhémiáotiānkōnɡkěshì
(
)(
)(
)(
)5).根据给出的拼音和词语写同音字。(1)[jì]_____律_____忆世_____(2)[rèn]_____何辨__________性3、选择题(每题2分共3题)
1).我们在日常学习中掌握了很多描写人物的方法,请判断下列说法错误的一组是()A.头不是很大,眼圆,肉鼻子,两条眉毛很短很粗,头发永远光亮。(外貌描写)B.小胖墩儿跳起来,立刻后退了两步,一闪身脱了单褂儿。(动作描写)C.大侄子走上前来问到:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见?”(语言描写)D.完了,师傅露馅了,他不是神仙,往日传说中那如山般的形象轰然倒去。(神态描写)2).下面的传统节日按时间的先后顺序排序,正确的一项是()A.端午节清明节中秋节春节B.清明节端午节春节中秋节C.春节清明节端午节中秋节D.清明节春节端午节中秋节3).下面没有使用拟人修辞手法的一项是()A.那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦。B.海底的动物常常在窃窃私语。C.还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。D.一池的荷花都在舞蹈。4、句子训练(每题10分共1题)
1).梁国杨氏之子非常聪明。
(1)改成疑问句:__________
(2)改成反问句:___________
(3)改成感叹句:___________5、连线题(每题4分共2题)
1).请将相对应的内容用线连接起来。
《三国演义》吴承恩《田忌赛马》
《西游记》罗贯中《猴王出世》
《史记·孙子吴起列传》司马迁《草船借箭》2).连一连。
山清大川点点洋洋
山穷水秀蒙蒙星光
名山古迹闪闪细雨
名胜水尽喜气发光6、排序题(每题5分共2题)
1).我会排列句子的顺序。
()塘鹅妈妈来到一群小塘鹅跟前,张开嘴巴,给他们送午餐。
()塘鹅妈妈闭紧嘴巴,急急地走在小路上。
()塘鹅妈妈张开大嘴笑了起来。
()青蛙讲了个笑话,塘鹅妈妈没有张嘴大笑。2).句子排序
(
)湖当中,水面平静得像一面镜子,绿得像一块碧玉,几只游船在上面慢慢滑过,几乎不留一点痕迹。
(
)湖岸边,垂柳成行,知了叫个不停,一阵微风从湖上吹来,好凉爽啊!
(
)青龙湖的景色可真美啊!
(
)星期天,爸爸带我到青龙湖去玩。
(
)在湖边的浅水里,十几个孩子正在游泳、嬉戏、打闹,玩得很开心。
(
)举目远眺,隐隐约约地望得见一抹青山和山下的一座大塔。7、判断题(每题5分共1题)
1).下面对“课堂笔记”的描述正确的打“√”,错的打“×”
1.课堂笔记是用来帮助我们记忆的,只能记录老师在课堂上讲的重要内容。(
)
2.做课堂笔记时可以使用“批注法”,在课本上圈画,记录重要的内容。(
)
3.在课堂上产生的疑问,如果需要继续思考,就可以在课堂笔记中记下来。(
)
4.对理解课文有重要作用的相关资料,也可以记录在课堂笔记中。(
)
5.在听课过程中产生的想法,应该及时在课堂上与老师和同学交流,不需要记在课堂笔记上。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).阅读诗歌,完成练习。七律·长征红军不怕远征难,______________。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,______________。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。1.将诗歌补充完整。
2.这首诗围绕“__________,__________”两句展开叙事抒情。
3.下面说法不正确的一项是()。A.“只等闲”表现了红军战士藐视困难、从容不迫的自豪感B.第三、四句和第五、六句都运用了对偶的修辞手法C.“逶迤”“磅礴”“细浪”“泥丸”突出了长征路上的艰难D.从“尽开颜”中可以感受到红军翻越雪山后的喜悦心情4.这首诗为我们具体展示了五幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”。请你参照例子,概括诗歌内容,并完成练习。
A腾越五岭B疾跨乌蒙C________D__________E喜踏岷山
②这五幅“征难图”中,我最喜欢____(填序号),因为____________。
5.“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”中的“云崖”,原是“悬崖”,后才改为“云崖”。你觉得这个修改好吗?为什么?
______________________________________9、书面表达(每题10分共1题)
1).习作。
两个话题,任选其一。
1.下面提供了两组环境和人物,请你从中选择一组或自己创设一组,展开想象,创编故事。注意:故事要围绕主要人物展开,内容要完整,情节能吸引人。可以试着写出故事发生的环境,也可以写出人物的心理活动,题目自拟。
环境:教室里的课间十分钟
人物:淘气包小强、雷厉风行的班长王东
环境:冬日黄昏时车来人往的街头
人物:充满爱心的少年陆天、志愿者徐明
2.回顾成长中的点点滴滴,有欢笑、有泪水、有感动、有兴奋……这些都是我们一生难以抹去的记忆。请你选取印象最深的一件事,以“抹不去的记忆”为题,写一篇习作。
要求:语句通顺、内容具体,条理清晰,有真情实感,字迹工整。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).小古文阅读。荷池中种荷,夏日开花,或红或白。荷梗直立。荷叶形圆。茎横泥中,其名曰藕。藕有节,中有孔,断之有丝。1.小古文介绍了池中荷花的哪些方面?请填写下面的思维导图。
2.“藕有节,中有孔,断之有丝”让我想到了成语“______________”。
3.荷,历来是文人墨客笔下描写的纯洁之物,它洁白无瑕,芳香四溢,令人陶醉。请你写出两句关于荷的诗句。
____________________________________________________________11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).阅读检阅台。小书包小书包,双肩背,上课要听老师话认真听,仔细想,学好知识人人夸。1.在儿歌中用“○”圈出三拼音节的字,用“”画出整体认读音节的字。[重复的只圈(画)一次]
2.我们上课时应该怎么做呢?用“﹏﹏”画出来。12、信息匹配(每题5分共2题)
1).选择恰当的词语填空。
推测猜测
(1)大家不要随意______了,核酸检查结果明天就会出来。
(2)我国科学家对“嫦娥五号”采回的月球样品进行研究分析后,有了重大发现,月球寿命比此前______的又延长了10亿年。2).给加点的字选择正确的读音。
幔(mànwàn)子都督(dūdōu)水
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