2025届江西省安远县九年级化学第一学期期末考试试题含解析

2025届江西省安远县九年级化学第一学期期末考试试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．已知：CaCO3CaO+CO2↑。取10.0gCaCO3固体，高温加热一段时间后测得剩余固体质量为7.8g。下列说法不正确是A．反应生成了2.2gCO2B．剩余固体中只含有两种元素C．剩余固体中钙元素的质量为4.0gD．反应后固体中氧元素的质量分数变小2．分类法是学习化学的重要方法，下列有关说法正确的是（）A．金刚石、水银、钢都是金属单质B．干冰、水、过氧化氢都是氧化物C．空气、冰水混合物、石灰水都是混合物D．硫酸铜、硝酸铵、石灰石都是化合物3．我国历史悠久，“四大发明”闻名世界，其中“火药”是“四大发明”之一。黑火药爆炸的化学方程式为：S+2KNO3+3C=K2S+X↑+3CO2↑，其中X的化学式为A．N2 B．NO2 C．NO D．SO24．下列方案不能达到相应实验目的的是A．比较镁、铁、铜的金属活动性强弱B．探究空气中氧气的体积含量C．探究温度对物质燃烧的影响D．探究CO2与水的反应5．下列对现象或事实解释错误的是A．液氧和氧气都能使带火星的木条复燃—同种分子的化学性质相同B．酒精做温度计的填充物—酒精分子的体积受热变大，遇冷变小C．金刚石很坚硬，而石墨却很软—碳原子的排列方式不同D．食物变质—分子本身发生了变化6．用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性，当缓慢拉动活塞时,如果装置气密性良好，则能观察到A．瓶中液面上升B．长颈漏斗內液面上升C．注射器内有液体D．长颈漏斗下端管口产生气泡7．下列实验现象描述正确的是（）A．磷在空气中燃烧，产生大量的烟雾B．硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰C．铁在氧气中燃烧，铁火星四射，生成黑色的四氧化三铁D．在CO还原氧化铜的实验中，固体的颜色由黑色变红色8．水，滋润万物，与人们的生产生活息息相关，下列有关水的说法正确的是（）A．为了保护水资源，禁止使用化肥和农药B．水是宝贵的自然资源，生活中我们要做到一水多用，及时关闭水龙头，以节约用水C．冰块与水混合得到混合物D．河水经沉淀、过滤处理后得到纯水9．图3是几种净水方法，其中叙述不正确的是A．图③中玻璃棒所起的作用是引流B．图④中粒状活性炭层的作用是吸附C．上述净水方法中，能降低水的硬度的方法有①④D．图①净水程度最高10．下列实验操作中，正确的是A．倾倒液体 B．保存食盐 C．熄灭酒精灯 D．振荡试管11．某化学反应的微观过程用下图表示，下列说法中，不正确的是A．上述图示反应属于化合反应B．该反应前后分子的种类发生了改变C．该反应的反应物均为单质D．参加反应的甲乙两物质质量比为1：312．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物，对呼吸和心血管系统均会造成伤害。为提高空气质量减少PM2.5排放，下列做法合理的是（

）A．多用私家车出行 B．多用煤作燃料 C．随意焚烧垃圾 D．减少燃放烟花爆竹二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．下图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图：（1）用上图表示的序号表示配制溶液的正确操作顺序___________。（2）图③中，选一种玻璃仪器，其名称和作用是____________。（3）用量筒量取水并把量筒放回原处时，发现俯视读数了，若其他操作步骤正确，则所配溶液的溶质质量分数____（填“大于”、“小于”或“等于”）10%。14．为探究铁、铜、银的金属活动性，设计了下图实验。（1）为达到实验目的，X溶液应选择______。（2）观察到______的实验现象，说明金属活动性顺序为铁>铜>银。15．实验室有如图所示的实验装置：(1)写出图中标号仪器的名称：a____________；b____________。(2)实验室用______(填写药品名称)反应制取二氧化碳，应该选用的发生装置是_____(填字母，下同)，选择该发生装置的理由是______，收集装置是______。(3)实验室制备氧气时，可选用的发生和收集装置是______(填字母)，写出用此装置制备氧气的化学方程式______。