主任表态发言稿（33篇）

第主任表态发言稿（33篇）主任表态发言稿（33篇）

主任表态发言稿篇1尊敬的各位、各位老师：

大家晚上好！

众所周知，初三年级的教学是初中教学的一个重要阶段，是“出口”更是转折点。去年初三毕业班，在学校的正确下，通过全体初三教师的共同努力，取得骄人的成绩。这对于我们新一届的初三年级组成员来讲，既是压力，又是动力。在平时的班级管理工作中，我们都付出了巨大的努力，对学生倾注了自己的心血与汗水。在中考备考工作的关键时期，如何做好班级管理工作，教育好学生，意义更加重要。我们要倍加努力，全力实现学校的奋斗目标，为学生的人生和学校的声誉尽自己的责任与义务！下面我代表全体初三班主任做个表态，把我们后期应该做好的工作和努力方向告诉各位和老师，让我们齐心协力，把工作做到最好！

第一，抓好后期班级管理工作一定要讲奉献。一份耕耘，一份收获；一份付出、一份回报。我们要想有更大的收获、更多的回报，首先要做的就是勤耕耘、多付出，用心经营。奉献学校、奉献学生是我们每一个教师的职责所在，也是对我们每个班主任的基本要求。因此，我们坚决做到不计个人得失，全心全意为学生服务。

第二，多向他人学习，多思考，想方设法提高班级成绩。“学习和思考是人生的两大法宝”。近六年和各位优秀班主任共事，大大的提升了我的班级管理能力，在张艳琼老师身上我学会了把班级管理做精做细，在陶德平老师身上我学会了如何引领引导，在张美元老师身上学会了严慈相济等等。同时，针对班级情况多分析，找方法，想策略，抓住重难点。在奋斗初三剩余的时间里我们要千方百计的多跟学生在一起，把抓临界生进行到底。临界生考好了，我们就能打一个漂亮仗。

第三，抓好后期班级管理工作我们一定要注意细节，抓好常规落实。“天下大事，必做于细”，备战中考、管理好班级也必须从细节入手，抓好常规管理。每天早上一到教室，看看教室地面卫生、卫生工具的摆放、讲桌的，以保证同学们有一个良好的学习环境；然后目光扫视每一个学生，看是否有未到位的、看是否有没有进入学习状态的、看每一个学生的状态如何，对于状态反常的同学及时谈话、了解情况、迅速解决。要从细节入手、关爱学生，所谓“于细微处见真情”。多问学生的衣食住行和身体状况，防止班中出现大规模感冒。认真做好这些细节，有时往往会产生巨大的效果。

第四，抓好后期班级管理工作一定要于各任课老师搞好协调配合。我们班主任每周要主动与各任课老师交流，了解学生各科的学习状态，了解班级复习备考存在的问题。积极认真的配合落实任课老师的各项要求。协调任课老师，确定具体的时间、方式来弥补班级弱科，实现各科均衡发展。要尊重任课老师对班务工作的建议与意见，主动宣传任课老师的优点和劳动成果，树立起他们在学生心目中的威信。严禁学生中出现不尊重任课老师的言行，积极配合各任课教师处理各种问题，最后形成各任课老师协调配合，各学科共同发展到局面。

20xx年中考各班的目标人数已经下达，面对今年的目标，我们深感压力巨大、困难重重。可是有人曾说：“目标引领方向，压力产生动力。”面对现实，我们必须而且只能做出一种选择，那就是超越。除了奋斗我们别无选择，因为甘拜下风从来都不是我们的性格。

我们有学校的大力支持，有坚守阵地的勇气，有创造奇迹的热情，有负重拼搏的斗志。在此，我谨代表初三年级班主任郑重承诺：初三级的2位班主任愿和所有科任老师携手并肩、同舟共济，力争完成学校交给我们的任务。请校放心，我们一定严格要求自己，以奋发向上的和扎实的工作作风，不断更新，刻苦钻研业务，以责任感和忧患意识积极投身到班级管理工作中去，实现学校下达给各班的目标，给各位交一份满意的答卷。

最后，祝各位和全体教师工作顺利，身体健康，家庭幸福！

谢谢大家！

此致

敬礼！

发言人

20xx年xx月xx日

主任表态发言稿篇2在社会主义现代化建设的新时期，全面提高女职工的素质，强化女职工自身能量的发挥是做好女工工作的关键。做为机关女工主任，我也时刻把这一点牢记在心，并在工作中积极运作。

一、加强女职工学习提高女职工素质

在女职工学习上，充分利用好每年的3月8日，做为女职工普法、维权的重要学习日。在日常工作中则利用间周五机关学习时间，组织女职工们学习先进女职工、女劳模、女能人的事迹材料，观看专题光盘等，增强女职工们争先创优、比学赶帮的积极性。号召广大女职工立足本岗位，专业务求于精，工作认真负责，积极向上，做新时期的新女性。

二、丰富女工活动健康女职工身心

在女职工活动中，我们从丰富业余文化生活和加强身体健康两个方面入手。定期开展文艺联欢和读书比赛、知识竞赛等活动，使女职工们的业余文化生活生动活泼。同时，我们积极与卫生部门联系，每年开展一次妇科病普查，确保女职工的身体健康得到保障。

三、关心下岗女工积极实现再就业

机关的下岗女职工一部分是以前的后勤人员，一部分是原公职人员，文化和个人素质相对较高。为了了解情况，帮助实现再就业，我们建立了下岗女职工档案，详细注明了下岗女职工的生活状况、就业要求等。并与农场非国办进行合作，通过外出务工联合会和农场组织的借地方政府劳务输出平台对场内务工人员进行统一应聘的机会，积极让下岗女职工们接受更多的就业选择，拥有更多、更好的就业机会，先后已有5人实现了再就业。

四、与时俱进开拓女工工作新的空间

现代社会中，女职工同样肩负起了社会、家庭的共同责任，在实现女性自身价值的同时，承受着更加沉重的社会压力、工作压力、家庭压力，而最终导致心理压力过大。针对这一新问题，我们适时开设了心理学习课，通过心理专家的函授讲解，通过对相关文章、书籍的学习，疏导现代女性如何正确面对职场压力、社会压力、家庭压力，在压力中发挥自我能动性，以积极的态度，乐观的情趣迎接每一天的工作和生活。

总之，女工工作任务繁重而丰富多彩，面对新形势的发展，女工工作也不断面临新的问题和挑战，我将继续努力工作，加强学习，为开创女工工作的新局面而多做努力。

主任表态发言稿篇3尊敬的各位、全体与会的班主任老师：

大家好！今天我很荣幸作为班主任代表在这里作表态发言。众所周知，班主任在班级管理中发挥着极为重要的作用，班主任工作的成功与否，将直接影响班级学生的健康成长，决定着班级的形象，甚而关系到整个学校的形象。咱们英雄山中学更加重视班主任的培养、选拔与任用。我觉得能成为英中的一名班主任，是学校对我的充分信任，也是我的荣耀。在平时的班级管理工作中，我倍加珍惜这个锻炼自己、提升自己的机会。从小我就一直有着做一名好教师和班主任的想法，因为我遇到过很多好的班主任，对我人生的成长、进步起到了很大作用！我把这份工作当作自己的事业来做，我也觉得做班主任工作是对自己的一种挑战，我喜欢这种挑战，我热爱这个工作，有人说：班主任是世界上最小的主任，也有人说：班主任是学校里最苦的岗位。但我认为，作为教师，如果不做班主任，那作为教师的的人生就是不完整的，总会存在些许的遗憾！所以，我喜欢做班主任工作，而且我也一定会努力去做，并且一定要做好！有了这种信念和理想的支撑，使得我在做班主任工作的时候，有了无穷的动力，即使付出再多我也无怨无悔！

在具体的班级管理工作中，我主要做到了以下几点：

一、遵照班主任工作流程，“勤”字当头，做负责任的班主任

担任班主任工作13年来，我发扬英中的“三上”，按照班主任工作流程，努力做到“三勤、六到场”，因为我深深的明白，要想做一名合格的班主任，首先就要懂得付出，能够付出！在正常值班的同时，我坚持每天早晨到校上早操，早饭空、下午上课前、自习时间等只要有空，我就会到教室，发现问题及时解决。班主任是教育学生的第一责任人，管理的是被父母寄予无限希望的孩子，所以作为班主任，最重要的一点就是要有责任心，要切实关心学生，一切为学生着想，工作中兢兢业业，塌塌实实，对学生关心照顾！自从做班主任开始，我就是“两眼一睁，忙到熄灯”，一切以学生和班级的利益为重，全心全意的扑在工作岗位上。

