广东省珠海市香洲区前山中学2025届九年级化学第一学期期中综合测试试题含解析

广东省珠海市香洲区前山中学2025届九年级化学第一学期期中综合测试试题学期期中综合测试试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．除去下列物质中的少量杂质所选用的试剂及操作方法都正确的是（）选项物质（杂质）试剂操作方法A氧气（二氧化碳）氢氧化钠溶液将混合气体通过足量的氢氧化钠溶液的洗气瓶B碳酸钙（氯化钙）水溶解、过滤、蒸发结晶C氯化钠（碳酸钠）足量稀盐酸蒸发结晶D铜（铁）足量硫酸铜溶液过滤A．A B．B C．C D．D2．下列物质的用途中，主要利用其物理性质的是A．氢气用于填充气球 B．用红磷燃烧测定空气中氧气含量C．氮气用于食品防腐 D．氧气用于医疗急救3．如图为载人航天器工作仓中气体成分的微观示意图，已知在同温同压下，气体的体积之比等于分子个数之比，下列说法不合理的是()A．1个氧分子是由2个氧原子构成的B．氧分子和氮分子能均匀混合，是因为航天器处于失重状态C．航天器工作仓内氮气与氧气的体积比与地表空气接近D．航天器工作仓中充氮气可避免发生火灾后燃烧过于剧烈4．下列物质的颜色是白色的是A．纯水 B．铜丝 C．食盐 D．硫粉5．请答题的同学深呼吸，平静一下情绪，刚才吸入的空气中含量最多的气体是A．氧气 B．稀有气体 C．氮气 D．二氧化碳6．某元素R的原子序数为m,可形成核外有x个电子的Rn+离子，下列关系式正确的是A．m=nB．m=n-xC．m=x-nD．m=n+x7．按质量计算,地壳中下列元素的含量相对较少的是(

)A．氢 B．氧 C．硅 D．铁8．大气中的臭氧层可滤除大量的紫外线，保护地球上的生物．下列关于臭氧（化学式为O3）的说法正确的是（）A．3个氧原子构成1个臭氧分子B．O3和O2均由同一种元素组成，它们混合在一起仍属于纯净物C．空气中含有大量的臭氧D．臭氧的性质与氧气完全相同9．图为空气成分示意图(按体积分数计算)，其中“R”代表的是A．氮气 B．氧气C．稀有气体 D．二氧化碳10．下面是4位同学对分子、原子、离子的描述，其中正确的是A．B．C．D．二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．2012年6月16日，“神舟九号”载人飞船发射成功。（1）航天员携带的应急食品采用高强度真空包装。真空包装的食品不易变质的原因是___。（2）航天员呼吸、排汗产生的水汽被自动收集，冷凝后通过电解制得氧气，反应的化学方程式为，制得的氧气可用于。（3）航天员的尿液通过“尿液循环器”可转化成高品质的纯净水。要将尿液转化成纯净水，可能用到的净化水的方法有。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．如图是实验室制取气体的有关装置图，据图回答下列问题。（1）写出图中标号仪器的名称：②____________。（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，发生装置可选________，反应的化学方程式为____________________；（3）乙炔是一种微溶于水的气体，密度与空气接近，收集装置选________。（4）G装置的用途很广，下列关于该装置的用法正确的是_____。①当装置中装满水，若收集氢气，气体从a端通入。②当装置内盛满氧气时，若将装置内氧气排出来，水从a端通入。③当装置内盛有一半瓶水时，b端连盛氧气的钢瓶，可观察给病人输氧气的速度。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．为了研究质量守恒定律，设计了右图“白磷燃烧前后质量测定”的实验，请分析有关问题：（1）装置：锥形瓶的底部铺有一层细沙，其作用是_______________________。（2）燃烧前称量，锥形瓶的总质量为27.6g,则右图托盘天平中游码的读数为______g.（3）白磷燃烧：白磷燃烧过程中看到的现象是____________________________。（4）燃烧后称量：发现托盘天平指针偏向右边，造成的原因可能是_________（只写一条）。（5）反思：白磷燃烧_______（填“遵守”或“不遵守”）质量守恒定律，理由是_______________________________。14．暴雨过后的河水浑浊不堪，化学兴趣小组的同学收集到一瓶浑浊的河水，经过以下净水过程，最终制成蒸馏水，实验过程如图所示。请回答以下问题：（1）图一中，加入的A物质是絮凝剂，该物质的名称是____；（2）图一中操作①②③对应图二中的装置分别是（填序号）________，其中除去水样中的色素和异味，所用试剂的名称为________；单一净化水程度最高的是________（写名称）；（3）图二中的装置（Ⅱ）从下端入水的目的是___________；（4）若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是_________（写一点即可）；要将浑浊的液体C变澄清还要进行的操作是_____________。经上述操作后，检验所得液体是硬水，生活中转化硬水的方法是_________。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．实验室有不纯的氯酸钾样品，把该样品与二氧化锰混合加热制取氧气（杂质不参加反应），充分反应后，固体混合物质量变化如下所示：（应化学方程式）反应前固体总质量反应后固体总质量（1）生成氧气的质量为______g;（2）样品中氯酸钾的质量分数是多少？______16．乙烯（C2H4）是石油炼制的重要产物之一．常温常压时，乙烯是一种气体，它与另一种气体组成的混合物中碳元素的质量分数为87%，则另一种气体可能是（）A．H2 B．CH4 C．C2H2 D．CO