(4)某同学用C装置集满一瓶氧气后，实验发现氧气不纯(水蒸气除外)，原因可能是______。16．蜡烛是初中化学实验中的常用品，请回答下列有关问题：（1）实验一：实验中看到火柴梗的_____________处最先炭化，由此可知蜡烛火焰的________温度最高；（2）实验二：仪器①的名称为_____________；实验时观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是_________________________。（3）实验三：燃着的蜡烛的作用为_____________，快速鼓入大量空气的目的为________________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．兴趣小组的同学想测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，他们取9克石灰石于烧杯中并慢慢加入盐酸，测得反应过程剩余固体质量与加入盐酸的质量关系如下图所示(石灰石中的杂质不与盐酸反应也不溶于水)请回答下列问题：(1)石灰石中所含杂质的质量是_____g(2)通过计算求所用石灰石中含碳酸钙的质量分数以及生成二氧化碳质量_____、_____(该结果精确到0.1g)(3)当加入_____克盐酸时，反应恰好停止。(4)根据以上数据画出产生的气体与加入的盐酸质量的关系图__________。18．今年“五·一”假期，小丽随爸爸到乡下省亲，期间看到许多漂亮的大理石，于是好带了一些回来，想去学校实验室测定这此大理石中CaCO3的含量。他称取了20克大理石样品置于烧杯中，然后将250g稀盐酸分成五等份，依次加入烧杯充分反应，记录有关实验数据如下表所示(大理石中其他分均不溶于水，也不参与化学反应)。加入次数一二三四五加入稀盐酸的质量5050505050烧杯中剩余固体的质量151055m试求：(1)m的值应为_____；(2)实验中大理石样品所含CaCO3的质量分数？(3)实验中所用稀盐酸的溶质质量分数？四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）（1）不同实验对反应速率有不同要求。某同学探究CO2制取实验，按要求答题。限选控制反应速率的方法：①反应物的浓度②反应物的状态限选试剂：A．稀盐酸B．浓盐酸C．块状石灰石D．碳酸钠溶液E.粉末状石灰石填写下表并回答相关问题实验名称控制速率的方法所选用的最佳试剂灭火器反应原理①___________和DCO2的实验室制法___________；A和C写出实验室制备CO2的化学反应方程式：______________________。（2）己知：CO2和SO2既有相似性，又有差异性。实验：水槽中滴入紫色石蕊溶液，将收集满两种气体的试管同时倒立于水槽中，片刻后实验现象如下图所示，说明相同条件下的溶解性：SO2___________（填“>”或“<”）CO2，试管内溶液变成___________色。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【详解】A、根据质量守恒定律可以知道生成二氧化碳的质量为：10.0g-7.8g=2.2g；正确；B、设生成氧化钙的质量为x，

x=2.8g因此氧化钙的质量为2.8g，则碳酸钙未完全分解完，剩余固体中含有钙、碳和氧三种元素，错误；C、剩余固体中钙元素的质量为，正确；D、反应前氧元素的质量分数为，氧元素的质量为10g×48%=4.8g，反应后固体中氧元素的质量分数为：，反应后固体中氧元素的质量分数变小，正确；故选B。2、B【详解】A、金刚石是非金属单质，水银是汞的俗称，是金属单质，钢是铁和碳等物质组成的混合物，故A错误；B、干冰（二氧化碳）、水、过氧化氢都是由氧元素和另外一种元素组成的化合物，都是氧化物，故B正确；C、空气是混合物，冰水混合物中含有一种物质水，是纯净物，石灰水中含有水和氢氧化钙，是混合物，故C错误；D、硫酸铜、硝酸铵都是化合物，石灰石中含有碳酸钙和一些杂质，是混合物，故D错误。故选B。【点睛】判断纯净物和混合物时，就是判断物质的物质组成；判断是否是单质、化合物时，既要判断元素组成，又要判断物质组成。3、A【详解】化学反应前后各种原子个数相等，反应前有S、2K、2N、6O、3C，反应后（X除外）有2K、S、6O、3C，故X中含有2N，故选A。