2024辽宁中考物理二轮重点专题研究 微专题 用电流表、电压表测电阻、测电功率（课件）

用电流表、电压表测电阻、测电功率微专题实验突破—科学探究素养提升2实验1测量定值电阻的阻值辽宁近年真题精选1实验2测量小灯泡的电阻实验3测量小灯泡的电功率命题点1测量定值电阻的阻值1.(2021沈阳24(1)～(3)题4分)在“伏安法测电阻”的实验中：(1)图甲是小明连接的实物电路，请指出他在元件使用要求上存在的明显错误是___________________________；电流表的正负接线柱接反了辽宁近年真题精选(2)小明纠正错误后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当两只电表示数如图乙所示时，可计算出待测电阻的阻值Rx＝____Ω；(3)小明在设计实验时，计划测量三组数据，他设计三次实验的目的是________________从而使测量结果更精确．小明实际操作时，按照自己连接的电路，得到如下表的数据：实验次数电压U/V电流I/A电阻R/Ω120.1

21.50.14

310.185求电阻的平均值分析表格中的数据，可判断出他是根据图中的____电路图连接实物的．丁2.[2020抚顺葫芦岛32(1)～(3)题6分]小霞在伏安法测电阻的实验中，选用器材如下：电压为6V的电源、规格为“10Ω

1A”的滑动变阻器R1、待测电阻Rx、电流表、电压表、开关，导线若干．(1)小霞连接的实验电路如图甲所示，其中有一条导线连接有误，若此时闭合开关，电压表所测量的电压____(选填“会”或“不会”)超过它的量程.请将连接错误的导线画“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确.一题多设问会×(2)正确连接电路后，先将滑动变阻器的滑片移到最____(选填“左”或“右”)端，闭合开关，电流表的示数为0.2A，调节滑片发现电流表的示数发生变化，电压表的示数始终为零.电路中的故障可能是电压表_____(选填“短路”或“断路”)．(3)排除故障后，小霞进行三次实验测出的电阻值分别为20.1Ω、20Ω、19.9Ω，待测电阻的阻值应为____Ω.左断路20拓展设问(4)电路中滑动变阻器除对电路起保护作用外，另一个作用是____________________．(5)利用该电路还可以探究的实验是：_____________________________________________．(写出一个即可)

调节电阻两端的电压与电压的关系)探究电流与电阻的关系(或探究电流(6)小新同学设计了如图丙所示的电路来测量电源电压U和未知电阻R的阻值．已知定值电阻的阻值为R0,电源电压保持不变.请完成下列问题：①当开关S、S1闭合，S2

断开时，电流表示数为I1，则电源的电压U＝______；②当开关S、S2闭合，S1断开时，电流表示数为I2；I1R0

③待测电阻Rx的阻值为Rx＝______．丙3.(2023阜新28题7分)在“伏安法测电阻”的实验中，小亮连成如图所示电路，正准备实验时，同组的小明检查发现电路连接有错误．(1)若在错误的电路中，闭合开关后，电压表的指针将______(选填“正向偏转”“反向偏转”或“不动”)．(2)请你将接错的那根导线打“×”，并画出正确连线．(3)电路连接正确后，要使定值电阻两端的电压从小到大变化，滑动变阻器的滑片应该向____侧调整．其他地市真题展示不动左×(4)选用规格为“50Ω

1A”的滑动变阻器进行实验，记录数据如下表：．实验次数123456U/V123123I/A0.20.40.60.10.20.3R/Ω510若换用规格为“20Ω

1A”的滑动变阻器，不能完成表格中第___次实验．(5)在本次实验中滑动变阻器的主要作用是________________________．(6)多次测量的目的是____________________．4改变定值电阻两端的电压求平均值，减小误差4.[2023辽阳32(1)～(3)题8分]小明要测定标有“3.8V”小灯泡正常发光时的电阻，选择一些器材连接了如图甲所示的电路．命题点2测量小灯泡的电阻[抚顺2022.32(6)，本溪2022.32(1)(2)，辽阳2023.32(1)(2)，葫芦岛2022.32]

