10.1 感受生命的意义 学案（无答案）_第1页
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文档简介

学习目标】命的情感，以实际行动发现和创造生命的意重点难点】2、难点：知道生命的意义需要自己发现和创造，培养热爱生命的情感，以教学流程】一、导(1分钟)二、学(8分钟)愿。愿②生命是的，生命意义是的，我们都是在自己的中构1.下列行为中能体现出生命的价值的是()①能够为他人带来欢乐，为他人减轻痛苦②善待他人的生命③以国家利益位④在自己的生命受到威胁时不轻言放弃AB．②③④C．①④D．①②③④一位中学生给自己的箴言是：“人活着，不应该追求生命的长度，而应该追求生命的质量。”对此处“生命的质量”理解正确的应是()3．下列的人生值得过的是()①实现自我价值的人生②勇于承担责任的人生③把个人的追求建立在人上的人生④人不为己，天诛地灭的人生AB．①②④C．①③④D．①②③④另一则是老子的“知人者智，自知者明”。这两句话共同告诉你的道理是()ABCD和创造己。”(1)妈妈的观点对吗?为什么?(2)要求：每人必须发言，不得讨论与学习无关的事情，组员先发言，组长五、展(7分钟)(1)板展：“测”的内容，(2)口展：“学”与“测”的内容(3)要求：声音洪亮，书写规范六、评(10分钟)(1)评讲“测”与“展”中的题，讲解题思路(2)精讲重点知识七、理(4分钟)(2)

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