2025届天津市滨海新区第四共同体九年级化学第一学期期末教学质量检测试题含解析

2025届天津市滨海新区第四共同体九年级化学第一学期期末教学质量检测试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．以下物质由原子直接构成的是A．铜 B．氯化钠 C．二氧化碳 D．氧气2．2019年3月，四川省凉山州境内发生森林火灾。灭火过程中，突发林火“爆燃”，导致多名扑火英雄献出了宝贵的生命。下列说法不正确的是（）A．设置隔离带是为了清除可燃物B．山风带入冷空气，能使林火熄灭C．人工降雨能将温度降低至可燃物的着火点以下D．林火“爆燃”可能是地表腐质层释放出大量可燃性气体所致3．某同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气时，实验结束时，发现试管炸裂了，造成试管炸裂原因可能是下列中的：①没有给试管均匀预热；②试管外壁有水；③试管口没略向下倾斜；④忘了加催化剂；⑤加热时试管与灯芯接触；⑥用排水法收集完氧气后，先撤导管。A．①③⑤ B．除④外 C．除⑥外 D．①②③⑤4．下列物质放入水中，不能形成溶液的是A．花生油 B．白糖 C．白酒 D．白醋5．我国“神舟五号”宇宙飞船飞行试验成功，运载“神舟五号”飞船的火箭所使用的燃料是偏二甲肼（化学式为C2H8N2）。下列关于偏二甲肼的说法正确的是（）A．偏二甲肼是由碳、氢、氮三种元素组成的B．偏二甲肼中含有氮气C．偏二甲肼的相对分子质量是52D．偏二甲肼中碳、氢、氮的质量比为1:4:16．下列实验操作正确的是A．检验氢气纯度 B．熄灭酒精灯C．氧气验满 D．倾倒液体7．25℃时，往100gKNO3溶液中加入10gKNO3晶体，充分搅拌后部分晶体未溶解，稍加热后，晶体全部溶解，下列说法正确的是A．搅拌后加热前一定是饱和溶液B．搅拌后加热前一定是不饱和溶液C．加热后一定是饱和溶液D．加热后一定是不饱和溶液8．有关金刚石、石墨、C60的下列说法中，错误的是A．金刚石、石墨、C60都具有还原性B．石墨有导电性，可制作电极C．C60是由碳原子构成D．金刚石与石墨物理性质不同的原因是碳原子的排列方式不同9．下图所示的仪器中，不能在酒精灯火焰上直接加热的是（）A．烧杯 B．试管C．燃烧匙 D．蒸发皿10．逻辑推理是学好化学的重要思维方法，下面是从小明同学学习笔记中摘录出来的一些推理，你认为正确的一句是（）A．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物就是氧化物B．由同种分子构成的物质是纯净物，所以纯净物一定由同种分子构成C．当元素原子的最外层电子数达到8个电子时，元素的化学性质比较稳定，氖原子最外层电子数为8，所以氖气的化学性质比较稳定D．同种元素的原子具有相同的质子数，所以具有相同质子数两种粒子一定是同种元素11．“绿水青山就是金山银山”。你认为下列做法与这理念不相符的是A．工业废水经处理达标后排放B．植树造林，禁止乱砍滥伐树木C．自带水杯出行，不用一次性纸杯D．将校园散落的塑料袋、树叶集中焚烧，保持整洁的环境12．下列说法正确的是A．不是单质的物质就一定是化合物B．同种元素可能组成性质不同的几种单质C．核电荷数:S2->SD．在原子中质子数一定等于中子数二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．回顾学生基础实验“配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液”。[实验过程]（1）计算:需要氯化钠的质量为3g，需要水的体积为____________________mL。（2）称取氯化钠:在已调节平衡的天平两端托盘上分别放上质量相等的纸片，用镊子移动游码至刻度如________(选填“甲”或“乙”)图所示。再用药匙往左盘的纸片上加氯化钠，当发现指针向左偏转时，应该___________________(填字母)至天平平衡，然后将称好的氯化钠倒入烧杯中。A增加氯化钠B减少氯化钠C增加砝码D减少砝码（3）量取水:先向__________________(选填“10mL”、“50mL”或“100mL”)的量筒内倾倒水，当液面接近刻度时改用_____________________加水至所需刻度。（4）溶解、转移:用玻璃棒搅拌至氯化钠完全溶解，再将其移入指定容器，贴上标签。[实验反思]（5）经检测，某同学配制的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小，原因可能是__________________(填字母)。A在左盘放纸片后再调节天平平衡，整个实验过程中右盘都未放纸片B将称量完毕的氯化钠转移到烧杯中时，不慎将少量氯化钠洒落在桌面上C氯化钠粉末不纯D量筒量取水的体积偏大E用蒸馏水洗涤烧杯，未经干燥即用来配溶液F转移己配好的溶液时，有少量液体溅出14．根据下列实验装置图，按要求回答下列问题：（1）写出标有序号的仪器名称：①_____；②_____。（2）实验室制取CO2的化学反应方程式为_____；制取并收集该气体应选择的装置是_____（填序号）；该气体溶于水生成_____，若想控制反应速率，可以将仪器①用_____代替。（3）如果选择与制取CO2相同的发生装置来制取O2，则发生反应的化学方程式为_____。（4）若用A装置作为高锰酸钾制氧气的发生装置，有一不足之处，应该_____，原因是_____；该反应的化学方程式为_____；改进后制取氧气的主要实验步骤有：①加热；②向试管中装药品并固定；③检查装置气密性；④用排水法收集氧气；⑤停止加热；⑥将导管从水槽中取出。正确的实验操作顺序是_____。（填序号）15．(1)下图电解水实验中，反应的化学方程式是____；电解水过程中发生改变的微粒名称____。(2)下图所示的简易净化水的装置中，小卵石、石英沙和膨松棉的作用是_____；其中活性炭的作用是过滤和______。(3)科学家利用太阳能产生激光分解海水，反应方程式为：2H2O2H2↑+O2↑。分解海水时二氧化钛的作用是_____，二氧化钛中钛元素化合价为____，生成的氢气用于燃料电池，把化学能转变为电能。16．用如图所示装置，在常温下分别进行探究燃烧条件和探究氧气性质的试验．已知：白磷的着火点为40℃．

