江苏省2024-2025学年高一物理上学期12月阶段检测试题含解析

Page23高一年级2月份阶段检测物理试卷一.单选题（共11小题，每小题4分，共44分。每小题只有一个选项最符合题意。）1.关于物理学史或者物理观念的叙述中，下列说法正确的是（）A.笛卡尔开创了试验探讨和逻辑推理相结合的科学方法B.伽利略最早提出弹簧的弹力与弹簧的形变量成正比C.合力与分力是利用了等效替代的思想D.用比值法定义的物理量在物理学中占有相当大的比例，如：、2.下列工具测得的物理量，不属于国际单位制中的基本物理量的是（）A.米尺B弹簧测力计C.秒表D.天平3.一辆汽车在水平路面上做匀减速直线运动，经3s停止，已知停止前的最终1s内的位移大小为2m，则关于初速度和加速度的大小，下面正确的是（）A.=6m/s B.=8m/s C.=1m/s2 D.=4m/s24.如图所示﹐某同学将一物块轻放在塑料直尺的一端，并将该端伸出水平桌面边缘。现将直尺缓慢向外移动，弯曲程度变大，物块相对直尺始终保持静止，则在此过程中（）A.直尺对物块的支持力是因物块发生形变而产生的B.物块受到的摩擦力大小与物块对直尺的压力大小成正比C.直尺对物块的作用力的方向始终在变更D.直尺对物块的静摩擦力始终在增大5.如图，用一根细线穿过光滑的杯柄，两手握住细线两端，提起水杯，保持静止状态，下列说法正确的是（）A.只要人的力气足够大，就可以将细线拉至水平B.渐渐减小细线之间的夹角，细线的张力将渐渐变大C.当细线之间的夹角为120°时，细线的张力大小等于杯子的重力大小D.无论细线之间的夹角多大，细线的张力大小确定小于杯子的重力大小6.如图所示，质量为m的人站在倾角为的自动扶梯的水平踏板上，随扶梯一起斜向上做匀减速直线运动，加速度大小为a，重力加速度为g，下列说法正确的是（）A.人未受到摩擦力作用B.人处于超重状态C.踏板对人的摩擦力大小D.踏板对人的支持力大小7.如图所示，一可视为质点的小物块先后沿两光滑斜面Ⅰ和Ⅱ从顶端由静止滑下﹐到达底端的时间分别为t1和t2，斜面Ⅰ与水平面的夹角为30°，斜面Ⅱ与水平面的夹角为45°（未标出），则（）A. B. C. D.无法推断8.图为一质点沿直线运动的与t的关系图像，关于该质点的运动，下列说法正确的是（）A.质点做匀速直线运动B.质点的加速度大小为4m/s2C.质点在2s末的瞬时速度大小为0D.图线与t轴围成的阴影面积表示质点在此时间内通过的位移大小9.如图所示，与水平面夹角为θ、足够长的传送带以恒定速度v沿顺时针方向匀速运行。一工件(视为质点)轻放在传送带底端，在传送带的带动下，工件向上运动，传送带之间的动摩擦因数为，下列说法正确的是（）A.B.仅增大，工件从底端到顶端的时间减小C.仅减小夹角θ，工件从底端到顶端的时间增大D.仅将工件的质量加倍，工件从底端到顶端的时间增大10.如图甲所示，物块a，b之间用一根轻质弹簧相连﹐放在光滑水平面上，物块b质量为1kg。起先时两物块均静止，弹簧处于原长，t=0时对物块a施加水平向有的恒力F，t=1s时撤去，在0~1s内两物块的加速度随时间变更的状况如图乙所示。弹簧始终处于弹性限度内，整个运动过程中，以下分析正确的是（）A.弹簧对物块a的弹力和弹簧对物块b的弹力是一对平衡力B.t=1s时物块b的速度大于0.2m/sC.恒力F大小为1.6ND.物块a质量为0.5kg11.如图所示，质量为m1=0.1kg的小环A套在粗糙的竖直杆上，小环A与杆间的动摩擦因数，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。一质量为m2=0.2kg的小球B与A用不行伸长的细线相连，整个装置在外力F（如图）作用下恰好保持静止。下列说法正确的是（）A.外力F的最小值为B.外力F的最小值为C.外力F最小时，其方向与水平方向的夹角D.外力F最小时，其方向与水平方向的夹角二、非选择题（共5题，共56分。其中第12题～第16题解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最终答案的不能得分；有数值计算时，答案中必需明确写出数值和单位。）