二、提高自身素质，工作中努力做到细心、耐心、有爱心

俗话说，打铁先要自身硬，迪福说过：“如果我自己的表不准，它只能欺骗我一个，但城里的大钟走的不准，受骗的就是整个教区的居民。”班主任的言行有如城里高耸的大钟直接影响一大批人，所以作为班主任老师，要处处严格要求自己，表里如一，让学生佩服。

1、要细心，要身体力行，先做后说。首先，班主任要有发现问题的能力；其次，要身先士卒，如发现玻璃没擦干净，我先把抹布要过来，然后去擦，一直到擦干净为止，再如，地面有杂物时，我会亲手捡起来，扔到垃圾桶里。班主任这种潜移默化的影响，成效是无穷大的。身教重于言教，我时刻注意自身对学生的影响，处处以身作则，要求学生做到的，自己先做到，而且要做得更好。

2、有耐心，班主任必须有百分之两百的耐心来对待学生的点点滴滴。班里有一名学生，刚入高一时，上受社会不良风气的影响很深，一心只想走韩寒的成材之路，数理化全面放弃，表现不佳，成绩掉队，对他，父母毫无办法，也只能顺其自然，并且为了不让孩子失学，给他准备了两个学籍（做好了随时被学校开除的准备）。但我认识到，这样的学生尽管只是个别现象，但毕竟是学生，我有责任和义务教育他，于是想出各种办法转变他，在充分尊重、信任的基础上，通过近十次的谈心，他由闭口不谈到有问必答，再到不问自说，侃侃而谈，最后忘记了师生之间的距离，甚至忘记了时间。使我摸清了情况，找到了症结。这位学生体育突出文科优势明显，在校运会上大显身手，为此，我在班上特别的表扬他，挖掘其闪光点，以后凡可表扬之处就不失时机地表扬，让他觉得教师心中有他。该生上有明显转变后，我也没有就此罢手，每隔一段时间，就找他谈一次话，要他做一次自我，再给他提出一个新的目标。通过耐心细致的工作，该生很快转变了，认识到了自身存在的问题，并开始认真对待自己的学习，现在已经进入了班级前20名。

耐心是一种平和的态度，是一种除去浮躁的淡泊情怀，是一种只问耕耘不问收获的奉献，是播种之后默默守候细心呵护的漫长过程，是一份永不放弃的执着与坚守。作为教师，我们在教育学生时，应该动之以情、晓之以理，多一些宽容和耐心，逐步强化道德行为规范，提高学生的品德素质。

3、有爱心。教师要以真挚的情感和爱心去关心学生，爱护学生，尊重学生，才能赢得学生。要时时处处关心学生，动之以情，晓之以理，导之以行，用火热的心去温暖学生。用爱心、诚心、信心平等对待每一位学生；当班主任多年，让我感受最深的是：教育需要爱，更需要培养爱，没有爱的教育是死亡的教育，不能培养爱的教育是失败的教育。在素质教育的新形势下，教师的角色在变化，师生之间是一种平等的关系，是一种合作新型师生关系。从事教育工作以来我一直都实践着一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切的现代教育，全身心地扑在教育教学工作上，在班主任管理工作中我扮演了双重角色，既是班主任的角色，又扮演家长的角色，把学生当作自己的小孩，当学生有困难时，我总是尽心尽力地关心，让学生在校读书有一种在家里的感觉。时时对学生有一种牵挂，比如有的学生请假离校，我就估计他回家的时间，及时给家长打电话，询问学生到家了没有。医院也是我去的比较多的地方，新转学来的学生张晓飞有一天晚上11点多突发高烧39.8度，当我接到电话后马上从床上爬起来赶到学校，并护送她到附属医院，交费拿药，打针护理，3点多钟才回家，家长知道后非常受感动，他当时对我说了一句话：“把小孩放在英中读书，我很放心。”尊重学生人格，用爱去感染学生；深入学生群体，用爱去熏陶学生；关注学生情感，用爱去激励学生，使每个学生在爱的海洋中快乐成长，扬帆起航。

三、捕捉闪光点，鼓励上进多树正面典型，多发现学生的闪光点

1、要学会欣赏学生，多赞美学生。用欣赏的眼光去赞美，这样会激发学生的参与意识和竞争意识，使整个班级充满生机与活力。在一次讲课活动中，我让班内两个成绩差、不太参与班级事务的同学扮演“总统”和“议员”，并对他俩说“从今天起，你们就是总统、议员了，做任何事都要顾及自己的身份”。从那以后，俩同学改变了很多，也开朗了许多，并积极参与到班级事务中去，真应了那句老话“赏识的目光像太阳，照到哪里哪里亮”。

2、树立正面典型，发扬领头雁的作用。因为榜样的力量是无穷的。让那些品学兼优的同学的言行举止、学习态度起到示范和带头作用，使不健康、不文明的行为与习惯在他们的面前黯然失色，班风便会蒸蒸日上。金无足赤，人无完人，再好的学生难免也有不足之处，再差的学生身上也有自己的优点，及时捕捉学生的闪光点进行因势利导，使他们产生积极的情感，从而以点带面促使学生全面进步。这是班主任工作至关重要的一环。在别人看来，普通班学生，不求上进，没有任何优点，我不那么认为，我从来就没有放弃过，我对自己有信心，我以最短的时间，了解每一个学生，然后因材施“教”，抓住契机，鼓励上进。从心理学的角度看：一个人只要体验一次成功的欢乐，便会激起追求无休止的成功的力量和信心。

因此，引导学生了解自己的长处和短处，扬长避短，增强学习的信心，上进，有助于树立学生的自信心。

主任表态发言稿篇4尊敬的各位、各位同行：

早上好！首先感谢中心校给我这个教学交流的平台，我很荣幸能在这里同大家一起分享教学收获，今天我谈的算不上什么经验，只能说是我校教学工作的一点体会。在我的发言中有不妥之处恳请各位、同行批评指正。今天我汇报的题目是《配合校长抓教学》，学校是培养人才的摇篮，教育质量是学校的生命线。一个学校质量的好坏，主要取决于学校的教学工作。因此，必须积极、主动地配合校长，用较多的时间和精力搞好这项工作。我主要从以下四个方面介绍。

一、以校长为本，做好助手，要认真扮好三个角色

1、角色一，当好校长的得力助手。教导主任专司其职，专门管教学工作，是校长的得力助手。在这个角色中要把握好“三个字”：一是想，想校长思考之所想。要积极主动地动脑筋思考如何搞好教育教学工作，主动给校长献计献策，当好校长的参谋。要主动争取校长的支持，要让你的思路得到校长的认可。要当有的主任，要当有点子有办法的主任，要能办事、会办事。二是说，说校长决定之所言。通过会议研究校长决定的事，主任必须与校长统一，统一口径，对教师对社会必须说法一致，有意见可以保留，但决定你必须服从，你要帮助校长作好解释疏导工作。三是做，做校长安排之所事。校长安排的事要不折不扣、认认真真地把它做好。特别是当校长不在家时，要维持好学校的教育教学秩序，要做到校长在与不在一个样。

2、角色二，当好教学工作的组织管理者。教导主任专门负责学校教学工作的组织和管理，在这个方面要做到“三有”：一是有清晰的工作思路。思路决定出路，怎样抓教学必须思路清晰、条理清楚。二是有具体的。计划是为了便于实施，不是为了应付检查，因此我们不能订空头计划。三是有完善的教学制度。工作中我们要用制度管人，要有章可依，有章必依，执章必严。

3、角色三，当好教育教学的带头人。要当好带头人必须做到“三个成为”：—是成为教学的内行。你要管好教学，你必须是内行。二是成为教学的先行者。要勤学习、善思考，要走在老师们的前面。不断用新的教学影响老师、感染老师，当老师们教学上的带头人。三是成为学校教学的骨干。身为教导主任，教学上必须以身示范，要深入教学第一线亲自抓教学，要求别人做到的你必须先做到，安排别人搞好的你必须先搞好，要以能服人，以绩服人。