步骤实验1：探究燃烧条件实验2：探究氧气性质Ⅰ烧杯中盛有80℃的热水，分别在燃烧匙和烧杯中的导管口放置一小块白磷，塞紧瓶塞烧杯中盛有澄清石灰水，燃烧匙中放入木炭，点燃木炭后，迅速将燃烧匙伸入瓶中，塞紧瓶塞Ⅱ推入适量H2O2溶液推入适量H2O2溶液（1）H2O2稀溶液与MnO2接触时发生反应的化学方程式为_______．（2）实验1中，推入H2O2溶液前，燃烧匙中白磷不燃烧，原因是_______；推入H2O2溶液后，观察到烧杯中的现象是______．（3）实验2中，推入H2O2溶液后，观察到的现象是_______．三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．化学小组同学欲测定铜锌合金中铜元素的质量分数。（1）甲方案：取10g合金粉末，加入少量稀硫酸后，收集到0.1g氢气，计算合金中铜元素的质量分数为67.5%。老师指出其测定结果不准确，原因是。（2）乙方案：取10g合金粉末，加入足量硫酸铜溶液，充分反应后，过滤，洗涤，烘干，测得固体质量为9.9g。计算合金中铜元素的质量分数。（写出计算过程）18．昌江石碌铁矿是我国最大的富铁矿，铁矿石中氧化铁含量高达90%，请计算：(1)Fe2O3的相对分子质量是多少？(只写结果)(2)现有80t含氧化铁90%的铁矿石，其中含氧化铁的质量是多少?(3)炼铁时发生的反应为Fe2O3+3CO2Fe+3CO2，用上述铁石理论上可炼出含铁96%的生铁多少吨?四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）按照要求回答下列问题（1）运用溶解度相关知识,回答打开可乐的瓶盖立即冒出大量气泡的原因是什么?______（2）小明在做饭时不慎将豆油滴在衣服上,他发现用洗洁精和汽油都能洗去,请解释这两种方法洗去豆油的原理分别是什么?______

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【详解】A、铜是由铜原子直接构成的，正确；B、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，错误；C、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，错误；D、氧气是由氧分子构成的，错误。故选A。2、B【详解】A、设置隔离带，是为了清除可燃物，故A正确；B、山风带入冷空气，但提供了大量的氧气，不能使林火熄灭，故B错误；C、人工降雨能将温度降低至可燃物的着火点以下，故C正确；D、林火“爆燃”，可能是地表腐质层释放出大量可燃性气体燃烧所致，故D正确。故选B。【点睛】本题难度不大，掌握灭火的原理（清除或隔离可燃物，隔绝氧气或空气，使温度降到可燃物的着火点以下）并能灵活运用是正确解答本题的关键。3、D【详解】①没有给试管均匀预热，会造成试管受热不均匀而使试管炸裂。

