2021部编版语文五年级上册背诵内容_第1页
2021部编版语文五年级上册背诵内容_第2页
2021部编版语文五年级上册背诵内容_第3页
2021部编版语文五年级上册背诵内容_第4页
2021部编版语文五年级上册背诵内容_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2021部编版语文五年级上册背诵内容

五年级上册背诵内容

第一单元:

《白鹭》

白鹭是一首精巧的诗。

色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。

白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也

觉得大了一些,而且太不寻常了。

然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。

那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那

青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌

白,黛之一忽则嫌黑。

在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成

了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设

计的镜匣。

晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来

像是不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。

人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?

黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。

那是清澄的形象化,而且具有生命了。

或许有人会感到美中不足,白鹭不会唱歌。但是白鹭本身

不就是一首很优美的歌吗?

——不,歌未免太铿锵了。

白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。日积月累:

《蝉》

(唐)虞世南

垂^饮清露,流响出疏桐。

居高声自远,非是藉秋风。

【译文】

蝉垂下像帽带一样的触角喝的是清冽的露水,悦耳的叫声

自梧桐林向外远播。因为它站得高,声音自然传得远,并不是

借了秋风。

第二单元

日积月累:

不饱食以终日不弃功于寸阴——葛洪

意思:不要整天吃饱喝足没啥正事,不要因为懒惰而浪费

时间。这句话教育人们不要一天到晚吃饱了不做事,不要浪费

一点时间放弃用功。

盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。一

—陶渊明

意思:精力充沛的年岁不会再重新来过,就像一天之中只

能有一个早晨。年纪正青的时候,要勉励自己及时努力,否贝L

岁月一去不回,它是不会停下来等人的。

莫等闲,白了少年头,空悲切—岳飞

意思:好男儿,要抓紧时间为国建功立业,不要空空将青

春消磨,等年老时徒自悲伤。

多少事,从来急;天地转,光阴迫.一万年太久,只争朝夕

----毛泽东

意思:多少人世间的事都是急忙忙地匆匆而过,天地不断

旋转,光阴逼迫,一万年太久了,我们只要珍惜现在的时间。

第三单元

日积月累:

《乞巧》

【唐】林杰

七夕今宵看碧霞,牵牛织女渡河桥。

家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。

译文:七夕晚上,望着碧蓝的天空,就好像看见隔着“天

河”的牛郎织女在鹊桥上相会。家家户户都在一边观赏秋月,

一边乞巧(对月穿针),穿过的红线都有几万条了。

第四单元

《示儿》

【宋】陆游

死去元知万事空,但悲不见九州同。

王师百定中原日,家祭无忘告乃翁。

译文:我本来知道,当我死后,人间的一切就都和我无关

了;但唯一使我痛心的,就是我没能亲眼看到祖国的统一。因

此,当大宋军队收复了中原失地的那一天到来之时,你们举行

家祭,千万别忘把这好消息告诉你们的父亲!

《题临安邸》

【宋】林升

山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?

暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。

译文:青山无尽楼阁连绵望不见头,西湖上的歌舞几时才

能停休?暖洋洋的香风吹得贵人如醉,简直是把杭州当成了那

汴州。

《己亥杂诗》

【清】龚自珍

九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。

译文:只有狂雷炸响般的巨大力量才能使中国大地发出勃

勃生机,然而社会政局毫无生气终究是一种悲哀。

我奉劝上天要重新振作精神,不要拘泥一定规格以降下更

多的人才。

《少年中国说》(节选)

故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,

少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由

则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,

少年雄于地球则国雄于地球。

红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,

鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘翕张。奇花

初胎,裔裔皇皇。干将发研)),有作其芒。天戴其苍,地履其黄。

纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。

美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国

无疆!