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解析】

A、CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，氧气不与氢氧化钠溶液反应，应再进行干燥，该选项中氧气没有干燥，选项A错误；B、氯化钙易溶于水，碳酸钙难溶于水，可采取加水溶解、过滤、洗涤、干燥的方法进行分离除杂，但该选项中过滤后反而是蒸发结晶，得到的是氯化钙，而碳酸钙没有洗涤、干燥，选项B错误；C、碳酸钠能与过量稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，盐酸具有挥发性，在蒸发结晶过程中同时除去盐酸，没有引入新的杂质，符合除杂原则，选项C正确；D、铁能与足量硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，再进行过滤、洗涤、干燥，而该选项中没有洗涤、干燥，选项D错误。故选C。【点睛】除杂过程中一定要根据不同情况选择试剂，确定方法，最终要达到既将杂质除去，又不带进新杂质的目的。本题中有两个选项涉及过滤后被提纯的物质是滤渣，一定要记住要洗涤、干燥。2、A【解析】

A、氢气用于填充气球，是因为氢气密度比空气小，不需要通过化学变化表现出来，属于物质的物理性质；B、红磷能够燃烧，需要通过化学变化表现出来，属于物质的化学性质；C、氮气用于食品防腐，是因为氮气在通常情况下不容易和其它物质发生反应，属于物质的化学性质；D、氧气能够供给呼吸，是因为氧气能够氧化体内的有机物，需要通过化学变化表现出来，属于物质的化学性质。故选A。3、B【解析】A、由微观示意图可知1个氧分子含有2个氧原子，正确；B、氧分子和氮分子在不失重的情况下也能均匀混合，错误；C、由图可知，共有3个氧分子，12个氮分子，氮氧体积比为12:3=4:1，正确；D、氮气化学性质不活泼，可避免发生火灾后燃烧过于剧烈，正确。故选B。4、C【解析】

A、纯水是无色透明的液体，选项A不符合题意；B、铜丝是紫红色的金属，选项B不符合题意；C、食盐是白色颗粒状固体，选项C符合题意；D、硫粉是淡黄色固体，选项D不符合题意。故选：C。5、C【解析】

空气的组成按体积分数计算，氮气78%，氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03%。故选C。6、D【解析】

Rn+离子是表示失去n个电子后形成的阳离子，所以m=n+x。故选D。【点睛】明确由原子变成离子，变化的是核外电子数，不变的是核内质子数。7、A【解析】

地壳中含量前五的元素分别是：氧(45.2%）、硅(27.2%)、铝(8%)、铁(5.8%)、钙(5.06%)，含量相对较少的就是氢元素。故选：A。8、A【解析】A、由臭氧的化学式O3可知，3个氧原子构成一个臭氧分子，说法正确；B、臭氧和氧气混合后得到的物质中有臭氧分子和氧气分子，臭氧分子和氧气分子是两种不同的分子，因此两者混合后得到的是混合物，而不是纯净物．说明选项错误．C、主要分布在离地面l0km～50km的高空，空气中含有的臭氧很少，故说法错误；D、氧气和臭氧是不同的物质，部分物理性质和化学性质不一样，故说法错误；故选A【点评】本题考查了氧气和臭氧的组成和性质，完成此题，可以依据已有的知识进行．9、B【解析】