一题多设问(1)同组的小芳发现小明所选的器材不能完成此实验，其原因______________________________．并且电路连接也有错误，如果此时闭合开关，小灯泡_______(选填“发光”或“不发光”)，电压表_______(选填“有示数”或“无示数”)．请你在接错的那根导线上打“×”，并另画一根导线，使电路连接正确．电源电压小于小灯泡的额定电压不发光有示数×(2)小明重新选择合理器材，将电路改接正确后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的电阻是____Ω.(3)小明还测量了小灯泡在不同电压下的电流，并根据所测得的数据绘制了小灯泡的I－U图像，如图丙所示，根据图像可知电流与电压并不成正比，原因是灯丝的电阻随温度升高而______．在这个图像中，横轴应该表示的是______(选填“电压”或“电流”)．增大电流10拓展设问(4)当滑动变阻器的滑片位于某一位置时，电压表的示数为3V，为测量小灯泡正常发光时的电阻，应将滑片向____(选填“左”或“右”)移动．(5)实验中为了测量精准，_____(选填“能”或“不能”)进行多次测量取平均值．左不能③小灯泡正常发光时的电阻表达式：R＝__________．(用已知量和测量量表示)．①闭合开关，将R2的滑片移到最左端，调节R1的滑片使电压表的示数为U额；②____________________________________________，读出电压表的示数为U；保持R1的滑片位置不变，将R2的滑片移到最右端(6)实验结束后，其他小组借走了电流表，小明添加了一个最大阻值为R0的滑动变阻器R2，设计了如图所示的电路，也可以测出小灯泡正常发光时的电阻，请完成下列实验步骤：戊5.[2023锦州26(1)～(4)题5分]在“测量小灯泡的电阻”的实验中，电源电压保持不变，小灯泡的额定电压为2.5V.(1)如图是小亮同学连接的实物电路，图中有一处导线连接错误．请在连接错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线在图上画出正确的连线．(2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片调至最大阻值处，是为了___________．其他地市真题展示保护电路×(3)改正电路后，他将测得的数据及计算结果填写在表格中．则小灯泡正常发光时的电阻为______Ω(结果保留一位小数)．实验次数1234电压/V1.01.52.02.5电流/A0.200.220.260.30电阻/Ω5.06.87.7

(4)小亮从数据中发现，小灯泡的电阻是变化的，你认为影响小灯泡电阻变化的主要原因是_______．8.3温度命题点3测量小灯泡的电功率

6.[2021铁岭葫芦岛32(1)题7分]测量小灯泡电功率．(1)小明在测量额定电压为2.5V小灯泡L1的电功率时，选择了电压恒定的电源、滑动变阻器、电压表和电流表等器材，设计了如图甲所示的电路.①图甲中有一根导线尚未连接，请你用笔画线代替导线将电路补充完整.正确连接电路后，闭合开关前应将滑动变阻器的滑片滑至最____(填“左”或“右”)端．闭合开关后，发现电流表和电压表的指针均不发生偏转，则电路出现的故障可能是滑动变阻器______．右断路②排除故障闭合开关，适当调节滑动变阻器的滑片，电压表的示数如图乙所示，为了测量小灯泡的额定功率，应使滑动变阻器连入电路的阻值_____(选填“变大”或“变小”)．小灯泡正常发光时，电流表的示数如图丙所示为_____A，小灯泡的额定功率为___W.③继续调节滑动变阻器的滑片，多次实验，小明发现灯丝的电阻是随功率变化的，当小灯泡的电阻为8Ω时，小灯泡的实际功率______(选填“大于”“小于”或“等于”)额定功率．变小0.41大于7.[2023铁岭32(2)(3)题8分]小久利用电压恒为6V的电源、额定电压为3.8V的小灯泡、铭牌上标有“20Ω

1A”的滑动变阻器、电压表、电流表、开关、导线，完成了下列电学实验．6(1)测量小灯泡额定功率．①小久设计了如图甲所示的电路．闭合开关，观察到小灯泡不发光，电流表无示数，电压表示数为____V.②小久检查电路时，发现所连接电路存在一处错误．请你在错误的导线上画“×”，用笔画线代替导线，画出正确的连线．③排除故障后闭合开关，移动变阻器的滑片．当电压表示数为3.8V时，电流表的示数如图乙所示，电流表示数为____A，小灯泡的额定功率为______W.0.31.14×(2)小久找来额定电压为2.5V的小灯泡和开关，利用上述实验用过的电压为6V的电源和“20Ω

