上海第二初级中学2025届化学九年级第一学期期末达标检测试题含解析

上海第二初级中学2025届化学九年级第一学期期末达标检测试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的方法正确的是（）A．点燃混合气体B．将混合气体缓慢循环通过灼热的氧化铜C．将混合气体通入澄清石灰水中D．将混合气体通入水中2．下列实验操作正确的是A．倾倒液体 B．读出量筒内液体体积C．闻气体气味 D．给试管内的液体加热3．对比实验是科学探究的重要方法。下列实验探究铁钉锈蚀的条件是有水和空气存在。对比实验的设计与所探究的条件的对应关系正确的是A．对比甲和乙——水 B．对比甲和丁——水C．对比甲和丙——空气 D．对比乙和丙——空气4．下列情况下所采取的灭火方法，不恰当的是A．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖B．酒精灯不慎打翻起火．用湿抹布扑盖C．电器因短路起火时，用水浇灭D．用液态二氧化碳灭火器扑灭图书档案等火灾5．一个密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得数据见下表。下列说法中正确的是物质甲乙丙丁反应前质量10g12g45g10g反应后质量18g36gX（未知）10gA．该反应是复分解反应B．反应后物质丙的质量X为13gC．丁一定是该反应的催化剂D．反应中甲与乙的质量之比为1:26．“古丈毛尖”闻名全国。绿茶中含有丰富的硒，硒有防癌、抗癌作用，这里的“硒”指的是A．分子 B．原子 C．元素 D．离子7．下表中除去物质中少量杂质的方法正确的是选项物质所含杂质除去杂质的方法ANaCl泥沙加入适量水溶解、过滤、洗涤、干燥BN2O2将混合气体通过灼热的钢网C木炭Fe3O4将混合物在空气中灼烧DFeCl2溶液CuCl2加入足量Zn粒，过滤A．A B．B C．C D．D8．树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念，建设美丽宁波。下列做法不符合该理念的是A．对河道开展清淤保洁工作 B．提倡步行或骑单车等出行C．燃煤发电厂安装脱硫装置 D．提倡焚烧秸秆增加土壤肥力9．下列说法正确的是A．燃烧一定是发光，放热的化学反应B．温度升高可以使饱和石灰水变成不饱和C．均一、稳定的液体一定是溶液D．家中燃气泄漏，立即开灯检查10．下列有关解释正确的是（）A．氧气能被液化贮存于钢瓶——分子体积变小B．用明矾净水——明矾可降低水的硬度C．电解水生成氢气和氧气——水中含有氢分子和氧分子D．铁在潮湿的空气中易生锈——铁和氧气、水共同作用二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．家里的厨房就是一个小小的实验室，里面蕴含了许多化学知识，请解释下列问题．（1）铝锅比铁锅耐腐蚀的原因是___________________________________．（2）铁锅洗干净后要用干布擦去表面的水珠，其目的是_______________________．（3）菜盘上附着的食用油常用洗洁精洗涤，是利用______________________．三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．化学兴趣小组在实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时,闻到有刺激性气味,同学们对这异常现象进行探究。[提出问题]氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么?[猜想与假设]猜想一:该气体为_____，猜想二:该气体为Cl2;猜想三:该气体为O2、Cl2;猜想四:该气体为HCl。大家讨论后认为猜想四不合理,理由是_____。[查阅资料]②氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在。②氯化氢气体（HCl）、氯气（Cl2）都是具有刺激性气味的气体,都能溶于水,氯气能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。[实验探究]序号实验操作实验现象实验结论1小风用B装置收集a、b两瓶气体,将带火星的木条伸入a中;将湿润的淀粉碘化钾试纸伸入b中a中_____，b中淀粉碘化钾试纸不变色猜想一成立2小雨用A装置收集c、d两瓶气体,将带火星的木条伸入c中;将湿润的淀粉碘化钾试纸伸入d中c中_____，d中_____，猜想三成立[交流讨论]大家认为小风的结论不正确,原因是_____。[拓展应用]氯气能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝是因为氯气与碘化钾（KI）溶液反应生成氯化钾和碘（I2）,碘能使淀粉变蓝色,写出氯气与碘化钾（KI）溶液反应的化学方程式:_____。