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文档简介

2025届江苏省苏州市工业园区九年级化学第一学期期末经典试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列实验操作正确的是A.点燃酒精灯 B.闻药品的气味C.加热液体 D.读取液体体积2.根据你的经验,下列家庭小实验不能成功的是()A.用6B铅笔芯代替石墨电极进行导电实验B.用明矾除去水中的异味C.用肥皂水鉴别CaCl2溶液和蒸馏水D.用食品干燥剂CaO配制石灰水3.下列过程中包含化学变化的是A.干冰升华B.木棍折断C.车胎爆炸D.食物腐败4.下列物质属于氧化物的是A.KClO3 B.NaOH C.O3 D.CaO5.实验室制取氯气的化学方程式为:MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2X,氯气有毒。下列说法不正确的是()A.X的化学式为H2OB.反应中锰元素的化合价由+4变为+2C.制取氯气时要有尾气处理D.可采用制取二氧化碳的装置制取氯气6.下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中,正确的是A.制取气体时,先装药品,后检查装置的气密性B.加热高锰酸钾并用排水法收集氧气实验结束时,先熄灭酒精灯,后移出导管C.可燃性气体在使用时,应该先点燃后验纯D.加热试管时,先使试管底部均匀受热,后用酒精灯的外焰固定加热7.认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。下列说法正确的是A.只要达到可燃物燃烧所需的最低温度,可燃物就能燃烧B.工厂锅炉用煤加工成粉末状,可使煤燃烧更剧烈、更充分C.室内起火,应该迅速打开所有门窗通风D.水能灭火,主要是因为水蒸发吸热,降低了可燃物的着火点8.向硝酸铜和硝酸银的混合溶液中加入一定量的锌粉,充分反应后过滤,过滤后所得固体(已洗涤、干燥)的质量等于加入锌粉的质量,则过滤所得的固体物质是A.一定含有银,可能含有铜B.一定含有银,可能含有铜、锌C.一定含有铜、银,可能含有锌D.一定含有锌、铜、银9.2017年第一批“共享单车”进入大余,方便了大余市民的绿色出行;随着夏季气温的升高,“共享单车”的充气轮胎容易发生爆炸的主要原因是()A.分子停止运动B.分子质量变大C.分子本身的体积变大,分子运动速率减慢D.温度升高,分子运动速率加快10.在使用燃气热水器时,若通风不畅易产生使人中毒的气体,该气体是A.水蒸气B.一氧化碳C.二氧化碳D.二氧化硫11.1个铅(Pb)原子质量是34.419×10-26Kg,一个碳-12原子质量是1.993×10-26Kg,则铅原子的相对原子质量是A.68.6 B.207.2 C.413.0 D.823.212.已知某反应2A+B=3C+D,若15gA和10gB恰好完全反应生成5gC,则12gA和10gB反应能生成D为()A.2.5g B.5g C.16g D.10g二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.氧气在中学化学中有着举足轻重的地位,根据下列实验装置图回答问题:(1)实验Ⅰ中化学反应的现象为:铁丝剧烈燃烧,_____,产生一种黑色固体。(2)实验Ⅱ中电解水制取氧气反应的化学方程式为_____,与电源负极相连的玻璃管内生成的气体是_____(填“氢气”或“氧气”)。(3)实验Ⅲ是测定空气中氧气含量的实验,在瓶内加少量水并将水面上方空间分为5等份,接下来的实验步骤依次为_____(填序号),最后打开弹簧夹。①冷却到室温②弹簧夹夹紧橡皮管③点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧14.在实验室里,可选择下列图示装置制取某些气体,请回答下列问题。(1)写出制取二氧化碳的化学反应原理:_______________。所选用装置代码组合_____________。(2)验满二氧化碳的方法是____________。(3)若只是从B实验装置的适用条件来看,还可用它其生成的气体的化学方程式___________。(4)根据装置的选用条件再写出一个可用图A所示装置产生气体的化学方程式____________。15.(实验回顾)18世纪末,英国科学家普利斯特里和卡文迪许把“易燃空气”与空气或氧气混合后盛在干燥、洁净的玻璃瓶中,当用电火花点火时,发出震耳的爆鸣声,且玻璃瓶内壁上出现了液滴。一年之后,拉瓦锡重复了他们的实验,并做了一个相反的实验:让水蒸气通过一根烧红的枪管,得到了“易燃空气”。这里的“易燃空气”是指_____,拉瓦锡通过上述实验得到的结论是_____。