18 威尼斯的小艇 第一课时 教学设计-2023-2024学年语文五年级下册统编版

18威尼斯的小艇第一课时教学设计-2023-2024学年语文五年级下册统编版科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）18威尼斯的小艇第一课时教学设计-2023-2024学年语文五年级下册统编版教学内容分析本节课的主要教学内容是统编版五年级下册语文第18课《威尼斯的小艇》。本课主要介绍了威尼斯独特的城市风貌和威尼斯小艇的独特构造，以及人们与小艇之间的密切关系。在教学过程中，教师需要引导学生通过阅读课文，了解威尼斯的地理位置、气候特点以及城市风貌，同时理解威尼斯小艇的独特之处以及它在当地居民生活中的重要性。

本节课的教学内容与学生已有的知识有一定的联系。首先，学生已经通过学习地理知识，了解了世界上一些著名的城市和它们的地理位置、气候特点，如北京、上海等，这为理解威尼斯的地理位置和气候特点奠定了基础。其次，学生在学习课文的过程中，已经接触过一些描写城市风貌的文学作品，如《荷塘月色》、《故乡》等，这有助于学生更好地理解课文中所描绘的威尼斯城市风貌。最后，学生已经学习过一些关于交通工具的科普知识，如汽车、火车等，这为理解威尼斯小艇的构造和功能提供了背景知识。核心素养目标1.语言能力：通过阅读课文，理解威尼斯的地理位置、气候特点以及城市风貌，同时理解威尼斯小艇的独特之处以及它在当地居民生活中的重要性。

2.思维品质：分析威尼斯小艇的构造和功能，理解其在当地居民生活中的重要性，培养学生的逻辑思维能力和分析问题的能力。

3.文化意识：了解威尼斯的文化背景，感受威尼斯独特的城市风貌和人们与小艇之间的密切关系，培养学生的文化意识和全球视野。

4.审美情趣：通过阅读课文，欣赏威尼斯小艇的独特构造和其在当地居民生活中的重要作用，培养学生的审美情趣和艺术欣赏能力。重点难点及解决办法1.重点：理解威尼斯的地理位置、气候特点以及城市风貌，同时理解威尼斯小艇的独特之处以及它在当地居民生活中的重要性。

解决办法：通过多媒体展示威尼斯的图片和视频，帮助学生直观地理解威尼斯的地理位置和城市风貌。同时，通过讲解和讨论，引导学生理解威尼斯小艇的独特之处以及它在当地居民生活中的重要性。

2.难点：分析威尼斯小艇的构造和功能，理解其在当地居民生活中的重要性，培养学生的逻辑思维能力和分析问题的能力。

解决办法：通过实物模型展示威尼斯小艇的构造，让学生直观地了解其构造和功能。同时，通过问题引导和小组讨论，帮助学生分析威尼斯小艇在居民生活中的重要作用，培养学生的逻辑思维能力和分析问题的能力。教学方法与策略1.教学方法：采用讲授、讨论、案例研究相结合的教学方法，以促进学生对威尼斯小艇的了解和认识。

（1）讲授：教师通过讲解威尼斯的地理位置、气候特点以及城市风貌，引导学生理解威尼斯小艇的独特之处以及它在当地居民生活中的重要性。

（2）讨论：教师组织学生进行小组讨论，让学生分享自己对威尼斯小艇的了解和认识，通过讨论促进学生之间的互动和交流。

（3）案例研究：教师提供一些关于威尼斯小艇的案例，让学生分析威尼斯小艇的构造和功能，理解其在当地居民生活中的重要性，培养学生的逻辑思维能力和分析问题的能力。

2.教学策略：

（1）设计具体的教学活动：教师设计一些具体的教学活动，如角色扮演、实验、游戏等，以促进学生参与和互动。

（2）角色扮演：教师组织学生进行角色扮演，让学生分别扮演威尼斯小艇的驾驶员和乘客，通过角色扮演让学生亲身体验威尼斯小艇的使用和操作，加深对威尼斯小艇的理解和认识。

（3）实验：教师安排学生进行小艇模型实验，让学生亲手制作威尼斯小艇的模型，通过实验让学生了解威尼斯小艇的构造和功能，加深对威尼斯小艇的理解和认识。

（4）游戏：教师设计一些与威尼斯小艇相关的游戏，如威尼斯小艇比赛、威尼斯小艇拼图等，通过游戏让学生在轻松愉快的氛围中学习威尼斯小艇的知识。

3.教学媒体和资源的使用：

（1）PPT：教师制作一些与威尼斯小艇相关的PPT，通过PPT展示威尼斯的地理位置、气候特点以及城市风貌，让学生直观地了解威尼斯小艇的独特之处以及它在当地居民生活中的重要性。

