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文档简介
安徽省马鞍山市(新版)2024小学语文部编版专题练习(记忆加深)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).我会拼,在拼音下面写出汉字。
háizijíshíduìqíchènggǎnshēnchù
2、填空题(每题2分共5题)
1).根据课文内容填空。
(1)读古诗,赏美景。古诗中有如画的美景。“月出惊山鸟,______。”描绘了山林夜晚的静谧;“______,五千仞岳上摩天。”勾勒出北方河山的壮丽:“______,一片孤城万仞山。”则展现了西北边地的壮阔景象。
(2)读古诗,品童趣。童年有无数的乐趣。“童孙未解供耕织,______。”让我们感受到了儿童学种瓜的天真可爱;“稚子金盆脱晓冰,______。”使我们体会到了幼童取冰玩耍的自得其乐:“______,短笛无腔信口吹”则让我们体味了牧童坐在牛背上的悠闲自在。
(3)读课文,识人物。从课文中我们认识了各种各样的人物,有《祖父的园子》中______的祖父,有《梅花魂》中______的外祖父,有《景阳冈》中______的武松,还有《军神》中______的刘伯承。
(4)读课文,长知识。我不仅知道王懿荣研究了______,还知道了汉字字体的演变过程:如小篆之后是______,同时我也积累了许多有趣的谐音歇后语,如______,这些都让我感受到中华语言文字的独特魅力。2).把下列词语补充完整。
神(
)(
)算半(
)三(
)情(
)(
)禁
(
)(
)见血(
)(
)不吭(
)疾(
)快3).动物朋友们都各有特点,请你写出这些特点的反义词。
长——(
)弯——(
)扁——(
)4).中国诗词美文是具有中国特色的表达方式。让我们一起挑战下面的任务,感受诗文的意韵悠长吧!
(1)童年多姿多彩,范成大笔下有“_________________,_________________”的乡村田园之乐;杨万里笔下有“稚子金盆脱晓冰,_________________”的冬日之乐。
(2)巍巍河山,壮丽非凡。陆游用“_________________,_________________”展示了黄河、华山的气势雄壮;王昌龄则用“_________________,_________________。”写出西北边陲的广阔之境。
(3)阅读不同的文本能带给人不同的感受。回忆过去,《祖父的园子》中“我”怀念_________________的童年和慈祥的祖父;品味经典人物,《草船借箭》中展现了_________________的诸葛亮,《景阳冈》中有_________________的武松;领悟情怀,“_________________,何须马革裹尸还”歌颂了为国牺牲的毛岸英和一代伟人无私的胸怀;《军神》向我们展现了刘伯承_________________的意志。5).回忆课文内容填一填,看你有没有记住动物朋友们的特点。问:谁的尾巴扁扁的?
答:__________问:谁的尾巴像把伞?
答:__________问:谁的尾巴最好看?
答:__________3、选择题(每题2分共3题)
1).《宝葫芦的秘密》的作者是()A.张天翼B.苏鸣凤C.姚俊D.郑小登2).参加《十万个为什么》读书分享会,()不小心说错了。A.《十万个为什么》是科普读物。B.读完《十万个为什么》,遇到不理解的科技术语,要运用在课上学过的方法,试着去理解。C.《十万个为什么》内容涵盖了数学、物理、化学、生物等领域。D.英国作家米·伊林的《十万个为什么》不仅内容有趣,语言也非常生动。3).欲将轻骑逐()A.将来。B.将要。C.率领。4、句子训练(每题10分共1题)
1).根据不同意思用“打击”写句子。
(1)(敲打;撞击)________________
(2)(攻击;使受挫折)____________5、连线题(每题4分共2题)
1).国学经典诵读展示,我最棒!(将对应诗句及作者连线)
白日放歌须纵酒小溪泛尽却山行杜甫
落红不是无情物山色空蒙雨亦奇曾几
梅子黄时日日晴小扣柴扉久不开苏轼
水光潋滟晴方好化作春泥更护花叶绍翁
应怜屐齿印苍苔青春作伴好还乡龚自珍2).读读古诗词,连一连。
1.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。[宋]辛弃疾
2.日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。[宋]杨万里
3.最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。[宋]范成大6、排序题(每题5分共2题)
1).我会按照琥珀的形成过程排列句子,把序号写在括号里。
(
)蜘蛛扑向小苍蝇,一滴松脂滴下来裹住它们,形成松脂球。
(
)夏天的松树林里,天气炎热。
(
)松脂球埋在泥沙下形成了化石。
(
)一只小苍蝇展开柔嫩的翅膀飞进松树林。
(
)地壳变迁,森林被海水淹没了。
(
)蜘蛛离小苍蝇越来越近了。2).排列错乱的句子。(