二、教导主任要具有服务大众的

教导主任工作繁杂，有课程安排、常规检查、听课评课、教学评比等，每天付出颇多，有时还吃力不讨好，假如此时想到个人的得失，那么工作就无法做好，因此必须有一种服务大众的。教导主任往往要服务于学校、服务于教学、服务于教师、服务于学生、服务于校长，唯有这样工作才能顺利地开展，例如说教师被工作、生活中的困难和逆境所困扰的时候，我们能真诚地帮助他解决困难，他一定心存感激的。比方说教师上公开课，可能需要做课件或教具，需要很多人配合，他自己求同事帮忙也可以，但如果教导主任从中帮忙，或帮助沟通协调一下，那么教师工作的积极性自然会提高，今后教导主任分配的任务也一定会乐于接受。再者，我们也应该学会换位思考，一方面和校长换位思考，每一位校长都希望自己的下属尽到责任，都希望他能出色完成工作，所以我们对于校长的督促应该充分理解，而不应该认为是故意刁难你。另外不应该盲目去服从，作为一名教导主任，在学校工作中就是桥梁的作用，我们要直接对校长负责任，若确认校长的要求是正确的，就要结合实际，忠实照办；若认定是校长要求有误时，就要及时查清原因，迅速调整纠正。一切从大局出发，用自己的去创造，去完成工作。这样可以弥补和发挥的思路不足，效果一定会截然不同。另一方面，我们也应该学会和教师换位思考，比如说，我们要检查教师的或作业，我认为不该搞突然袭击，而应给教师适当留出提前量，因为我们工作的出发点是让大家积极努力完成工作，而绝不是存心挑毛病，挖别人的墙角。只有这样才能得到教师的支持、信赖、尊敬和拥护，达到上下齐心，把工作做好。由此可见，当我们服务大众时，实际上是在为自己服务。

三、扎扎实实地开展校本教研。组织开展教研活动不仅是教导主任的职责，也是提高教师教学水平的重要手段。教研活动怎样开展，我校是从以下七个方面入手：一是组织教师学习教育报刊、杂志上介绍的先进经验以及新理论和方法，提高教师理论水平。二是利用好远程教育资源，组织教师观看优秀的课例，学习优秀教师的教学方法。三是组织上好观摩课、示范课，这种课教导主任必须把关定向，策划，认真组织，要有明确的目的，要研究问题，解决问题。四是开展学术交流活动，分期分批派教师走出去学习，更新教师的观念。五是组织开展听课、评课活动。教导主任不仅既要经常深入课堂听课，还要组织教师互相听课。听课后要认真评课，以便提高。六是积极开展教学竞赛活动。每学期我校都要开展两次教学竞赛，以赛促学，以赛促教，通过教学竞赛给教师们施展才华搭建平台；通过教学竞赛，营造浓厚的教研氛围。七是召开经验交流会，通过经验交流互相学习，互相提高。

四、坚持不懈地狠抓常规教学。抓好常规教学是保证和提高教学质量的关键。作为教导主任要严格认真地搞好各种检查。

一是搞好教学常规检查，查计划，查备课，查上课，查作业，并做好检查记载。

二是搞好学生期末监测。

三是要经常性地作好自查工作。各级对教学工作经常都有检查，我们一方面要按部就班地做好各项工作，二是要及时检查、督促，发现问题，及时解决。

四是抓好教学工作的。要肯定成绩，指出不足，鼓劲加油。

总而言之，教导主任是一项辛苦的工作，也是一个很锻炼人的工作。作为我在教学管理上还是缺乏经验，平时也只能应付简单的教学任务，离创新和开拓还有一段距离，但我相信，在今后工作中，还要不断努力，为学校教育的发展积极奉献自己的力量。

谢谢。

主任表态发言稿篇5尊敬的各位、同志们：

刚才会上宣布了区委关于我任职的决定，在此我首先衷心感谢区委区政府的信任和关心，感谢各位的器重和厚爱，感谢广大群众对我的信任和支持!能够担任街道主任,我深感自豪，也深感责任重大、使命光荣，我将坚决服从区委区政府决定，严格践行“三严三实”要求，时刻秉承“先做人，再做事，宁丢官，不丢人”的工作理念，忠于组织，忠于人民，夙夜在公，恪尽职守，全力推动街道经济社会持续健康发展，办事处主任的表态发言。现表态如下：

一、加强学习，多向群众取经，多向实践学习，通过持续不断的学习，提高自身履职能力，更好地推动街道发展，同时，加强道德修养，做团结务实的带头人，自觉维护班子团结，遇事多协商，自觉遵守廉洁从政的各项规定，公道正派，诚实守信，与人为善，凝聚起全体干部共谋发展的强大工作合力。

二、理清思路，坚持用改革创新的思维解决工作中遇到的问题，咬定发展目标不放松，紧紧围绕区委区政府的中心工作，找准街道发展突破口，用最短的时间转换好角色，摆正自己的位置，用最快的时间理清工作思路，完善各项工作举措，全力推动各项工作有序开展。

三、强力攻坚，牢固树立攻坚克难意识，一如既往发扬开拓进取，积极做好街道制度建设、工作部署、督促落实等基础性工作，敢啃硬骨头，勇于闯难关，在攻克难题中不断推动街道各项工作的创新发展。

四、敢于担当，敢于大胆闯和试，看准了的事情，只要有利于群众，即使遇到再大的困难，也要不推诿、敢担当，逐一制定工作措施，用钉钉子的抓好工作落实，确保工作做到位、见成效，同时，坚持以争创一流的，勇于和兄弟街道对标学习，敢于正视问题，努力自我加压，力争用更加务实有效的工作举措，推动街道工作持续健康发展。

新起点、新机遇、新挑战，我将牢记组织重托，扎实工作，任劳任怨，克己奉公，勇挑重担，力促经济社会健康发展，为全区经济社会发展做出应有贡献。

谢谢大家!

主任表态发言稿篇6尊敬的各位、全体教师：

下午好!今天我很荣幸作为七年级班主任代表在这里发言。此活动将成为我校提升质量，再次的历史见证。班主任工作的质量关系着未来人才的质量，每一位家长乃至整个社会都对班主任寄托着殷切的期望。学校的再次,在我们七年级全体教师,尤其二十六位班主任身上体现得淋漓尽致。一千四百九十多名学生从开学到现在，在我们各位教师的辛勤培育下，很快适应了学校生活，正在为自己的人生铺路。一个多月的班级管理工作中，我们班主任对自已所从事的工作负出了大量的精力和艰苦的劳动，所有的班级基本上形成良好的班风，学风。

我们成绩的取得，原于我们做了一下工作：

一、管理班级我们“勤”字当头

为了及时把握学生的动态，平时就要做到“四勤”。即眼勤、腿勤、嘴勤、笔勤。眼勤、腿勤就是常去教室，去宿舍看看、转转。我们每天只要没有课，就到在教室外看看，观察学生上课时的表现，中午饭后到班上转转，掌握学生的第一手资料。嘴勤就是要多和学生谈心，了解学生的动态，及时解决他们的困惑，纠正其不良行为。和学生接触多了，师生之间渐渐产生浓厚的亲情。笔勤就是把学生的情况及时的记录下来，成为我们今后处理问题寻找方法的最好依据，做到“对症下药”。

二、我们努力构建良好的班风、学风

要搞好班级管理工作，就必须搞好班风、学风建设。树立良好的班风、学风，有助于形成团结奋进和谐的育人氛围，从而使班级成为育人的摇篮。好的班风、学风会使学生相互学习、相互促进。开学至今，我们大部分班级都在抓班风学风上下了大工夫，在早读、自习课、晚读课上就可以很好的看出来。我们的学生会自觉的学习，我们的班干部会积极的行动起来，主动管理着班级纪律。

三、管理中我们加强了良好的行为习惯培养。

良好的行为习惯的养成必须臵于严格的行为训练中，需要老师严格要求与督促，我们利用班会课、课间操时间对学生进行有意识地反复练习，使她们大脑中形成“动力定型”。通过学生们已经养成了午休、晚睡，一日三扫，注重仪表仪容，按序就餐等良好的行为习惯。

四、工作中我们对学生施以耐心

班主任要求我们耐心对待学生的点点滴滴。我们的学生来自不同的学校，有的、学习情况不一样，还有个别的受社会不良风气的影响很深。对于这些学生，我们耐心教育。耐心是一种平和的态度，是一种除去浮躁的淡泊情怀，是一种只问耕耘不问收获的奉献，是播种之后默默守候细心呵护的漫长过程，是一份永不放弃的执着与坚守。作为班主任，我们在教育学生时，应该动之以情、晓之以理，多一些宽容和耐心，逐步强化道德行为规范，提高学生的品德素质。

五、班级管理中我们施以爱的教育。

生活中不能没有爱，教育更不能没有爱，我们的教育对象都渴望得到教师的爱，因此，我们对学生严格要求的同时，也要给予他们父母、朋友般的爱。用爱去感染学生；深入学生群体，用爱去熏陶学生；关注学生情感，用爱去激励学生，使每个学生在爱的海洋中快乐成长，扬帆起航。