4、B【详解】A、铁与硫酸镁没有变化，说明镁比铁活泼；铁与硫酸铜反应，有红色固体出现，说明铁比铜活泼，综上所述，镁、铁、铜的金属活动性顺序为镁大于铁大于铜，故选项实验方案能达到相应实验目的；B、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体，虽除去氧气，但增加了新的气体，没有形成压强差，不能用来测定空气中氧气含量，故选项实验方案不能达到相应实验目的；C、根据实验方案对比，两个实验中除了水的温度不同外，其他实验条件完全相同，故选项实验方案能达到相应实验目的；D、过程中干花不变色，湿花变红色，是因为二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使石蕊试液变红色，故选项实验方案能达到相应实验目的。故选B。5、B【详解】A.由分子构成的物质，化学性质由分子保持，液氧和氧气都能使带火星的木条复燃，是因为同种分子的化学性质相同，选项正确；B.酒精做温度计的填充物，是因为酒精分子的间隔受热变大，遇冷变小，而分子大小不变，选项错误；C.决定物质性质的是物质的组成和结构，金刚石很坚硬，而石墨却很软，是因为碳原子的排列方式不同，选项正确；D.食物变质是因为分子本身发生了变化，物质的性质发生改变，选项正确。故选B。6、D【详解】当缓慢拉动活塞时，锥形瓶内压强变小，在大气压的作用下，长颈漏斗下端管口产生气泡，故选D。7、D【详解】A、磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是烟雾，故A不正确；B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故B不正确；C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁是实验结论而不是实验现象，故C不正确；D、CO还原氧化铜生成铜和二氧化碳，会观察到固体的颜色由黑色变红色，故D正确。故选D。8、B【详解】A．化肥和农药在农业生产上起着重要作用，禁止使用化肥和农药是不现实的，故选项A说法错误；B．生活中我们要做到一水多用，及时关闭水龙头，可以节约用水，故选项B说法正确；C．冰块是固态的水，冰块与水混合的混合物中只含有一种物质，属于纯净物，故选项C说法错误；D．河水经沉淀、过滤处理后还含有可溶性钙镁化合物等，属于混合物，不是纯水，故选项D说法错误。故选B。【点睛】本题难度不大，掌握保护水资源的措施、水净化的方法、混合物与纯净物的判别方法是正确解答本题的关键。9、C【解析】A、过滤时，玻璃棒起到引流的作用，说法正确，不符合题意；B、活性炭具有吸附性，故活性炭层的作用是吸附，说法正确，不符合题意；C、煮沸和蒸馏均能降低水的硬度，故选①②，活性炭只能吸附水中的色素和异味，不能降低水的硬度，说法错误，符合题意；D、蒸馏的净水程度最高，几乎可以除去所有杂质，说法正确，不符合题意。故选C。10、C【详解】A、取用液体时：①试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；②标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品，故错误。B、食盐应保存在广口瓶中，故错误；

C、熄灭酒精灯，用灯帽，故正确；

D、振荡试管中的液体的正确方法是手指拿住试管，用手腕的力量左右摆动，故错误；

故选：C。11、D【详解】由微观过程图和质量守恒定律可知，该反应的方程式是：N2+3H22NH3。A、该反应是由两种物质反应生成一种新物质，属于化合反应，故A正确；B、该反应前后分子的种类发生了改变，故B正确；；C、该反应的反应物分子均为同种原子构成，属于单质，故C正确；D、甲、乙两物质参加反应的质量比为：28：（2×3）=14：3，故D错误。故选D。12、D【详解】A、多用私家车出行会加剧空气的污染，加大了PM2.5排放，选项错误；B、煤炭直接燃烧会产生大量的空气污染物，加剧空气污染，选项错误；C、随意焚烧垃圾会加剧环境污染，选项错误；D、减少燃放烟花爆竹能够减少有害气体的排放，提高空气质量，减少PM2.5排放，选项正确。故本题选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、②⑤①④③玻璃棒搅拌，加速溶解大于【详解】（1）配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的步骤为：取固体氯化钠、称量氯化钠、将氯化钠倒入烧杯中、量取一定体积的水、将水倒入烧杯中、用玻璃棒搅拌，即②⑤①④③。（2）图③中，圆柱状的仪器是玻璃棒，溶解时玻璃棒的作用是搅拌，加速溶解。