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文档简介

江苏省镇江市润州区金山实验学校2025届九上数学期末质量跟踪监视模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每题4分,共48分)1.如图,在矩形ABCD中,AB=4,BC=6,将矩形ABCD绕B逆时针旋转30°后得到矩形GBEF,延长DA交FG于点H,则GH的长为()A.8﹣4 B.﹣4 C.3﹣4 D.6﹣32.4月24日是中国航天日,1970年的这一天,我国自行设计、制造的第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功发射,标志着中国从此进入了太空时代,它的运行轨道,距地球最近点439000米.将439000用科学记数法表示应为()A.0.439×106 B.4.39×106 C.4.39×105 D.139×1033.《孙子算经》是中国古代重要的数学著作,成书于约一千五百年前,其中有首歌谣:今有竿不知其长,量得影长一丈五尺,立一标杆,长一尺五寸,影长五寸,问竿长几何?意即:有一根竹竿不知道有多长,量出它在太阳下的影子长一丈五尺,同时立一根一尺五寸的小标杆,它的影长五寸(提示:1丈=10尺,1尺=10寸),则竹竿的长为()A.五丈 B.四丈五尺 C.一丈 D.五尺4.如图,AB是⊙O的直径,CD是⊙O的弦,∠ACD=40°,则∠BAD为()A.40° B.50° C.60° D.70°5.如果一个正多边形的内角和等于720°,那么这个正多边形的每一个外角等于()A.45° B.60° C.120° D.135°6.方程的根是()A. B. C., D.,7.己知正六边形的边长为2,则它的内切圆的半径为(

)A.1 B. C.2 D.28.如图,的半径等于,如果弦所对的圆心角等于,那么圆心到弦的距离等于()A. B. C. D.9.计算的结果是()A. B. C. D.10.有甲、乙、丙、丁四架机床生产一种直径为20mm圆柱形零件,从各自生产的零件中任意抽取10件进行检测,得出各自的平均直径均为20mm,每架机床生产的零件的方差如表:机床型号甲乙丙丁方差mm20.0120.0200.0150.102则在这四台机床中生产的零件最稳定的是().A.甲 B.乙 C.丙 D.丁11.如图,在中,是斜边上的高,则图中的相似三角形共有()A.1对 B.2对 C.3对 D.4对12.如图,点B,C,D在⊙O上,若∠BCD=130°,则∠BOD的度数是()A.50° B.60° C.80° D.100°二、填空题(每题4分,共24分)13.如图,以正六边形ADHGFE的一边AD为边向外作正方形ABCD,则∠BED=_______°.14.为了解早高峰期间A,B两邻近地铁站乘客的乘车等待时间(指乘客从进站到乘上车的时间),某部门在同一上班高峰时段对A、B两地铁站各随机抽取了500名乘客,收集了其乘车等待时间(单位:分钟)的数据,统计如表:等待时的频数间乘车等待时间地铁站5≤t≤1010<t≤1515<t≤2020<t≤2525<t≤30合计A5050152148100500B452151674330500据此估计,早高峰期间,在A地铁站“乘车等待时间不超过15分钟”的概率为_____;夏老师家正好位于A,B两地铁站之间,她希望每天上班的乘车等待时间不超过20分钟,则她应尽量选择从_____地铁站上车.(填“A”或“B”)15.已知,则_______.16.已知扇形的面积为4π,半径为6,则此扇形的圆心角为_____度.17.圆心角为,半径为2的扇形的弧长是_______.18.已知x1、x2是关于x的方程x2+4x5=0的两个根,则x1x2=_____.三、解答题(共78分)19.(8分)如图,在四边形中,,与交于点,点是的中点,延长到点,使,连接,(1)求证:四边形是平行四边形;(2)若,,,求四边形的面积.20.(8分)如图,有一个三等分数字转盘,小红先转动转盘,指针指向的数字记下为,小芳后转动转盘,指针指向的数字记下为,从而确定了点的坐标,(若指针指向分界线,则重新转动转盘,直到指针指向数字为止)(1)小红转动转盘,求指针指向的数字2的概率;(2)请用列举法表示出由,确定的点所有可能的结果.(3)求点在函数图象上的概率.21.(8分)如图,在矩形ABCD中,AB=3,AD=6,点E在AD边上,且AE=4,EF⊥BE交CD于点F.(1)求证:△ABE∽△DEF;(2)求EF的长.22.(10分)如图,AB是⊙O的直径,BC是⊙O的弦,直线MN与⊙O相切于点C,过点B作BD⊥MN于点D.(1)求证:∠ABC=∠CBD;(2)若BC=4,CD=4,则⊙O的半径是.23.(10分)如图,在平面直角坐标系xOy中,双曲线与直线y=﹣2x+2交于点A(﹣1,a).⑴求k的值;⑵求该双曲线与直线y=﹣2x+2另一个交点B的坐标.24.(10分)已知:为的直径,,为上一动点(不与、重合).(1)如图1,若平分,连接交于点.①求证:;②若,求的长;(2)如图2,若绕点顺时针旋转得,连接.求证:为的切线.25.(12分)如图,已知O是坐标原点,B,C两点的坐标分别为(3,-1),(2,1).(1)以O点为位似中心,在y轴的左侧将△OBC放大到两倍(即新图与原图的相似比为2),画出图形;(2)如果△OBC内部一点M的坐标为(x,y),写出B,C,M的对应点B′,C′,M′的坐标.26.如图,海面上一艘船由西向东航行,在处测得正东方向上一座灯塔的最高点的仰角为,再向东继续航行到达处,测得该灯塔的最高点的仰角为.根据测得的数据,计算这座灯塔的高度(结果取整数).参考数据:,,.