六、我们鼓励上进，树正面典型，发现学生的闪光点

在教育中我们欣赏学生，赞美学生。用欣赏的眼光去赞美，这样会激发学生的参与意识和竞争意识，使整个班级充满生机与活力。

在班级管理中我们树立正面典型，发扬领头雁的作用。因为榜样的力量是无穷的。让那些品学兼优的同学的言行举止、学习态度起到示范和带头作用，使不健康、不文明的行为与习惯在他们的面前黯然失色，从而以点带面促使学生全面进步。

七、在任何时候、任何情况下，我们班级各项工作都和学校保持一致

工作中我们始终坚持“一荣俱荣，一损俱损”的，行动上和学校保持高度一致，做到上情下达，下情上达，与学校发展同呼吸共命运。

尊敬的各位、老师们，年年春花秋月，岁岁夏雨冬雪，时值鹿阜中学再次，新的学年已经开始。新的起点，新的任务更需要我们充满新的激情。我代表七年级全体班主任，请放心，在这一年中我们一定严格要求自己，热爱教育，热爱学校，热爱学生，遵守职业道德和各项规章制度。以奋发向上的和扎实的工作作风，不断更新，刻苦钻研业务，积极投身到班级管理工作中去；自觉加强师德修养，以脚踏实地、乐于奉献、淡泊明志、甘为人梯的境界，以高尚的人格魅力影响塑造学生。我们将追随着无数优秀班主任的光辉足迹，以追求和奋斗体味人生的壮丽，为推动我校教育事业的发展再立新功，再创佳绩。

最后，祝各位和全体班主任老师身体健康，事业有成，家庭幸福，万事如意！

主任表态发言稿篇7各位代表：

首先，请允许我对大家给予我的高度信任表示衷心的感谢！在这个庄严的时刻，我深深地感到肩上这付担子的份量，这是全市人民的重托。我要始终牢记：一切权力属于人民。我深知，自己身心不敏，能力有限，有很多缺点和不足，但是五年人大工作的亲身体验，使我对未来充满信心。

这信心来源于市委的坚强领导，来源于四个班子的精诚团结，来源于“一府两院”的理解与配合。

这信心来源于全体代表的大力支持，来源于代表履职能力的显著提高，来源于代表根植于基层的为民情怀。

这信心来源于常委会各位委员们的顾全大局，来源于新班子成员的和谐相处，来源于人大机关同志们朝气蓬勃的工作态势。

信心就是力量，它促使我进一步严格要求自己，继续加强学习，提升自身素养；继续锻炼自己，提高工作能力；继续秉承一贯的从政理念：看淡职务，不患得患失；看重职责，不懈怠奉事。

各位代表，在我和大家要继续前行的时候，特别难以忘怀的是相协相助五年的，正是他们端正的品格，使我常保见贤思齐的内修活力；正是他们无私的帮助，使我克服了工作等方面的重重困难；正是他们宽厚包容的相待，使我倍感友谊的弥足珍贵。谢谢你们，谢谢XX届常委会的各位委员，也谢谢XX届的全体代表。

各位代表，现在我们正阔步迈向美好明天，在这个征途中，XX人民需要我们的鼓与呼，需要我们的智慧和辛劳，需要我们的团结和毅力，让我们在XX市委的领导下，共同为这个宏伟的目标而努力奋斗，共同去鉴证这辉煌时刻的到来，共同去收获这成功的喜悦和荣光。谢谢大家！

主任表态发言稿篇8各位、同志们：

大家好！今天，我站在这里作表态发言。首先感谢组织对我的信任、对我的培养，同事对我的帮助，在此我向大家表示衷心的感谢。

我这次被聘任为安监部主任，深感责任重大，因为安全责任重于泰山。但我又决心很大，因为我从xx公司的管理举措看到了希望，从局里的变化看到了新气象，所以我注意正、胆子大、底气足，有信心、有能力，更有决心做好这项工作。

作为安监部主任，我将切实负起责任、认真履行岗位职责，围绕“实抓、严管、群防”的工作思路，重点做好以下6项工作：

1、尽快熟悉业务，进入角色。

首先是认真学习安全专业知识，熟知熟会各项操作规程和安全制度，做到所有条款了然于心；其次是对全局的变电设备、供电线路，进行全面的熟悉和掌握，在大脑中储存“全局供电络图”，对电源点多、线路复杂的区域做到心中有数，有备无患；对人员的状况有明确地了解，做到底子清、情况明，抓有重点，管有方向。

2、认真宣传贯彻落实安全法规。

《安规》是电力员工的“保护伞”，我要充分利用局里的安全学习培训、安全月活动及安全简报等方式，及时宣传电力法规，教育员工增强安全意识，牢记“安规”，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针、在全局大力营造安全文化氛围，形成人人心中有安规，个个作业守安规的良好局面。向广大电力客户宣传安全用电常识，营造良好的供用电环境，切实保障广大人民群众的生命财产安全。

3、做到“三个强化”。

一是强化安全生产理念，在全局形成抓安全就是抓经济，安全就是效益的理念。二是强化责任落实，落实各部门、所站职责，落实安全生产的主体责任。三是强化现场作业指导卡的执行力度。进一步完善作业指导卡，深入所站、班组检查作业指导卡执行情况，现场核对作业指导卡与施工作业项目、内容、安全措施是否一致，有无遗漏等等。

4、严肃查处违章行为和安全隐患。

我抓安全的宗旨是“严”：宁愿听到骂声，也不愿听到哭声，以“三铁反三违”，使广大员工养成良好的安全操作习惯，杜绝习惯违章，敢于同身边的甚至是上级的不安全行为较真，敢于当包公，铁面无私，对待违章的行为绝不姑息迁就、心慈手软，严格按照《玉门市电力局安全生产奖惩规定》予以处罚；“细”：绝不放过一个隐患和危险点，查出的问题及时制定整改，限期整改，一抓到底；“实”，深入一线“沉”下去，经常深入基层所站检查安全工作、那里有施工现场就去那里，检查个人安全防范措施和现场安全措施，发现问题及时纠正处理，绝不允许违章行为在自己的“眼皮”底下溜过。

5、最大限度的发挥安全组织体系的作用。

重点加强所站、班组负责人及安全员的作用，在全局形成一个横向到边、纵向到底的安全防范体系，建立全员、全方位、全过程的安全管理络，形成安全工作人人抓，时时抓、处处抓，齐抓共管，从体系上保证全局的安全。

6、善于，勇于创新。

认真寻找自身工作中存在的差距和不足，不断提高改进，在日常工作中积累经验，改进工作方法，努力提高自己发现问题的洞察力，处理问题的决断力，执行方面的果敢力。同时，利用自己的特长，宣传报道全局、各部门、基层所站在安全管理方面的好经验、好做法，推进全局安全工作再上新水平。

各位、各位师傅，我从学校毕业分配到工作15年，是这片沃土养育了，是电力局这个大家庭培养了我，我将用我的知识和力量，用我满腔的赤诚和热忱，竭尽全力抓好安全工作，为员工安全的工作环境和氛围，为企业创造最大的经济效益，来回报组织对我的厚爱，对我的期望、同志们对我的支持！

我的表态发言完了，谢谢大家！

主任表态发言稿篇9尊敬的书记、各位代表：

大家好！

今天，我被选为x村村委会主任，我深知，这一张张选票饱含着全村村民的支持和信赖，凝聚着全村人民的重托和希望。为此，我既深感荣幸，更感责任重大。借此机会，我向各位代表和全村人民表示衷心的感谢！

今后，我要在李书记的坚强领导下，和全村村民的监督支持下，团结支村两委成员，恪尽职守，尽心尽责，苦干实干，为南峰的发展献计献力。我深刻体会到：村主任就是责任，就是使命。

由于我缺少实际工作经验，所以在今后的工作当中我会时刻保持谦虚谨慎的态度，在尽心尽力为大家服务的同时，也要在工作当中不断的向各位前辈学习，还望各位不吝赐教。

在今后的工作当中，我将高度重视民—意，密切关注民生，切实维护民利，时刻把村民的冷暖安危放在心上，多出富民之策，多做—爱民之举，真正把农民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、满意不满意作为一切工作的出发点和落脚点，真正把农民赋予的权力用在为民排忧、为民解难、为民服务上。还要做到始终坚持团结实干，作为村主任，我要维护好班子的团结，与大家一起集中精力办实事，以实干求实效，以实际成绩赢民心。