(实验重现)某化学兴趣小组的同学为了体验科学家们探究的过程,在创新的基础上,在实验室中重做了上述两个实验,做法如下:实验1:水的通电分解实验,如图1所示,接通电源,看到了两电极上开始产生气泡,一段时间后两玻璃管内的现象是_____。实验2:“易燃空气”与氧气混合后的点燃实验。实验室现有过氧化氢溶液、氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、锌粒和图2所示的常用仪器。(1)利用上述仪器和药品制取较多量的“易燃空气”,且可以随时补充液体,你选择的仪器有_____(填序号),药品是_____,反应原理用化学方程式表示为_____。(2)该兴趣小组的同学把“易燃空气”与氧气按一定比例混合后盛在干燥、洁净的玻璃瓶中,用电火花点火,顺利完成上述实验。(3)该兴趣小组的同学决定利用制得的“易燃空气”和空气继续进行探究,他们取7支试管,依次盛水90%(体积分数)、80%、70%……再用排水集气法收集“易燃空气”,而后分别把试管口移近酒精灯的火焰,实验结果如下表所示:序号1234567“易燃空气”体积分数(%)9080705020105空气体积分数(%)10203050809095点燃现象安静燃烧安静燃烧弱的爆鸣声强的爆鸣声强的爆鸣声弱的爆鸣声不燃烧不爆鸣分析表中信息可知,在混合气体爆炸范围内,“易燃空气”的体积分数约为_____;所以我们在点燃“易燃空气”之前必须要_____。16.在木炭还原氧化铜的实验中(装置如图所示):(1)反应开始后,在盛澄清石灰水的试管中观察到的现象是________,被加热的试管中现象是________,反应方程式为________;(2)如图中酒精灯上加一个金属网罩的作用是________;(3)实验结束时,应先________,再________。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.草木灰是农家肥料,它的主要成分是碳酸钾。某化学兴趣小组取100g草木灰于烧杯中,不断滴入稀盐酸溶液,当滴入50g稀盐酸时,恰好不再有气泡产生,此时烧杯中的残余混合物质量为147.8g。碳酸钾与盐酸反应的化学方程式为K2CO3+2HCl=2KCl+H2O+CO2↑(假设草木灰的其他成分不与酸反应),请计算:(1)生成物中水的化学式量。(2)下图表示反应过程放出的气体质量与加入盐酸的关系曲线,则图中纵坐标上a点数值为多少?(3)稀盐酸中溶质的质量分数(请写出计算过程)。18.如表是国家对“饮酒驾车”和“醉酒驾车”的界定标准。饮酒驾车20mg/100mL≤血液中的酒精含量<80mg/100mL醉酒驾车血液中的酒精合量≥80mg/100mL白酒、酒精和啤酒中均含有乙醇(俗称酒精,化学式为C2H5OH),饮酒后酒精可进入人体血液中。回答下列问题:(1)乙醇分子中碳、氢、氧各原子个数比为_______,其中碳、氢元素的质量比是_______;(2)乙醇中碳元素的质量分数为_______。(结果精确到0.1%)。(3)饮酒会使人的神经系统过度兴奋或麻痹抑制,容易引发交通事故。某人饮酒后驾车,被交警发现,经测定其每10mL血液中酒精含量为9.3mg,属于_______驾车。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)在“宏观﹣微观﹣符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式,能帮助我们更好地认识物质变化的本质。请完成下列问题:(1)晋代葛洪所著《抱朴子》一书中记载有“丹砂烧之成水银”,丹砂指的是HgS.该反应的微观示意图可以表示为(如图1所示):请写出该反应的化学方程式_____,微粒“”表示的物质属于_____(填“单质”或“化合物”)。(2)由初中学习可知:中和反应的微观实质是氢离子和氢氧根离子结合生成了水分子,即:H++OH﹣=H2O.像这种用实际参加反应的离子符号来表示化学反应的式子叫离子方程式。离子方程式的书写一般按以下步骤(以氯化镁溶液与氢氧化钾溶液反应为例):I.写出氯化镁溶液与氢氧化钾溶液反应的化学方程式:_____;Ⅱ.把易溶于水、易电离的物质写成离子形式,难溶的物质、气体和水等仍用化学式表示。上述方程式可改写成:Mg2++2C1﹣+2K++2OH﹣=Mg(OH)2↓+2C1﹣+2K+;Ⅲ.删去两边不参加反应的离子,即得离子方程式:Mg2++2OH﹣=Mg(OH)2↓。请回答:①如图2是碳酸钠溶液和稀盐酸反应的微观示意图,请写出该反应的离子方程式:_____;②写出一个与Fe+Cu2+=Fe2++Cu相对应的化学方程式_____。③下列各组离子,在pH=3的无色水溶液中能大量共存的是_____(填序号)。AK+、Fe2+、Cl﹣、SO42﹣BNa+、Ca2+、NO3﹣、OH﹣CNa+、Ca2+、Cl﹣、CO32﹣DNH4+、Ba2+、Cl﹣、NO3﹣