（2）视频：教师播放一些关于威尼斯小艇的视频，如威尼斯小艇的行驶、威尼斯小艇的制作等，通过视频让学生直观地了解威尼斯小艇的构造和功能。

（3）在线工具：教师引导学生使用一些在线工具，如在线地图、在线实验工具等，通过在线工具让学生更深入地了解威尼斯小艇的知识。

二、教学方法与策略教学流程一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《威尼斯的小艇》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过使用交通工具的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索威尼斯小艇的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解威尼斯小艇的基本概念。威尼斯小艇是威尼斯独特的交通工具，它是人们在威尼斯水道中穿梭的主要工具。威尼斯小艇的构造独特，船身窄而深，船头翘起，船尾略低，这样的设计使得小艇能够在狭窄的水道中灵活行驶。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了威尼斯小艇在实际中的应用，以及它如何帮助人们解决问题。威尼斯小艇是威尼斯居民日常生活的必需品，他们使用小艇进行购物、上学、上班等活动。小艇在威尼斯的交通系统中扮演着重要的角色，它不仅方便了居民的出行，也成为了威尼斯的一大特色。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调威尼斯小艇的构造特点和其在当地居民生活中的重要性。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。例如，我会通过对比威尼斯小艇和其他交通工具的特点，帮助学生理解小艇在威尼斯的独特之处。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与威尼斯小艇相关的实际问题。例如，他们可以讨论威尼斯小艇如何在狭窄的水道中行驶，或者讨论威尼斯小艇对威尼斯居民生活的影响。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示威尼斯小艇的基本原理。例如，我们可以模拟威尼斯小艇的行驶，让学生通过实际操作来感受小艇的特点。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。他们可以通过展示他们的讨论内容、实验结果或者制作的小艇模型来向全班展示他们的学习成果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“威尼斯小艇在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考，例如，“你认为威尼斯小艇在威尼斯居民生活中有哪些重要作用？”或者“如果威尼斯没有小艇，居民的生活会有哪些变化？”

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了威尼斯小艇的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对威尼斯小艇的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。拓展与延伸1.拓展阅读材料：

-《威尼斯的浪漫风情》：介绍威尼斯的历史、建筑、艺术和美食，帮助学生更好地了解威尼斯的文化背景。

-《威尼斯的旅游攻略》：提供威尼斯旅游的实用信息，如景点推荐、交通指南和住宿建议，帮助学生规划未来的旅行。

-《威尼斯的环保挑战》：讨论威尼斯面临的环保问题，如水灾、旅游业对环境的影响等，引导学生关注环境保护的重要性。

-《威尼斯的文学艺术》：介绍威尼斯在文学艺术方面的贡献，如歌剧、绘画和建筑，激发学生对艺术的兴趣。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-探索威尼斯的历史，了解其成为世界文化遗产的原因，以及它在历史上的重要地位。

-研究威尼斯的建筑风格，如哥特式、巴洛克式等，理解这些建筑对威尼斯城市风貌的影响。

-调查威尼斯的美食文化，尝试制作或品尝一些威尼斯的传统美食，如墨鱼面、提拉米苏等。

-分析威尼斯的旅游业对当地经济和环境的影响，探讨如何平衡旅游业的发展和环境保护。

-创作一篇关于威尼斯的小艇的短文或画作，表达对威尼斯小艇的独特之处和它在当地居民生活中的重要性的理解。

-研究威尼斯的环保挑战，如水灾、城市沉降等，提出一些解决方案，并讨论这些方案的可行性。

-访问图书馆或在线资源，查找更多关于威尼斯的资料，如历史、文化、艺术、美食等，进行深入的学习和探究。

-与其他同学进行小组讨论，分享彼此的学习成果和观点，进行思维的碰撞和知识的交流。内容逻辑关系1.威尼斯的地理位置与气候特点：重点知识点包括威尼斯位于意大利东北部，亚得里亚海北岸，气候温和，多雨。板书设计应突出威尼斯的地理位置，如标注其在意大利的地理位置，以及标注亚得里亚海北岸。

2.威尼斯小艇的构造与特点：重点知识点包括威尼斯小艇窄而深，船头翘起，船尾略低，这样的设计使得小艇能够在狭窄的水道中灵活行驶。板书设计应突出威尼斯小艇的构造特点，如标注船头翘起，船尾略低，以及窄而深的船体设计。

3.威尼斯小艇在居民生活中的作用：重点知识点包括威尼斯小艇是威尼斯居民日常生活的必需品，他们使用小艇进行购物、上学、上班等活动。板书设计应突出威尼斯小艇在居民生活中的作用，如标注购物、上学、上班等活动。

七、内容逻辑关系课堂小结，当堂检测课堂小结：

1.威尼斯的地理位置与气候特点：强调威尼斯位于意大利东北部，亚得里亚海北岸，气候温和，多雨。

2.威尼斯小艇的构造与特点：强调威尼斯小艇窄而深，船头翘起，船尾略低，这样的设计使得小艇能够在狭窄的水道中灵活行驶。

3.威尼斯小艇在居民生活中的作用：强调威尼斯小艇是威尼斯居民日常生活的必需品，他们使用小艇进行购物、上学、上班等活动。

当堂检测：

1.选择题：

a)威尼斯位于哪个国家？

b)威尼斯位于哪个海域的北岸？

c)威尼斯的气候特点是什么？

d)威尼斯小艇的船头是什么形状？

e)威尼斯小艇在居民生活中主要用于哪些活动？

2.填空题：

a)威尼斯位于________国的________地区，气候温和，多雨。

b)威尼斯小艇的船头是________形状，船尾是________形状，这样的设计使