山西省长治市2025届化学九年级第一学期期中考试试题含解析

山西省长治市2025届化学九年级第一学期期中考试试题题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．归纳法是学习化学的重要方法之一，下列图示正确的是A．化学反应分类B．物质分类C．地壳中元素含量D．金属的化学性质A．A B．B C．C D．D2．化学符号周围有很多的数字，在“4H2CO3”中有“1、2、3、4”四个数字，下列说法错误的是（）A．“3”表示每个分子中氧原子的个数B．“2”表示每个分子中氢原子的个数C．“4”表示分子个数D．“1”表示碳元素的个数3．以下物质的表白，属于物理性质的是A．钾：我是常见金属中最活泼的 B．氧气：我能供应呼吸和支持燃烧C．氢气：我是常见气体中密度最小的 D．一氧化碳：剧毒的我小心呼吸中毒4．图1为利用气压传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化的实验装置。点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入集气瓶中并把塞子塞紧，待红磷熄灭并冷却后，打开止水夹，集气瓶内气压的变化情况如图2。下列说法中错误的是A．BC段气压增大的主要原因是红磷燃烧放热B．CD段气压减小的主要原因是集气瓶内氧气被消耗且瓶内温度逐渐降低C．DE段气压增大的主要原因是打开止水夹后，烧杯中的水进入集气瓶中，集气瓶内气体体积减小D．若用木炭代替红磷完成此实验，集气瓶内气压变化趋势与图2基本一致5．下列选项中的描述与图像不相符的是（）A．由密闭容器中四种物质的质量变化推测该反应是化合反应B．向一定量的稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液，溶液pH的变化C．将水通电一段时间，水分解生成的气体质量随时间的变化D．等质量的镁粉与锌粉，与足量的等浓度稀盐酸反应6．不同元素间最本质的区别是（）A．中子数不同 B．电子数不同C．质子数不同 D．相对原子质量不同7．向某稀盐酸中逐渐加入试剂X后溶液的pH变化如图。试剂x可能是下列物质中的()A．H2O B．H2SO4 C．NaOH D．CaCO38．拉瓦锡利用汞与氧气的反应研究空气的成分，所用的装置如图所示。下列分析不合理的是A．汞会倒吸入曲颈甑中B．实验用到了火炉，推测汞与氧气的反应需要加热C．汞的用量可能会影响实验结果D．反应结束后，需关闭火炉冷却至室温，才能测量容器中气体的减少量9．实验室制二氧化碳有以下步骤：①向锥形瓶内加入大理石②检查装置气密性③向分液漏斗中加入稀盐酸④按要求连接好仪器和装置⑤将燃着的木条放在瓶口检验⑥用向上排空气法收集。正确的顺序是A．③②①④⑥⑤ B．④②①③⑥⑤C．①③②④⑥⑤ D．④③②①⑤⑥10．关于原子和分子的说法，正确的是A．原子不能直接构成物质 B．分子是由原子构成的C．原子在化学变化中可以再分 D．分子之间没有间隙11．下图是电解水的微观模型示意图，从中获得的信息错误的是A．两种生成物的分子个数比为2:1B．生成物中有一种化合物和一种单质C．反应前后原子的种类和数目没有变化D．化学反应中，分子分为原子，原子不能再分12．类比是化学学习中常用的思考方法，以下四个类推结果正确的是（）A．有氧气参加的反应一定是氧化反应，氧化反应一定有氧气参加B．氧化物中含有氧元素，但含有氧元素的物质不一定是氧化物C．分子是保持物质化学性质的一种微粒，保持保持物质化学性质的唯一微粒是分子D．分解反应生成了多种物质，则生成了多种物质的反应都是分解反应二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．实验室现有高锰酸钾、稀硫酸、稀盐酸、石灰石、棉花及以下仪器：（1）利用上述药品实验室制取氧气所需要的仪器是_____(填序号)；制取该气体的化学方程式为____；（2）将制取二氧化碳的发生装置图补充完整。实验室制取二氧化碳的化学方程式为_________；实验过程中A装置内的实验现象是__________，由此得出的结论是__________。14．如图是实验室常见的制取气体的装置：（1）写出仪器名称：①_____③_____④_____（2）下列反应都能生成氧气,其中不宜用于实验室制取氧气的是_____(填字母序号)。A加热高锰酸钾B常温下过氧化氢溶液和二氧化锰混合反应C利用植物光合作用D电解水（3）实验室采用高锰酸钾制取氧气时，应选择的发生装置是_____（填序号）。加热时试管口应向下倾斜的原因是_____。用高锰酸钾制取氧气时，该发生装置的试管内还应放入_____。（4）实验室采用过氧化氢溶液制取氧气时，应选择的发生装置是_____。它与采用装置A制取氧气时比较，优点是_____（写出一条即可）。组装好仪器后首先应该进行的操作是_____。（5）上图中收集氧气可以选择装置_____。如果用向上排空气法收集氧气，验满的操作是_____。如果用如图所示的集气瓶收集氧气（瓶内装满水），则进气口为_____（填相应字母）。（6）下列关于氧气的性质的叙述中，不正确的是_____。A通常状态下，氧气是无色无味的气体，在低温高压下可以变为液体或固体B水生动物可在水下生存是因为氧气易溶于水C氧气是可燃物燃烧的催化剂D通常情况下氧气与氮气不能发生化学反应（7）氨气（NH3）是一种极易溶于水的气体，实验室常用加热氯化铵（固体）和碱石灰（固体）的方法制取氨气，制备氨气应选的发生装置是（填序号，下同）_____，要想收集氨气，最好选用的收集装置是_____。15．如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。请回答下列问题：（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置________(填字母序号)，反应的符号表达式为_______。若用装置D收集氧气，验满的方法是__________（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用B做发生装置，检查此装置的气密性的方法是_________若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是________。（3）欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从______(填“a”或“b”)端通入。（4）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置______(填字母序号)。16．如图所示是初中化学的一些重要实验，请回答：（1）实验A：玻璃棒的作用是____，所得滤液仍然浑浊的可能原因是________（写一条）；（2）实验B：蜡烛熄灭时产生一缕白烟，该白烟是__________________；（3）实验C：盛放硫的仪器名称是_________，集气瓶中放少量水的作用是__________；（4）实验D：将铁丝弯成螺旋状的目的是__________________；（5）实验E：可观察到_________________________，说明分子具有____________的性质。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．如图所示，实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，实验的相关数据如下表．气体发生装置内物质的总质量反应前29.5g反应后27.9g（l）反应生成氧气的质量为_____g（2）计算参加反应的过氧化氢的质量，写出必要的计算过程_____．18．莽草酸（化学式：C7H10O5）是制取抗“H1N1流感”药物“达菲”的原料。请回答：（1）莽草酸分子中C、H、O原子个数比为________；（2）莽草酸中氢、氧元素的质量比为___________；（3）C7H10O5的相对分子质量为____________；（4）莽草酸（C7H10O5）中碳元素的质量分数为____________；（5）174g莽草酸中氢元素的质量为__________g。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）按图组装仪器，关闭止水夹，通电使红磷燃烧。请回答下列问题：(1)红磷的量一定要过量，原因是______________；(2)红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为原因是_________________(3)冷却后，松开止水夹，你观察到的现象为____________________________________；(4)红磷燃烧的文字表达式为________________；(5)实验结束后，集气瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5，分析原因可能是(只需填一点)____________________________。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】A、四大基本反应类型有化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应，故正确；B、纯净物和混合物是并列关系，不是包含关系，故错误；C、地壳中含量最多的元素是氧元素，故错误；D、金属与氧气反应生成的是金属氧化物，不是盐，故错误。故选A。2、D【解析】

