江苏省南京市联合体2025届九年级化学第一学期期中学业水平测试试题含解析

江苏省南京市联合体2025届九年级化学第一学期期中学业水平测试试题学业水平测试试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．化学反应之间、化学物质之间、微粒之间具有包含、并列、交叉等关系。下表中X、Y符合如图所示关系的是（）ABCDX单质化合反应纯净物化合反应Y化合物分解反应混合物氧化反应A．A B．B C．C D．D2．如图是市场上出售的一种活性炭净水器示意图。这种净水器的入水口在下方，其优点是（）A．使水的化学性质发生改变B．能够吸附杂质C．可以将硬水软化D．不易堵塞活性炭孔3．“沙枣子花开哎……香万里……”，这是宁夏花儿中的唱词。这句唱词说明()A．沙枣花的分子质量很大 B．沙枣花的分子分裂成原子C．沙枣花的分子体积很大 D．沙枣花的分子在不断运动4．下列有关水资源保护和净化的说法正确的是A．生活污水可以任意排放 B．明矾可用于净水C．地球上的淡水取之不尽用之不竭 D．一水多用不能节约生活用水5．下列物质的用途中，利用其化学性质的是A．液化法分离出空气中的氧气 B．氧气供给呼吸C．金属铜制导线 D．液氮用作制冷剂6．与元素的化学性质关系最密切的是（）A．核内质子数 B．核外电子数C．电子层数 D．最外层电子数7．碘是人体必需的微量元素之一。如图是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的结构示意图。下列说法正确的是A．碘原子核外共有5个电子层，最外层有7个电子B．碘盐中含碘酸钾（KIO3），KIO3中碘元素化合价为-1价C．碘元素属于金属元素，碘原子在化学反应中容易失去电子D．碘的相对原子质量为126.9g，原子核内质子数为538．地壳中含量最多的元素是（）A．Si B．Fe C．O D．Na9．下列变化中，属于物理变化的是（）A．粮食酿酒 B．石蜡熔化 C．木材燃烧 D．钢铁生锈10．由“CO2”获得有关二氧化碳的信息中，错误的是：A．由碳元素和氧元素组成 B．碳元素的化合价为+4价C．碳、氧元素的质量比为1:2 D．每个分子中含有1个碳原子和2个氧原子11．在下列变化中，属于分解反应的是：A．分离液态空气 B．石蜡在空气中燃烧C．给高锰酸钾加热 D．红磷在空气中燃烧12．某赤铁矿石样品160g与75g含碳36%的一氧化碳和二氧化碳的混合物恰好完全反应，则该赤铁矿石的纯度为()A．40%B．50%C．60%D．80%二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．结合下图化学实验装置,回答有关问题。（1）写出图中标有字母的仪器的名称：a_________________________________；b__________________________________；（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气应选择的发生装置是________________________________。（填代号）,反应方程式为__________________________________；制得的氧气用来做如图F所示的实验，最好用__________________________________法收集氧气。发现G中铁丝不燃烧，其原因是________________________________写出F中反应的化学方程式_________________________________。（3）实验室制取二氧化碳常用的药品是_________________________________；若用装置D收集二氧化碳则气体应从_______________________________（填“①”或“②”）端进入。（4）实验室常用装置C代替装置B制取气体装置C的优点是________________________________；使反应停止的操作是________________________________。14．化学是一门以实验为基础的科学，根据如图所示装置，回答相关问题。（1）图中标有序号①的仪器名称是_________（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气，该反应的文字表达式是_______若装置B中反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项是_______(选序号)。①控制液体的加入速度②用体积较小的锥形瓶③加热反应物（3）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,制取氨气的发生装置应选用____装置，若使用装置E收集氨气,则气体应从____(填“c“或"“d")通入。15．根据如图所示实验装置回答问题:（1）图中仪器a的名称为________________；（2）实验室用氯酸钾制取氧气，发生装置选用________________试管口应_________________；以防止____________________；（3）若用D装置收集氧气时,检验氧气是否收集满的方法是____________________。16．同学们利用如图所示装置进行气体的制备实验（AF为装置编号）（1）写出如图装置B中仪器①的名称_____（2）用A、E装置的组合可以制取氧气，反应的表达式为_____（用文字或符号表达式皆可）制取氧气有如下实验步骤：①加热：②检查装置的气密性：③装药品，固定装置：④排水法收集气体；⑤从水槽中取出导管；⑥熄灭酒精灯；⑦连接仪器。正确的操作顺序是_____（填字母序号）A．⑦②③①④③⑥B．①⑦③②⑤④⑥C．⑤⑦③②①④⑥D．⑦②③①④⑥③（3）乙炔微溶于水，密度比空气小。实验室在常温下用块状电石与水反应制取乙炔气体，该反应必须严格控制加水速率，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂要得到较纯浄的乙炔气体，图中最适合的制取装置是_____（4）装置F可用于气体的收集、检验、除杂等，关于该装置的使用，下列说法正确的是_____（填字母序号）A．瓶内装满空气，气体从b端通入，收集氢气B．瓶内装满水，气体从a端通入，收集氧气C．瓶内装有适量澄清石灰水，气体从a端通入，检验氧气中是否混有二氧化碳D．将带火星的木条放在a导管口，检验氧气是否收集满三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．在实验室里加热30g氯酸钾（KClO3）和二氧化锰的混合物制取氧气，完全反应后剩余固体质量为20.4g。请计算：（1）生成氧气的质量为_______g；（2）原混合物中氯酸钾的质量。______________18．某校化学兴趣小组同学发现，长期使用的热水壶底部有一层水垢，水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁。他们为了测定水垢中碳酸钙的含量，将足量质量分数为10％的盐酸加入到12.5g水垢中，产生CO2气体的情况如下图所示。（1）从图中可以看出，12.5g水垢与盐酸反应后生成的二氧化碳最多是多少__________g。（2）水垢中碳酸钙的质量分数是多少___________?四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）氢能源已被广泛关注，氢气作为燃料的优点是什么？_____(答出一条即可)