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．硫酸发现于公元8世纪，在古代中国，稀硫酸被称为“绿矾油”。它是一种无色油状粘稠液体，难挥发，易溶于水，10.36℃时结晶，通常使用的是它的各种不同浓度的水溶液。硫酸是一种最活泼的二元无机强酸，能和许多金属发生反应，在有机合成中可用作脱水剂和磺化剂，是一种重要的工业原料，工业上常用塔式法和接触法制取。高浓度硫酸有强烈吸水性，与水混合时，会放出大量热，它还具有强烈的腐蚀性和氧化性，故须谨慎使用！此外，部分地区的酸雨和金星的上层大气中，均含有硫酸。（1）下列关于硫酸用途的说法中，正确的是__________。（填序号）①浓硫酸可作氧气的干燥剂②稀硫酸可用于中和碱性废水③浓硫酸主要用于生产化肥④浓硫酸可用于冶金、制药、石油化工行业等领域a.①②b.③④c.①③④d.以上全部都是（2）如不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，然后涂上3%~5%的_______溶液，以防灼伤皮肤。（3）在化学实验室中，我们往往要根据实际需要，稀释浓硫酸来配制一定溶质质量分数的稀硫酸。稀释浓硫酸的安全操作为___________________。（4）小瑾同学想测定稀释后所得某硫酸溶液的溶质质量分数，她取了10g样品溶液，向其中滴加了足量的氯化钡溶液，所加氯化钡溶液质量与产生沉淀的质量关系如下图所示：试回答下列问题：①当滴入氯化钡溶液ag时（即图中A点），此时所得溶液中的溶质为______（写化学式）。②试计算该稀硫酸样品的溶质质量分数？（根据化学方程式计算，结果精确至0.1%）_______14．NaOH是重要的化工原料，研究其制备、检验、贮存及应用具有重要意义。（1）某化学兴趣实验小组的同学在探究碱的化学性质实验时，用到了氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液。小甲同学不小心将这两种溶液混合在-一起，结果产生__________________的现象,说明氢氧化钠溶液变质了,这是NaOH与空气中的__________反应的结果。（2）小乙同学想用酚酞试液检验氢氧化钠溶液是否变质，你认为这种方法是否可行，为什么?___________________。（3）NaOH俗称“火碱”、“烧碱”，有很强的腐蚀性，不小心洒到皮肤上,应立即用大量水冲洗，再涂上__________________溶液(写名称)。（4）小丙同学欲用氢氧化钠固体与水配制50g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液，下列选项错误的是_________________(填“A”、“B”、“C”、“D”之一)。①需称取氢氧化钠固体5.0g②称量前托盘天平应先检查游码是否归零，并调节平衡③用托盘天平称量氢氧化钠固体时，可将氢氧化钠放在纸上称量④用量筒量取水的体积时，俯视读数⑤溶解时用玻璃棒搅拌,玻璃棒的作用是引流A只有①③④B只有②④⑤C只有③④⑤D只有②③⑤（5）小丁同学将10%的氢氧化钠溶液，逐滴加入到60g硫酸镁溶液中。当滴入10%氢氧化钠溶液40g时，恰好完全反应。试通过计算，求此时所得不饱和溶液的质量___________________(计算结果精确至0.1g)。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．冬季容易在路面产生积雪和冰，为减少积雪和冰对交通的影响，“融雪剂”发挥了定的作用。其中一种融雪效果好、无污染的“融雪剂”的主要成份是醋酸钾（CH3COOK）。请回答：（1）醋酸钾的相对分子质量为_____________;（2）醋酸钾中C、H、O元素的质量比为__________,钾元素的质量分数为___________保留三位有效数字）。16．钙是人体必需的常量元素，每天必需摄入足够量的钙。目前，市场上的补钙药剂很多，下图是某品牌的补钙药品的部分说明书。请回答下列问题：XX钙片（药品规格）每片含CaCO30.625g（用法用量）每次1片，每天2次（1）CaCO3中钙元素的质量分数为____。（2）若每片钙片的质量为1g，则钙片中钙元素的质量分数为_____。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【详解】A、虽然一氧化碳具有可燃性，但是一氧化碳是少量的，和二氧化碳均匀的混合在一起的，不会点燃，故错误；B、混合气通过灼热的氧化铜后，一氧化碳会被氧化成二氧化碳，而二氧化碳是需要的主要物质，故正确；C、二氧化碳会与氢氧化钙反应，混合气通过石灰水后，会将二氧化碳除去，故错误；D、二氧化碳会与水反应，一氧化碳难溶于水，混合气通入水中，会将二氧化碳除去，故错误。