1A”的滑动变阻器，设计了如图丙所示的电路，测出了额定电压为2.5V小灯泡的额定功率．请帮他将实验过程补充完整：①闭合开关S、S1、S2，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数为_____V时，小灯泡正常发光；②闭合开关S、S1，断开S2，保持滑片位置不变，读出电压表示数为2.5V；③_______________________(填所有开关的闭合或断开状态)，读出电压表的示数为5V；④小灯泡额定功率P额＝_______W.3.5闭合开关S、S2，断开S10.8758.[2023本溪32(二)题8分]测量小灯泡的额定功率．(1)测量额定电压为3.8V小灯泡的额定功率，如图甲是实验电路．检查发现电路中有一根导线连接错误，此时若闭合开关，电流表的指针将__________(选填“正常偏转”或“几乎不动”)，请在错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线，将电路连接正确．不动×几乎(2)正确连接电路后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为3.8V，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，电流值为_____A，则小灯泡的额定功率为______W.(3)实验后，又想测量一个额定电压为6V，阻值约为8Ω的小灯泡的额定功率，但发现电流表和电压表的大量程均已损坏，于是找来一个阻值为10Ω的定值电阻R0，设计了如图丙所示的实验电路，其中电源电压恒为8V，请完成下面的实验步骤：丙0.20.76乙①在下面三个选项中，选出能对应填入虚线框内合理的元件组合_____.A.B.C.②正确选择元件并连接电路后，闭合开关S调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为_____V，小灯泡正常发光，此时电流表的示数为0.5A，则小灯泡的额定功率为_____W.B24.2丙9.(2022鞍山33题9分)王同学想测量额定电压是2.5V的小灯泡的额定功率，他使用了三节新干电池、“20Ω1A”的滑动变阻器、电压表、电流表、开关和若干导线，连接了如图甲所示的电路．其他地市真题展示(1)闭合开关前，滑动变阻器的滑片应该滑动到最_____(选填“左”或“右”)端，这样做的目的是__________．右保护电路(2)他闭合开关后，又立即断开了开关，否则会损坏________(选填“灯泡”“电流表”或“电压表”)．(3)他检查电路，发现一处连接错误，只改变了一根导线的连接就将电路修改正确，请你在错误的导线上打“×”，并补画上正确的连线．电压表×(4)实验中，他调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数从1.5V变化到3V，画出了如图乙所示的图像，由于灯丝的电阻随温度的升高而______，可以判断图像的横坐标为______(选填“电压”或“电流”)．增大电流(5)当电压表示数为2.5V时，电流表的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率是____W.(6)取下小灯泡，用阻值为5Ω、10Ω、15Ω的三个定值电阻分别接入电路中原小灯泡位置，可利用该电路探究“电压一定时，电流与电阻的关系”．控制电压一定时，不可以选取的电压值是____(选填字母)．A.1.5V

B.2V

C.2.5V

D.3V0.7A10.[2021朝阳48题(1)～(4)题5分]利用图中所示的电路．测量额定电压为2.5V小灯泡的电功率．(1)用笔画线代替导线，将图甲中的电路补充完整．要求导线不得交叉，滑动变阻器的滑片向左移动时，电路中的电流变大．(2)连接电路后，闭合开关，小灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡都不会发光，两电表示数均无变化．产生这一故障的原因可能是_____________________________________________________________________________________________________________________．(3)排除故障后，移动滑动变阻器的滑片到某一位置，小灯泡正常发光，电流表的示数如图乙所示，此时通过小灯泡的电流为_____A,小灯泡的额定功率为_____W.小灯泡断路(或小灯泡开路;小灯泡灯0.650.26丝断了;小灯泡与灯座接触不良;电流表与小灯泡之间的导线断路或接触不良,以上答案均可)(4)继续移动滑动变阻器的滑片，记下了多组电压值和电流值，并绘制了如图丙所示的图像．根据图像可知，小灯泡的电阻是变化的，原因是___________________________．灯丝电阻随温度变化而变化11.(2022丹东44题9分)小红做“测量小灯泡电功率”实验，实验室有如下器材：电源(电压恒为6V)、小灯泡(额定电压为2.5V，灯丝电阻约为10Ω)、电流表、电压表、开关各一个、规格分别为R1“10Ω