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】

图示所示X、Y的关系是交叉关系。【详解】A、由同种元素组成的纯净物是单质，由不同种元素组成的纯净物是化合物，单质与化合物是并列关系，故错误；B、化合反应是两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”；分解反应是一种物质反应后生成两种或两种以上的物质的反应，其特点可总结为“一变多”；化合反应和分解反应是并列关系，故错误；C、物质分为纯净物和混合物，纯净物和混合物是并列关系，故错误；D、化合反应是两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”；物质与氧发生的化学反应是氧化反应；有些化合反应属于氧化反应，有些不属于氧化反应；氧化反应中有的属于化合反应，有的不属于化合反应；化合反应和氧化反应属于交叉关系，故正确。故选D。2、D【解析】

活性炭能吸附水中的色素和异味，入水口在下方，出水口在上方，这样做的优点是难溶固体不会沉积在活性炭表面，同时使除去异味和不溶性物质的效果更好。3、D【解析】

根据唱词可知，隔着“万里”也能闻到沙枣子花开的香味，说明沙枣花的香气分子在不断的运动。故选D。4、B【解析】

A、生活污水不能任意排放，故选项错误；B、明矾溶于水形成的胶体具有吸附性，能用于水的净化，故选项正确；C、地球上的淡水有限，不是取之不尽用之不竭的，故选项错误；D、一水多用能节约用水，故选项错误。故选B。5、B【解析】

A.液化法分离出空气中的氧气主要利用了氧气和氮气的沸点不同，属于物理性质，不符合题意；B.氧气供给呼吸是利用氧气的氧化性，属于化学性质，符合题意；C.金属铜制导线是利用铜的导电性，属于物理性质，不符合题意；D.液氮用作制冷剂，液氮气化吸热，所以用作制冷剂，利用了其物理性质，不符合题意；故选：B。6、D【解析】

A、核内质子数决定元素的种类，选项错误；B、核外电子数等于核内质子数，选项错误；C、电子层数决定元素在元素周期表中的周期数，选项错误；D、最外层电子数决定原子得失单质情况，即决定元素的化学性质，选项正确。故选D。7、A【解析】

A、由碘原子的结构示意图，碘原子核外有5个电子层，最外层有7个电子，故选项说法正确；B、KIO3中钾显+1价，氧显-2价。设碘元素化合价为x。根据化合物各元素正负化合价代数和为0可得：（+1）+x+（-2）×3=0，x=+5，故KIO3中碘元素化合价为+5价，故选项说法错误；C、由汉字碘带“石”旁可知，碘元素属于固态非金属元素；由碘原子结构示意图可知，其最外层电子数为7，大于4，在化学反应中容易得到电子，故选项说法错误；D、由元素周期表中提供的碘元素的部分信息，汉字下面的数字表示相对原子质量，碘的相对原子质量为126.9；左上角的数字表示原子序数，在原子中质子数=原子序数，故碘原子的原子核内质子数为53，故选项说法错误。故选A。【点睛】灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）、原子结构示意图的含义是正确解答本题的关键。8、C【解析】

地壳中元素排行为：氧硅铝铁钙，元素符号分别为O、Si、Al、Fe、Ca。其中含量最多的元素为氧，含量最高的金属元素为铝。【详解】地壳中含量最多的元素是氧元素。故选C。9、B【解析】