再就是希望能够得到大家更多的批评和监督，更多的支持和帮助。

各位前辈，各位代表，我将永远铭记今天，牢记全村人的重托，为了发展建设，我愿倾心尽力，鞠躬尽瘁。

主任表态发言稿篇10各位、教师：

大家下午好！

今年高考的胜利带给我们的喜悦还没有散去，奋战高三的冲锋号又已吹响，三年的持久战已经进入了最后10个月的决战阶段，光荣而艰巨的任务又一次落到了我们的身上。两年前的我们，顶住压力，豪情满怀，珊珊状元，开天辟地；今天的我们继往开来，壮志凌云，摩拳擦掌，呼之欲出；明年的我们一定会彩旗飘飘，捷报频传，惊喜无限！

奋战高三，对于我们青年教师、对于我们班主任来说是巨大的挑战，同时更是难的的机遇，是展示自我的舞台，是为校争光的机会。作为高中教师和班主任，不经过高三的洗礼和锻造，将永远无法真正的成长、成熟和进步。我们一定会抓住机遇、迎接挑战、迎难而上、雍正第一，绝不辜负学校和级部对我们的厚望。

作为班主任，在管理班级中一定要树立经营意识，做到经营班级、经营高三。为此必须做到以下几点：

第一，经营好班级我们一定要讲奉献。一份耕耘，一份收获；一份经营，一份利润；一份付出、一份回报。我们要想有更大的利润、更大的收获、更多的回报，首先要做的就是勤耕云、多付出，用心经营。奉献学校、奉献学生是我们每一个教师的职业所在。

第二，经营好班级我们一定要多靠班儿。没有人对靠班儿的实际效果产生怀疑，这是最实在、最简单，但又是最有效的方法。这也是我取得一点点成绩的制胜法宝。在奋斗高三的这十个月里我们要千方百计的多跟学生在一起，把靠班儿进行到底。

靠班儿要把握三个“关键”：

1、靠班儿要靠关键时间。一天中，学生自主学习的时间往往是最容易出现波动的关键时间。也就是早上7点到7点40的早读时间、中午1点40到2点的时间，晚上6点半到6点50晚自习之前的时间、以及三节早自习时间。这些关键时间我们都靠上了，也就靠在点子上了，离成功也就不远了。

2、靠班儿要靠关键学生。这些关键学生主要有两类，一类是目标生，即尖子生、重本生、重本边缘生、普本生和普本边缘生；一类是问题学生。抓好了目标生，我们的成绩就得到保证了；抓好了问题学生，我们的班级秩序就得到保障了。对于以上两类学生，我们要时刻靠上、密切关注。关键学生靠好了，班级成绩就搞好了。

3、靠班儿要靠关键事件。凡是能够直接影响班级秩序，产生恶劣影响的事件，我们一定要重点靠上解决。例如大声吵闹、破坏课堂自习秩序，迟到、旷课、夜不归宿等，这些事件我们一定要提前设防，出现之后立即解决，防止他们影响复习备考的大局。

第三，经营好班级我们一定要注意细节，抓好常规落实。“天下大事，必做于细”，备战高考、管理好班级也必须从细节入手，抓好常规管理。每天早上一到教室，看看教室地面卫生、卫生工具的摆放、讲桌的、窗帘是否自然下垂，以保证同学们有一个良好的学习环境；然后目光扫视每一个学生，看是否有未到位的、看是否有没有进入学习状态的、看每一个学生的状态如何，对于状态反常的同学及时谈话、了解情况、迅速解决。要从细节入手、关爱学生，所谓“于细微处见真情”。天气预报有雨，要及时告知学生带伞，天气降温要提醒学生及时添加衣物，防止班中出现大规模感冒情况。认真做好这些细节，有时往往会产生巨大的效果。

第四，经营班级一定要于各任课教师搞好协调配合。我们班主任每周要主动与各任课教师交流，了解各科的学习动态，了解目标学生各科的学习状态，了解班级复习备考存在的问题。积极认真的配合落实任课教师的各项要求，帮助任课教师收好各科作业。协调任课教师，确定具体的时间、方式来弥补班级弱科，实现各科均衡发展。要尊重任课教师对班务工作的建议与意见，主动宣传任课教师的长处、优点和劳动成果，树立起他们在学生心目中的威信。严禁学生中出现不尊重任课教师的言行，最后形成各任课教师协调配合，各学科共同发展到局面。

总之，作为班主任，我们一定会把班级当成自己的“责任田”，努力耕耘、用心经营，最终收获丰厚的果实。

作为我们青年教师，在奋战高三中也要树立经营意识，努力经营学科，提高教学成绩。为此我们一定做到：

第一，备课，深钻细研。对教材知识的挖掘、考点的把握、教学方法的研究是无止境的。因此，我们青年教师一定尤其要注意备课，深入细致的钻研考点知识，必须坚持“不备好课不上讲台”，不断打磨自己的课堂，稳扎稳打，步步为营，深入细致的搞好一轮、二轮、三轮复习的教学，千方百计的提高教学成绩。

第二、虚心学习，落实。作为青年教师，我们有干劲和激情，但缺乏经验，对知识的把握也不一定准确到位，这就特别需要我们虚心向老教师学习，认真听课观摩老教师们的课，做到“一备、二听、三改、四上讲台、五反思”，从而，切实提高课堂教学效率。我们要不断教学过程中的经验教训，认真细致的落实好教学常规，一定要落实好每一个学案，批改好每一次作业，分析好每一次测验，讲评好每一次试卷。只要把这些每一次的教学常规都落实好了，好成绩自然属于我们。

最后，作为咱们青年教师，除了用心经营好自己所教学科外，也要积极主动的协助好备课组长和老教师们，以晚辈谦逊的姿态，尊敬老教师，积极主动的为备课组和老教师们多做事情，积极主动的打扫好办公室的卫生、抬水、抱学案等，积极主动的做好我们晚辈们应该做的事情。

相信，明年盛夏的奇迹，一定属于潍坊一中，一定属于我们高61级！关荣榜上一定有我们年轻教师的身影。谢谢大家。

主任表态发言稿篇11各位老师、各位同学：

今天站在这里作为高三班主任代表发言，我感万分荣幸。今天是个特殊的日子，因为在这一天你们长大了，要到自己的天空去翱翔了。作为你们的师长，我们为你们感到高兴，感到欣慰。同学们，再过90天，你们就可以让自己的梦想在理想的天空凌云，今天我想借这个特殊的日子，送上我们对你们的祝福，还有涌动在我们中心的千言万语。

班主任工作是辛苦的，做高三年级的班主任的更是辛苦！寒风剌骨，我们不怕！烈日炙烤、我们也不怕！因为看着你们曲曲折折却不断前行的脚步，便是我们最大的快乐。看着你们点点滴滴的进步，便是我们最大的欣慰。同学们，求学的道路上你们并不孤单，有我们这些班主任、任课老师作为你们坚强的后盾。不要对自己说我有怎样糟糕的过去，不要对自己说我没有时间了，更不要对自己说我不可能战胜高考，你还刻雅典奥运会上110米跨栏金牌得主刘翔那十几秒的爆发吗？是他为100年由黑人保持的记录画上了一个句号，为掐得了荣誉。还记得女排几个月的拼搏吗？是她们结束了20年无缘冠军的噩梦。同学们只要你努力了，一切皆有可能，记住：“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”“一分耕耘，一分收获”我们更希望，不名的湖衅，博雅塔边能留下你们——汇龙中学的身影。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”在仅有的90天里，相信在我们高三年级各位班主任及任课老师和你们的共同努力下会校庆送上最好的礼物，让最眩目的烟花记载历史，相信汇中在全体同仁的奋斗下，会有更灿烂的明天。同学们，祝福你们！我的话讲完了，谢谢大家。

主任表态发言稿篇12尊敬的各位，老师们：

下午好！

很荣幸，我能够作为高三班主任代表在这里发言。我很感激学校对我的信任，把我留在高三这个优秀的年级部；也很感谢我们高三的每一位同事对我工作的支持和帮助。

作为青年教师，班主任这个工作对我来说是个巨大的挑战。这是我第一次带毕业班班主任，没有什么经验，但是我会虚心向各位久经沙场有经验的班主任请教学习。这条路虽然难，但是我会努力地走下去，因为这次机会对于我来说更是难得的机遇，我一定要抓住机遇，迎接挑战，迎难而上。

高三的.每个班级都有自己的阵地，每个班主任都应该是一位将军。要想赢得这场战争，我们就要坚守阵地。坚守，就意味着付出和拼搏；坚守，就是万家灯火时，我们穿梭于家和学校的路上；坚守，就是晨曦微露时

我们陪伴学生一起读书；坚守，就是一次次的和成绩较量，一回回的和学生谈心；坚守，就是守住我们的良知，守住我们的责任，守住属于我们的成功。

在此，我谨代表所有高三班主任向各位、同仁们郑重承诺：高三一年我们一定认真工作，上好课，管理好班级，为任课老师创立良好的上课环境，和任课老师全力合作，力争完成学校给我们的升学任务，为了我们的年高考而努力奋斗！

我的发言完毕，谢谢大家！

主任表态发言稿篇13尊敬的各位领导、各位同事：

大家好!今日，能够在那里发言，我感到十分激动，也十分荣幸。借此机会，首先向多年来关心支持我的各位领导、各位同事表示衷心的感激!