12.为了探究物体质量确定时，加速度与力的关系，某同学设计了如图所示的试验装置。其中M为小车的质量，m为沙和沙桶的总质量。一轻绳跨过轻质的定滑轮和动滑轮一端连接沙桶，另一端连接拉力传感器，拉力传感器可测出轻绳中的拉力大小，动滑轮与小车之间用轻杆Р相连。试验过程中，每次在释放小车前，先读出拉力传感器的示数并记为F。（1）下列说法不正确的是（）A．补偿阻力时，须要挂上沙和沙桶B．补偿阻力时，小车须要连着纸带C．补偿阻力是为了使轻杆P对小车的拉力等于小车所受的合力D．该装置不须要让沙和沙桶的总质量远小于小车质量（2）该同学在补偿阻力后，调整定滑轮的高度，使动滑轮左边的两细绳与木板平行，这样做目的是（）A.防止小车运动时细线会被滑轮缠住B保证小车最终能够做匀速直线运动C.使两细绳拉力代数和的大小等于小车所受的合力D.防止小车在木板上运动的过程中发生抖动（3）依据某次试验数据作出了加速度a随拉力传感器的示数F的变更图线，如图所示。图中直线没有通过原点，其主要缘由是___________。A.可能是阻力补偿时木板倾角过小B可能是沙和沙桶的质量过大C.可能是小车的质量过大（4）依据上面的试验装置可得，沙和沙桶的加速度大小为小车加速度大小的_________倍。13.一可视为质点的小球从离水面的高度为H=10m的平台上落下，它在空中的运动可以视为自由落体运动，落水后做匀减速直线运动，落水后的加速度大小为25m/s2，重力加速度g=10m/s2，求：（1）小球在空中运动的时间；（2）小球落水前的瞬时速度大小；（3）小球落水至速度减小为0的位移大小。14.如图所示，小球A置于水平面上的半圆体上静止，半圆柱体底面粗糙，其余面光滑。小球B用系于竖直板上的水平轻弹簧拉着﹐两小球A、B通过光滑滑轮О用轻质细线相连，两球均处于静止状态。已知A球质量为m，O点在半圆主体圆心O1的正上方，OA与竖直方向成30°角，OA长度与半圆住体半径相等，OB与竖直方向成45°角，重力加速度为g，求：（1）小球A受到细线的拉力大小；（2）若半圆柱体质量也为m且恰好不滑动，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，半圆柱体底面与地面间动摩擦因数；（3）若将OB绳剪断，则在剪断瞬间，小球B加速度的大小和方向。15.竖直墙壁上有一质量为0.1kg的物块受到水平压力F的作用，F随时间的变更如图，已知物块在0~1s内以20m/s的速度匀速下滑，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度g=10m/s2，求：（1）物块与墙壁间的动摩擦因数；（2）物块在1.5s末受到的摩擦力大小；（3）物块在3.5s末受到的摩擦力和加速度大小。16.如图所示，光滑的水平地面上有一块足够长的长木板B，小滑块A放置于长木板B上最左端，小滑块A与长木板B间的动摩擦因数为=0.2，小滑块A的质量mA=1kg，长木板B的质量为mB=2kg，现用一水平向右的恒力F=3N作用在长木板B的右端，使A、B一起加速，重力加速度g=10m/s2。（1）A、B一起加速的加速度为多大？（2）欲使A、B能够一起加速，则恒力F不应超过多大？（3）若水平地面不光滑，长木板B与地面间的动摩擦因数为=0.3，恒力大小改为F′=12N，且恒力作用2s后撤去，求最终均停止时，A距离B左端的距离。

江苏省百校大联考高一年级2月份阶段检测物理试卷一.单选题（共11小题，每小题4分，共44分。每小题只有一个选项最符合题意。）1.关于物理学史或者物理观念的叙述中，下列说法正确的是（）A.笛卡尔开创了试验探讨和逻辑推理相结合的科学方法B.伽利略最早提出弹簧的弹力与弹簧的形变量成正比C.合力与分力是利用了等效替代的思想D.用比值法定义的物理量在物理学中占有相当大的比例，如：、【答案】C【解析】【详解】A．伽利略开创了试验探讨和逻辑推理相结合的科学方法，故A错误；B．胡克最早提出弹簧的弹力与弹簧的形变量成正比，故B错误；C．合力与分力是利用了等效替代的思想，故C正确；D．