故选B。【点睛】在解此类题时，首先分析杂质和物质的性质，然后选择适当的试剂只与杂质反应，不与主要物质反应，不会生成新的杂质。2、D【详解】A、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作错误；B、量筒读数时，视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作错误；C、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作错误；D、给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中所示操作正确。故选D。3、B【解析】甲中没有水不生锈，说明铁生锈需要水，乙中没有氧气不生锈，说明铁生锈需要氧气；丙中只有铁和水，没有氧气不生锈，说明铁生锈需要氧气；丁中铁、氧气、水并存时生锈，说明生锈需要铁、氧气、水三种物质共同作用。A.甲和乙都不能生锈，对比甲和乙不能证明需要水，选项错误；B.甲没有水不生锈，丁有水则生锈，对比甲和丁，说明铁生锈需要水，选项正确；C.甲和丙都不能生锈，对比甲和丙，不能证明铁生锈需要空气，选项错误；D.乙和丙都不生锈，对比乙和丙不能证明铁生锈需要空气，选项错误。故选B。【点睛】对照试验应遵循控制变量原则，即变量唯一。4、C【解析】试题分析：灭火的原理是断绝燃烧的三个条件中的任何一个就能灭火，A．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖，隔绝空气能灭火；B．酒精灯不慎打翻起火．用湿抹布扑盖，隔绝空气和降低温度能达到灭火的目的；C．电器因短路起火时，用水浇灭，是不恰当的灭火方式，这样容易使人触电；D．用液态二氧化碳灭火器扑灭图书档案等火灾，隔绝空气能达到灭火的目的；故答案选择C考点：灭火的原理5、B【分析】反应后质量增加的属于生成物；反应后质量减少的属于反应物；反应后质量不变可能属于催化剂，也可能与本实验无关。【详解】A、由表格可知，甲、乙质量分别增加了18g-10g=8g，36g-12g=24g，可知甲、乙为生成物，分别生成了8克和24克，丁质量没变，可能为催化剂，也可能与本实验无关，判断出丙一定是反应物，即丙→甲+乙，为分解反应；选项说法错误；B、根据质量守恒定律，参加反应的反应物质量和等于生成的生成物之和之和，即参加反应的丙的质量等于生成的甲、乙质量之和，故反应的丙的质量为8g+24g=32g，所以反应后丙剩余的质量X＝45g-32g=13g；选项说法正确；C、反应前后丁质量没变，可能为催化剂，也可能与本实验无关，选项说法错误；D、反应中甲、乙质量的比为8g：24g=1：3。选项说法错误。故选：B。【点睛】本考点考查了质量守恒定律的应用、反应的类型和有关的计算，还要注意计算要准确6、C【详解】绿茶中含有丰富的硒，这里的“硒”强调的是存在的元素，不是分子、原子、离子。故选C。7、B【详解】A、氯化钠易溶于水，泥沙难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法错误。B、氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜，而氮气不与铜反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。C、木炭在空气中灼烧生成二氧化碳，不但不能把杂质除去，也会将主要物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。D、氯化铜和锌反应生成氯化锌和铜，除去了杂质，但引入了新杂质氯化锌，故选项所采取的方法错误。故选：B。【点睛】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。8、D【解析】A.对河道开展清淤保洁工作，净化环境，符合理念；B.提倡步行或骑单车等出行，减少汽车尾气排放，符合理念；C.燃煤发电厂安装脱硫装置，减少有害气体二氧化硫的排放，符合理念；D.焚烧秸秆污染空气，不符合理念。故选D。9、A【详解】A、燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光、发热的剧烈氧化反应，所以燃烧一定是发光，放热的化学反应，符合题意；B、氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小，所以温度升高不能使饱和石灰水变成不饱和，不符合题意；C、均一、稳定的液体不一定是溶液，例如蒸馏水，不符合题意；D、家中燃气泄漏，不能立即开灯检查，防止电火花点燃燃气，引发爆炸，不符合题意。故选A。