参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、D【解析】试题分析:A、禁止用燃着的酒精灯直接点燃另一酒精灯,应用火柴从侧面点燃酒精灯,错误,B、不准把鼻孔凑到容器口去闻气味,错误,C、加热试管中液体时,盛液量一般不超过试管容积的1/3(防止液体受热溢出),错误,D、量筒读数时,视线应与凹液面的最低处保持水平,正确,故选D考点:基本实验操作2、B【详解】A、铅笔芯的主要成分是石墨,可以导电,所以铅笔芯代替石墨试验导电性能成功,故不符合题意;B、明矾溶于水形成的胶体能将水中的不溶性固体杂质吸附在其表面,加快沉降的速度从而起到净水的作用,除去水中的悬浮物,不能除去水中异味,实验不能成功,故符合题意;C、肥皂的主要成分就是高级脂肪酸钠—硬脂酸钠,钙离子和硬脂酸根离子可生成硬脂酸钙沉淀,因此,用肥皂水可以鉴别CaCl2溶液和蒸馏水,肥皂水遇CaCl2溶液会产生白色沉淀,肥皂水遇蒸馏水产生泡沫,没有浮渣,故选项实验能成功,故不符合题意;D、CaO能与水反应生成氢氧化钙,并放出大量热,而石灰水的溶质为氢氧化钙,因此,用食品干燥剂CaO可以配制石灰水,故选项实验能成功,故不符合题意,故选B。3、D【解析】A、干冰升华过程中只是二氧化碳的状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化。

B、木棍折断过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化。

C、车胎爆炸过程中没有新物质生成,属于物理变化。

D、食物腐烂过程中有对人体有害的新物质生成,属于化学变化。

故选:D。【点睛】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。4、D【详解】A、KClO3由钾、氯、氧三种元素组成,不属于氧化物,不符合题意;B、NaOH由钠、氧、氢三种元素组成,不属于氧化物,不符合题意;C、O3由氧元素一种元素组成,不属于氧化物,不符合题意;D、CaO由两种元素组成,其中一种元素为氧元素,属于氧化物,符合题意。故选D。【点睛】由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素的叫做氧化物。5、D【详解】A、由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,则2X分子中含有4个氢原子和2个氧原子,则每个X分子由2个原子和1个氧原子构成,则物质X的化学式为H2O,故选项说法正确。

