湖北省华中学师大附中2025届九年级化学第一学期期中学业质量监测试题含解析

湖北省华中学师大附中2025届九年级化学第一学期期中学业质量监测试题量监测试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．手机中使用的是锂离子电池。已知锂离子（Li+）的原子核中质子数为3，中子数为4。下列关于锂离子的说法，正确的是（）A．核外电子数为3 B．核电荷数为+1C．在化学反应中很活泼 D．相对原子质量为72．下列是日常生活中常见的现象，其中属于化学变化的是（）A．春天，冰封的湖面解冻 B．夏天，久置的饭菜变酸C．秋天，金黄银杏叶飘落 D．冬天，玻璃窗结出冰花3．下图是分子结构模型示意图(图中“○”“●”表示两种不同的原子)，其中表示混合物的是（）A． B． C． D．4．属于纯净物的是（）A．泉水B．雨水C．蒸馏水D．海水5．冰毒(主要成分:甲基苯丙胺)对人的中枢神经系统有强烈的刺激作用，人吸食后会产生强烈的生理兴奋，大量消耗体力，降低免疫力，严重损害心脏和大脑组织，吸食过量会导致死亡，青少年应拒食毒品，远离毒品。甲基苯丙胺的化学式为C10H15N，下列有关甲基苯丙胺的说法错误的是()A．一个甲基苯丙胺分子中含有26个原子B．甲基苯丙胺是氢元素质量分数最大C．甲基苯丙胺由碳、氢、氧三种元素组成D．甲基苯丙胺中碳、氢、氧元素质量比为120:15:146．关于摩尔的说法中，正确的是（）A．摩尔是表示物质质量的单位 B．摩尔是七个基本物理量之一C．摩尔是“物质的量”的单位 D．摩尔是微粒的数量单位7．如图表示某反应前后分子种类变化的微观示意图。下列说法正确的是（）A．甲表示的物质中含有3个氢原子B．反应前后各元素的化合价都没变C．该反应的基本类型是置换反应D．生成的丙与丁的分子个数比为2：38．下列有关实验现象的叙述中，正确的是（）A．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾B．铁丝在空气中燃烧，生成四氧化三铁C．硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰D．向空气和人呼出的两瓶气体中加入澄清石灰水，经振荡均变浑浊9．2017年10月4日，地球发生一起“火流星”坠落事件，撞击地点为中国香格里拉县城西北40公里处。陨石的主要成分是硅酸盐和铁、镍组成。下列关于铁的说法不正确的是（）A．铁元素属于金属元素B．铁原子的质子数为26C．铁原子的核外电子数为26D．铁原子的相对原子质量为58.69kg10．下列说法不正确的是()A．饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气B．氧气约占空气总体积的21%C．花香四溢说明分子在不停地运动D．二氧化碳在空气中含量增多会导致温室效应增强，属于空气污染物11．如图是几种微粒的结构示意图，有关说法错误的是A．①和②属于同种元素 B．②表示的微粒符号为O2-C．①和③的化学性质相似 D．④表示的原子容易得到电子12．下列关于S+O2SO2的理解不正确的是A．表示硫与氧气在点燃条件下反应生成二氧化硫B．参加反应的硫与氧气的质量比是2:1C．反应前后硫原子、氧原子的个数均不变D．参加反应的氧气与生成的二氧化硫的分子个数比为1:1二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．我县各学区都进行了部分学生化学实验操作竞赛，某学区竞赛题目之一是“配制70g20%的氯化钠溶液"。该实验的部分操作如下图所示。（1）用托盘天平称量所需的氯化钠，托盘天平调节平衡后，接下来的操作应该是_____________（填字母）。A先在左盘纸片上加氯化钠，后在右盘纸片上加砝码B先在右盘纸片上加砝码，后在左盘纸片上加氯化钠（2）称量时A出现了右盘低的现象，接下来的操作应该是______________；①平衡螺母向左调②移动游码③右盘中减少砝码④左盘中增加食盐⑤左盘中减少食盐（3）量取水时，如果按照图B的方法读数,会使配制的溶液溶质质量分数_______________________（填“偏大”或“偏小”）（4）配制溶液时主要操作步骤是计算、称量、__________________、装瓶存放，C操作中用玻璃棒搅拌的作用是_______________________。（5）D中所贴标签有不妥之处，请在方框中写出你认为适合的内容_________________。14．第二组同学利用横口管（如图a）等仪器设计装置探究“氧气的性质”(1)如图b，将注射器内液体甲注入广口瓶中，发生反应的化学方程式为____________；利用此装置进行“铁丝在氧气中燃烧”实验时，横口管底部盛有的固体乙的作用是_______________。(2)完成（1）实验后，在固体乙上方放一块红热的木炭，再套上一个横口管进行“木炭在氧气中燃烧”实验（如图c），为证明该反应有二氧化碳生成，液体丙应为___________（填名称），证明该反应有二氧化碳产生的现象是_________15．下图所示是实验室制取气体的装置图，请回答问题：（1）上图装置中，仪器①名称是_____仪器②名称是_____。（2）实验室用过氧化氢溶液和MnO2粉末制取氧气，气体发生装置应选用_____（填字母序号），收集装置可选用_____（填字母序号）。（3）在加入药品前，检查氧气制取装置气密性的方法是_____。（4）实验室用过氧化氢溶液和MnO2粉末制取氧气的化学方程式_____。（5）甲烷（CH4）是一种无色、无味、密度比空气小且难溶于水的气体。实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷。根据上述信息判断，实验室制取甲烷气体，应选择的发生装置是_____（填字母序号），收集甲烷气体的装置是_____（填字母序号）。16．根据下列实验装置图回答问题。（1）若用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气，选择的发生装置是________，该反应的化学方程式为_________。（2）若用下图装置用排水法收集氧气，气体应从_____（选填“长导管”或“短导管”）导入。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．草甘膦是一种有机磷除草剂，白色晶体，易溶于水、乙醇等，其化学式为C3H8NOxP．计算：（1）草甘膦是由_____元素组成。（2）草甘膦中碳元素与氢元素的质量比为_____。（最简整数比）（3）草甘膦的相对分子质量为169，则X的数值为_____。18．乳酸（C3H6O3）是一种重要体内代谢物，计算：360g乳酸中碳元素与多少g葡萄糖（C6H12O6）中碳元素质量相等_____？四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）原子序数为1~18的元素的原子结构示意图等信息如下,请认真分析并回答下列问题。(1)原子序数为12的元素位于元素周期表中第____周期,它属于____(填“金属”或“非金属”)元素。(2)在化学反应中,原子序数为16的元素的原子容易_____(填“得到”或“失去”)电子,所形成的粒子的符号是______。(3)根据氟原子和氯原子的结构示意图分析,由于氟原子和氯原子的_____相同,所以氟元素与氯元素的化学性质相似。(4)同周期元素,从左到右,各元素原子随原子序数的增加,最外层电子数依次______。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】

