2019长春版三年级语文下册全册期末专项复习试题

长春版小学语文三年级下册【字音字形专项】

一'用“\"划去不正确的读音。（6分）

桑树(sangshang)无额后nlai）陶迨("zhi)

残酷(cdncan)智惠(huihiu)安慰(wenwei)

项健(山nlion)花蕊(xinrui)污染(WtiWu)

立即伽H）土坑(k@ngkang)创造(chudngchang)

二'我会看拼音写词语。（18分）

三'给多音字选择合适的读音。（12分）

shdnshdngong典ng

扇风（）风扇（）供品（）提供（）

ndnnemmdimdn

遇逑（）困淮（）埋葬（）埋怨（）

benbonXUOxido

奔跑（）投奔（）录峭|」（）削皮（）

四'写同音字。（12分）

（）恨（）处（合（）

chdn9

choui,、4zhu（,）扎l（）0

［电（）（）盛（吩（）

shil.,、mdoi/

方（）（）雨［（）费

五'选出括号里正确的字,打“J”。（8分）

花（辨瓣）（飘票）落（季秀）节（播插）秧

（冶治）炼号（召招）洗（噪澡）鱼（九丸）

六'查字典填空。（16分）

“益”用音序查字法应先查大写字母,再查音节

；用部首查字法应先查部首,再查

画；它是结构的字。“益”在字典中的解

释有：①好处，有好处；②增加；③更加。

为下列词语中的“益”选择正确的解释。

至寿延年（）受琪匪浅（）日至壮大（）

七、选字填空。（12分）

待特

等（）（）殊（）别接（）

枪抢

（）击（）夺（）掠气（）

劲功

（）劳（）头（）敌（）课

闲闹

（）暇热（）喧（）悠（）

须需

胡（）供（）军（)()臾

误务

（）会延（）（）必任（）

八'照例子，给下列字换偏旁组成新字并组词。（16分）

例：校f一较一（比较）

嫌一______（）精—一____()

坊一______（）柱一_____()

泡f______()该——____()

砍f______()抖f_____()