（3）用量筒量取水，俯视读数，量取水的体积偏少，则所配溶液的溶质质量分数大于10%。14、硫酸铜溶液①中无明显现象,②中有红色固体析出，溶液由蓝色变为浅绿色【详解】（1）在验证三种金属活动性强弱时，通常采取“三取中”的方法，即取中间金属单质与两端的金属的盐溶液反应或取中间金属的盐溶液与两端金属的单质反应，实验探究铁、铜、银的金属活动性强弱，可选用银、硫酸铜溶液、铁，银与硫酸铜溶液不能反应，说明铜的活动性大于银，铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜，说明铁的活动性大于铜，根据上述实验可知三种金属的活动性顺序为铁>铜>银。为达到实验目的，X溶液应选择硫酸铜溶液；（2）根据第（1）题的分析可知：观察到①中无明显现象,②中有红色固体析出，溶液由蓝色变为浅绿色的实验现象，说明金属活动性顺序为铁>铜>银。【点睛】掌握金属活动性应用“反应则活泼、不反应则不活泼”是正确解答此类题的关键。15、酒精灯集气瓶大理石(石灰石)和稀盐酸B固液不加热制是气体EAC或AE或BC或BE2KClO32KCl+3O2↑（选A）或2H2O22H2O+O2↑（选B）集气瓶内先前是否完全装满水、是否一有气泡产生就开始收集、是否盖上玻璃片才从水中取出等合理均可【详解】（1）由图可知：a对应的仪器名称为酒精灯，b对应的仪器名称为集气瓶，故填：酒精灯集气瓶；（2）实验室制取二氧化碳的药品为大理石（或石灰石）和稀盐酸，属固液不加热制气体，选用B装置作为发生装置，二氧化碳比空气重且能溶于水，采用向上排空气法收集，不能用排水法收集，故填：大理石（或石灰石）和稀盐酸固液不加热制气体E；（3）氧气的制取既可以用加热固体的方法，选择A装置（但因A装置没有棉花团，所以此处不能用高锰酸钾而应该用氯酸钾和二氧化锰的混合物），也可以用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气，气体发生装置既可选A也可选B。反应的化学方程式为：2KClO32KCl+3O2↑或2H2O22H2O+O2↑。氧气密度比空气大且不易溶于水，既可以用排水法收集也可以用向上排空气法收集，选用C或E装置。故填：AC或AE或BC或BE2KClO32KCl+3O2↑（选A）或2H2O22H2O+O2↑（选B）；（4）排水法收集气体不考虑水蒸气的存在而不纯时，可能原因为：集气瓶内先前是否完全装满水、是否一有气泡产生就开始收集、是否盖上玻璃片才从水中取出等。故填：集气瓶内先前是否完全装满水、是否一有气泡产生就开始收集、是否盖上玻璃片才从水中取出等合理均可。16、a外焰集气瓶二氧化碳不燃烧也不支持燃烧和密度比空气大使面粉温度达到着火点使面粉与空气充分接触，加快反应速率【解析】（1）用火柴梗比较蜡烛火焰的温度高低，外焰部分最先碳化，说明蜡烛火焰的外焰温度最高；（2）仪器①的名称为集气瓶；倾倒二氧化碳时，观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧且密度比空气大；（3）面粉爆炸实验中，燃着的蜡烛的作用为使面粉的温度达到其着火点，快速鼓入大量空气的目的使面粉与空气充分接触，加快反应速率，从而达到爆炸的条件。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、(1)1.8g；(2)80.0%3.2g；(3)24克；(4)【分析】碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。【详解】(1)取9克石灰石于烧杯中并慢慢加入盐酸，测得反应过程剩余固体质量与加入盐酸的质量关系可知，石灰石中的杂质不与盐酸反应也不溶于水，故杂质的质量为1.8g。(2)石灰石中含碳酸钙的质量为，故所用石灰石中含碳酸钙的质量分数为设生成的二氧化碳的质量为x故所用石灰石中含碳酸钙的质量分数为80%，生成二氧化碳质量为3.2g。(3)由图可以看出消耗3g的碳酸钙对应的稀盐酸的质量为10g，7.2g碳酸钙对应的稀盐酸的质量，当加入24克盐酸时，反应恰好停止。(4)产生的气体与加入的盐酸质量的关系图为18、(1)5；(2)75%；(3)7.3%【分析】碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，由表格数据可知，第一次，剩余固体的质量为15g，反应了5g，第二次，剩余固体的质量为10g，反应了5g，第三次，剩余固体的质量为5g，反应了5g，第三次，剩余固体的质量为5g，