A.有新物质生成的变化是化学变化，无新物质生成的变化是物理变化。粮食酿酒有新物质生成，属于化学变化，此选项不符合题意；B.石蜡熔化无新物质生成，属于物理变化，此选项符合题意；C.木材燃烧有新物质生成，属于化学变化，此选项不符合题意；D.钢铁生锈有新物质生成，属于化学变化，此选项不符合题意。故选B。【点睛】物理变化与化学变化的判断依据是有无新物质生成，此依据是解答此类题的关键。10、C【解析】C.每个分子中含有碳原子和氧原子个数比是1:2，质量比为3:8。C错误。11、C【解析】A、分离液态空气制氧气，利用的是液态氮和液态氧沸点的不同，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；B、蜡烛燃烧，是与氧气反应生成二氧化碳和水，该反应的反应物是两种，不符合“一变多”的特征，不属于分解反应，故选项错误；C、高锰酸钾受热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项正确；D、红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项错误。故选C。点睛：分解反应：一种物质反应后生成两种或两种以上的物质，其特点可总结为“一变多”，据此进行分析判断。12、B【解析】赤铁矿中氧化铁与一氧化碳反应生成二氧化碳，某赤铁矿石样品160g与75g含碳36%的一氧化碳和二氧化碳的混合物恰好完全反应，一氧化碳全部转化为二氧化碳，其增加的质量=从赤铁矿石样品中获取的氧元素的质量，75g含碳36%的一氧化碳和二氧化碳的混合物中碳的质量为75g×36%=27g，转化为二氧化碳时质量为=99g，所以从赤铁矿石样品中获取的氧元素的质量=99g-75g=24g，所以含有24g时氧化铁的质量为=80g，则该赤铁矿石的纯度为×100%=50%。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、试管锥形瓶A排水温度未达到铁丝着火点大理石或石灰石与稀盐酸①可以控制反应的发生和停止关闭止水夹【解析】

（1）仪器a的名称是试管；仪器b的名称是锥形瓶；（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气需要加热，故选用发生装置A；氯酸钾在二氧化锰催化下加热分解生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为；制得的氧气用来做如图F所示的实验，最好用排水法收集氧气，这样收集到的氧气更纯，更容易使铁丝燃烧；发现G中铁丝不燃烧，其原因是温度未达到铁丝的着火点；铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的化学方程式为；（3）实验室用大理石或石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳；二氧化碳的密度比空气大，故用D装置收集二氧化碳，应该从①端进入，将瓶内空气由②口排出；（4）实验室常用装置C代替装置B制取气体，装置C的优点是可以控制右侧的止水夹来控制反应的发生和停止；只要关闭止水夹就能使反应停止。14、锥形瓶过氧化氢水+氧气①Ad【解析】

（1）图中标有序号①的仪器名称是锥形瓶；（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气，该反应的原理是过氧化氢在二氧化锰的作用下分解生成水和氧气，文字表达式是：过氧化氢水+氧气；①控制液体的加入速度，可控制反应速率，使生成气体的速率适中；②用体积较小的锥形瓶，易导致装置因承受不了压强，而炸裂；③加热反应物，会加快反应速率，使装置内气体压强增大过快而炸裂。故选①；（3）实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,制取氨气的发生装置应选用固-固加热型装置A，氨气密度比空气小，若使用装置E收集氨气，则气体应从d通入。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。15、酒精灯A略向下倾斜冷凝水回流到试管底部，使试管炸裂将带火星的木条放在集气瓶口，若带火星的木条复燃，则氧气已经收集满【解析】

（1）图中仪器a的名称为酒精灯；（2）实验室用氯酸钾制取氧气，发生装置选用固-固加热型发生装置A，试管口应略低于试管底；以防止冷凝水回流到试管底部，使试管炸裂；（3）若用D装置收集氧气时,检验氧气是否收集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，若带火星的木条复燃，则氧气已经收集满。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。16、长颈漏斗KMnO4K2MnO4+MnO2+O2或高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气ACEBD【解析】

（1）据图可知仪器①的名称是长颈漏斗；（2）高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的表达式为：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2或高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气，实验室用高锰酸钾制取氧气时，先组装仪器，然后检验装置气密性，装药，加热制取氧气，实验结束，先撤导管，然后熄灭酒精灯，所以正确的顺序为：⑦②③①④③⑥；（3）实验室制取乙炔的反应物是固体和液体，反应条件是常温，该反应必须严格控制加水速率，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂，乙炔微溶于水，密度比空气小，所以图中最适合的制取装置是CE；（4）A、氢气密度比空气小，所以瓶内装满空气，气体从a端通入，收集氢气，故错误；B、氧气不易溶于水，密度比水小，所以瓶内装满水，气体从a端通入，收集氧气，故正确；C、洗气检验气体时，应该长进短出，所以瓶内装有适量澄清石灰水，气体从b端通入，检验氧气中是否混有二氧化碳，故错误；D、氧气密度比空气大，所以将带火星的木条放在a导管口，检验氧气是否收集满，故正确。【点睛】常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。三、实验题