2020年四川某师大一中招生语文真卷

2020年四川某师大一中招生语文真卷（满分：100分时间：90分钟）一、基础知识。（共25分）1.下列加点字读音完全一致的一项是()（5分）A.贫瘠狼藉脊梁嫉妒B.勉强强迫强调倔强C.挣扎针砭峥嵘斟酌D.狩猎绶带福寿瘦削E.惩罚乘机曾经呈现F.皈依玫瑰规矩闺蜜2.下列各组词语书写完全正确的一项是()（5分）A.卸货竣工赤裸加奖B.防范伎俩装订毕竞C.辍学辐射弥漫荟萃D.圆满布署糟蹋枯燥E.沮丧秘绝逍遥坐标F.刻薄演译膨胀姿势3.下列加点成语使用正确的一项是()（5分）A.秋季校运会即将举行，同学们一个个摩拳擦掌，蠢蠢欲动，决心为班级争光。B.我们来到郊外，登上开满杂花的小山坡，俯瞰山下的沧海桑田，心旷神怡。C.小林学习很虚心，每到课间，他都会捧着书本不耻下问地向老师请教。D.生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神。E.刚学做菜的王艳老是忘记放盐和其他调料，我们吃起来觉得味同嚼蜡。F.晚自习课上，老师又教了我们一种解题思路，重蹈覆辙地将这道题做了一遍。4.下列句子没有语病的一项是()（5分）A.安顺是一座美丽的城市，夏日的龙宫是人们避暑纳凉的好季节。B.能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。C.宽带网不仅能浏览信息，还可以提供网上视频点播和远程教育等智能化、个性化。D.语文综合性实践活动，使我们开拓了视野，提高了能力。E.文艺界的同志对这一节目表示了极大的关心和浓厚的兴趣F.威海海防纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅六部分组成，充分展示了中华儿女自强不息的民族精神。5.下列诗句书写正确的一项是()（5分）A.不识庐山真面目，只缘生在此山中。B.但使龙城飞将在，不教胡马渡阴山。C.海上生明月，天崖共此时。D.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。E.羌笛何需怨杨柳，春风不度玉门关。F.欲将轻骑逐，大雪满功刀。二、文言文阅读。（共30分）不卖的卢庾公乘马有的卢，或语令卖去，庾云：“卖之必有买者，即当害其主，宁可不安己而移于他人哉？昔孙叔敖杀两头蛇以为后人，古之美谈。效之，不亦达乎？”6.下列加点字的解释有误的一项是()（10分）A.或语令卖去或：有的人B.卖之必有买者者：……的人C.昔孙叔敖杀两头蛇以为后人后人：后代D.宁可不安己而移于他人哉宁：难道E.效之效：模仿F.不亦达乎达：通达明理7.下列对文言文语句翻译有误的一项是()（10分）A.庾公乘马有的卢庾公骑乘的马里有一匹名叫的卢B.或语令卖去有人劝他卖掉C.卖之必有买者我卖了它就必定有人买了它D.即当害其主那样也会伤害这位买主E.古之美谈（这件事）被古人传为美谈F.效之，不亦达乎效法他这样做，不也是通达明理的行为吗8.下列对文言文理解有误的两项是()（10分）A.庾公和孙叔敖一样，都有点迷信。B.庾公固执己见，不听别人的建议，坚持不卖的卢。C.庾公在用推己及人的心态去处世，用惠及他人的初衷去做事。D.短文告诉了我们“己所不欲，勿施于人”的道理。E.孙叔敖杀两头蛇赢得了后人对他的赞赏。三、阅读练习。