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文档简介
一、教学目标:1.让学生了解小蚂蚁过河的故事,培养学生的想象力和语言表达能力。2.培养学生合作意识,学会互相帮助。3.培养学生学会面对困难,勇于挑战的精神。二、教学重点:1.让学生能够复述小蚂蚁过河的故事。2.培养学生学会用简单的语言描述小蚂蚁过河的过程。三、教学难点:1.让学生能够理解小蚂蚁面对困难时,勇敢、坚持、合作的精神。2.培养学生学会在遇到困难时,寻求帮助,共同解决问题。四、教学准备:1.故事课件:小蚂蚁过河2.教学素材:小蚂蚁、河流、石头等图片3.教学视频:小蚂蚁过河的过程五、教学过程:1.导入:教师播放小蚂蚁过河的视频,引导学生关注故事情节,激发学生的学习兴趣。2.讲述故事:教师讲述小蚂蚁过河的故事,引导学生关注小蚂蚁在过河过程中遇到的困难,以及它们如何克服困难,最终成功过河。3.讨论交流:教师引导学生谈谈自己对小蚂蚁过河故事的看法,让学生分享自己在生活中遇到的困难,以及如何克服困难。4.情景模拟:教师组织学生分组进行情景模拟,让学生扮演小蚂蚁,体验过河的过程,培养学生的合作意识。6.作业布置:教师布置作业,要求学生回家后,向家长讲述小蚂蚁过河的故事,并谈谈自己的感受。六、教学内容:1.让学生通过绘画活动,表现出小蚂蚁过河的场景。2.培养学生的动手能力和创造力。七、教学重点:1.让学生能够通过绘画表达出小蚂蚁过河的场景。八、教学难点:1.让学生能够通过绘画表达出小蚂蚁过河的过程。2.培养学生学会在绘画过程中,相互合作,共同完成作品。九、教学准备:1.绘画素材:画纸、彩笔、水粉等2.教学视频:小蚂蚁过河的过程十、教学过程:1.导入:教师播放小蚂蚁过河的视频,引导学生关注故事情节,激发学生的学习兴趣。2.绘画活动:教师引导学生根据小蚂蚁过河的故事,进行绘画创作,让学生通过绘画表达出小蚂蚁过河的场景。3.讨论交流:教师组织学生分享自己的绘画作品,引导学生谈谈自己在绘画过程中的感受,以及如何通过绘画表达出小蚂蚁过河的故事。5.作业布置:教师布置作业,要求学生回家后,向家长展示自己的绘画作品,并讲述小蚂蚁过河的故事。重点和难点解析一、教学目标:重点关注培养学生合作意识,让学生学会面对困难,勇于挑战的精神。二、教学重点:重点关注让学生能够复述小蚂蚁过河的故事,以及用简单的语言描述小蚂蚁过河的过程。三、教学难点:难点关注让学生能够理解小蚂蚁面对困难时,勇敢、坚持、合作的精神,以及学会在遇到困难时,寻求帮助,共同解决问题。四、教学准备:重点关注故事课件:小蚂蚁过河,教学素材:小蚂蚁、河流、石头等图片,教学视频:小蚂蚁过河的过程。五、教学过程:重点关注讲述故事,讨论交流,情景模拟三个环节。六、教学内容:重点关注让学生能够通过绘画表达出小蚂蚁过河的场景。七、教学重点:重点关注让学生能够通过绘画表达出小蚂蚁过河的场景。八、教学难点:难点关注让学生能够通过绘画表达出小蚂蚁过河的过程。九、教学准备:重点关注绘画素材:画纸、彩笔、水粉等,教学视频:小蚂蚁过河的过程。十、教学过程:重点关注绘画活动,讨论交流两个环节。本文为一篇小蚂蚁过河的教学教案,主要围绕教学目标,教学重点,教学难点,教学准备,教学过程,教学内容和教学重点进行展开。其中,重点关注培养学生合作意识,让学生学会面对困难,勇于挑战的精神,以及让学生能够复述小蚂蚁过河的故事,用简单的语言描述小蚂蚁过河的过程,理解小蚂蚁面对困难时,勇敢、坚持、合作的精神,学会在遇到困难时,寻求
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