用比值法定义的物理量在物理学中占有相当大的比例，如：、，而是通过匀变速运动在连续相等时间间隔内的位移差得到的，不属于比值定义法，故D错误。故选C。2.下列工具测得的物理量，不属于国际单位制中的基本物理量的是（）A.米尺B.弹簧测力计C.秒表D天平【答案】B【解析】【详解】A．米尺所测物理量以米为单位，而米是国际基本单位，其符号为m，故A正确，不符合题意；B．弹簧测力计用来测力的大小，其单位为牛顿，符号为N，而牛顿不属于国际基本单位，是导出单位，依据牛顿其次定律其量纲相乘可得其中，千克、米、秒都属于国际基本单位，故B错误，符合题意；C．秒表所测时间的单位为秒，其符号为s，属于国际基本单位，故C正确，不符合题意；D．天平用来称物体的质量，其单位是千克，用符号kg表示，属于国际基本单位，故D正确，不符合题意。故选B3.一辆汽车在水平路面上做匀减速直线运动，经3s停止，已知停止前的最终1s内的位移大小为2m，则关于初速度和加速度的大小，下面正确的是（）A.=6m/s B.=8m/s C.=1m/s2 D.=4m/s2【答案】D【解析】【详解】运用逆向思维有，可得加速度大小为初速度大小为故选D。4.如图所示﹐某同学将一物块轻放在塑料直尺的一端，并将该端伸出水平桌面边缘。现将直尺缓慢向外移动，弯曲程度变大，物块相对直尺始终保持静止，则在此过程中（）A.直尺对物块的支持力是因物块发生形变而产生的B.物块受到的摩擦力大小与物块对直尺的压力大小成正比C.直尺对物块的作用力的方向始终在变更D.直尺对物块的静摩擦力始终在增大【答案】D【解析】【详解】A．直尺对物块的支持力是因直尺发生形变而产生的，故A错误；BD．设直尺末端与水平方向夹角为θ，依据受力平衡可得直尺缓慢向外移动，弯曲程度变大，即θ越来越大，则物块受到的摩擦力f不断增大，直尺对物块的支持力FN不断减小，且摩擦力为静摩擦力，静摩擦力大小与物块对直尺的压力大小无关，故B错误，D正确；C．物块相对直尺始终保持静止，依据受力平衡可知，直尺对物块的作用力与重力平衡，则其大小方向均不变，故C错误。故选D。5.如图，用一根细线穿过光滑的杯柄，两手握住细线两端，提起水杯，保持静止状态，下列说法正确的是（）A.只要人的力气足够大，就可以将细线拉至水平B.渐渐减小细线之间的夹角，细线的张力将渐渐变大C.当细线之间的夹角为120°时，细线的张力大小等于杯子的重力大小D.无论细线之间的夹角多大，细线的张力大小确定小于杯子的重力大小【答案】C【解析】【详解】A．无论人的力气多大，细线的拉力在竖直方向总有重量，即细线不行能被拉至水平，故A错误；BCD．设细线之间的夹角为，依据水杯受力平衡，有解得渐渐减小细线之间的夹角，则渐渐增大，细线的张力将渐渐变小；当细线之间的夹角为120°时，细线的张力大小为当细线之间的夹角大于120°时，细线的张力大小大于杯子的重力大小，故BD错误，C正确。故选C。6.如图所示，质量为m的人站在倾角为的自动扶梯的水平踏板上，随扶梯一起斜向上做匀减速直线运动，加速度大小为a，重力加速度为g，下列说法正确的是（）A.人未受到摩擦力作用B.人处于超重状态C.踏板对人的摩擦力大小D.踏板对人的支持力大小【答案】D【解析】【详解】AB．把加速度分解为水平和竖直两个方向，可知加速度具有水平向左的分加速度，所以人受到摩擦力作用，加速度具有竖直向下的分加速度，人处于失重状态。故AB错误；CD．对人受力分析，有，解得故C错误,D正确。故选D。7.如图所示，一可视为质点的小物块先后沿两光滑斜面Ⅰ和Ⅱ从顶端由静止滑下﹐到达底端的时间分别为t1和t2，斜面Ⅰ与水平面的夹角为30°，斜面Ⅱ与水平面的夹角为45°（未标出），则（）A. B. C. D.无法推断【答案】A【解析】【详解】设斜面的底边长为L，斜面的倾角为，则斜边的长度依据牛顿其次定律解得依据解得将30°，45°带入则t2<t1故选A。8.图为一质点沿直线运动的与t的关系图像，关于该质点的运动，下列说法正确的是（）A.质点做匀速直线运动B.质点的加速度大小为4m/s2C.质点在2s末的瞬时速度大小为0D.图线与t轴围成的阴影面积表示质点在此时间内通过的位移大小【答案】B【解析】【详解】AB．