（共45分）位次的讲究①《红楼梦》第三回讲到了林妹妹初进荣国府，处处小心，光是为了坐到哪个位置，她就颇费了一番思量。比如舅母王夫人处，黛玉“只向东边的椅子上坐了”，到吃饭的时候，凤姐让黛玉坐在左边第一张椅子上，黛玉也十分推让。②林妹妹之所以在“坐在哪里”这个问题上这么谨慎，是怕在这个极其讲究礼仪的家庭里行差踏错，让人笑话。在古代，中国人非常讲究座次的尊卑。③首先我们要弄明白的是，南、北、东、西四个方位哪个为尊，哪个为卑。我国古代建筑通常是前堂后室。“堂”一般不住人，是举行吉凶大礼的地方，这种时候最尊贵的座位是南向(坐北朝南)，其次是西向，再次是东向，最后是北向。例如，古代帝王召见群臣议事，都是坐在北边朝南的位置上，因此，古人常说：“南面称帝”。而“室”一般为长方形，东西长而南北窄，所以在室内举行活动时，一般遵循“东向为尊，西向为卑”的原则。例如，汉明帝与老师桓荣交谈时，为表达对桓荣的尊重，就安排他坐在靠西边、面朝东的位置。后来，人们把塾师也称为“西席”。④至于左与右，谁为尊谁为卑的问题，就比较复杂了。周朝规定，诸侯朝见天子，宴饮以左为尊；用兵打仗，则右边为尊。左右尊卑，要视乎场合而定。到了战国、秦、西汉的时候，“右”似乎成了尊位，《廉颇蔺相如列传》里就有“以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右”的记载。然而到了东汉、魏、晋、南北朝，左右排序又有了新的变化，以“左”为大。例如赤壁之战，孙权“以周瑜、程普为左右都督”，同为都督，周瑜尊于程普。这种情况直到元朝，才恢复了官职的“右”尊。明朝建立以后，又再次变为“左”尊，自此后的500多年，“左尊右卑”一直延续到今天。⑤所以，现在在传统戏剧舞台上，我们仍然可以看到远道而来的客人坐在左边，而主人总是右侧陪坐。于是也就出现了《红楼梦》里，黛玉被请到左边席面上的描写了。(有删改)9.文章在开头和结尾都提到“林黛玉初进荣国府”，其作用不正确的一项是()（15分）A.文章开头列举“林黛玉初进荣国府”的事例，目的是为了引出下文，点明文章中心——位次的讲究。B.这样的开头方式可以增加文章的趣味性，吸引读者，引起读者兴趣。C.结尾再次提到“林黛玉初进荣国府”，可以照应文章开头，起到首尾呼应的作用。D.文章再次提到“林黛玉初进荣国府”，能够再次点明文章中心，说明位次的讲究。E.文章开头和结尾都使用《红楼梦》中的选段，可以加深我们对《红楼梦》这一名著的认识，也能使文章浑然一体。F.文章采用这样的开头和结尾方式，能让文章的结构更加严谨。10.下列对于文章内容的理解，最准确的一项是()（15分）A.我国古代建筑通常是前堂后室。“堂”是行吉凶大礼的地方，这种时候最尊贵的座位是南向（坐北朝南），其次是西向，再次是北向，最后是东向。B.文章第③段，言简意赅地论述了南、北、东、西四个方位的尊卑问题。C.文章是从南、北、西、东四个方面的尊卑和“左、右”谁尊谁卑两个方面来说明位次讲究在中国历史悠久。D.汉明帝与老师桓荣交谈时，将桓荣安排坐在面朝东的位置上，是因为无法做到让老师坐北朝南。E.第④⑤段，论述了左、右谁为尊谁为卑的问题。为了表示地位的高低，把廉颇和周瑜安排在蔺相如和程普的右边。F.如果家里来了最尊贵的客人，为了表示对他们的尊重，我们在与他们同行时，应该走在他们的左边。11.结合文章内容，下列说法不完全正确的一项是()（15分）A.