基层派出所任法治副校长自评报告范文

基层派出所任法治副校长自评报告范文我是派出所所长，很荣幸能与大家交流学习平安校园建设工作。现对我的工作自评如下：自担任小学法治副校长以来，我深切地体会到未成年人法治教育是一项春风化雨、润物无声的事业，为此我积极协助学校做好依法治校的相关工作，不断为平安校园建设贡献自己的一份微薄力量。下面，我将从四个方面谈一谈自己在法治校园建设中的一些粗浅认识和做法，不妥之处请同志们批评指正。主动协调，增强学校法治教育的常态性。法治教育仅靠法治副校长的力量是不够的，还要注重协调，发挥学校各方面的力量，只有这样，学校法治教育才有坚实的基础。近两年，在担任法治副校长中，我经常与学校联系，探索建立法治教育新机制，做到网络健全，措施扎实。这其中具体措施有建立了学校法治教育依法治校领导小组，不定期召开法治教育情况分析会。同时建立校内矛盾纠纷排查调处工作机制，有效化解了各种矛盾，防控了矛盾激发所导致的不良后果。通过这一系列扎实的措施，强化了对校园环境的治安防控，增强了师生及家长的安全感。形式多样，增强学校法治教育的实效性。具体形式如下：第一，讲好开学安全教育第一课。在每个学年开学之际，我会结合毒品的预防、校园欺凌、防范诈骗、交通安全等为同学们讲相关的法治知识，从法律理论知识的讲解到违法犯罪安全的列举，使学生想听、爱听、愿听。在“6.26”禁毒日，开展了毒品教育进课堂活动，精心准备小礼品，与同学们开展互动，旨在从违法犯罪的案例中吸取教训，在日常生活中自觉遵纪守法。第二，创新宣传方法强化学生法治观念。为进一步增强学校法治教育的感染力和吸引力，组织学生到毒品教育基地接受法治教育；联合社区新时代文明实践站开展“未”爱护航禁毒“童”行主题活动；邀请市禁毒委开展“禁毒巴士进校园”宣传活动；走进辖区小饭桌，开展“警察妈妈”讲法治活动。通过一场场看似简单的法治教育课，让“法治种子”在孩子们的心中慢慢萌芽。突出重点，增强学校法治教育的针对性。在帮助开展法治教育中，坚持注重突出重点，针对不同时期、不同任务、不同学生有针对性的开展法治教育，增强法治教育的效果。具体实施步骤如下：一是把握重点时期开展针对性的法治教育。每年暑假、寒假是同学们容易出现违纪违法的重点时期，利用班队会课、宣传栏、国旗下讲话及校园广播站等窗口向同学们宣传法治安全知识，让同学们学会自我保护。二是在法治教育中，关注每一个学生的个体差异，因材施教，对于不同年级的学生，分别开展法治宣传活动。针对一二三低年级学生开展防拐骗及交通安全教育，针对四五六年高年级学生开展防欺凌、《未成年人保护法》等法治宣传。三是深化警校互动、家校联动。2022年1月1日，《家庭教育促进法》正式实施，我和领导小组成员都特别注重家校合作，对老师和家长发现有不良倾向的学生，我们及时介入，对其进行帮教。综合治理，优化平安校园法治环境。七里河区第二小学周边路况比较复杂，安全隐患突出，为确保广大师生和家长的出行安全，小西湖派出所专设一名巡逻警车和三名巡逻警力每天上下学开展护学工作，进一步筑牢校园安全屏障。同时，不定期对学校安全三个100%落实情况进行排查，并联合社区、执法局对校园周边的沿街商铺、网吧、麻将馆等场所及安全隐患开展专项治理活动，发现问题并提出建议，把预警设置在危险前，把隐患隔离在校园外。因此，近年来，未发生涉校恶性案件和治安灾害事故。担任一名法治副校长是一份沉甸甸的使命责任，我将继续深入贯彻习近平法治思想，把法治副校长的工作做细做实，努力当好法治引路人，不断探索和实践法治教育的新思路、新方法，积极构建“警校家”融合共治格局，全力打造一个让“学生安心、家长放心、学校称心”的校园环境。同时，我也希望与各位领导和老师们彼此之间能够加强交流与合作，共同推动小学法治教育事业的健康发展。未成年人是祖国的未来和希望，关爱未成年人健