高中数学选择性必修一课件:1 4 1 第3课时 空间中直线、平面的垂直(人教A版)_第1页
高中数学选择性必修一课件:1 4 1 第3课时 空间中直线、平面的垂直(人教A版)_第2页
高中数学选择性必修一课件:1 4 1 第3课时 空间中直线、平面的垂直(人教A版)_第3页
高中数学选择性必修一课件:1 4 1 第3课时 空间中直线、平面的垂直(人教A版)_第4页
高中数学选择性必修一课件:1 4 1 第3课时 空间中直线、平面的垂直(人教A版)_第5页
已阅读5页,还剩80页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第一章

1.4.1用空间向量研究直线、平面的位置关系第3课时空间中直线、平面的垂直熟练掌握用方向向量、法向量证明线线、线面、面面间的垂直关系.学习目标XUEXIMUBIAO内容索引知识梳理题型探究随堂演练课时对点练1知识梳理PARTONE知识点一线线垂直的向量表示设u1,u2分别是直线l1,l2的方向向量,则l1⊥l2⇔u1⊥u2⇔u1·u2=0.设u是直线l的方向向量,n是平面α的法向量,l⊄α,则l⊥α⇔u∥n⇔∃λ∈R,使得u=λn.知识点二线面垂直的向量表示知识点三面面垂直的向量表示设n1,n2

分别是平面α,β的法向量,则α⊥β⇔n1⊥n2⇔n1·n2=0.预习小测自我检验YUXIXIAOCEZIWOJIANYAN1.若直线l的方向向量a=(1,0,2),平面α的法向量为n=(-2,0,-4),则A.l∥α B.l⊥αC.l⊂α D.l与α斜交√解析∵n=-2a,∴a∥n,即l⊥α.2.已知两不重合直线l1和l2的方向向量分别为a=(3λ+1,0,2λ),b=(1,λ-1,λ),若l1⊥l2,则λ的值为√解析由题意知,a⊥b,∴3λ+1+2λ2=0,2.已知两不重合直线l1和l2的方向向量分别为a=(3λ+1,0,2λ),b=(1,λ-1,λ),若l1⊥l2,则λ的值为√解析由题意知,a⊥b,∴3λ+1+2λ2=0,3.(多选)下列命题中,正确的命题为A.若n1,n2分别是平面α,β的法向量,则n1∥n2⇔α∥βB.若n1,n2分别是平面α,β的法向量,则α⊥β⇔n1·n2=0C.若n是平面α的法向量,a是直线l的方向向量,若l与平面α垂直,则n∥aD.若两个平面的法向量不垂直,则这两个平面不垂直√√√解析A中平面α,β可能平行,也可能重合,结合平面法向量的概念,可知BCD正确.4.平面α与平面β垂直,平面α与平面β的法向量分别为u=(-1,0,5),v=(t,5,1),则t的值为________.5解析∵平面α与平面β垂直,∴平面α的法向量u与平面β的法向量v垂直,∴u·v=0,即-1×t+0×5+5×1=0,解得t=5.2题型探究PARTTWO一、证明线线垂直问题例1如图,△ABC和△BCD所在平面互相垂直,且AB=BC=BD=2,∠ABC=∠DBC=120°,E,F分别为AC,DC的中点.求证:EF⊥BC.证明由题意,以点B为坐标原点,在平面DBC内过点B作垂直于BC的直线为x轴,BC所在直线为y轴,在平面ABC内过点B作垂直BC的直线为z轴,建立如图所示的空间直角坐标系,证明由题意,以点B为坐标原点,在平面DBC内过点B作垂直于BC的直线为x轴,BC所在直线为y轴,在平面ABC内过点B作垂直BC的直线为z轴,建立如图所示的空间直角坐标系,反思感悟证明两直线垂直的基本步骤:建立空间直角坐标系→写出点的坐标→求直线的方向向量→证明向量垂直→得到两直线垂直.跟踪训练1已知正三棱柱ABC-A1B1C1的各棱长都为1,M是底面上BC边的中点,N是侧棱CC1上的点,且CN=