1A”和R2“50Ω

0.5A”的滑动变阻器各一个、导线若干．(1)小红设计了图甲所示的电路，她应选用规格为____(选填“R1”或“R2”)的滑动变阻器，该实验中滑动变阻器的主要作用是_______________________．R2改变小灯泡两端的电压(2)正确连接电路后，闭合开关，若小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，原因是_________________________；若小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，原因是____________．(3)排除故障后，移动滑动变阻器滑片在不同位置，小灯泡U－I图像如图乙所示，小灯泡的额定功率为_____W.(4)由图乙发现灯泡电阻是变化的，影响其变化的主要因素是_________．小灯泡短路(或电压表短路)小灯泡断路0.625灯丝温度(5)在没有电压表、只有电流表的情况下，小红增加了一只10Ω的定值电阻R并利用原有器材，也测出了额定电压为2.5V小灯泡的额定功率.步骤如下：①按照如图丙所示的电路图正确连接实物电路；②闭合开关，调节滑动变阻器滑片，使电流表示数为_____A时，灯泡正常发光；③断开开关，保持___________________________________________________不变，将电流表改接在灯泡所在支路中，再闭合开关，读出电流表示数I；④小灯泡额定功率的表达式为P额＝__________．0.25滑动变阻器滑片P的位置(或滑动变2.5V×I阻器接入电路的阻值)实验突破—科学探究素养提升【实验对比复习】测量定值电阻的阻值测量小灯泡的阻值测量小灯泡的电功率实验原理_______________________电路图P＝UI测量定值电阻的阻值测量小灯泡的阻值测量小灯泡的电功率电路图连接1.连接电路时，开关应______2.闭合开关前，滑片移到阻值______处3.连接实物图时滑动变阻器要按__________的原则连接，下接线柱的接法与题中要求相符电流表量程的选择根据(当滑动变阻器阻值最小时)根据小灯泡的额定电流或断开一上一下最大测量定值电阻的阻值测量小灯泡的阻值测量小灯泡的电功率电路图电压表量程的选择根据电源电压根据小灯泡的额定电压滑动变阻器的作用1.保护电路；2.改变待测电阻(小灯泡)两端的电压和电流滑动变阻器规格的选取或，U源表示电源电压，UL、IL、RL分别为小灯泡正常发光时的电压、电流和电阻测量定值电阻的阻值测量小灯泡的阻值测量小灯泡的电功率电路图移动滑片时的相关现象滑片向阻值增大的方向移动,电流表的示数______，电压表的示数______滑动变阻器向阻值减小的方向移动，电压表的示数______，电流表的示数_____多次测量的目的求取平均值减小误差测量小灯泡不同电压下的电阻测量小灯泡在不同电压下的实际功率变小变小变大变大测量定值电阻的阻值测量小灯泡的阻值测量小灯泡的电功率电路图主要步骤1.闭合开关，多次移动滑动变阻器的滑片来改变待测电阻两端的电压；2.记下相应的电流表示数和电压表示数移动滑片，分别使电压表的示数略小于、等于和略大于(不超过额定电压的1.2倍)小灯泡的额定电压，读出每次电压表及对应电流表的示数，并记录数据画图像注意事项根据数据画U－I图像：先描点，然后顺次连接各点，注意排除错误数据测量定值电阻的阻值测量小灯泡的阻值测量小灯泡的电功率电路图图像实验结论/小灯泡的电阻随温度的升高而______小灯泡的亮度与实际功率有关，实际功率越____，小灯泡越亮增大大实验1测量定值电阻的阻值一题多设问例1珠珠和同学们用新干电池两节、电流表、电压表、标有“20Ω2A”字样的滑动变阻器、开关各一个，导线若干来测量定值电阻R的阻值.(1)请用笔画线代替导线将图甲中的实物连接完整(要求滑片P向左移动的过程中电流表示数变小).