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文档简介

闽教版小学六年级英语复习计划一、计划目的为了确保小学六年级学生能够扎实掌握闽教版英语课程内容，提高学生的英语应用能力，为升入初中阶段的研究打下坚实基础，特制定本复计划。本计划旨在系统梳理小学阶段的英语知识点，通过有计划的复，查漏补缺，提高学生的英语综合运用能力。二、复范围根据闽教版小学六年级英语教材内容，复范围包括：语音、词汇、语法、功能项目、话题、听、说、读、写及综合运用能力。三、复时间安排本复计划共分为三个阶段，具体时间安排如下：1.第一阶段（第1周至第4周）：梳理基础知识，巩固语音、词汇、语法等基本知识点。2.第二阶段（第5周至第8周）：围绕功能项目、话题进行系统复，提高学生的听、说、读、写能力。3.第三阶段（第9周至第12周）：进行综合复，模拟测试，查漏补缺，提高学生的综合运用能力。四、复策略与方法1.采用“分块复法”，将知识点进行合理划分，有针对性地进行复。2.结合“案例分析法”，通过具体实例讲解，让学生更好地理解和掌握知识点。3.运用“互动教学法”，激发学生的研究兴趣，提高学生的参与度和积极性。4.定期进行“模拟测试”，检验复效果，及时发现并解决学生存在的问题。五、复内容与重点1.语音：重点复音标、语音规则，提高学生的发音准确性。2.词汇：通过词汇游戏、记忆法等手段，巩固词汇量，提高学生的词汇运用能力。3.语法：梳理主要语法知识点，如时态、语态、句型等，提高学生的语法运用水平。4.功能项目：围绕日常交流、学校生活、家庭生活等主题，提高学生的实际应用能力。5.话题：选取与学生生活密切相关的topics，培养学生的思维能力和跨文化交际意识。6.听、说、读、写：通过各种练，提高学生的英语综合运用能力，尤其是听力和口语。六、教师工作安排1.教师需按照复计划，认真备课，确保教学质量。2.注重个体差异，针对不同学生制定合适的复策略。3.定期检查学生的复进度，及时给予指导和鼓励。4.组织学生进行模拟测试，分析测试结果，有针对性地进行辅导。七、学生工作要求1.学生需按照复计划，认真复，确保掌握每一个知识点。2.积极参与课堂活动，主动提问，提高自己的英语水平。3.养成良好的研究惯，定期进行自我检测，及时发现并解决问题。4.注重听、说、读、写的实践，提高自己的英语综合运用能力。通过以上复计划，相信同学们能够在小学六年级阶

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