参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、A【分析】作辅助线,构建直角△AHM,先由旋转得BG的长,根据旋转角为30°得∠GBA=30°,利用30°角的三角函数可得GM和BM的长,由此得AM和HM的长,相减可得结论.【详解】如图,延长BA交GF于M,由旋转得:∠GBA=30°,∠G=∠BAD=90°,BG=AB=4,∴∠BMG=60°,tan∠30°==,∴,∴GM=,∴BM=,∴AM=﹣4,Rt△HAM中,∠AHM=30°,∴HM=2AM=﹣8,∴GH=GM﹣HM=﹣(﹣8)=8﹣4,故选:A.【点睛】考查了矩形的性质、旋转的性质、特殊角的三角函数及直角三角形30°的性质,解题关键是直角三角形30°所对的直角边等于斜边的一半及特殊角的三角函数值.2、C【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【详解】解:将439000用科学记数法表示为4.39×1.

故选C.【点睛】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.3、B【分析】根据同一时刻物高与影长成正比可得出结论.【详解】设竹竿的长度为x尺,∵竹竿的影长=一丈五尺=15尺,标杆长=一尺五寸=1.5尺,影长五寸=0.5尺,∴,解得x=45(尺),故选B.【点睛】本题考查了相似三角形的应用举例,熟知同一时刻物高与影长成正比是解答此题的关键.4、B【分析】连接BD,根据直径所对的圆周角是直角可得∠ADB的度数,然后在根据同弧所对的圆周角相等即可解决问题.【详解】解:如图,连接BD.∵AB是直径,∴∠ADB=90°,∵∠B=∠C=40°,∴∠DAB=90°﹣40°=50°,故选:B.【点睛】本题考查的是直径所对的圆周角是直角与同弧所对的圆周角相等的知识,能够连接BD是解题的关键.5、B【分析】先用多边形的内角和公式求这个正多边形的边数为n,再根据多边形外角和等于360°,可求得每个外角度数.【详解】解:设这个正多边形的边数为n,

∵一个正多边形的内角和为720°,

∴180°(n-2)=720°,

解得:n=6,

∴这个正多边形的每一个外角是:360°÷6=60°.