参考答案：

字音字形专项

一、sharigIanzhicanhiuwenIanxinwQji

kangchang

二'翅膀蝴蝶健康仿佛肌肤严厉惩罚

危险赚钱眨眼介绍纺织带领协调

互相佩服称赞清醒

三'shanshangonggongnannanmaimanbenben

XUexiaO

‘仇‘住［唱‘视'茂‘咐

四、VVV

酬驻倡.式冒付

五、瓣J飘J季V插J冶J召J澡V丸V

六、Yyi皿5上下②①③

七、待特特待枪抢抢枪

功劲劲功闲闹闹闲

须需需须误误务务

八、赚赚钱晴晴天访访问驻驻扎

炮大炮刻时刻软软弱料材料

长春版小学语文三年级下册【词语专项】

一、填上合适的量词。（10分）

-(）荒岛一（）诗歌一（）混沌一（）心愿

-(）菜园一（）巨响一（）公路-(）天神

-(）井一（）山沟

二'照例子，填合适的词语。（8分）

例：（吹）泡泡（无边）的大海

（）故事（）的翡翠（）味道（）的发现

（）楹联（）的世界（）火种（）的蝴蝶

三'照例子写词语。（20分）

零星---零等星星

邀请----邀请函

相互——互相

轻悠悠（ABB式）

打扫打扫（ABAB式）

兴致勃勃（ABCC式）

出生入死（含两对反义词）

四'补充四字词语，并选词填空。（18分）

―经—霜蹑—蹑——天―地

趁____而手春专心

乐—不不已一流—息

—崩一裂—风—雨—耐—寻—

接暇锦簇

1.在德国，家家户户都在养花。远远望去，一片（）o

2.支撑天的四根柱子断裂，只听轰隆一声，（）。

3.趁着母亲熟睡，我（）溜出屋去。

4.姓赵的老爷子觅来一个偏方配药，（）,救了我一命。

五、根据句子意思选择合适的词语。（4分）

我他们您我们

1.老师总是说，（）是祖国的花朵。

2.我觉得（）自己是一个粗枝大叶的人。

3.社会上总有一些坏人，我们必须学会识别（）。

4.先生，请（）给我个建议吧！

六、写出下列加点词语的近义词。（12分）

1.我慢慢地吹起一个轻圆的泡儿。（）

2.搭石联结起乡亲们装好的情感。（）

3.在赫拉克勒斯的帮助下，普罗米修斯最终藜得了自由。（）

4.夜晚，我在院子里纳淳。（）

5.鲁滨孙一边找吃的，一边察看地势。（）

6.浮游生物的游泳率领也不高。（）

七、写出下列加点词语的反义词。（12分）

1.娇嫩的紫色的花瓣舒展开来。（）

2.他详细地记录了我们刚才讨论的内容。（）

3.盘古一斧头下去，天和地就分开了。（）

4.瑞恩拳掌地走下车去。（）

5.生活在大地上的人类，世代传颂女蜗的伟大功业。（）

6.普罗米修斯日夜遭受着演苦。（）

八'选择下列加点词的意思。（10分）

1.童孙未解供耕织（）A.提供B.从事

2.才了蚕桑又插田（）A.结束B.完全（不），一点（也没有）

3.绿遍山原白满”|（）A.四川B.河流

4.也像桑阴学种瓜（）A.靠近B.傍晚

5.最喜小儿无瓢（）A.蛮不讲理的人B.顽皮

九、判断下列句中的关联词语使用是否恰当，恰当的打“J”，不恰

当的打“X”。（6分）

1.浮游植物的个体不仅微不足道，还是海洋中的生产者。（）

2.小城的公园不但幽静，而且美丽。（）

3.虽然女蜗补好了天上的窟窿，但是人们永远怀念她。（)

参考答案：

词语

一、座首片个块声条位口道

二'讲碧绿尝神奇贴奇妙取美丽

三、示例：漂亮漂漂亮亮干净干干净净

教师教师节看守看守所

上海海上故事事故

慢悠悠轻飘飘

整理整理打扮打扮

议论纷纷小心翼翼

凶多吉少大同小异

四'饱风手脚开辟虚人妙回致志此疲

兴奋川不天地调顺人味应不花团

1.花团锦簇2.天崩地裂3.蹑手蹑脚4.妙手回春

五'1.我们2.我3.他们4.您

六'1.缓缓2.美妙3.收获4.乘凉5.观察6.本事

七、1.收缩2.简略3.合上4.大方5.渺小6.幸福

八、1.B2.A3.B4.A5.B

九、1.X2.V3.X

长春版小学语文三年级下册【句子专项】

一、连字词成句。（9分）

1.决心女期把天地重新修补起来

2.喝上每个人我都能水希望洁净的

3.星星小花在天空中眨着眼睛的看着

二'按要求改写句子。（18分）

1.湖面十分平静。（改为比喻句）

2.春天来了，花儿开了。（改为拟人句）

3.海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。（改为反问句）

4.妈妈做的盒饭，味道真好。（改为感叹句）

5.普罗米修斯被火神押到高加索山上。（改为“把”字句）

6.我溜出屋去。我直奔村南的柳棵子地。（合并成一句话）

三'用加点词语写句子。（12分）

1.这座海滨小城真是既美丽x整洁。

2.我觉得这一种境界是颇触人寻呼的。

3.母女俩二到家里旗立刻动手打扫卫生。

四、给下面的句子补充标点符号。（11分）

1.家乡的人们都牢记着口紧走搭石慢走桥口的口诀口

2.蝴蝶有白蝴蝶K黄蝴蝶K它们很小K也不太好看口

3.海底植物色彩多种多样□有褐色的□有紫色的□还有红色

的口

五'把下列语气词填入相应的句子中。（12分）

吗啦哇啊吧疤

1.你玩过“踢罐电报”的游戏（）?

2.小明，桌子上的书收起来（）。

3.我兴奋地喊：“我找到幸运花瓣（）！”

4.这件事应该怎么办（）?

5.（）,今天的饭菜可真香！

6.要是能到海底世界看一看，那该多好（）!

六、写出下列各句运用的修辞手法。（16分）

1.荷花好像说:“我开了二)

2.他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、西、

南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了

奔流不息的江河……（）

3.海底是否一点儿声音没有呢？也不是。（）

4.硅藻的细胞如同透明的水晶箱，又好比一间小小的“房屋”，“墙

壁”上雕着各种式样的花纹。（）

七'选择合适的关联词语填空。（12分）

因为所以如果就;

:不是就是既也

只要……就……虽然……但是……:

1.荒岛上一无所有，（）被野兽所吞、野人所嚼，（）冻饿

而死。

2.普罗米修斯（）不能动弹，（）不能睡觉，日夜遭受

着风吹雨淋的痛苦。

3.（）世界上的一切都是一样的颜色，那（）没有美了。

4.（）前面的人一旦停住，后面的人就没处放脚。（）

走在搭石上不能抢路也不能突然止步。

5.（）季聋爷爷喜欢说评书，（）没有人肯听。

6.（）盒饭具备了海的味道和山的味道，孩子们（）很

高兴。

八'给下列句子排序。（10分）

）他从船上抢救下所有的东西盖起来，防备它们被雨打坏。

）他开始有计划地进行工作并制造工具。

）鲁滨孙遇到风暴，被冲到一座荒岛上。

）鲁滨孙跑了一整天，找到一处适合做住处的地方。

）他想到驯养动物，以保证以后都有东西吃。

参考答案:

句子

一、1.女娟决心把天地重新修补起来。

2.我希望每个人都能喝上洁净的水。

3.小花看着在天空中眨着眼睛的星星。

二、1.湖面平静得像一面镜子。

2.春天来了，花儿张开了笑脸。

3.难道海底不是个景色奇异、物产丰富的世界吗？

4.妈妈做的盒饭，味道真好啊！

5.火神把普罗米修斯押到高加索山上。

6.我溜出屋去，直奔村南的柳棵子地。

三、示例：1.她写的字既工整又漂亮。

2.老师说的话意味深长，很耐人寻味。

3.小军一回到家就开始写作业了。

四、1.“”。2.、，，。

3.,,,......

五、1.吗2.吧3.啦4.呢5.哇6.啊

六、1.拟人2.排比3.设问4.比喻

七、1.不是就是2.既也

3.如果就4.因为所以

5.虽然但是6.只要就

八、24135

长春版小学语文三年级下册【积累运用专项】

一、默写填空。（28分）

1.小娃撑小艇，。

2.,飞入菜花无处寻。

3,春种一粒粟，o

4.,也傍桑阴学种瓜。

5.君看一叶舟，o

6.,乡音无改鬓毛衰。

7.惟有门前镜湖水，o

8.桃花一簇开无主，?

9.,同到牵牛织女家。

10.儿童相见不相识，o

11.茅檐低小，o

12.乡村四月闲人少，-

13.谁肯认真地工作，,就能超群出众。

——［德］恩格斯

14.世间没有一种具有真正价值的东西，可以不经过____________

而能够得到的。——［美］爱迪生

二'根据课文内容理解填空。（21分）

1.范成大是代著名诗人，本学期我们学习了他的一组田园诗

中的《》。

2.《海的味道、山的味道》的作者是的o从文

中我知道了“海的味道”是指，“山的味道”是指

，校长是想要大家注意O

3.古代的诗歌，每句五字的被称作,如“,

"；每句七字的被称作,如

4.萧红是本册书中《》一课的作者，我还知道她的

小说《》《》等。

5.指关于神仙或神化的古代英雄的故事。是古人对

和的一种解释和向往。我知道的神话故事

还有“

三、连一连。（12分）

《江畔独步寻花（其五）》杜甫

《书湖阴先生壁（其一）》翁卷

《乡村四月》王安石

《清平乐•村居》辛弃疾

四、我会判断对错。（12分）

1.《回乡偶书》是南宋诗人范成大的一首田园诗。（）

2.楹联始于桃符。很早以前我国民间有过年悬挂桃符的习俗。（）

3.鲁滨孙和同伴一起在荒岛上艰难度日，最终回到家乡。（）

4.神话故事最突出的特点就是想象丰富。（）

五、语言实践运用。（27分）

1.同学之间要互相关爱，如果你的同桌小莉在期末考试中因为马虎

没有考好，她很伤心，你该怎么做呢?

2.为了培养同学们的兴趣，提高大家的各种能力，学校总是会组织

丰富多彩的活动。比如：运动会、六一汇演、科技节……还记得

给你留下深刻印象的一次活动场面吗？请试着写一个片段，注意

要把活动场面写具体。

3.同学们，你们对自己熟悉吗？了解吗？你能给自己一个正确、客

观的评价吗？比如：学习方面，你觉得自己在哪一方面学得较好？

在哪些方面还需继续努力？生活方面，你是一个怎样的人？具有

怎样的性格特点？你有哪些兴趣爱好？等等。仔细想一想，选一

个方面给自己做一个简单的评价吧！

参考答案:

积累运用专项

—、1.偷采白莲回2.儿童急走追黄蝶

3.秋收万颗子4.童孙未解供耕织

5.出没风波里6.少小离家老大回

7.春风不改旧时波8.可爱深红爱浅红

9.如今直上银河去10.笑问客从何处来

11.溪上青青草12.才了蚕桑又插田

13.谁就能做出许多成绩14.艰辛劳动

二、1.宋夏日田园杂兴（其七）

2.日本黑柳彻子海里出产的东西山上出产的东西营养均衡

3.五言诗春种一粒粟秋收万颗子七言诗少小离家老大回

乡音无改鬓毛衰

4.乡村里的大花园生死场马伯乐

5.神话自然现象社会生活精卫填海后羿射日

《江畔独步寻花（其五）》--------杜甫

《书湖阴先生壁（其一）上』_一翁卷

《乡村四月》王安石

《清平乐.村居》----------------丰弃疾

四、1.X2.V3.X4.V

五、1.示例：我会安慰她说：“小莉，别伤心了，这次没考好我们应

该从中找出不足，吸取教训，然后以后努力，下次肯定会考得很

好的。”

2.略。［点拨］注意选取自己感兴趣并且印象最为深刻的一次活动场

面进行描写，注意抓住场面的重要情况去写，也要突出重点人物

的表现。

3.略。［点拨］只需要选自己的某一方面特点进行介绍即可。但可以

从多个角度去写，要把这方面的情况介绍得清楚、完整。

长春版小学语文三年级下册【课内阅读专项】

（―）

小城里每一个庭院都栽了很多树。有梭树、椰子树、橄榄树、凤

凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，柱树叶子散发出来的香味，

飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么数甲，小城好像笼罩在

一片片中。

1.这一段是围绕“”这句

话来写的，可以看出庭院的主要特点是o（8分）

2.庭院里栽的有、、、

和许多亚热带树木。（12分）

3.选文中的“红云”指什么？（）（4分）

A.凤凰树的枝叶B.凤凰树的花C.小城D.火烧云

4.“凤凰树开了花，开得那么热闹”，对这句话中“热闹”一词理解

最恰当的一项是（）（6分）

A.小城赏花的人很多。B.凤凰花很多。

C.凤凰花颜色鲜艳、数量多。D.凤凰树下人很多。

（-）

花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天了似的。虫子

叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了。都有无限的本领，要做什

么，就做什么。要怎么样，就怎么样。都是自由的。倭瓜愿意爬上架

就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一个谎花，就开一个谎

花，愿意结一个黄瓜，就结一个黄瓜。若都不愿意，就是一个黄瓜也

不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它

若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来

了一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走了一个白蝴蝶。它们是从谁家

来的，又飞到谁家去？太阳也不知道这个。

1.写出下面词语的反义词。（4分）

无限----（）愿意----（）

2.用“”画出一句拟人句。这句话把_______当作来写,

赋予其o（12分）

3.选文中描写了哪些景物？（6分）

（三）

我必须把目光直视着张开的花瓣，这样，才能看得清它长着几个

花瓣儿。于是，我侧着头，一会儿从左边看看，一会儿又从右边看看，

有时候，还要弯下腰仰起头来，从下边往上看。

许多人见我赏花的姿势，都很诧异。有个少年一直悄悄地尾随着

我，他想看个究竟。

我不理会他，只管专心致志地寻找着。

一片盛开的紫丁香，在我眼前一朵一朵地滑过：

四瓣儿、四瓣儿，还是四瓣儿...

淡淡的花香，我没闻到。蜜蜂的嘤嗡声，我也没听到。我只是在

寻找着五瓣儿丁香。

四瓣儿、四瓣儿，还是四瓣儿...

我几乎已认定自己是一个找不到幸运的人了。

忽然，我发现了一朵很小很小的丁香花。最初，我只是看到它的

花瓣不是呈十字形，而是更密集。难道它就是五瓣儿丁香？我的心为

之一动，赶紧数一数：

一、二、三、四、五，啊，五瓣儿丁香！

1.在括号里填上合适的词语。（6分）

（）的花香（）的姿势（）的花瓣

2.朗读下面的句子，应该用什么语气？请你选一选。（9分）

A.失望B.惊喜C.疑惑

⑴难道它就是五瓣儿丁香？（）

⑵一、二、三、四、五，啊，五瓣儿丁香！（）

⑶四瓣儿、四瓣儿，还是四瓣儿……（）

3.选文中最能表现“我”专心致志地寻找五瓣儿丁香的句子是哪句？

请你用“”画出来。（6分）

4.用简洁的语言概括选文的主要内容。（6分）

（四）

一月二日。照昨天的计（划画），我今天带着狗出去了，叫它去

追那些山羊；可是我错了，因为它们不但不跑，反（至u倒）转过头，

向它抵抗，我的狗也知道危险，不敢走近它们。

一月三日。我动手筑我的篱笆或围墙；由于仍旧担心有什么人来

袭击，我决定把它做得非常结实，非常坚固。

1.用“”画出括号中正确的字。（4分）

2.写出下面词语的反义词。（4分）

危险——（）抵抗——（）

3.“我”错了表现在____________________________________________

_________________________________________________o（5分）

4.鲁滨孙决定把篱笆或围墙做得非常结实，非常坚固是因为什么？

（8分）

参考答案:

课内阅读

（一）1.小城里每一个庭院都栽了很多树树多

2.极树椰子树橄榄树凤凰树

3.B4.C

（二）1.有限不愿

2.黄瓜愿意开一个谎花，就开一个谎花，愿意结一个黄瓜，就结一

个黄瓜。黄瓜人人的生命力

3.花、鸟、虫子、倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶。

（三）1.淡淡奇怪张开

2.（1）C（2）B（3）A

3.淡淡的花香，我没闻到。蜜蜂的嘤嗡声，我也没听到。我只是在

寻找着五瓣儿丁香。

4.“我”认真地寻找五瓣儿丁香。

（四）1.划.倒2.安全屈服

3.它们不但不跑，反倒转过头，向它抵抗，我的狗也知道危险，不

敢走近它们

4.因为他担心有什么人来袭击他。

长春版小学语文三年级下册【课外阅读专项】

（一）心灵有耳

一个小女孩儿因为长得又矮又胖而被老师排除在合唱团之外，而

且，谁叫她永远穿着一件又灰又旧又不合身的衣服呢！

小女孩儿躲在公园里伤心地流泪。她想：我为什么不能去唱歌

呢？难道我真的唱得很难听吗？想着想着，小女孩儿就低声唱了起

来，她唱了一支又一支，直到唱累了为止。“唱得真好！”这时，一个

声音传过来，“谢谢你，小姑娘，你让我度过了一个愉快的下午。”小

女孩儿惊呆了。说话的是一个满头白发的老人，他说完后站起来独自

走了。

小女孩儿第二天再去时，那老人还坐在原来的位置上，满脸慈祥

地看着她微笑。小女孩于是又唱起来，老人聚精会神地听着，一副陶

醉其中的表情，最后他大声喝彩，说：“谢谢你，小姑娘，你唱得太

棒了！”说完，他仍独自走了。

许多年后，小女孩儿成了大女孩儿，她长得很美，而且还是小城

有名的歌星。她始终忘不了公园靠椅上那个慈祥的老人。一个冬日的

下午，她特意去公园找老人，但她失望了，那儿只有一张小小的孤独

的靠椅。后来她才知道，老人已经去世了。

“他是个聋人，都聋了20年了！”一个知情人告诉她。女孩儿惊

呆了，那个天天屏声静气聚精会神地听一个小女孩儿唱歌并热情赞美

她的老人竟是个聋人。

1.找出文中描写老人神态的语句，画上"（6分）

2.文中两次写到女孩儿“惊呆了”，请你说说她两次“惊呆”的原因

是什么。（14分）

第一次：____________________________________________________

第二次：____________________________________________________

3.耳聋的老人在公园对小女孩儿大加赞赏的原因是（）（8分）

A.老人看见小女孩儿在公园里伤心地流泪，想要逗她开心。

B.老人很孤单，希望与小女孩儿交朋友。

C.老人想通过他的赞美去鼓励小女孩儿树立自信，走向成功。

（-）

女娟是一个神通广大的女神。

有一天，女娟来到一条小河边洗脸。大雨过后，河边的土变成了

泥浆。女娟顺手抓起一团黄泥搓成娃娃样的小东西放在地上，泥人活

了，喊着：“妈妈！妈妈！”女娟高兴地给心爱的孩子取了一个名字，

这便是“人

她（陆续继续）搓着，一心想让更多的生命来到大地上。后来，

女娟发现了一个（敏捷快捷）的方法，她取来一根枯藤，伸入泥潭，

然后把泥浆向地上挥洒，泥点就变成了一个个小人儿。

女娟不停地工作着，她觉得越来越幸福。突然，一个小人儿问：

“我们自己能造自己吗？”女娟（平常异常）高兴，就把人分成男人

和女人。就这样，人类不断地（绵延漫延），一天比一天多。他们三

五成群，走向森林，走向田野，大地上布满了人类的足迹。

1.请给故事拟一个合适的题目。（4分）