(2)(开放性设问)(2020河南改编)改正电路后，同桌小丽建议对电路进行检查后再闭合开关，请你提出其中一项需要检查的内容_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.正、负接线柱是否接反(或电流表、电压表选用的量程是否恰当；所有元件的接线柱是否有松动；滑动变阻器是否“一上一下”接入电路；滑动变阻器的滑片是否位于最大阻值处等)设计与进行实验电流表、电压表的(3)(2021荆州改编)闭合开关，发现电流表和电压表都为0.用一根导线在图甲中先后连接接线柱G与F、F与E时，电压表和电流表的示数仍为0，连接接线柱E与D时，电压表和电流表指针明显偏转，则电路的故障是________________.(4)排除故障，移动滑片，当电压表示数为2.5V时，电流表示数如图乙所示，珠珠得出定值电阻R的阻值为____Ω；同桌小丽认为这个实验结果不可靠，理由是__________________________________．鉴于小丽的观点，珠珠接下来的正确做法是___________________________________________________________________.滑动变阻器断路5只测量了一组数据，实验误差太大调节滑动变阻器的滑片，得到多组电压值电流值，求出电阻的平均值甲分析数据，总结结论(5)珠珠测得了四组数据如下表所示，其中第___组不是本实验中测得的，你判断的依据是____________________________________________________________________________.实验次数1234电压U/V0.51.522.5电流I/A0.10.30.41当电路中的电流为0.1A时，滑动变阻器的阻值为25Ω，超过了滑动变阻器的最大阻值(6)(2021湘潭改编)去掉错误数据还可以得到：在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成_____比．(7)若实验中需要测量定值电阻两端电压为2.8V时的电流，则在第4次实验的基础上应将滑片向_____端移动．正右交流与反思(8)(真实验探究)(2020无锡改编)实验过程中老师提醒学生们尽量缩短通电时间，并且电流不宜过大，这样做的理由是_______________________．(9)(2021淄博改编)珠珠还想利用现有器材继续测量一个阻值约为500Ω的电阻，正确连接电路，闭合开关，移动滑片P，发现实验无法进行，原因是_______________________________________________________________________________．避免温度对电阻产生影响如果换用阻值约为500Ω的电阻，电路中的最大电流为0.006A，小于电流表的最小分度值(10)(2023贵港改编)另一实验小组的同学用相同的器材进行实验，并根据自己所记录的实验数据绘制了如图丙所示的I－U图像，珠珠发现与自己总结的规律有所不同，你认为其原因是_____________________________________________________．丙另一小组同学将电压表并联在表并联在了滑动变阻器两端(11)(2021益阳改编)实验结束后小丽找来另一个定值电阻R0＝15Ω，也测出了未知电阻的阻值，如图丁所示，请完善实验步骤：①只闭合开关S、S1读出并记录电压表示数U1；②只闭合开关________，读出并记录电压表示数U2；③若U1＝1.5V，U2的大小如戊所示，U2＝_____V，则Rx＝_____Ω；④为了多测几组实验数据减小实验误差，实验电路应如何改进？_______________________________.S、S22.510接入一个滑动变阻器给电路中特殊方法测电阻变式变式1