空气中各种气体的体积分数：氮气78%，最大；氧气21%，第二；剩余气体物质为1%；则R表示氧气；故选：B。10、B【解析】

A、分子、原子均不显电性，选项A错误；B、分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子，选项B正确；C、由原子的概念可知，原子是化学变化中的最小粒子，选项C错误；D、对于由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子，选项D错误。故选B。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、⑴隔绝氧气防止食品缓慢氧化(与氧气反应)，⑵2H2O通电2H2↑+O2↑、供给呼吸，⑶过滤、蒸馏、吸附等合理答案【解析】试题分析：（1）真空包装的食品有效的隔绝氧气防止食品缓慢氧化；⑵水中通电可以使水分子分解产生氢气和氧气，氧气可以用来供给呼吸；（3）净化成纯净的水可用到的方法有过滤、蒸馏、吸附等。考点：水的净化点评：关于这类知识点的考题近几年有越来越热的趋势，并不是每年都考，但是关于水的净化的相关知识点和常识却非常重要。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、长颈漏斗B或C2H2O22H2O+O2↑D②【解析】

（1）仪器②是长颈漏斗，故填：长颈漏斗；（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，该反应不需加热，属于固液常温型，所以选发生装置B或C，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑；故填：B或C；2H2O22H2O+O2↑；（3）乙炔是一种微溶于水的气体，密度与空气接近，因此只能用排水法收集；故填：D；（4）①当装置中装满水，氢气密度小于水，若收集氢气，气体从b端通入，错误；②当装置内盛满氧气时，若将装置内的氧气排出来，水从a通入，正确；③当装置内盛有一半水时，可观察给病人输氧气的速率，a端连氧气钢瓶，错误；故填：②。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、防止锥形瓶底部局部受热爆裂2.6产生白色烟，气球胀大，后又缩小装置漏气（或锥形瓶未冷却等）遵守参加反应的各物质的质量总和与生成的各物质的质量总和相等【解析】

（1）锥形瓶应预先装少量的细砂的原因是防止磷燃烧生成的五氧化二磷溅落炸裂锥形瓶，故锥形瓶的底部铺有一层细沙，其作用是防止锥形瓶底部局部受热爆裂。（2）燃烧前称量，锥形瓶的总质量为27.6g，则右图托盘天平中游码的读数为27.6-（20+5）=2.6g。（3）白磷易燃，燃烧后生成五氧化二磷，五氧化二磷是白色固体，生成时以小颗粒的形式出现，看上去为“白烟”。（4）燃烧后称量：发现托盘天平指针偏向右边，则右边偏重，故造成的原因可能是装置漏气（或锥形瓶未冷却等）。（5）白磷燃烧遵守质量守恒定律，理由是参加反应的各物质的质量总和与生成的各物质的质量总和相等。故答为：（1）防止锥形瓶底部局部受热爆裂；（2）2.6；（3）产生白色烟，气球胀大，后又缩小；（4）装置漏气（或锥形瓶未冷却等）；（5）遵守；参加反应的各物质的质量总和与生成的各物质的质量总和相等．14、明矾Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ活性炭蒸馏活性炭能充分吸收色素和异味过滤时，漏斗内的液体超过滤纸边缘、滤纸破损等再次过滤煮沸【解析】

（1）图一中，加入的A物质是絮凝剂，该物质的名称是明矾。（2）图一中操作①②③是过滤、蒸发、蒸馏，图一中操作①②③对应图二中的装置分别是Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ，其中除去水样中的色素和异味，所用试剂的名称为活性炭；蒸馏使自来水变成纯水，故单一净化水程度最高的是蒸馏。（3）图二中的装置（Ⅱ）从下端入水的目的是活性炭能充分吸收色素和异味。（4）操作①是过滤，若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是过滤时，漏斗内的液体超过滤纸边缘、滤纸破损等；要将浑浊的液体C变澄清还要进行的操作是再次过滤。经上述操作后，检验所得液体是硬水，生活中转化硬水的方法是煮沸。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、4.898%【解析】

根据质量守恒定律，参加化学反应的反应物总质量等于生成物的总质量。【详解】（1）根据质量守恒定律，在非密闭空间，减少的质量即为反应生成的气体的质量，故