故选:B.【点睛】本题考查了多边形的内角和与外角和的知识.应用方程思想求边数是解题关键.6、D【分析】先移项然后通过因式分解法解一元二次方程即可.【详解】或故选:D.【点睛】本题主要考查因式分解法解一元二次方程,掌握因式分解法是解题的关键.7、B【解析】由题意得,∠AOB==60°,∴∠AOC=30°,∴OC=2⋅cos30°=2×=,故选B.8、C【分析】过O作OD⊥AB于D,根据等腰三角形三线合一得∠BOD=60°,由30°角所对的直角边等于斜边的一半求解即可.【详解】解:过O作OD⊥AB,垂足为D,∵OA=OB,∴∠BOD=∠AOB=×120°=60°,∴∠B=30°,∴OD=OB=×4=2.即圆心到弦的距离等于2.故选:C.【点睛】本题考查圆的基本性质及等腰三角形的性质,含30°角的直角三角形的性质,根据题意作出辅助线,解直角三角形是解答此题的关键.9、B【分析】把每个分数写成两个分数之差的一半,然后再进行简便运算.【详解】解:原式===.故选B.【点睛】本题是一个规律计算题,主要考查了有理数的混合运算,关键是把分数乘法转化成分数减法来计算.10、A【分析】根据方差的意义,找出方差最小的即可.【详解】∵这四台机床的平均数相同,甲机床的方差是0.012,方差最小∴在这四台机床中生产的零件最稳定的是甲;故选:A.【点睛】本题考查了方差和平均数的知识;解题的关键是熟练掌握方差的性质,从而完成求解.11、C【分析】根据相似三角形的判定定理及已知即可得到存在的相似三角形.【详解】∵∠ACB=90°,CD⊥AB∴△ABC∽△ACD,△ACD∽△CBD,△ABC∽△CBD所以有三对相似三角形,故选:C.【点睛】考查相似三角形的判定定理:(1)两角对应相等的两个三角形相似;(2)两边对应成比例且夹角相等的两个三角形相似;(3)三边对应成比例的两个三角形相似.12、D【分析】首先圆上取一点A,连接AB,AD,根据圆的内接四边形的性质,即可得∠BAD+∠BCD=180°,即可求得∠BAD的度数,再根据圆周角的性质,即可求得答案.【详解】圆上取一点A,连接AB,AD,∵点A、B,C,D在⊙O上,∠BCD=130°,∴∠BAD=50°,∴∠BOD=100°.故选D.【点睛】此题考查了圆周角的性质与圆的内接四边形的性质.此题比较简单,解题的关键是注意数形结合思想的应用,注意辅助线的作法.二、填空题(每题4分,共24分)13、45°【详解】∵正六边形ADHGFE的内角为120°,正方形ABCD的内角为90°,∴∠BAE=360°-90°-120°=150°,∵AB=AE,∴∠BEA=(180°-150°)÷2=15°,∵∠DAE=120°,AD=AE,∴∠AED=(180°-120°)÷2=30°,∴∠BED=15°+30°=45°.14、B【分析】用“用时不超过15分钟”的人数除以总人数即可求得概率;先分别求出A线路不超过20分钟的人数和B线路不超过20分钟的人数,再进行比较即可得出答案.【详解】∵在A地铁站“乘车等待时间不超过15分钟有50+50=100人,∴在A地铁站“乘车等待时间不超过15分钟”的概率为=,∵A线路不超过20分钟的有50+50+152=252人,B线路不超过20分钟的有45+215+167=427人,∴选择B线路,故答案为:,B.【点睛】此题考查了用频率估计概率的知识,能够读懂图是解答本题的关键,难度不大;用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.15、-5【分析】设,可用参数表示、,再根据分式的性质,可得答案.【详解】解:设,得,,,故答案为:.【点睛】本题考查了比例的性质,利用参数表示、可以简化计算过程.16、1【分析】利用扇形面积计算公式:设圆心角是n°,圆的半径为R的扇形面积为S,则由此构建方程即可得出答案.【详解】解:设该扇形的圆心角度数为n°,∵扇形的面积为4π,半径为6,∴4π=,解得:n=1.∴该扇形的圆心角度数为:1°.故答案为:1.【点睛】此题考查了扇形面积的计算,熟练掌握公式是解此题的关键.17、【分析】利用弧长公式进行计算.【详解】解:故答案为:【点睛】本题考查弧长的计算,掌握公式正确计算是本题的解题关键.18、-1【分析】根据根与系数的关系即可求解.【详解】∵x1、x2是关于x的方程x2+1x5=0的两个根,∴x1x2=-=-1,故答案为:-1.【点睛】此题主要考查根与系数的关系,解题的关键是熟知x1x2=-.三、解答题(共78分)19、(1)见详解;(2)四边形ABCF的面积S=6.【分析】(1)根据平行四边形的判定推出即可.(2)通过添加辅助线作高,再根据面积公式求出正确答案.【详解】证明:(1)∵点E是BD的中点,在中,∴四边形ABCD是平行四边形∴四边形ABDF是平行四边形;(2)过C作于H,过D作于Q,∵四边形ABCD和四边形ABDF都是平行四边形,,∴四边形ABCF的面积S=【点睛】本题考查了平行四边形的判定和性质,三角形的面积等知识点,解题的关键在于综合运用定理进行推理.20、(1);(2)见解析,共9种,;(3)【分析】(1)转动一次有三种可能,出现数字2只有一种情况,据此可得出结果;