(2021怀化改编)实验后，小张同学设计的测电阻电路如图所示，Rx为待测电阻，电源电压恒定，定值电阻R0＝20Ω.实验步骤如下：①保持开关S2断开，闭合开关S、S1读出并记录电流表示数I1＝0.3A；②断开开关S1，闭合开关S、S2，读出并记录电流表示数I2＝0.5A;处理实验数据，可求得Rx＝____Ω.30右端时，电流表示数为I2，则电阻Rx＝________．(用相关物理量的符号表示)变式2

(2020海南改编)如果没有电压表，电源电压未知，可以用最大阻值为R的滑动变阻器和如图所示电路，来测量电阻Rx的阻值．闭合开关后，滑动变阻器滑片在最左端时，电流表示数为I1；滑动变阻器滑片在最变式3

(2020宜宾改编)如图所示，图中电源(电压未知)，R0是滑动变阻器，R是电阻箱(可连续调节电阻值的大小，且能读数的变阻器)，其调节范围0～999.9Ω，

是电流表(刻度有些模糊)，S和S1分别是单刀双掷开关和单刀开关．完成下列步骤的填空：①先断开S、S1将电阻箱R阻值调至最大；②将S拨向接点1，闭合S1，调节____(选填“R”或“R0”)，使电流表指针偏转到适当位置，标记电流表指针的位置；③然后将S拨向接点2，调节____(选填“R”或“R0”)，使电流表指针在_______，记下电阻箱R的阻值；④未知电阻Rx＝_____.R0R标记处R实验2测量小灯泡的电阻一题多设问例2实验小组用“伏安法”测量小灯泡的电阻，电源电压恒为3V，小灯泡L标有“2.5V”字样.设计与进行实验(1)请你在接错的那根导线上打“×”，并另画一根导线，使电路连接正确.(2)检查电路无误后，闭合开关，灯泡不亮，电压表、电流表示数均为零，导致这一现象的原因可能是_____.A.小灯泡短路B.滑动变阻器短路C.滑动变阻器断路D.小灯泡断路C×变式1(2021河北改编)闭合开关，观察到小灯泡L不发光，电压表示数为零，移动滑片仍如此，将电压表分别正确并联在AB、BC、CD两端，发现UAB＝UCD＝0，UBC>0，电路故障为__________________.电路故障分析变式开关位置接触不良变式2(2022黔西南州)电路调试完成后，闭合开关，小灯泡不亮，经过分析，小明同学猜想了一些可能的原因．请你用“有示数”和“无示数”将下表中电压表和电流表的示数情况在空白处补充完整.猜想电压表示数情况电流表示数情况灯泡断路________________灯泡短路________________有示数无示数无示数有示数(3)(真实验探究)(2021江西改编)小明同学检查电路无误后，闭合开关，发现灯泡不亮但电流表和电压表均有较小的示数，接下来他应该______________________.移动滑动变阻器的滑片(4)当电压表的示数为2.4V时，应该向______(选填“左”或“右”)移动滑片P才能测得小灯泡正常工作时的电阻，小灯泡正常工作时电流表的示数如图乙.左分析数据，总结结论(5)将下列表格中的数据补充完整，小灯泡正常发光时的电阻为_____Ω.(答案保留一位小数)实验次数电压表示数U/V电流表示数I/A电阻R/Ω11.000.14________21.700.22________32.50________________(6)由表中数据可知，小灯泡的电阻在发生变化，这是因为_______(选填“温度”“长度”或“横截面积”)对小灯泡的电阻有影响.8.97.17.70.288.9温度阻值变化分析变式变式3

(2022随州改编)实验小组记录了许多电压U、电流I对应的数据，然后画出小灯泡灯丝的I－U曲线，符合实际的是____.A变式4

(2021嘉兴改编)实验小组发现小灯泡两端的电压越大，测得电阻的阻值也越大．同学们假设是灯丝两端的电压增大导致电阻增大．针对同学们的假设，实验小组用干电池、小灯泡、电流表、电压表、滑动变阻器、开关、装满水的塑料瓶、导线若干．做了如下实验：①按图连接好电路，将灯丝插入瓶口浸入水中，使灯丝的温度保持不变；②闭合开关S，读出电压表和电流表示数，记录电压表示数、电流表示数；③多次改变滑动变阻器的阻值，重复步骤②.若同学们的假设被否定，实验中的现象是__________________________________.电压表与电流表示数的比值为一定值变式5

(2021南充改编)其他同学认为该实验装置还可以探究电流与电压的关系，这种说法是________(选填“正确”或“错误”)的，理由是_____________________.错误的电阻在变化(7)(2021临沂改编)为保证实验顺利进行，应选用____(选填序号)滑动变阻器.A.“10Ω0.5A”B.“20Ω0.3A”C.“100Ω0.2A”B小灯泡交流与反思(8)(2020聊城)小明分别计算出各次实验中小灯泡的电阻，然后求出小灯泡的平均电阻，他的做法是________(选填“正确”或“错误”)的，原因是_________________________________________.(9)(2020张家界改编)实验中需要测出多组电压值和电流值，本实验多次测量和下列实验目的相同的是_______.A.用刻度尺测量物理课本的长与宽B.探究杠杆的平衡条件错误小灯泡的阻值不是一个定值，求平均值无意义B(10)另一小组同学用其他的器材和电路图也做了相同实验时，根据测量的数据绘制出的I－U图像如图丙所示，你认为错误的原因可能是_______________________________.(11)(2022益阳改编)实验中若电压表发生故障，但有已知的定值电阻R0可提供的情况下，下列电路不能测出小灯泡电阻的是_____.将电压表并联在滑动变阻器两端C特殊方法测电阻变式变式6