)它的花,就像五角星,远远望去,就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。(
)茎的顶端,顶着几个含苞欲放的花骨朵,就像几个粉红色的小饺子。(
)瞧,它的茎微微发红,一片片叶子油亮亮的,就像是打上了一层蜡似的。(
)最美丽动人的,要数四季海棠的花朵了。(
)四季海棠真是美丽极了!7、判断题(每题5分共1题)
1).判断正误杜甫和李白都是唐代大诗人。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).读课文片段,回答问题。夏季里,农事忙,采了(le
liǎo)蚕桑又插秧。早起勤耕作,归来戴月光。秋季里,稻上场(cháng
chǎng),谷像黄金粒粒香。身体虽辛苦,心里喜洋洋。冬季里,雪初晴,新制棉衣暖又轻。一年,大家笑盈盈。1.给文中划线的多音字选择正确的读音。
采了________(leliǎo)
上场________(chángchǎng)农事了________(leliǎo)
2.农民们这么辛苦,为什么心里还喜洋洋呢?()A.因为农事了。B.因为丰收了。3.下列句子分别写的是哪个季节的情景?选一选,填序号。
①冬季
②夏季
③秋季
Ⅰ谷像黄金粒粒香。________
Ⅱ新制棉衣暖又轻。________
Ⅲ采了蚕桑又插秧。________9、书面表达(每题10分共1题)
1).习作。
同学们,成长的日子里,我们会经历各种各样的事情。这些事,有的让你哈哈大笑,有的让你泪流满面,有的让你怦然心动……请选择一件你印象最深的事写下来吧!
要求:写清楚事情的经过和当时的感受,语句通顺,书写工整。题目自拟,注意文中不要出现真实的校名和人名。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).阅读小古文,按要求做题。父母之恩人初生时,饥不能自食,寒不能自衣。父母乳哺①之,怀抱之。有疾,则为延医②诊治。及年稍长③,又使入学。其劳苦如此,为子女者,岂可④忘其恩乎?——选自《孝经》【注释】①哺:喂食。②延医:请医生。③及年稍长:等年龄大一点。及,等到。长,年龄较大。④岂可:怎么能。1.【朗读断句】借助注释读小古文,下列朗读节奏划分正确的一项是()A.父母/乳/哺之,怀/抱之。B.父/母乳/哺之,怀/抱之。C.父母乳/哺之,怀抱/之。D.父母/乳哺/之,怀抱/之。2.【提取信息】这篇小古文讲述了父母为孩子做的哪些事情?()(多选)A.乳哺、怀抱B.延医诊治C.使入学D.不忘其恩3.【理解句意】试着用自己的话说说文中画线的句子的意思。
___________________________________________________________________
4.【表达运用】天下的父母都爱自己的孩子,也许他们表达爱的方式不尽相同,但都为孩子倾注了自己的心血。请你回顾自己生活中亲身经历的或见到的感人场景,表达对父母的感恩之情。
_____________________________________________________11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).课内阅读。《曹冲称象》节选曹操的儿子曹冲才七岁,他站出来,说:“我有个办法。把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。(在,再)把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。”曹操微笑着点了点头。他叫人照曹冲说的办法去做,(竟然果然)称出了大象的重量。1.在括号里选择恰当的答案,打“√”
2.曹冲称象的办法可以分四步,请你用数字排序
(
)赶象上船(
)称石头的重量
(
)在船舷上做记号(
)把大象赶上岸,往船上装石头
3.你觉得曹冲是个怎样的孩子?
____________________12、信息匹配(每题5分共2题)
1).选择合适的关联词填空。
虽然……但是……尽管……还是……不仅……还……
不是……而是……一边……一边……之所以……是因为……
(1)通过近距离观测还发现,以前观察到火星表面上所谓颜色的四季变化,并(
)植物的生长和枯萎造成的,(
)风把火星表面上的尘土吹来吹去引起的颜色明暗变化。
(2)“没有一个人照顾她啊!”桑娜(
)想(
)敲了敲门。
(3)(
)狼牙山的顶峰没有退路,(
)为了不让敌人发现群众和连队主力,战士们毅然向山顶走去。
(4)客人们(
)唱歌跳舞,(
)骑了蒙古马。
(5)校门口卖毛笔的老头(
)生意特别好,(
)我们经常买毛笔来做竹节人。
(6)桑娜一家(
)生活十分艰难,(
)决定收养西蒙的孩子。2).选字填空,再组词。
陶醉沉醉
(1)兄妹俩被美妙的琴声(
)了。
(2)我敢肯定,今夜我将难以入睡,我还(
)在这美妙的创举中。
僻静寂静
(3)拾荒老奶奶的家在一条(
)的巷子里。
(4)夏天的晚上,天上群星闪烁,一阵阵凉风驱散了白天的余热,大地一片()。
宁可……也……与其……不如……
(5)渔夫和妻子()自己多受些苦,
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