A、“4H2CO3”中的“3”表示每个分子中氧原子的个数，正确，不符合题意；B、“4H2CO3”中的2表示每个分子中氢原子的个数，正确，不符合题意；C、“4H2CO3”中的“4”表示分子个数，正确，不符合题意；D、“4H2CO3”中的1表示一个分子中碳原子的个数，错误，符合题意；故选D。3、C【解析】

A、金属的活泼性是通过化学变化体现出来的性质，属于化学性质，不符合题意；B、供给呼吸和支持燃烧体现氧气的助燃性和氧化性，属于化学性质，不符合题意；C、密度属于物理性质，符合题意；D、一氧化碳的毒性是由于一氧化碳易与血液中的血红蛋白结合，属于化学性质，不符合题意。故选C。4、D【解析】

利用气压传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化，点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入集气瓶中并把塞子塞紧，红磷燃烧放出热量，集气瓶中气体压强增大，红磷熄灭并冷却，集气瓶内氧气被消耗且瓶内温度逐渐降低，集气瓶中气体压强减小，冷却至室温，打开止水夹，烧杯中的水进入集气瓶中，集气瓶内气体体积减小，集气瓶中气体压强增大；若换成其他物质来完成该实验，得到类似的结果，所选择的物质在燃烧时需要满足的条件为：燃烧的产物不能是气体。【详解】根据以上分析可知图2中集气瓶内气压的变化情况：A、BC段气压增大的主要原因是红磷燃烧放热，A选项正确，不符合题意；B、CD段气压减小的主要原因是集气瓶内氧气被消耗且瓶内温度逐渐降低，B选项正确，不符合题意；C、DE段气压增大的主要原因是打开止水夹后，烧杯中的水进入集气瓶中，集气瓶内气体体积减小，C选项正确，不符合题意；D、若用木炭代替红磷完成此实验，木炭燃烧生成二氧化碳气体，集气瓶内气压变化趋势与图2不一致，D选项错误，符合题意。故选D。5、C【解析】