参加工作十多年来，在组织的培养教育、领导和同志们的提携帮忙下，政治觉悟、思想品德、工作本事、业务水平不断提高，综合素质也有了长足的提高。20__年，我有幸参与了坎南路景观绿化和河治理工程的建设管理，并作为主要技术人员，进取为项目实施建言献策，严把质量关，有力促进了工程建设的顺利开展;作为县第批党建工作组成员，切实做好驻村联村工作，确保了各项帮扶措施落实到位;在移民工作中，坚持深入基层，认真开展调查研究，吃透摸准各种情景，执笔起草了《县基础设施建设和经济发展规划》等3个移民规划，使工作得到有序开展;在日常工作中，尊敬领导，团结同志，进取协助科室领导开展各项工作，大家齐心协力，有力提升了科室业务水平。

回顾过去，在工作中是取得了必须成绩，但成绩的取得，与领导的关心信任和同志们的支持帮忙是密不可分的。在工作的同时，我个人也收获颇多：如水利和绿化施工的专业知识，协调处理关系的技巧，白天跑工地、晚上搞规划的“弹钢琴”工作法，“从大局着眼、从细节入手”提前谋划、未雨绸缪的办事思路，还学习实践了我们局“铁板一块”团结协作的团体战斗精神和严谨务实、脚踏实地的工作作风。这些收获，将对我今后的工作开展具有极大的帮忙。在此，我再次向领导和同志们表示衷心的感激!

20__年，是多年来水利资金投入最大、任务最繁重的一年，我将1

以这次表彰为动力，努力做到以下几点：

一是围绕“凝心聚力团结干事”下功夫。牢固树立大局意识，服从领导，团结同志，做到时时处处以大局为重，以工作为先。工作上密切协作、取长补短、相互支持、相互促进，大事讲风格，小事讲原则，做到心往一处想，劲往一处使，将全部精力用到工作上来。

二是瞄准“诚实苦干工作提速”做文章。进取弘扬水利“诚实、苦干、创新、求进”的行业精神，对局里交办的各项任务认真对待，扎扎实实不讲任何条件的去全力完成。同时，注意工作方法，不断提高工作效率，以实际行动为水利事业发展贡献力量。

三是狠抓“科学工作创新创优”不动摇。对工作做到高起点谋划，高标准定位，高水平管理，高质量完成，科学布局，合理安排。切实做好在河治理一期工程建设、《规划》、移民后期扶持项目实施以及局里交办的其他工作中承担的任务。同时，注意总结工作经验，借鉴外地先进做法，因地制宜的推出工作新举措，力争在创新、创优上实现新的突破。

四是立足“加强学习提高素质”抓落实。学习是事业提高的动力。在加强政治理论学习、认真贯彻科学发展观的同时，努力学习当前水利专业知识，用知识来武装头脑，用知识来提高自身素质。并坚持学以致用，做到学用结合，用工作成绩来检验学习效果。

各位领导、同志们，20__年，我将以更加饱满的精神状态，更加昂扬的斗志、更加务实的作风，认真学习，努力工作，为水利的发展再立新功!

多谢大家!

主任表态发言稿篇14尊敬的各位、老师们：

大家好！

距离高考，我们所剩时间不多啦！

今天作为班主任代表在这里表态发言，我深感责任重大。在剩下的日子里，请放心，我们高三全体班主任决不负重托，一定会站好每一班岗，我们一定会严格要求自己，全力以赴奋战年高考，我们将决心做到一下：

一、我们班主任将与全体学生风雨同舟、荣辱与共，我们将时刻坚守在学生的身旁，为他们鼓劲助威、保驾护航。

二、加强交流，提升能力。我们将认真研究学生、潜心研究管理方法，让学生乐学、善学、勤学。

三、因材施教，培优补短。提升后进生，培育尖子生，挖掘学生的潜力，激发全体学生的学习动力。

四、时刻关心同学们的、学习和生活情况，及时加强心理疏导和心理抚慰。

让我们团结一心，努力奋斗，以奋发向上的和扎实的`工作作风，用我们的勤奋和汗水，用我们的智慧和热情，为推动我校教育事业的发展再立新功！

谢谢大家！

主任表态发言稿篇15尊敬的各位领导、各位老师：

大家下午好。

高三年级是高中阶段最重要的一年，这一年的教学质量，直接关系到学生的前途以及学校的声誉。为了搞好高三年级管理工作，完成学校以及各级教育行政管理部门对高三年级制定的各项教育教学目标，根据本年级的实际情况，结合两天来听教授的讲座，谈谈个人接下来将做高三年级主任的一些想法：

一努力建设一支团结合作、有凝聚力、有战斗力的教师队伍。

使全年级组教师做到“人和”，协调好学校与教师、教师与教师以及各学科之间等多方面的关系，形成积极向上的年级组精神，努力缩小实际工作与学校发展要求之间的差距。要想办法调动教师工作积极性，推进办公写作网教师之间的团结合作，大家共同研究教学，互相学习，同心协力，步调一致，让“人和”成为年级的特色。把协商、协调各种作为年级组的工作重心和主要工作方式，年级组要成为学校工作精神的传话筒，教师工作不顺心时的出气筒，全体教师工作的打气筒，保证上情下达，教师工作心情舒畅，保持饱满的工作热情，群策群力，做好工作。

二发挥班主任的工作积极性，大力抓好班级管理工作，建立良好的班风、学风。

尤其是在开学的第一个月，特别要严肃校风、校纪，检查仪容仪表，进行中学生行为规范教育，切实抓好早自习、晚自习的纪律，搞好日常管理工作。班级之间要竞争更要相互合作，相互沟通；任课教师则要积极配合班主任，发现问题及时向班主任反馈，把问题解决在萌芽之中，特别要注意配合班主任做好对个别特殊学生的情况的了解和疏导、教育工作。只有建立良好的学风和行为规范，才能保障学生的正常学习和学习成绩的提高。

三充分发挥备课组的作用，提高教学效果、教学成绩。

以备课组长为核心，经常研究教材、教法，研究学生情况，了解学科教学研究的动向，以便有针对性的制定合理的教学方案，并做到统一教学计划、统一教学进度、统一考试、统一教学资料和练习的四统一。要注意对青年教师的培养和帮助，既要让他们向老教师虚心学习，又要充分发挥其长处，使老中青教师都能发挥各自的优势，优势互补，提高教学效果、教学水平，为高考复习迎考打好基础。

四加强教学研究，注重学习借鉴兄弟校的先进经验。做到：

1.研究教材教法，为教学提供科学依据。加强05、06届考试说明的对比研究，明确内容，科学制定复习策略和计划，注重分专题研究。

2.注重学习兄弟校先进经验，取长补短，为我所用。

3.高度重视高考信息，了解掌握我市高考动态。

4.切实加强教科研，引导教师进行教学适度的研究、学习困难生的研究、毕业生心理障碍疏导研究,有效地解决教学教育中的瓶颈问题。

五科学合理地分配教学时间，保证学生各门学业协调发展。

根据高考对各科要求，合理分配课时和训练时间，各科教师通力协作，学生才会全面发展。对每个教师来说，他所教学科使用的时间多少弹性是较大的，如果在时间使用上他取了最大值，那么其他教师所用的时间自然相对减少了，因为学生的学习时间是有限的。对各科自习时间提出切实可行的指导性意见，把具体时间比例科学化、量化，从整体出发，打统战，保证学生有充足的时间查缺补漏，使各位教师团结协作，在高效上作文章，圆满地完成教学任务。

六及时反馈，科学评价。

学习是个不断认识自己和提高自己的过程，因此要重视单元验收和大型考试后学生和教师的反馈：既重视教学过程，从出题考试，评卷各个环节，年级要做到认真组织，做到人人信服。重视教学结果评价，抓好每一次考试和质量分析。重视召开高三年级教学质量分析会。对每次考试成绩，都要进行质量分析：学生要对自己考试情况作分析，班主任老师要对学生各科的学习情况作总体分析，任课教师要对本学科的考试情况作具体分析，既要客观评价成绩，同时也要通过分析发现教学中存在的问题，有针对性地制定下一步工作方案，有的放矢的弥补漏洞、发扬成绩、稳步前进。

