半年办公室主任一岗双责总结做法_第1页
半年办公室主任一岗双责总结做法_第2页
半年办公室主任一岗双责总结做法_第3页
半年办公室主任一岗双责总结做法_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

半年办公室主任一岗双责总结做法在本年度上半年,本人在局党组的正确领导下,始终将党的政治建设放在最重要的位置,坚持不懈地推动全面从严治党更加深入、向基层扩展。现汇报履职情况如下:一、加强思想建设,深化理论武装一是重视理论武装,坚守纪律防线。坚定地建立学习理念,将学习党章党规、系列讲话精神置于首要位置,自四月起专注学习《条例》,主动根据《条例》的各项规定进行自我对照,将自身、职责和工作都纳入考虑范围内,及时识别问题、明确努力方向并细化整改措施,确保学习dj成为增强纪律意识、提升党性修养的过程。二是落实责任,夯实职责基线。将党风廉政建设与分管工作同步谋划、部署、督查和考核,制订个人履职清单,明确年度工作计划、目标要求及季度具体措施,严格高标准完成《履责纪实簿》记载。自数据局调整组建以来,负责重新修订采购、财务、合同等相关规章制度,密切关注财务、审计等敏感领域,确保日常和经常性管理,使工作职责及掌握的权力与党风廉政建设的职责同步扩展。三是以dj为引领,严控服务质量。加强对分管领域党员干部的日常教育监督和管理,了解党员干部的具体情况,鼓励办公室人员深入业务线,掌握全局业务工作,不断提升办公室团队的专业素质和服务意识,确保服务工作高效运行。将支部学习、业务学习和日常工作紧密结合,充分运用支部活动和各类会议,掌握业务科室的服务流程,确保文件处理、会议筹备、经费支出等保障工作与业务科室紧密协作,避免脱节。二、重视实践学习,提升履职能力以实际案例推动改进,警钟长鸣。上半年利用支部党课为契机,与分管科室党员干部共同进行纪律教育学习,通过工作人员的案例分析与互动讨论,重新敲响守纪警钟。*月*日思廉日活动后,与分管党员干部进行思想交流,通过案例教育,加强党员干部履职尽责、担当作为的意识。通过学习正风,强化基础建设。定期检查并督促分管科室党员干部按时完成规定学习任务,包括线上学习、专题研讨和撰写心得体会等。通过座谈会、研讨会、小组讨论等方式开展学习交流,积极分享个人学习心得体会,倾听分管科室党员干部的工作动态和学习感悟,过程中互相指出在dj方面的问题和不足,共同提高。在日常工作中,主动与各党员干部交流谈心,及时了解他们的思想动态和行为表现,对出现的不当行为如会议时间通知错误、上班时间浏览无关软件等,及时提醒和纠正,防止小问题演变为大错误,保持干部队伍的健康稳定,形成良好的相互促进氛围。三、坚持“严”字当头,加强督查和检查通过数字赋能,提升工作效率,构建高效办公新环境。积极利用数字信息管理手段,促使分管科室党员干部学习新技术,通过办公软件实现物资领取电子化登记,加强办公平台、公平竞争平台的使用,提高办文办会、政府采购等工作的规范性和可追溯性。精准管理,细化防控,构建完整的廉政风险防护体系。密切关注财务工作、公务用车、固定资产管理等潜在廉政风险点,明确分工职责,推动财务管理规范化;依法建立*工作制度,完善内部*机制;全面实施固定资产登记制度,核实资产情况,确保账目清晰。定期进行风险评估,动态调整防控策略。常态化督查,及时纠偏,确保安全。定期或不定期对公务用车、政府采购、合同签订、*措施等相关工作的执行情况进行总结反馈,如检查公务用车的合规使用、经费支出的规范执行、采购流程的合法性等。不定期检查办公室人员的在岗情况,发现问题及时解决,进一步推动全面从严治党的深入发展。四、实施组织协同,密切联系群众积极推进军地共建,共融共享。秉承拥军支前的优良传统,今年春节开展“新春慰问送关怀,军地共叙鱼水情”活动,走访慰问结对共建的驻地部队官兵,传递党和政府的关怀与厚爱。关注并关爱优抚对象,树立关爱功臣、崇尚奉献的鲜明导向,组织走访慰问结对帮扶的优抚对象,确保帮扶走访到位,生活关怀、政策落实、困难帮助全面到位。深入开展联助帮扶活动。作为联助书记,本人主动到挂钩的*村开展调研走访,倾听村民诉求、了解需求,发挥自身优势为*镇*村的阵地建设提供帮助,推动与局共建活动,促进资源共享、力量共融。五、突出知戒守纪,带头遵守规定始终坚持将廉洁自律准则作为行为指南,始终将政治纪律和政治规矩放在首位,将党的理论、路线、方针和政策的宣传教育与办文办会、财务、宣传及各项核心工作紧密结合,推动分管领域全面从严治党深入发展。在落实八项规定方面,我始终坚持务实高效的原则,在细节上见真章,提倡节俭办公过紧日子,针对办公室报刊杂志的浪费现象,要求及时分发,确保物尽其用。严格控制非消耗性物资的采购,加强对办公用品采购过程的监督,确保每一笔开支都合理合规,有效遏制浪费现象。针对形式主义、官僚主义问题,我带领团队常进行自我检查,是否存在冗长的行政流程影响决策效率,或部门之间缺乏沟通与协作,以及是否存在推诿扯皮、守旧等阻碍创新和发展的问题。通过及时查摆和纠正,不断提升自身思想认识,破除形式主义和官僚主义,更好地服务中心大局。在教育管理亲属和身边工作人员方面,我坚持高标准、严要求,明确告知亲属不得利用我的职务谋私,不接受任何形式的不正当利益。通过定期组织学习和案例警示等方式,与分管科室党员干部共同学习、交流心得,确保每一名同志都能知敬畏、存戒惧、守底线,不断提高自身及团队的廉洁自律意识,为单位树立良好形象。六、个人学习情况(一)坚守规矩,自我反省。严格执行双重组织生活制度,积极参与局党组的学习活动、纪律教育以及二支部的组织生活,通过持续学习,审视自我不足,明确改进方向;如实向党组织报告个人相关事宜,依照规定汇报个人的重大事项;认真执行批评与自我批评,及时识别并纠正个人存在的问题。(二)深入学习,实践不懈。将*思想作为必修和常修课程,深入研习关于强化纪律建设的重要言论,认真阅读《条例》,确保深学精通并贯彻实施,全面执行dj学习教育的任务要求,在学习过程中将个人、工作和职责纳入考量,将学习成效转化为推动工作的有效措施,在深入学习

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论