A、反应后质量增加属于生成物，乙在反应后质量增加，乙是生成物，反应后质量减少属于反应物，甲、丁反应后质量减少，甲、丁是反应物，丙在反应过程中质量不变，可能是反应的催化剂也可能没有参加反应，所以该反应是由两种物质生成一种物质，属于化合反应，与图像相符，故A正确；B、起初溶液的pH小于7，说明原溶液是稀盐酸呈酸性，随着氢氧化钠溶液的加入，会发生酸碱中和反应，使盐酸逐渐减少，酸性渐弱，两者恰好完全反应时溶液呈中性pH=7，继续加入氢氧化钠则碱加量，溶液呈碱性，与图像相符，故B正确；C、电解水得到的氢气和氧气的体积比是2：1，不是质量比，质量比是1：8，与图像不相符，故C错误；D、根据化学方程式：可知，等质量镁和锌与足量盐酸反应时，镁产生的氢气质量多；镁比锌活泼，相同条件下，镁反应速率快，产生氢气速率快，与图像相符，故D正确。故选C。【点睛】本题是一道图像坐标与化学知识相结合的综合题，解题的关键是结合所涉及的化学知识，正确分析各变化的过程，注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势，确定正确的图像。6、C【解析】试题分析：决定元素种类的是质子数不同或核电荷数不同，所以不同元素间最本质的区别是质子数不同．故选C．考点：元素的概念．点评：决定元素种类的是质子数或核电荷数，决定元素化学性质的是最外层电子数．7、C【解析】A、水为中性物质，可以减低稀盐酸的酸性，但是溶液始终呈酸性，溶液的pH值不会大于7，故A错误；B、硫酸为酸性物质，可以增强稀盐酸的酸性，溶液始终呈酸性，溶液的pH值不会大于7，故B错误；C、氢氧化钠为碱，可以和稀盐酸反应，而使溶液的酸性减弱，当恰好完全反应时溶液的pH值为7，继续加入氢氧化钠则溶液呈碱性，而使pH值大于7，故C正确；D、碳酸钙可以消耗盐酸，而使溶液的pH值增大，但是不能大于7，故D错误。故选C。8、A【解析】

A．实验结束后，温度冷却至室温，钟罩内的液面会上升，但是汞不会倒吸入曲颈甑中，故错误；

B．实验用到了火炉，推测汞与氧气的反应需要加热，故正确；

C．测定空气中氧气的含量所需的汞必须足量，否则会导致测定结果偏小，故正确；

D．反应结束后，需关闭火炉冷却至室温，才能测量容器中气体的减少量，否则会导致测定结果偏小，故正确。

故选A。9、B【解析】试题分析：实验室制取二氧化碳用的药品是大理石或石灰石与稀盐酸，实验步骤是：按要求连好制取装置、检验装置的气密性、向大试管或锥形瓶中加入大理石或石灰石、向分液漏斗中注入稀盐酸、然后用向上排空气法收集气体，注意验满的方法是把燃着的木条放在瓶口，所以正确的顺序为④②①③⑥⑤，与B选项吻合；故答案选B考点：实验室制取二氧化碳的步骤10、B【解析】A.有些物质是由原子直接构成的，如金属物质、固体非金属等；故A不正确；B.分子是由原子构成的，正确，故选B；C、由原子的定义知原子是化学变化中的最小粒子，在化学变化中不能再分；故C不正确；D.由分子的基本性质知，分子间是有间隔的，像物质的热胀冷缩就说明这点；故D不正确11、B【解析】试题分析：根据图示可知水分解的方程式为：2H2O2H2↑+O2↑据此对选项进行分析；A.由得到的方程式可以看出该反应生成的氢气与氧气的分子个数比是2:1；正确；B.该反应的生成物是氧气与氢气，两者都是单质；错误；C.由图示结合质量守恒定律可知该反应前后原子的种类和数目没有变化；正确；D.从该反应的图示可知在该反应中水分子能分解生成氢氧两种原子，而氢氧两种原子没有再分，从而可知在化学反应中，分子可分为原子，原子不能再分；正确。考点：模型图的应用；单质和化合物的判别；分子和原子的区别和联系点评：本题为微粒观点及模型图的应用问题，考查了单质和化合物的判别、分子和原子的区别和联系等知识；解答本题的关键是要充分理解图中提供的信息方面的知识，并书写相关的方程式，然后对相关选项进行分析判断。12、B【解析】