七加强与家长的沟通与联系

争取使家长能够在学校的教育工作中起到积极的配合作用，并尽量避免或弥补学校与家庭教育中间可能出现的漏洞，使之成为搞好年级工作的推动力，而不是阻力。

八花大力气，做好学生的思想教育以及心理辅导工作。做到：

（一）真正尊重每个学生，培养参与意识。

教师面对的教育对象是一个个鲜活的、思想性格各异的主体的人，因而我们不能以整齐划一的标准来衡量他们，评价他们。不以成绩作为衡量学生的唯一标准，而是充分发掘他们的潜能，使其确立自信心，使其得到尊重。要定期不定期地召开学生干部座谈会、部分生座谈会、学习困难学生座谈会，听取不同层次的学生对教学和管理的看法，及时调整策略，从而形成师生目标统一。

（二）激发学生求知成才的欲望，激发学生探索未知世界奥秘的热情。

远大目标的实现需要有远大理想，有了理想的指路明灯，学生才会方向明，劲头足。充分调动学生学习的积极性，使学生拥有远大理想，而且有为远大理想的实现而艰苦奋斗的勇气和意志，争做自尊自强、努力拼搏的学生。对每个学生负责，精心培育打造每一位学生，大力推进以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育。

（三）积极培养学生抗挫折的能力。了解现阶段高三年级学生的心理状况，研究高三学生存在的心理障碍的成因，以帮助高三学生及时地消除心理障碍，使他们以一种健康的心态来备考迎考，根据学生心理素质差，考试前心理负担重，压力大，考试成绩差，心理受不了等等情况，以班主任为核心，组织教师做学生的心理调试工作，加强学生心理辅导及考试应试技巧的辅导，缓解学生心理压力。

最后，在各级教育行政管理部门的领导下，在校长室的大力支持和关心下，我们高三年级一定会取得突破，让所有老百姓满意的成绩。谢谢！

主任表态发言稿篇16尊敬的各位、各位老师、亲爱的同学们：

大家上午好！

我班的班训是做最好的自己，创非凡的人生。做最好的自己在不同的阶段有不同的内涵和要求。在高中阶段，我认为就是要学会做人，学会学习，这也是我带班的理念。我经常跟学生说要走正道，做好人，考大学，关于这一点光靠说教是解决不了问题的。我能够正确的认识和自己，在各方面注意为人师表，关爱学生，遇顺境不骄傲，遇逆境不消沉，乐观开朗。在学生面前表现出对人生的热爱，对事业的追求，乐观向上、心胸豁达的心理状态。用自己的人格风范去感染学生，以轻松愉快、积极向上的心境去迎接每一天。总之，在学生面前我自己首先是一个走正道的好人，让他们心服口服。创非凡的人生是做最好的自己的必然结果。非凡有两种理解：一是指非比寻常，二是指非常平凡。我告诉学生无论将来你是哪一种，只要脚踏实地人生一样精彩。

本班共有61人，是全校规模最大的班级。林子大了，什么鸟都有，在我班里不正常的人实在太多，一类是学生自己不正常，另一类是家庭环境不正常，第三类是家庭不正常导致的学生不正常。闷葫芦型的人很多，心理脆弱的人多，还有单亲的、父母离异的、留守的、有前科的等等。对待这么些人，肯定要不同的套路，但有一点是相同的，那就是我对他们都是一视同仁，讲究一个诚字。高二文理分班时，有一个原普通班的学生在高一就因通宵上、夜不归宿，拉帮结派，顶撞老师等领到了记过试读处分，但就是这样一个人考进了文科重点班。当得知分班结果时，很多老师跟我说，你得想个法子把这个人给弄出去，否则后果会很严重。当时我也有这个念头，但通过暑假补课20天时间得相处，我打消了这个念头。我在观察了他几天后，发现他并非传说中的那么不可救药，于是跟他进行了一次开诚布公的谈话，我记得最后我告诉他，你已经进入了一个崭新的世界，应该勇敢地跟旧世界告别，老师或同学可能会用有色眼镜看你，但你应该通过自己地努力把他们地有色眼镜摘掉。结果证明他真地做到了，入学时只有年级600多名的他高考考了495分。两年来他感受到了我对他的那份真诚。每位班主任都很辛苦，每天都要跟学生交流沟通，关键在于这种交流是否是平等的、真诚的，并且这种平等和真诚时一如既往的。

作为高三班主任除了要真诚地关爱学生，更要做好学生的心理医生。高三学生绝大多数都有升学的渴望，认识到考上大学，特别是考上重点大学不仅是光荣的，而且对自己未来工作、生活具有重要意义。然而高考毕竟有很强的.竞争性，并不是每个人都能如愿以偿，这就必然引起考生对学习成绩进退的看重和对升学的担忧，从而导致他们的内心不安、焦急与紧张，这种状况如果长期得不到有效调节就会诱发心理疲，产生消极的心态。班主任的一个重要角色是做好兼职的心理医生。我消除考生心理负重的对策有：①明确奋斗目标，激发学生的自信心。尽管近年高考升学率一直是很高的，但大多数学生对自己能否考上大学依然没有信心，教师的常常会对学生信心产生重大影响。因此，教师可以根据每个学生的实际情况，帮助其明确个人阶段奋斗目标，不断用目标激励、呼唤、鼓励学生，使学生能充分认识到自己刻苦学习的意义和取得的进步，拼搏的价值，变苦学为乐学，学而时习之，不亦乐乎？这定能增强学习兴趣，恢复自信心，让学生在愉快的情景中消除身心疲劳，学好各门课程。例如布置在班级有号召力的口号、进行自我设计，每个同学写几句最鼓动人心的话或座右铭，征集班级誓词。下学期我们班的口号是：不渴求一日千里，只要每天前进一小步，到最后的冲刺阶段我提出的'口号是胸有成竹，胆大心细。②保持平常心态。通过和学生细心、耐心的交流，诱导学生以保持平常心去参加高考，不给学生造成太大的心理压力，要制造良好的互助的班级气氛，把6月份看做平常的日子。不过分期待，全方位接纳学生。对学生的期望值过高，超过了学生的实际水平，不够重点的也报重点，这样容易挫伤其自信心。我一直充分相信学生、接纳他们、接受现实，而且是全方位接纳，不能只接纳好的一面，不接纳他们不好的一面。学生们之间存在着个体差异，如果不接受现实，只能让学生更紧张、更不自信。只有老师的心态平和了，对考生的负面影响才会减至最低，才能让考生心平气和地去考试。我还经常和家长交流：特别是二模后，老师要和家长多交流，发现差距和不足后，充分利用这两个月的时间，和家长共同把孩子的成绩提高上去。要重视心理健康，要疏导而不是压制。认识到压力和能力的发挥之间的关系：一点儿压力没有就可能不重视学习成绩；过分关注，能力又可能发挥不出来。有些老师对学生的成绩备加关心，却忽视了学生的心理健康。老师首先要摆正自己的心态，要把自己变作考生稳定的支持系统。考生的考前压力与学校有关，与家长有关，也可能与老师有关。老师自己情绪稳定、愉快，情绪稳定通过感染、积极的暗示等心理机制，有助于考生情绪稳定。老师对考生考试充满信心，情绪饱和，都会对考生产生积极的影响，有利于强化考生的信心。

高三这一年，对学生而言是灰暗的，堆积如山的课桌，铺天盖地的讲义。作为班主任和科任老师怎样引导学生更有效的学习，这是无法回避的问题。本班的科任老师大多是经验丰富的老教师，他们在指导学生学习方面都有自己独到的方法，并且我班的科任老师都非常注重学科平衡，从不会为一己私利抢占学生的时间破坏团结的氛围。高考的结果证明各科的有效分都向有效人集中。所以班级成绩的取得与任课老师的团结协作是密不可分的。在指导学生的学习方面我做了不少工作，比如指导学生制定学习复习计划，纠错本，建立学生考试成绩流动档案，分层指导，充分发挥各科代表的作用等。制定复习计划并非新鲜事，关键是怎样制定以及如何施行。我一般不要求学生制定宏观计划，所有计划都是微观的。文科班的学生需要记忆和背诵的内容较多，若不能合理安排时间将会千头万绪。高三下学期，我要求本班学生以天为单位在前一天晚自习制定第二天的复习计划，计划制定要精确到分。比如早自习前的时间，6：30——6：50为一段，6：50——7：10为一段，学生根据自身的实际进行安排。在每一个时间段完成相应的任务，若不能完成，则必须牺牲课间休息时间，若总不能完成，则要适时调整计划。一开始学生很不适应，甚至有质疑，但一个月后，他们发现这可能是最简单而又行之有效的方法。