成语“虚左以待”的意思是空着尊位等候宾客、贵人，也体现了古人对位置尊卑的重视。B.我们今天一直沿用的“男左女右”，都渗透了古时候男尊女卑的封建思想。C.古代二十五家为一闾。秦二世就有“发闾左谪戍渔阳”一说，意思是“征发居住在闾左的贫苦百姓去驻守渔阳”，这正符合秦朝时期以右为尊的位次规矩。D.白居易的《望月有感》一诗中，首联“时难年荒世业空，弟兄羁旅各西东”意思是说“自从河南地区经历战乱，关内一带漕运受阻致使饥荒四起，我们兄弟也因此流离失散，各自在一处”。这里的“西东”也指位次。E.文中“到了战国、秦、西汉的时候，‘右’似乎成了尊位”一句中“似乎”不能去掉，这个词说明并不是所有的都这样，更能体现说明文的准确性。F.现代戏剧中，远客一般都在坐在左边，而主人则坐在右侧陪坐。2020年四川某师大一中招生语文真卷参考答案一、1.D【点拨】本题考查学生词语的拼读：D项加点字都读“shòu”。2.C【点拨】本题考查学生词语的辨析。A项“加奖”改“嘉奖”；B项“毕竞”改“毕竟”；D项“布署”改“部署”；E项“秘绝”改“秘诀”；F项“演译”改为“演绎”3.D【点拨】本题考查学生成语的理解与运用。A项“蠢蠢欲动”比喻敌人准备进攻或坏人阴谋捣乱。B项“沧海桑田”的意思是大海变成桑田，桑田变成大海，比喻世事变化很大；C项“不耻下问”的意思是乐于向学问不如自己或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。D项“坚韧不拔”形容意志坚定，不可动摇。E项“味同嚼蜡”的意思是像嚼蜡一样，没有一点味，形容语言或文章枯燥乏味：F项“重蹈覆辙”的意思是重新走上翻过车的老路，比喻不吸取教训，重犯过去的错误。4.D【点拨】本题考查学生修改病句的能力。A项将“好季节”改为“好地方”；B项删去“能否”；C项在句末添加“的服务”；E项“表示”与“兴趣”搭配不当，改为“表示了极大的关心，产生了浓厚的兴趣”；F项句式杂糅，去掉“组成”。5.D【点拨】A.不识庐山真面目，只缘生在此山中。→只缘身在此山中B.但使龙城飞将在，不教胡马渡阴山。→不教胡马度阴山C.海上生明月，天崖共此时。→天涯共此时E.羌笛何需怨杨柳，春风不度玉门关。→羌笛何须怨杨柳F.欲将轻骑逐，大雪满功刀。→大雪满弓刀二、6.C【点拨】本题考查学生文言文字词的翻译能力：C项“后人”是“后来的人”的意思。7.A【点拨】庾亮所乘的马中有一匹的卢马。8.AB【点拨】A.庾公和孙叔敖不迷信，只是迷信说“的卢”“双头蛇”会致人杀头或死亡。B.庾公没有固执己见(贬义词）。【参考译文】庾亮所乘的马中有一匹的卢马，有人告诉他，叫他把这匹马卖掉。庾亮说:"卖它，必定有买它的人，那就要害到它的买主了，怎么可以把对自己的不利转嫁给别人呢?从前孙叔敖杀死两头蛇，以保护后面来的人，这是古时候被传为美谈的事情，我学习他，不也是很明智吗?“”三、9.E【点拨】文章开头和结尾都使用《红楼梦》中的选段，不能加深我们对《红楼梦》这一名著的认识。10.C【点拨】A.第三段：“堂”中最尊贵的座位是南向(坐北朝南)，其次是西向，再次是东向，最后是北向。而不是“最尊贵的座位是南向（坐北朝南），其次是西向，再次是北向，最后是东向。”；B.文章第③段，不是言简意赅地论述了南、北、东、西四个方位的尊卑问题；D.汉明帝与老师桓荣交谈时，将桓荣安排坐在面朝东的位置上，不是因为无法做到让老师坐北朝