A、锂离子（Li+）核外电子数为2；故选项错误。B、锂离子（Li+）核电荷数=质子数=3；故选项错误。C、锂离子（Li+），属于稳定结构，化学性质不活泼；故选项错误。D、锂离子（Li+）的相对原子质量=质子数+中子数=3+4=7；故选项正确。故选：D。2、B【解析】

化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化。【详解】A、冰封的湖面解冻的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故A不正确；

B、久置的饭菜变酸的过程中有酸性新物质生成，属于化学变化，故B正确；

C、金黄银杏叶飘落，没有新物质生成，属于物理变化，故C不正确；

D、玻璃窗结出冰花的过程中只是水的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故D不正确。故选B。【点睛】化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。3、D【解析】

由一种分子构成的物质属于纯净物，由多种物质构成的物质属于混合物。A、示意图中的微粒是由一种分子构成的，属于纯净物，故A错误；B、示意图中的微粒都是由一种分子构成的，属于纯净物，故B错误；C、示意图中的微粒都是由一种分子构成的，属于纯净物，故C错误；D、示意图中的微粒是由两种分子构成的，属于混合物，故D正确。故选D4、C【解析】

只有一种物质组成的，叫纯净物，混合物是由两种或多种物质组成的。【详解】泉水、雨水、海水中除了水，还含有可溶性的钠钙镁离子等可溶性杂志，属于混合物，在蒸馏水、冰水混合物中只含有水一种物质，属于纯净物，故选C。5、B【解析】

A、由物质的化学式C10H15N可知，一个甲基苯丙胺分子中含有10个碳原子、15个氢原子和1个氮原子，共26个原子，故正确；B、甲基苯丙胺中碳、氢、碳各元素的质量比是（12×10）：（1×15）：14=120：15：14，可见其中碳元素的质量分数最大，故错误；C、由甲基苯丙胺的化学式可知，它是由C、H、N三种元素组成的化合物，故正确；D、甲基苯丙胺中碳、氢、碳各元素的质量比是（12×10）：（1×15）：14=120：15：14，故正确。故选B。6、C【解析】

根据摩尔的概念进行解答。【详解】摩尔简称摩，符号为mol，是物质的量的单位，是国际单位制7个基本单位之一。故选C。【点睛】本题考查学生对基本概念的理解，易错项为B选项，7个基本单位不是指七个基本物理量，国际单位制7个基本单位分别为：长度m，时间s，质量kg，热力学温度（开尔文温度）K，电流A，光强度cd（坎德拉），物质的量mol。7、D【解析】

依据图示的分子结构可知，该反应的化学方程式为：4NH3+5O24NO+6H2O；A、甲物质是NH3，每个甲的分子中含有3个氢原子，此选项错误；B、反应过程中，氮元素的化合价由﹣3→+2，氧元素由0→﹣2，氢元素的化合价都是+1价，保持不变，此选项错误；C、由化学方程式可知，反应物是一种化合物和一种单质，生成物是两种新的化合物，反应不符合置换反应的特点，此选项错误；D、由反应的化学方程式可知：生成的丙与丁的分子个数比为4：6＝2：3，此选项正确。故选D。8、C【解析】