②试管外壁有水，会造成试管受热不均匀而使试管炸裂。

③试管口没略向下倾斜，会造成冷凝水回流到热的试管底部，使试管炸裂。

④加热高锰酸钾制取氧气，不需要使用催化剂，故不会造成试管炸裂。

⑤加热时试管与灯芯接触，会造成试管受热不均匀而使试管炸裂。

⑥用排水法收集完氧气后，先撤导管，不会使试管炸裂。故选：D。【点睛】根据实验室里用加热高锰酸钾的方法制取氧气的实验操作步骤和注意事项进行分析解答，造成试管炸裂的原因可能是：试管口向上倾斜、试管底部接触到灯芯、加热时试管外壁有水、没有进行预热等。4、A【详解】A、花生油不溶于水，与水混合形成的是乳浊液，不均一、不稳定，故A正确；B、白糖易溶于水，形成了均一、稳定的混合物，属于溶液，故B错；C、白酒易溶于水，形成了均一、稳定的混合物，属于溶液，故C错；D、白醋易溶于水，形成了均一、稳定的混合物，属于溶液，故D错；故选：A。5、A【解析】A、由偏二甲肼的化学式为C2H8N2，则该物质是由碳、氢、氮三种元素组成，故A正确；B、由偏二甲肼的化学式为C2H8N2，该物质是由偏二甲肼分子构成，该分子中含有氮原子，故B错误；C、由偏二甲肼的化学式为C2H8N2，则相对分子质量为12×2+1×8+14×2=60，故C错误；D、由偏二甲肼的化学式为C2H8N2，碳、氢、氮元素的质量比为12×2：1×8：14×2=6：2：7，故D错误；故选A．6、A【详解】A、收集一小试管的氢气，用大拇指按住试管口，倒着移近酒精灯，松开大拇指，听到轻微的“噗”声，证明氢气纯。若听到尖锐的爆鸣声，证明氢气不纯；故选项正确；B、不能用嘴吹灭酒精灯，应该用灯帽连续盖两次火焰使其熄灭；故选项错误；C、验满氧气，应该将带火星的木条伸到集气瓶口，观察是否复燃；故选项错误；D、倾倒液体时，试剂瓶盖应该倒放在桌面上；故选项错误；故选：A。7、A【详解】A、20℃时，往100g硝酸钾溶液中加入10g硝酸钾晶体，充分搅拌后，尚有部分晶体未溶，搅拌后及加热前一定是饱和的，故A正确；