10、D【详解】A、氧气能被液化，是因为分子间距离缩小，分子体积不变，不符合题意；B、明矾净水吸附水中的悬浮物，不能降低水的硬度，不符合题意；C、电解水生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，可得水由氢元素和氧元素组成，水由水分子构成，不含氢分子和氧分子，不符合题意；D、铁锈是铁在空气中与氧气和水共同作用下形成，符合题意。故选：D。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、铝锅表面有一层致密的氧化膜防止铁锅生锈乳化作用【解析】试题分析：（1）铝在空气中能被氧气氧化生成一层致密的氧化物保护膜，防止铝进一步被氧化，所以铝锅比铁锅更耐腐蚀．（2）铁生锈实际上是铁与空气中的氧气和水反应，要防止铁生锈要隔绝氧气和水，用干布抹去铁锅表面的水珠可防止铁与水接触，以防止铁锅生锈．（3）洗洁精是洗涤剂，有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走，菜盘上附着的食用油常用洗洁精洗涤是利用其乳化作用．考点：金属的化学性质；乳化现象与乳化作用；金属锈蚀的条件及其防护．三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、O2反应物质没有氢元素，不符合质量守恒定律带火星的木条复燃带火星的木条复燃淀粉碘化钾试纸变蓝色用排水法收集气体时,氯气会溶于水【解析】[猜想与假设]据质量守恒定律可知，反应前后元素的种类不变，猜想一:该气体为氧气，猜想二:该气体为Cl2；猜想三:该气体为O2、Cl2;猜想四:该气体为HCl；猜想四不合理,理由是反应物质没有氢元素，不符合质量守恒定律；[实验探究]氯化氢气体（HCl）、氯气（Cl2）都是具有刺激性气味的气体,都能溶于水,氯气能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。小风用B装置收集a、b两瓶气体,将带火星的木条伸人a中;将湿润的淀粉碘化钾试纸伸入b中，a中带火星的木条复燃，b中淀粉碘化钾试纸不变色猜想一成立；小雨用A装置收集c、d两瓶气体，将带火星的木条伸入c中；将湿润的淀粉碘化钾试纸伸入d中，c中带火星的木条复燃，说明有氧气，d中淀粉碘化钾试纸变蓝，说明有氯气，猜想三成立；[交流讨论]大家认为小风的结论不正确，原因是用排水法收集气体时，氯气会溶于水，可能是氯气完全被水吸收，导致b中淀粉碘化钾试纸不变色；[拓展应用]氯气能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝是因为氯气与碘化钾（KI）溶液反应生成氯化钾和碘（I2）,碘能使淀粉变蓝色，氯气与碘化钾（KI）溶液反应的化学方程式:。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、D碳酸氢钠将浓硫酸沿杯壁慢慢倒入盛有水的烧杯，并用玻璃棒不断搅拌烧杯中的液体，防止液体飞溅HCl9.8%【详解】（1）下列关于硫酸用途的说法中，正确的是：①浓硫酸具有吸水性，可作氧气的干燥剂；故说法正确；②稀硫酸可用于中和碱性废水；故说法正确；③浓硫酸是一种重要的工业原料，可以用来生成化肥、炸药等物质；故说法正确；④浓硫酸可用于冶金、制药、石油化工行业等领域；故说法正确；故选：D。（2）如不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，然后涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液，碳酸氢钠与硫酸反应产生硫酸钠、水和二氧化碳气体，以防灼伤皮肤。（3）在化学实验室中，我们往往要根据实际需要，稀释浓硫酸来配制一定溶质质量分数的稀硫酸。稀释浓硫酸的安全操作为：将浓硫酸沿杯壁慢慢倒入盛有水的烧杯，并用玻璃棒不断搅拌烧杯中的液体，防止液体飞溅；（4）解：①当滴入氯化钡溶液ag时，氯化钡与硫酸恰好完全反应产生硫酸钡沉淀和稀盐酸溶液，此时所得溶液中的溶质为HCl。②由图像可知产生硫酸钡沉淀质量为2.33g，设：参加反应的稀硫酸中溶质质量为x。x=0.98g，该稀硫酸样品的溶质质量分数=。14、白色沉淀(或沉淀、浑浊)CO2(或“二氧化碳”)不可行，氢氧化钠溶液变质生成的碳酸钠显碱性，同样能使无色酚酞变红硼酸C97.1g【详解】（1）将这两种溶液混合在一起，结果产生白色沉淀，是因为碳酸钠和氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀，说明氢氧化钠溶液变质了，这是NaOH与空气中的二氧化碳反应的结果。

故填：白色沉淀；二氧化碳。

（2）不可行，是因为变质后的碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液都是显碱性溶液，都能使酚酞试液变红色。

故填：不可行，是因为变质后的碳酸钠溶液和氢氧化