A、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，A选项不正确，不符合题意；B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，铁丝在空气中不燃烧，B选项不正确，不符合题意；C、硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰，C选项正确，符合题意；D、向空气和人呼出的两瓶气体中加入澄清石灰水，经振荡呼出气体的集气瓶中澄清石灰水变浑浊，含有空气的集气瓶中澄清石灰水无明显变化，D选项不正确，不符合题意。故选C。9、D【解析】

A、由元素名称带“金”字旁可知铁元素属于金属元素，选项正确；B、左上角的数字叫原子序数，原子序数=核内质子数=核外电子数，选项正确；C、在原子中，核内质子数=核外电子数，选项正确；D、相对原子质量不需书写单位，选项错误，故选D。10、D【解析】A、饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气，正确；B、氧气约占空气总体积的21%，正确；C、花香四溢说明分子在不停地运动，正确；D、二氧化碳在空气中含量增多会导致温室效应增强，不属于空气污染物，错误。故选D。11、D【解析】

A、①和②的核内质子数相同，属于同一种元素的不同粒子，故A正确；B、②的质子数=8，核外电子数=10，质子数＜核外电子数，为氧离子，带2个单位的负电荷，其微粒符号为O2-，故B正确；C、①和③的最外层电子数均为6，化学性质相似，故C正确；D、④表示的原子，最外层电子数是1，小于4，在化学反应中易失去1个电子而形成阳离子，故D错误。故选D。【点睛】了解粒子结构示意图的意义是正确解题的关键。12、B【解析】

A.表示硫与氧气在点燃条件下反应生成二氧化硫，是正确的叙述；B.根据质量关系可知参加反应的硫与氧气的质量比是1:1，原选项是错误的叙述，；C.反应前后硫原子、氧原子的个数均不变，根据质量守恒定律是正确的叙述；D.根据化学方程式的含义知，参加反应的氧气与生成的二氧化硫的分子个数比为1:1，是正确的叙述；故选B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、B④偏小溶解加速溶解【解析】

（1）用托盘天平称量一定量的药品时要先放砝码，后加药品。故选B；（2）使用托盘天平称量药品时应遵循“左物右码”，称量指定质量的药品，此时先调好砝码和游码，再向左盘增减药品至天平平衡；称量时A出现了右盘低的现象，说明固体物质药品的质量小于砝码的质量，故应继续向左盘添加固体药品，直至天平平衡。故选④；（3）量取水时，如果按照图B的方法读数，仰视液面，读数比实际液体体积小，会造成实际量取的水的体积偏大，会使配制的溶液溶质质量分数偏小；（4）配制70g20%的氯化钠溶液，首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠和量取水，最后进行溶解；溶解时用玻璃棒搅拌的作用是搅拌，加快氯化钠的溶解速率；（5）图D的标签中填上相应的内容是溶液的名称、溶质的质量分数，划掉不妥的地方，正确的图示应为：。14、2H2O22H2O+O2↑隔热，防止高温熔融物溅落，损坏仪器（合理即可）澄清石灰水澄清石灰水变浑浊【解析】

（1）用过氧化氢和二氧化锰制取氧气属于固液常温型，故b图中，将注射器内液体甲注入广口瓶中，发生反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑；利用此装置进行“铁丝在氧气中燃烧”实验时，横口管底部盛有的固体乙的作用是隔热，防止高温熔融物溅落，损坏仪器；

（2）用澄清的石灰水可以检验二氧化碳，为证明该反应有二氧化碳生成，液体丙应为澄清石灰水，证明该反应有二氧化碳产生的现象是澄清石灰水变浑浊；

答案：

（1）2H2O22H2O+O2↑；隔热（合理即可）；

（2）澄清石灰水；澄清石灰水变浑浊。15、分液漏斗酒精灯AC/D/CD关闭分液漏斗的活塞，将导管一端插入水中，双手紧握锥形瓶外壁,若导管口有气泡冒出，则装置不漏气2H2O22H2O+O2↑BC/E/CE【解析】

（1）仪器①是分液漏斗，仪器②是酒精灯，故填：分液漏斗；酒精灯。（2）如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集；故答案为A；C或D；

（3）检查A装置气密性的方法是：关闭分液漏斗的活塞，将导气管浸入水中，双手紧握锥形瓶，若导管口有气泡冒出，则装置不漏气；故答案为关闭分液漏斗的活塞，将导气管浸入水中，双手紧握锥形瓶，若导管口有气泡冒出，则装置不漏气；

（4）过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，要注意配平；故答案为2H2O22H2O+O2↑；（5）实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷气体，属于固体加热型制取气体，故制取装置为B；甲烷极难溶于水，可选用排水法收集，密度比空气小，可选用向下排空气法收集，故收集装置为C或E．故答案为B；C或E。16、B2H2O22H2O+O2↑短导管【解析】

（1）根据实验室用过氧化氢制取氧气的反应物是固体和液体，反应条件是常温，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气进行分析；（2）根据氧气密度比水小，不易溶于水进行分析。【详解】（1）实验室用过氧化氢制取氧气的反应物是固体和液体，反应条件是常温，所以选择的发生装置是B，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，化学方程式为：；（2）氧气密度比水小，不易溶于水，所以用如图二装置用排水法收集氧气，气体应