CC1.求证:AB1⊥MN.证明设AB的中点为O,作OO1∥AA1.以O为坐标原点,OB所在直线为x轴,OC所在直线为y轴,OO1所在直线为z轴建立如图所示的空间直角坐标系Oxyz.二、证明线面垂直问题例2如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是正方形,侧棱PD⊥底面ABCD,PD=DC,E为PC的中点,EF⊥BP于点F.求证:PB⊥平面EFD.证明由题意得,DA,DC,DP两两垂直,所以以D为坐标原点,DA,DC,DP所在直线分别为x轴,y轴,z轴建立空间直角坐标系Dxyz,如图,设DC=PD=1,即x+y

-z=0. ①所以x=λ,y=λ,z-1=-λ. ②因为PB⊥EF,又EF∩DE=E,EF,DE⊂平面EFD.所以PB⊥平面EFD.方法二

设n2=(x2,y2,z2)为平面EFD的法向量,反思感悟用坐标法证明线面垂直的方法及步骤(1)利用线线垂直①将直线的方向向量用坐标表示.②找出平面内两条相交直线,并用坐标表示它们的方向向量.③

判断直线的方向向量与平面内两条直线的方向向量垂直.(2)利用平面的法向量①将直线的方向向量用坐标表示.②求出平面的法向量.③判断直线的方向向量与平面的法向量平行.跟踪训练2如图所示,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F分别是BB1,D1B1的中点.求证:EF⊥平面B1AC.证明设正方体的棱长为2,建立如图所示的空间直角坐标系,则A(2,0,0),C(0,2,0),B1(2,2,2),E(2,2,1),F(1,1,2).设平面B1AC的法向量为n=(x,y,z),∴EF⊥平面B1AC.令x=1得n=(1,1,-1),三、证明面面垂直问题例3在四棱锥S-ABCD中,底面ABCD是正方形,AS⊥底面ABCD,且AS=AB,E是SC的中点.求证:平面BDE⊥平面ABCD.证明设AS=AB=1,建立如图所示的空间直角坐标系,方法一