(2)根据题意列表或画树状图即可得出所有可能的结果;(3)可以得出只有(1,2)、(2,3)在函数的图象上,即可求概率.【详解】解:(1)根据题意可得,指针指向的数字2的概率为;(2)列表,得:或画树状图,得:由列表或树状图可得可能的情况共有9种,分别为:;(3)解:由题意以及(2)可知:满足的有:,∴点在函数y=x+1图象上的概率为.【点睛】本题考查一次函数的图象上的点,等可能事件的概率;能够列出表格或树状图是解题的关键.21、(1)见解析;(2).【分析】(1)根据矩形的性质可得∠A=∠D=90°,再根据同角的余角相等求出∠1=∠3,然后利用两角对应相等,两三角形相似证明;

(2)利用勾股定理列式求出BE,再求出DE,然后根据相似三角形对应边成比例列式求解即可.【详解】(1)证明:在矩形ABCD中,∠A=∠D=90°,

∴∠1+∠2=90°,

∵EF⊥BE,

∴∠2+∠3=180°-90°=90°,

∴∠1=∠3,

又∵∠A=∠D=90°,

∴△ABE∽△DEF;

(2)∵AB=3,AE=4,

∴BE==5,

∵AD=6,AE=4,

∴DE=AD-AE=6-4=2,

∵△ABE∽△DEF,

∴,即,

解得EF=.【点睛】本题考查了相似三角形的判定与性质,矩形的性质,利用同角的余角相等求出相等的锐角是证明三角形相似的关键.22、(1)见解析;(2)1.【分析】(1)连接OC,由切线的性质可得OC⊥MN,即可证得OC∥BD,由平行线的性质和等腰三角形的性质可得∠CBD=∠BCO=∠ABC,即可证得结论;(2)连接AC,由勾股定理求得BD,然后通过证得△ABC∽△CBD,求得直径AB,从而求得半径.【详解】(1)证明:连接OC,∵MN为⊙O的切线,∴OC⊥MN,∵BD⊥MN,∴OC∥BD,∴∠CBD=∠BCO.又∵OC=OB,∴∠BCO=∠ABC,∴∠CBD=∠ABC.;(2)解:连接AC,在Rt△BCD中,BC=4,CD=4,∴BD==8,∵AB是⊙O的直径,∴∠ACB=90°,∴∠ACB=∠CDB=90°,∵∠ABC=∠CBD,∴△ABC∽△CBD,∴,即,∴AB=10,∴⊙O的半径是1,故答案为1.【点睛】本题考查了切线的性质和圆周角定理、三角形相似的判定和性质以及解直角三角形,作出辅助线构建等腰三角形、直角三角形是解题的关键.23、(1);(2)B(2,-2)【分析】(1)将A坐标代入一次函数解析式中求得a的值,再将A坐标代入反比例函数解析式中求得m的值;(2)联立解方程组,即可解答.【详解】⑴把点A(-1,a)代入得把点A(-1,4)代入得:⑵解方程组,解得:,∴B(2,-2).【点睛】此题主要考查了反比例函数与一次函数的交点问题,掌握求两函数图象交点的方法是解答的关键,会解方程(组)是解答的基础.24、(1)①见解析,②2;(2)见解析【分析】(1)①先根据圆周角定理得出,再得出,再根据角平分线的定义得出,最后根据三角形外角定理即可求证;②取中点,连接,可得是中位线,根据平行线的性质得,然后根据等腰三角形的性质得出,最后再根据中位线的性质得出;(2)上截取,连接,由题意先得出,再得出,然后由旋转性质得、,再根据同角的补角相等得出,然后证的,最后得出即可证明.【详解】解:(1)①证明:为的直径,.,,..平分,.,,.;②解法一:如图,取中点,连接,为的中点,,..,,..;解法二:如图,作,垂足为,平分,,.......在中,

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