日积月累:

太平盛世国泰民安丰衣足食安居乐业

政通人和人寿年丰夜不闭户路不拾遗

多事之秋兵荒马乱流离失所生灵涂炭

家破人亡哀鸿遍野民不聊生内忧外患

第六单元

日积月累:

克勤于邦,克俭于家。——《尚书》

意思:在国家事业上要勤劳,在家庭生活上要节俭。

居安思危,戒奢以俭。——《魏征》

意思:在安全环境思考危险,戒除奢侈而行节俭。

由俭入奢易,由奢入俭难。---司马光

意思:由节俭进入奢侈很容易,由奢侈进入节俭就困难了。

一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。——朱

用纯

意思:一碗粥一碗饭,应当想想来处不容易;半根丝半根

线,要常常想到得到这些东西很艰难。

第七单元

《山居秋瞑》

[唐]王维

空山新雨后,天气晚来秋。

明月松间照,清泉石上流。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。

随意春芳歇,王孙自可留。

译文:

空旷的群山沐浴了一场新雨,夜晚降临使人感到已是初秋。

皎皎明月从松隙间洒下清光,清清泉水在山石上淙淙淌流。竹

林喧响知是洗衣姑娘归来,莲叶轻摇想是上游荡下轻舟。春日

的芳菲不妨任随它消歇,秋天的山中王孙自可以久留。

《枫桥夜泊》

[唐]张继

月落乌啼霜满天.江枫渔火对愁眠.

姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船.

译文:月亮已落下乌鸦啼叫寒气满天,对着江边枫树和渔

火忧愁而眠。姑苏城外那寂寞清静寒山古寺,半夜里敲钟的声

音传到了客船。

《长相思》

[清]纳兰性德

山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。

风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。译文:

翻山越岭,登舟涉水,马不停蹄地向着山海关进发。入夜,营

帐中灯火辉煌,宏伟壮丽。外面正刮着风、下着雪,惊醒了睡

梦中的将士们,勾起了他们对故乡的思念,家乡没有这样的声

音O

《四季之美》

春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,

染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云。

夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,

也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一

只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。

秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急

急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁,在高空中比翼而飞,

更是叫人感动。夕阳西沉,夜幕降临,那风声、虫鸣,听起来

也愈发叫人心旷神怡。

冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美,就是在遍地铺满白

霜的早晨,或是在无雪无霜的凛冽的清晨,生起熊熊的炭火,

手捧着暖和的火盆穿过走廊时,那闲逸的心情和这寒冷的冬晨

多么和谐啊!只是到了中午,寒气渐退,火盆里的火炭,大多

变成了一堆白灰,这未免令人有点扫兴。

日积月累:

《渔歌子》

【唐】张志和

西塞山前白鹭飞,桃花流水蹶鱼肥。

青箸笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。

译文:西塞山前白鹭在自由地翱翔,江水中,肥美的蹶鱼

欢快地游着,漂浮在水中的桃花是那样的鲜艳而饱满。渔翁头

戴青色的箸笠,身披绿色的蓑衣,冒着斜风细雨。

第八单元

《古人谈读书》

知之为知之,不知为不知,是知也。

敏而好学,不耻下问。

默而识之,学而不厌,诲人不倦。

我非生而知之者,好古,敏以求之者也。

学如不及,犹恐失之。

吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。

——《论语》

译文:知道就是知道,不知道就是不知道,这才是真正的

智慧。聪明而又喜好学习的人,不以向地位、学问不如自己的

人请教为耻。默默的记住,反复地体会所学知识,努力学习而

不知满足,教诲别人而不知疲倦。我不是生来就知道什么都知

道的天才,我只是爱好古代文化,靠勤勉学习而寻求学问的人。

学习时一方面怕自己不能完全掌握要学习的东西,一方面有担

心自己把已经学到的东西忘记了。我曾经整天不吃,整夜不睡

地去思考,没有益处,还不如去学习。

余尝谓:读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,

则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记

亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到

乎?—[宋]朱熹译文:我曾经说过:读书有三到,叫做心到、

眼到、口到.心思不在书本上,那么眼睛就不会仔细看,心和眼既

然不专心一意,却只是随随便便地读,那一定不能记住,即使记住

了也不能长久.三到之中,心到最要紧.心已经到了,眼扣难道会不

到吗?

日积月累:

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论