连接AC,交BD于点O,连接OE,所以OE∥AS.又AS⊥平面ABCD,所以OE⊥平面ABCD.又OE⊂平面BDE,所以平面BDE⊥平面ABCD.方法二

设平面BDE的法向量为n1=(x,y,z).令x=1,可得平面BDE的一个法向量为n1=(1,1,0).因为n1·n2=0,所以平面BDE⊥平面ABCD.反思感悟证明面面垂直的两种方法(1)常规法:利用面面垂直的判定定理转化为线面垂直、线线垂直去证明.(2)法向量法:证明两个平面的法向量互相垂直.跟踪训练3在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F分别是BB1,CD的中点.求证:平面AED⊥平面A1FD1;证明以D为坐标原点,分别以DA,DC,DD1所在直线为x轴,y轴,z轴建立如图所示的空间直角坐标系Dxyz.设正方体的棱长为2,则D(0,0,0),A(2,0,0),E(2,2,1),F(0,1,0),A1(2,0,2),D1(0,0,2),设平面AED的一个法向量为n1=(x1,y1,z1).令y1=1,得n1=(0,1,-2).同理,平面A1FD1的一个法向量为n2=(0,2,1).∵n1·n2=(0,1,-2)·(0,2,1)=0,∴n1⊥n2,∴平面AED⊥平面A1FD1.3随堂演练PARTTHREE1.若平面α,β的法向量分别为a=(2,-1,0),b=(-1,-2,0),则α与β的位置关系是A.平行 B.垂直C.相交但不垂直 D.无法确定√12345解析a·b=-2+2+0=0,∴a⊥b,∴α⊥β.2.已知平面α的法向量为a=(1,2,-2),平面β的法向量为b=(-2,-4,k),若α⊥β,则k等于A.4 B.-4 C.5 D.-5√12345解析∵α⊥β,∴a⊥b,∴a·b=-2-8-2k=0.∴k=-5.3.如图,在空间直角坐标系中,正方体棱长为2,点E是棱AB的中点,点F(0,y,z)是正方体的面AA1D1D上一点,且CF⊥B1E,则点F(0,y,z)满足方程A.y-z=0 B.2y-z-1=0C.2y-z-2=0 D.z-1=0√解析E(1,0,0),B1(2,0,2),C(2,2,0),即2-2z=0,即z=1.1234512345PM⊥AM解析以D为原点,分别以DA,DC,DD1所在直线为x轴,y轴,z轴,建立如图所示的空间直角坐标系Dxyz,12345所以PM⊥AM.12345是解析如图,以A为坐标原点,平行于BC的直线为x轴,AC,AS所在直线分别为y轴,z轴建立空间直角坐标系Axyz,123451.知识清单:(1)线线垂直.(2)线面垂直.(3)面面垂直.2.方法归纳:转化法、法向量法.3.常见误区:直线的方向向量、平面的法向量的关系与线面间的垂直关系的对应易混.课堂小结KETANGXIAOJIE4课时对点练PARTFOUR1.设直线l1,l2的方向向量分别为a=(-2,2,1),b=(3,-2,m),若l1⊥l2,则m等于A.-2 B.2 C.10 D.6√基础巩固12345678910111213141516解析因为a⊥b,所以a·b=0,即-2×3+2×(-2)+m=0,解得m=10.2.若平面α,β的法向量分别为a=(-1,2,4),b=(x,-1,-2),且α⊥β,则x的值为√12345678910111213141516解析因为α⊥β,所以它们的法向量也互相垂直,所以a·b=(-1,2,4)·(x,-1,-2)=0,解得x=-10.3.已知点A(0,1,0),B(-1,0,-1),C(2,1,1),P(x,0,z),若PA⊥平面ABC,则点P的坐标为A.(1,0,-2) B.(1,0,2) C.(-1,0,2) D.(2,0,-1)√得-x+1-z=0. ①联立①②得x=-1,z=2,故点P的坐标为(-1,0,2).123456789101112131415164.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,若E为A1C1的中点,则直线CE垂直于A.BD B.AC C.A1D D.A1A√12345678910111213141516解析以D为坐标原点,DA,DC,DD1所在直线分别为x轴,y轴,z轴,建立空间直角坐标系Dxyz.设正方体的棱长为1.∴CE⊥BD.123456789101112131415165.(多选)在正方体ABCD-A1B1C1D1中,O是底面ABCD的中心,M,N分别是棱DD1,D1C1的中点,则直线OMA.和AC垂直B.和AA1垂直C.和MN垂直D.与AC,MN都不垂直√12345678910111213141516√解析以D为原点,DA,DC,DD1所在的直线为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系.设正方体的棱长为2a,则D(0,0,0),D1(0,0,2a),M(0,0,a),A(2a,0,0),C(0,2a,0),O(a,a,0),N(0,a,2a).12345678910111213141516∴OM⊥AC,OM⊥MN.OM和AA1显然不垂直,故选AC.6.已知直线l与平面α垂直,直线l的一个方向向量u=(1,-3,z),向量v=(3,-2,1)与平面α平行,则z=________.12345678910111213141516-9解析由题意得u⊥v,∴u·v=3+6+z=0,∴z=-9.7.在空间直角坐标系中,已知直角三角形ABC的三个顶点为A(-3,-2,1),B(-1,-1,-1),C(-5,x,0),则x的值为________.123456789101112131415160或9解析∵A(-3,-2,1),B(-1,-1,-1),C(-5,x,0),12345678910111213141516分三种情况:综上,x的值为0或9.8.在△ABC中,A(1,-2,-1),B(0,-3,1),C(2,-2,1).若向量n与平面ABC垂直,且|n|=