A、有氧气参加的反应一定是氧化反应，氧化反应不一定有氧气参加，如一氧化碳与氧化铁反应，一氧化碳发生了氧化反应，故A错误；B、氧化物含有氧元素，但含氧元素的化合物不一定都是氧化物，如高锰酸钾，故B正确；C、分子是保持物质化学性质的一种微粒，但保持物质化学性质的微粒不一定是分子，也可能是原子、离子，故C错误；D、分解反应生成了多种物质，但生成了多种物质的反应不一定都是分解反应，如石蜡在氧气中点燃生成二氧化碳和水，故D错误。故选B。【点睛】氧化物的概念可简记为：两元素、氧元素、化合物。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、①、③、⑤、⑥、⑦、⑧2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭二氧化碳的密度比空气的密度大、不燃烧、不支持燃烧【解析】

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气所需要的仪器是试管、酒精灯、带有铁夹的铁架台、带有导气管的塞子、集气瓶、水槽，故选①、③、⑤、⑥、⑦、⑧，用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。（2）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，它们发生反应成氯化钙、水、二氧化碳，CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O，实验室使用固液常温型装置制取二氧化碳，由于二氧化碳的密度比空气的密度大，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，此实验说明二氧化碳的密度比空气的密度大、不燃烧、不支持燃烧。14、试管集气瓶水槽CDA防止冷凝水回流使试管炸裂一团棉花B便于控制药品的多少（合理即可）检查装置气密性CD将带火星的木条放在集气瓶口cBCAE【解析】

（1）①是试管，②是集气瓶，③是水槽；（2）根据实验室对制取气体的方法要求进行选择，其主要的要求是方便快捷，否则不易在实验室中完成，四种方式中光合作用虽能制取出氧气但反应速度较慢，不宜采用；电解水制取氧气相对复杂且速度较慢，不宜采用。故选CD；（3）高锰酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，所以选择的发生装置是A；该装置中试管口要略向下倾斜目的是防止冷凝水回流，炸裂试管；为防止高锰酸钾粉末进入导管，试管口还要塞一团棉花；

（4）过氧化氢制取氧气的反应物是固体和液体，反应条件是常温，所以选择的发生装置是B；A装置需要加热，操作复杂，B装置具有不需加热，操作简便，且生成物是水，无污染，便于控制药品的多少，并可通过分液漏斗控制液体的滴加速度，从而达到控制反应速率的目的等优点；为防止装置漏气，影响实验效果，组装好仪器后首先应该进行的操作是检查装置气密性；（5）因为氧气不易溶于水，可以用排水法收集，即用C装置收集，氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用D装置收集；氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃。验满的方法是：把带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明集满；氧气的密度小于水。如果用如图所示的集气瓶收集氧气（瓶内装满水），则进气口为c；（6）A通常状态下，氧气是无色无味的气体，在低温高压下可以变为液体或固体，故A正确；B水生动物可在水下生存是因为水中有少量氧气，但不能说明氧气易溶于水，故B错误；C氧气是可燃物燃烧的助燃剂，不是催化剂，故C错误；D常温下，氮气的化学性质稳定。通常情况下氧气与氮气不能发生化学反应，故D正确。故选BC；（7）实验室常用加热氯化铵（固体）和碱石灰（固体）混合物的方法制取氨气属于加热固体制取气体，发生装置是应选A；氨气（NH3）是一种极易溶于水的气体，密度比空气小，所以采用向下排空气法收集，收集装置可选用E。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。15、AKMnO4K2MnO4+MnO2+O2将带火星的木条置于集气瓶口，木条复燃，证明已集满右端堵住，从长颈漏斗中注水，若下端有一段水柱，则气密性良好控制氧气产生的快慢和量的多少bF【解析】

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，所以应选用发生装置A，氧气密度比空气大，不易溶于水，所以应选用收集装置D或F，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学符号表达式为：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，氧气有助燃性，所以用装置D收集氧气，验满的方法是：将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明集满；（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用B做发生装置，检查此装置的气密性的方法是：通过漏斗加入一定量的水，使漏斗的下端管口浸没在液面以下，堵住导管中，再加入少量的水，停止加水后，漏斗中与锥形瓶中液面差（即水柱高度）保持不变，说明该装置气密性良好；选用C的优点是：能够控制反应的速率；

（3）因为氧气不易溶于水，欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从b端通入；

（4）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置F。16、引流滤纸破损石蜡固体小颗粒燃烧匙吸收二氧化硫气体，防止污染空气增大与氧气的接触面积并聚集热量甲烧杯里的酚酞试液变红色，而乙烧杯里的酚酞不变色不停地运动【解析】

（1）根据过滤的注意事项分析回答；（2）根据白烟的成分进行分析；（3）根据硫在氧气中燃烧的注意事项分析；（4）根据铁丝在氧气中燃烧的注意事项分析。（5）根据分子的基本性质分析。【详解】（1）过滤操作中玻璃棒的作用是引流，所得滤液仍然浑浊的可能原因有滤纸破损，液面高于滤纸边缘；（2）蜡烛熄灭时产生一缕白烟，该白烟是