到了高三，很多班主任会忽视班级常规工作的管理，也不会重视学校的相关活动。包括家长也是如此，认为高三是冲刺阶段了，只要把学习搞好就行了。高考是一个系统工程，绝不能顾此失彼。常规要求我是一天也不放松，早中晚到班的时间，自习课的纪律，教室寝室的卫生等一切照常。在常规管理上要充分发挥班干部的作用。高三我对班干部进行了精减，只设班长、团支书、卫生委员和学习委员。各个岗位各施其职。除了常规上的严格要求，我也非常重视班级活动的开展和学校活动的参与。比如每月一次的主题班会活动，组织两次家长会，积极参加校运会并蝉联了文明奖，通过努力班级还被评为x市先进班集体。这些荣誉是班级不断成长前进的动力。

有人说：世界上最小的主任是班主任，世界上最累的主任也是班主任。这话虽不无调侃之意，但确实道出了班主任工作的特点。班主任工作千头万绪，学生的问题层出不穷，有时不免焦头烂额，有时又觉心力交瘁。特别是高三班主任不仅要处理好一些日常的琐碎事务，更要懂得走进学生的心灵，倾听学生的心声，解决学生的实际困难，做学生走向成功的坚强后盾！

主任表态发言稿篇17各位家长：

大家好！

今天，因为孩子们的缘分，我们走进了杨滩小学，走进了六年级的教室，欢迎各位！感谢大家！

我姓“马”，是这个班的班主任，也是这个班的语文老师。

我们这个班共有34位学生，其中男生18位，女生16位。这半学期，学生才从各自的班级、学校聚到一起来，总体来说都比较乖巧听话，没有一个迟到早退现象，每天的值日工作认真负责，上课大部分学生能认真听讲，作业也只有一、两个学生会忘记做，同学之间能团结友爱，这半学期以来，我班就拿到了很多奖，有多位学生被选拔到校级刻纸兴趣小组和校级体育队，期中考试成绩也很理想，只有几个学生不及格。可谓人才济济，成绩卓著。各位家长，是你们培养了这些优秀的儿女，在此，我真诚地道一声：“谢谢，辛苦了！”

当然，我们班还存在一些问题，比如自习课上总有学生管不住自己，会回头说话；

我有以下几点要说的；

一、先来谈谈班级的基本情况：

第一方面：班级介绍

半个学期以来，整体看来，学生进步都很大，特别是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也认真了，作业完成也得又快又好，还有很多方面我就不一一举例了。

第二方面：说说期中检测。

当家长拿到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想，其实这正是有关专家早就预料到的，新课程改使孩子的.两极分化越来越明显。当你看到孩子的成绩时，不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血，当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，教师的目标也是一样的。不过，从这张试卷上也可以看出一些问题。很多孩子分析能力理解能力还有待加强。

第三方面：经验交流

从其中试卷上来看，拉分较多的是阅读理解和习作。有了一定预感的学生就能独立的读懂短文，并很快的抓住短文的筋脉，理解较为轻松。而有的同学看到那么大段就没有信心将她读完更别提读懂了，拿到题目就瞎做。所以这一问题仍然需要学生平时的读书爱好的养成。书读多了，就会喜欢，也会有一定的语感或者说是评析的能力。所以在这次的会上我再一次的提醒个位家长在家多让孩子读书看报，拓展他们的视野，丰富他们的课外知识。最近班上有个别同学让我很头疼，作业经常拖拉不交，甚至不做，学习积极性不高，学习态度不端正，造成学习成绩不理想希望他们的家长重视起来，多花点时间过问过问他们的学习。面临期末复习，我想我们家长一定都有这方面的经验，主要还是以督促为主，多提醒，根据自己孩子自身的特点，有针对性适当练习，毕竟靠老师课堂上的讲授是远远不够的，孩子必须回家要内化，不断重复巩固。

往高年级走，难度会越来越大，要求孩子独立自主得学习会越来越来明显的体现，如果现在就忽视，那将来肯定会掉队的，希望我们家长要引以为重视。在生活、学习中包办太多，使孩子未养成良好的学习习惯。对于孩子的学习，家长承担的最主要的职责不是陪读，不是代替，而是培养一个好习惯。如果家长在孩子的生活、学习中包办太多，孩子没有生活自理能力作基础，独立学习能力自然建立不起来。

于是，家长越着急，孩子越不急，反正一切都由别人替自己操心。结果，家长很累，孩子反而不长进。第三点：如何提高学生的学习成绩呢？有的父母见到孩子学习松懈，成绩一时不够理想，便十分焦急，有的时常抱怨、斥责，甚至对孩子进行惩罚，这样做是十分错误的。殊不知，学习习惯的养成是有一个过程的。按照苏联杰出的生理学家巴甫洛夫的学说，建立一种习惯就是建立新的“动力定型”，这种“定型”的建立往往是从破坏以往的“定型”为前提的。而这种过程并非一时可以完成，何况中学生，当然更是如此。“急于求成”，“恨铁不成钢”，这种心情可以理解，但是事实上并不可能。因而，必须“炼而求成”或“炼铁成钢”，方可奏效、。那么，家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢？

第一、抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查。口头作业、复习、预习作业也不容草率。而孩子往往比较讨厌作业。

二、学习目的不明确玩是孩子的天性。

自实行双休日以来，学生课外活动的时间更多了，如果家长只顾工作，不正确引导孩子，就容易使孩子迷上看电视等，把什么事都忘在了脑后。如有的孩子为了多玩一些时间，几天的作业花半个小时就给解决了。也有孩子，先玩个痛快，等到第二天要上学了，实在没办法，才匆匆做作业。这样的作业，它的质量可想而知，不是字迹潦草，就是错处很多。因此，家长在孩子的假期中，要经常关心他们的学业，督促按时保质完成作业。

三、意志不强学生放学回家，经常是每个家庭最热闹的时候，孩子拿着吃的，边吃边玩，好不开心。

吃完晚饭，本来想做作业，如果这时父母把电视机打开，想看一会儿电视，有些孩子心里也就不想做作业了，就津津有味地看起电视来。结果，把做作业的事给耽误了。第二天，心里着急，才急忙把作业补上。因此，做家长的要给孩子立下规矩，放学回家，要先做作业后娱乐，而不应放任孩子。会写作提供了广阔的写作源泉，所以，家长有必要在双休日尤其关心自己的孩子，不妨过问一下：

四、对家长的几点建议

孩子们的成长离不开良好的家庭教育。因为有你，我们的教学、教育工作才得以顺利地进行。相信各位家长会一如既往，继续配合做好工作：

1、多给孩子一点信心，不要在其他人面前损伤孩子自尊，做孩子成长的强有力的后盾。与孩子多沟通，对孩子多鼓励、多赞扬，多支持孩子参与有益身心的课外活动，增强他们的自信心；与老师多沟通，多进行信息交流。

2、做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。

3、真正关心孩子的学习定期检查孩子的学习、生活情况，如作业登记、作业订正、测验（练习）家校联系手册等。

4、教育学生遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。

只有学校和家庭和谐配合才能培育出我们未来社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们真诚希望家校携手，并轨同行！总之，千言万语化成一句话，为了孩子的明天，让我们共同努力吧！

谢谢大家！

主任表态发言稿篇18各位、全体员、各位代表、全体选民：

大家好!

我做为烟筒山镇东梨河村新一届村委会班子成员的候选人，今天能够在这里做竞选村委会主任的竞选演讲，我的心情既感到荣幸激动，又感到责任沉

重。在今天这样一个严肃的场合，我不敢慷慨激昂地做什么竞选演讲，因为，作为一名普通的东梨河村人，此前我还没有为养育我的家乡以及关心、支持我的父老乡亲做更多值得说的事情。我同时不想冠冕堂皇地做多少任期内的承诺，因为，面对全村老少的信任和期望，我只有满腔的工作热情，时刻准备着为我们村的长远发展付出实实际际的行动。

多年来我一直在村里担任五社的社长工作，得到了群众的支持厚爱，这次能够再次得到绝大多数群众的推选，我确确实实地感到心潮澎湃，感慨万分。在今天这样一个神圣的时刻，我只想把我的心里话说出来，把我甘愿为全村