,则n的坐标为_________________________.12345678910111213141516(-2,4,1)或(2,-4,-1)设n=(x,y,z),∵n与平面ABC垂直,解得y=4或y=-4.当y=4时,x=-2,z=1;当y=-4时,x=2,z=-1.∴n的坐标为(-2,4,1)或(2,-4,-1).123456789101112131415169.如图,在四面体ABOC中,OC⊥OA,OC⊥OB,∠AOB=120°,且OA=OB=OC=1,设P为AC的中点,Q在AB上且AB=3AQ,证明:PQ⊥OA.12345678910111213141516证明如图,连接OP,OQ,PQ,取O为坐标原点,以OA,OC所在直线为x轴、z轴,建立空间直角坐标系Oxyz(如图所示).123456789101112131415161234567891011121314151610.如图,在四棱锥E-ABCD中,AB⊥平面BCE,CD⊥平面BCE,AB=BC=CE=2CD=2,∠BCE=120°,12345678910111213141516求证:平面ADE⊥平面ABE.证明取BE的中点O,连接OC,又AB⊥平面BCE,所以以O为原点建立空间直角坐标系Oxyz(如图所示).设平面ADE的法向量为n=(a,b,c),1234567891011121314151612345678910111213141516又AB⊥平面BCE,OC⊂平面BCE,所以AB⊥OC.因为BE⊥OC,AB∩BE=B,AB,BE⊂平面ABE,所以OC⊥平面ABE.所以平面ABE的法向量可取为m=(1,0,0).所以平面ADE⊥平面ABE.A.EF至多与A1D,AC中的一个垂直B.EF⊥A1D,EF⊥ACC.EF与BD1相交D.EF与BD1异面√12345678910111213141516综合运用解析以D为坐标原点,分别以DA,DC,DD1所在直线为x轴、y轴、z轴,建立空间直角坐标系Dxyz,从而EF∥BD1,EF⊥A1D,EF⊥AC,故选B.1234567891011121314151612.如图,PA⊥平面ABCD,四边形ABCD为正方形,E是CD的中点,F是AD上一点,当BF⊥PE时,AF∶FD的比值为12345678910111213141516√解析以A为坐标原点,AB,AD,AP所在直线分别为x轴,y轴,z轴,建立如图所示的空间直角坐标系Axyz,设正方形边长为1,PA=a,设点F的坐标为(0,y,0),所以F为AD的中点,所以AF∶FD=1∶1.1234567891011121314151613.如图,四棱锥P-ABCD的底面ABCD是边长为1的正方形,PD⊥底面ABCD,且PD=1,若E,F分别为PB,AD的中点,则直线EF与平面PBC的位置关系是________.12345678910111213141516垂直解析以D为原点,DA,DC,DP所在直线为x轴,y轴,z轴建立空间直角坐标系(图略),取y=1,则z=1,平面PBC的法向量n=(0,1,1),∴EF⊥平面PBC.1234567891011121314151614.如图,已知点E,F分别是正方体ABCD-A1B1C1D1的棱AB,AA1的中点,点M,N分别是线段D1E,C1F上的点,则与平面ABCD垂直的直线MN有________条.123456789101112131415161解析假设存在满足条件的直线MN,建立空间直角坐标系如图所示,不妨设正方体的棱长为2,则D1(2,0,2),E(1,2,0),所以(x-2,y,z-2)=m(-1,2,-2),x=2-m,y=2m,z=2-2m,所以M(2-m,2m,2-2m),12345678910111213141516即存在满足条件的直线MN,有且只有一条.1234567891011121314151615.如图,在三棱柱ABC-A1B1C1中,侧棱AA1⊥底面A1B1C1,∠BAC=90°,AB=AC=AA1=1,D是棱CC1的中点,P是AD的延长线与A1C1的延长线的交点,若点Q在线段B1P上,则下列结论正确的是12345678910111213141516拓广探究A.当点Q为线段B1P的中点时,DQ⊥平面A1BDB.当点Q为线段B1P的三等分点时,DQ⊥平面A1BDC.在线段B1P的延长线上,存在一点Q,使得DQ⊥平面A1BDD.不存在DQ与平面A1BD垂直√解析以A1为坐标原点,A1B1,A1C1,A1A所在直线分别为x轴,y轴,z轴建立空间直角坐标系(图略),则由已知得A1(0,0,0),B1(1,0,0),C1(0,1,0),B(1,0,1),取z=-2,则x=2,y=1,所以平面A1BD的一个法向量为n=(2,1,-2).12345678910111213141516但此方程关于λ无解.故不存在DQ与平面A1BD垂直.1234567891011121314151616.已知正方体ABCD-A1B1C1D1中,E为棱CC1上的动点.(1)求证:A1E⊥BD;12345678910111213141516

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论