B、二氧化锰和氯化锰中锰元素的化合价分别为+4价、+2价、锰的化合价由+4降为+2,故选项说法正确。

C、氯气有毒,制取氯气时要有尾气处理装置,故选项说法正确。

D、实验室制取氯气属于固液加热型,制取二氧化碳属于固液常温型,故选项说法错误。

故选:D6、D【解析】试题分析:A、需先检测气密性,再装药品,错误;B、应先移出导管再熄灭酒精灯,以避免应温度降低气压减小使水被压入试管,造成试管炸裂,错误;C、应先验纯,若纯才能点燃,可燃性气体不纯点燃易爆炸,错误;D、先预热再固定加热,符合加热的操作要求,正确。考点:氧气的制取,氢气的验纯7、B【详解】A、可燃物燃烧的条件是与氧气接触,温度达到着火点,错误;B、将煤块粉碎后能够增大煤与氧气的接触面积,能够使其燃烧更充分,正确;C、室内起火时,不能立即打开门窗,否则空气流通,使氧气更充足,火势更旺,会导致火势迅速蔓延,不利于灭火,错误;D、用水灭火,利用了水能使可燃物温度降低到其着火点以下,而不是降低可燃物着火点,错误。故选B。8、C【详解】锌比铜活泼,铜比银活泼,向硝酸铜、硝酸银的混合溶液中加入一定量的锌粉时,锌先和硝酸银反应生成硝酸锌和银,后和硝酸铜反应生成硝酸锌和铜。锌和硝酸银反应后固体质量增加,和硝酸铜反应后固体质量减小,过滤后所得固体(已洗涤、干燥)的质量等于加入锌粉的质量,说明锌和硝酸银、硝酸铜都发生了反应。过滤所得的固体物质是一定含有铜、银,可能含有锌。故选C。【点睛】在金属与盐溶液的混合物发生置换反应时,首先和活动性最弱的金属的盐反应,待该完全反应后再和余下盐溶液中金属活动性最弱的盐继续发生反应,最后置换出的金属则是相对较强的金属。9、D【详解】夏天温度高,分子间的间隔要增大,分子运动速率加快,故会使轮胎发生爆胎。故选D。【点睛】本题难度不大,掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。10、B【详解】燃气热水器所用的燃气一般为液化石油气或者是天然气,两种气体在氧气充足的条件下完全燃烧其产特一般为二氧化碳和水,是没有毒性的。但如果通风不畅,会导致氧气不足,可燃物就会发生不完全燃烧而产生有剧毒的一氧化碳。故选B。11、B【详解】根据相对原子质量的概念可知,铅原子的相对原子质量为:34.419×10-26Kg/(1.993×10-26Kg×1/12)≈207.2。故选B。12、C【详解】某反应2A+B=3C+D,若15gA和10gB恰好完全反应生成5gC,由质量守恒定律,参加反应的A和B的质量之和等于生成C和D的质量之和,则同时生成D的质量为15g+10g-5g=20g。则12gA和10gB反应,B有剩余,则设能生成D的质量为x,,x=16g。故选C。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、火星四射,放出大量的热氢气②③①【解析】(1)实验Ⅰ中铁丝在氧气中燃烧,该反应的现象为:铁丝剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,产生一种黑色固体。故填:火星四射,放出大量的热;(2)电解水生成氢气和氧气,反应的化学方程式为:,与电源负极相连的玻璃管内生成的气体是氢气。故填:;氢气;(3)实验Ⅲ是测定空气中氧气含量的实验,在瓶内加少量水并将水面上方空间分为5等份,接下来的实验步骤依次为:先弹簧夹夹紧橡皮管,然后点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸人瓶中并把塞子塞紧,冷却到室温,最后打开弹簧夹。故填:②③①。14、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑BD将带火星的木条伸到集气瓶口,观察是否熄灭2H2O22H2O+O2↑2KClO32KCl+3O2↑【详解】(1)大理石与稀盐酸反应产生氯化钙、水和二氧化碳的化学反应原理:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。所用固液发生装置B,二氧化碳密度大于空气,能溶于水,用向上排空气法收集,选择收集装置为D。(2)二氧化碳没有助燃性,验满二氧化碳的方法是:将带火星的木条伸到集气瓶口,观察是否熄灭;(3)若只是从B实验装置的适用条件来看,还可以用过氧化氢与二氧化锰混合产生水和氧气的化学方程式:2H2O22H2O+O2↑;(4)A装置为固体加热装置,试管口没有棉花,氯酸钾与二氧化锰混合加热产氯化钾和氧气的化学方程式:2KClO32KCl+3O2↑。15、H2水是由氢、氧元素组成的气体体积比是1:2ABDF锌、稀硫酸Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑10%~70%检验纯度【详解】实验回顾:氢气具有可燃性,这里的“易燃空气”是指氢气,氢气燃烧生成水,可得出的关于水的组成的结论是水由氢、氧元素组成的;实验1(1)水在通电的条件下生成氢气和氧气,正氧负氢,体积比是1:2,所以一段时间后两玻璃管内的现象是:气体体积比是1:2:实验2(1)实验室制取氢气的样品是锌和稀硫酸,反应物是固体和液体,反应条件是常温,且可以随时补充液体,生成的氢气密度比空气小,可用向下排空气法,选择的仪器有ABDF,锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,化学方程式为:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;(3)根据表格提供的信息可以看出,氢气的体积分数10%~70%的范围内会发生爆炸,所以我们在点燃“易燃空气”之前必须要检验纯度。【点睛】电解水实验中,正极产生氧气、负极产生氢气,与电源正,负极相连的试管产生的气体体积比约为1:2。概括为:“正氧负氢体积比1:2”。16、澄清的石灰水变浑浊黑色粉末变红集中火焰,提高温度把导管从石灰水中移出撤掉酒精灯【详解】(1)反应开始后,碳和氧化铜在高温条件下生成铜和二氧化碳,在盛澄清石灰水的试管中观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊,被加热的试管中现象是黑色粉末变红,反应方程式为;(2)酒精灯上加一个金属网罩的作用是集中火焰,提高温度;(3)实验结束时,应先把导管从石灰水中移出,再撤掉酒精灯,防止溶液倒吸炸裂试管底部。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、18;2.2;7.3%【详解】(1)水的化学式量=12+16=18;(2)质量守恒定律可知,二氧化碳的质量为100g+50g-147.8g=2.2g;(3)设稀盐酸中溶质的质量分数为x,,x=7.3%。18、(1)2:6:1;(2)4:1;52.2%;(3)醉酒【详解】(1)由化学式可知,乙醇分子中碳、氢、氧各原子个数比为2:6:1;其中碳、氢元素的质量比是(12

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