(2020锦州改编)同组的小彬同学设计了如图所示的电路．在电源电压恒为U的电路中，只用了一个电压表、一个阻值为R0的定值电阻及滑动变阻器，测量额定电压为U额的小灯泡的电阻．具体操作如下：①闭合开关S，将开关S1接a，_____________________________________.②保持滑动变阻器滑片位置不变，再将开关S1接b，读出电压表的示数为U0.③小灯泡的正常工作时的电阻RL＝________(用U额、U0、R0表示).移动滑动变阻器使电压表的示数为U－U额

变式7

(2023丹东改编)小明做完实验后，又设计了一个利用已知最大阻值为R0的滑动变阻器，来测额定电流为I额的小灯泡(电源电压未知，灯丝电阻随温度变化)额定功率的方案，电路图如图所示.①只闭合开关________，调节R1滑片，使小灯泡正常发光，电流表示数为I额．②只闭合开关S、S2，保持R1滑片不动，调节R0的滑片到最右端，电流表的示数为I.③只闭合开关S，S2，将_____的滑片滑到最右端，将_____的滑片滑到最左端，电流表的示数为I′.④小灯泡正常发光时的电阻RL＝____________．(用R0、I额、I、I′表示)S、S1R0R1实验3测量小灯泡的电功率[辽宁2020.19（4），抚顺5考，本铁辽葫6考]一题多设问例3“测量小灯泡额定功率”的实验中，提供的器材有：电压恒为4.5V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，电阻约为8Ω，电流表(0～0.6A，0～3A)，电压表(0～3V，0～15V)，开关和导线若干．另有标有“30Ω2A”和“20Ω1A”的滑动变阻器R1和R2.设计与进行实验(1)连接电路前，电流表的量程应选用_________(选填“0～0.6A”或“0～3A”)．图甲是小伟设计的实验电路图，请用笔画线代替导线将实验电路图连接完整.(2)(2021长沙改编)小伟将图甲电路连接好后，正准备立即闭合开关，小雪指出他的电路有一处不妥，请指出电路中的不妥之处：_________________________________.0～0.6A滑动变阻器滑片未移至最大阻值处(3)(提出猜想)(2021威海改编)检查电路完好，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不发光，小伟猜想可能的原因：①小灯泡灯丝断了；②小灯泡短路；③滑动变阻器断路．他再观察，发现电流表示数为零，由此可判断猜想________是错误的；又进一步观察到电压表有示数，最终确定猜想________是正确的．(两空均选填“①”“②”或“③”).①②电路故障分析变式变式1

(2021广安改编)闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡不亮，电流表和电压表均无示数，若电路中仅有一处故障，则故障原因不可能是(

)A.电流表断路B.小灯泡断路C.滑动变阻器断路B...变式2

(2020攀枝花改编)实验电路接好后，闭合开关，发现电路故障，主要有下表所列的两种情况，请根据实验现象和检查结果指出故障的可能原因：序号故障现象检查故障原因①灯泡较暗，两表的示数均较小移动滑动变阻器滑片，现象不变

②灯泡不亮，电压表示数较大，电流表无示数取下灯泡，两表的示数不变滑动变阻器下面两个接线柱接入电路灯泡断路(4)排除故障后，小伟移动滑动变阻器的滑片P，当滑片P移到某一位置时，观察到电压表示数如图乙所示，其示数为________V，想要测出小灯泡的额定功率，接下来的操作是___________________________________________________.2向右移动滑动变阻器的滑片直至电压表的示数为2.5V分析数据与现象，总结结论(5)小伟设计数据记录表格并记录数据如下：实验序号12345电压1.01.52.02.53.0电流0.160.220.26

0.30实际功率P1P2P3P4P5发光情况不发光较暗较亮正常发光强烈发光平均功率

①(2021眉山改编)表格中有两处设计不合理的地方，请指出不合理的设计是：a._______________；b.___________________.物理量没有单位平均功率栏目多余②小灯泡正常发光时，电流表示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为_____W.③根据表格数据可知，本实验选择的滑动变阻器是_____(选填“R1”或“R2”).④第一次实验中，发现小灯泡不发光，原因是____________________.⑤分析表中数据，可以得出：小灯泡的______________，小灯泡越亮.⑥(2021广安改编)请你根据实验数据在图丁中画出小灯泡的U－I图像，分析图像可以得出的结论有____________________