B、充分搅拌后，尚有部分晶体未溶，搅拌后及加热前一定是饱和的，故B不正确；

C、稍加热后，晶体全部溶解，溶液可能不饱和、可能饱和，故C不正确；

D、稍加热后，晶体全部溶解，溶液可能不饱和、可能饱和，故D不正确。

故选：A8、C【解析】A、金刚石、石墨、C60均是碳元素形成的单质，均具有还原性，不符合题意；

B、石墨具有导电性，可制作电极，不符合题意；

C、C60是由C60分子构成的，符合题意；

D、金刚石与石墨物理性质不同，是由于碳原子的排列方式不同，不符合题意。故选C。9、A【详解】试管、燃烧匙、蒸发皿均可在酒精灯上直接加热，烧杯加热时应放置在石棉网上，使受热均匀，故选A10、C【详解】A、由氧化物的定义可知，氧化物中含有氧元素，含有氧元素的物质不一定就是氧化物，例如，氯酸钾中虽含有氧元素，不属于氧化物，故此选项错误；B、由同种分子构成的物质是纯净物，纯净物不一定由同种分子构成，例如，铁是由同种原子构成的纯净物，故此选项错误；C、决定元素化学性质的是最外层电子数，最外层电子数是8属于稳定结构，氖原子最外层电子数为8，结构稳定，故C正确；D、同种元素的原子具有相同的质子数，但具有相同质子数两种粒子不一定是同种元素，例如氖原子和水分子质子数相同，故D错。故选：C。11、D【详解】A、工业废水经处理达标后排放有利于环境保护，故与这理念相符；B、植树造林，禁止乱砍滥伐树木有利于环境保护，故与这理念相符；C、自带水杯出行，不用一次性纸杯有利于环境保护，故与这理念相符；D、树叶集中焚烧，会造成环境污染，故与这理念不相符。故选D。12、B【详解】A、不是单质的物质不一定是化合物，也可以是混合物，但不是单质的纯净物就一定是化合物，选项说法错误，故不符合题意；B、同种元素可能组成性质不同的几种单质，例如：金刚石和石墨，它们的组成元素相同，但性质不同，选项说法正确，故符合题意；C、S2-和S属于同种元素组成的离子和原子，S2-和S的核电荷数相同，都是16，选项说法错误，故不符合题意；D、在原子中质子数不一定等于中子数，例如：氢原子中，质子数为1，没有中子数，选项说法错误，故不符合题意。故选B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、47甲B50mL胶头滴管ABCDE【详解】（1）溶液的质量=溶质的质量+溶剂的质量，配制50g溶质质量分数为6%，需要氯化钠的质量为3g，需要水的体积为50g-3g=47g，水的密度为1g/mL，所以需要水的体积为47mL；（2）称取氯化钠:在已调节平衡的天平两端托盘上分别放上质量相等的纸片，用镊子移动游码至刻度如甲图所示。再用药匙往左盘的纸片上加氯化钠，当发现指针向左偏转时，说明添加氯化钠的质量超过需要的数值（砝码和游码的总和），应该从左盘取下少量氯化钠至天平平衡，然后将称好的氯化钠倒入烧杯中，物质的质量等于砝码和游码的质量和，称量一定质量的固体过程中不能改动砝码和游码的量；（3）量取水:根据量筒的选择原则，应该用50mL的量筒量取所需要的水，先向50mL的量筒内倾倒水，当液面接近刻度时改用胶头滴管加水至所需刻度，读数时，视线与凹液面的最低处保持水平；（5）配制的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小，原因可能是溶质的质量偏少或溶剂的质量偏多：A在左盘放纸片后再调节天平平衡，整个实验过程中右盘都未放纸片，量取质量实际是纸片和氯化钠的质量和，导致氯化钠的质量偏少，溶质质量分数偏小；B将称量完毕的氯化钠转移到烧杯中时，不慎将少量氯化钠洒落在桌面上，会导致氯化钠的质量偏少，溶质质量分数偏小；C氯化钠粉末不纯，会导致氯化钠的质量偏少，溶质质量分数偏小；D量筒量取水的体积偏大，导致溶剂的量偏多，溶质的质量分数偏小；E用蒸馏水洗涤烧杯，未经干燥即用来配溶液，导致溶剂的量偏多，溶质的质量分数偏小；F转移己配好的溶液时，有少量液体溅出，溶液是均一、稳定的，溶液溅出，会导致溶液质量偏少，但不改变溶质的质量分数。故选ABCDE。14、长颈漏斗水槽BE碳酸分液漏斗试管口应放一团棉花为防止高锰酸钾进入导气管堵塞导气管③②①④⑥⑤【详解】（1）由图像可知①为长颈漏斗②水槽，故填：长颈漏斗；水槽；（2）实验室制取二氧化碳用石灰石或大理石和稀盐酸反应，生成氯化钙和二氧化碳和水，化学方程式为，该反应不需要加热，选用B作为制取装置，二氧化碳密度比空气大，能溶于水能和水反应生成碳酸，用E向上排空气法收集，若想控制反应速率，可以将仪器①用分液漏斗代替，分液漏斗可以控制添加药品的速度，进而控制反应速度，故答案应填：；BE；碳酸；分液漏斗；（3）过氧化氢制氧气装置与制取CO2的装置相同，过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气，反应的化学方程式为：故填：。（4）A装置用加热的方法用高锰酸钾制取氧气，为防止高锰酸钾进入导气管堵塞导气管，试管口应放一团棉花；高锰酸钾加热生成锰酸钾二氧化锰和氧气，化学方程式为；主要实验步骤为：检查装置气密性、向试管中装药品并固定、加热、用排水法收集氧气、将导管从水槽中取出、停止加热，需要注意的是在反应结束时，要先把导管从水槽中撤出，然后熄灭酒精灯，所以正确的实验操作顺序是③②①④⑥⑤；故填：试管口应放一团棉花；为防止高锰酸钾进入导气管堵塞导气管；；③②①④⑥⑤。15、2H2O2H2↑+O2↑水分子过滤吸附催化作用+4【详解】(1)电解水实验中，水通电产生氢气和氧气的化学方程式是：2H2O2H2↑+O2↑；分子是保持物质化学性质的最小粒子，则电解水过程中发生改变的微粒名称水分子；(2)简易净化水的装置中，小卵石、石英沙和膨松棉可以分离微小固体颗粒和水，作用是过滤；其中活性炭的作用是过滤和吸附色素和异味；(3)科学家利用太阳能产生激光分解海水，反应方程式为：2H2O2H2↑+O2↑。分解海水时二氧化钛的作用是催化剂，二氧化钛中氧元素为-2价，则钛元素化合价为+4价，生成的氢气用于燃料电池，把化学能转变为电能。16、2H2O22H2O+O2↑燃烧匙中白磷不燃烧是因为未达到白磷的着火点导管口有气泡冒出，白磷燃烧木炭燃烧的更加剧烈，实验结束后冷却至室温，部分石灰水被吸入集气瓶，石灰水变浑浊【详解】（1）H2O2稀溶液在MnO2催化作用下生成水和氧气，该反应的化学方程式为：2H2O22H