由匀变速运动位移—时间公式可得由图可得，故A错误，B正确；C．质点在2s末的瞬时速度为故C错误；D．纵坐标表示平均速度，所以图线与t轴围成的阴影面积不表示此时间内通过的位移，故D错误。故选B。9.如图所示，与水平面夹角为θ、足够长的传送带以恒定速度v沿顺时针方向匀速运行。一工件(视为质点)轻放在传送带底端，在传送带的带动下，工件向上运动，传送带之间的动摩擦因数为，下列说法正确的是（）A.B.仅增大，工件从底端到顶端的时间减小C.仅减小夹角θ，工件从底端到顶端的时间增大D.仅将工件的质量加倍，工件从底端到顶端的时间增大【答案】B【解析】【详解】A．由于工件在传送带上向上运动，故沿斜面方向受力为故故A错误；B．设工件在传送带上始终加速，则由牛顿其次定律则有设传送带长度为x，则有则上滑的时间则仅增大，工件从底端到顶端的时间将减小，故B正确；C．仅减小夹角θ，减小，增大，则工件从底端到顶端的时间将减小，故C错误；D．仅将工件的质量加倍，工件从底端到顶端的时间将不变，故D错误。故选B。10.如图甲所示，物块a，b之间用一根轻质弹簧相连﹐放在光滑水平面上，物块b的质量为1kg。起先时两物块均静止，弹簧处于原长，t=0时对物块a施加水平向有的恒力F，t=1s时撤去，在0~1s内两物块的加速度随时间变更的状况如图乙所示。弹簧始终处于弹性限度内，整个运动过程中，以下分析正确的是（）A.弹簧对物块a的弹力和弹簧对物块b的弹力是一对平衡力B.t=1s时物块b的速度大于0.2m/sC.恒力F大小为1.6ND.物块a的质量为0.5kg【答案】D【解析】【详解】A．弹簧对a的作用力和对b的作用力等大反向，受力物体不是同一个物体，所以不是平衡力，故A错误；B．依据a-t图像与坐标轴围成图形的面积表示速度的变更量，所以物块b的速度变更量小于由于初速度为零，则物块b的速度小于0.2m/s，故B错误。CD．时弹簧弹力为零，对物块a依据牛顿其次定律得当时对物块，时依据牛顿其次定律得综上可得物块a的质量为故C错误，D正确。故选D。11.如图所示，质量为m1=0.1kg的小环A套在粗糙的竖直杆上，小环A与杆间的动摩擦因数，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。一质量为m2=0.2kg的小球B与A用不行伸长的细线相连，整个装置在外力F（如图）作用下恰好保持静止。下列说法正确的是（）A.外力F的最小值为B.外力F的最小值为C.外力F最小时，其方向与水平方向的夹角D.外力F最小时，其方向与水平方向的夹角【答案】A【解析】【详解】当外力F的最小值时，A、B整体具有向下运动的趋势，杆对小环有向上的静摩擦力，令F与水平方向的夹角为θ，杆对小环的弹力为N，对A、B整体进行分析有，当外力F的最小值时，摩擦力达到最大静摩擦力，则有解得令，对该函数求导数有当导数等于0时，解得则有将该夹角代入上述函数式，解得外力F最小值为故选A。二、非选择题（共5题，共56分。其中第12题～第16题解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最终答案的不能得分；有数值计算时，答案中必需明确写出数值和单位。）12.为了探究物体质量确定时，加速度与力的关系，某同学设计了如图所示的试验装置。其中M为小车的质量，m为沙和沙桶的总质量。一轻绳跨过轻质的定滑轮和动滑轮一端连接沙桶，另一端连接拉力传感器，拉力传感器可测出轻绳中的拉力大小，动滑轮与小车之间用轻杆Р相连。试验过程中，每次在释放小车前，先读出拉力传感器的示数并记为F。（1）下列说法不正确的是（）A．补偿阻力时，须要挂上沙和沙桶B．补偿阻力时，小车须要连着纸带C．补偿阻力是为了使轻杆P对小车的拉力等于小车所受的合力D．该装置不须要让沙和沙桶的总质量远小于小车质量（2）该同学在补偿阻力后，调整定滑轮的高度，使动滑轮左边的两细绳与木板平行，这样做目的是（）A.防止小车运动时细线会被滑轮缠住B保证小车最终能够做匀速直线运动C.使两细绳拉力代数和的大小等于小车所受的合力D.防止小车在木板上运动的过程中发生抖动（3）依据某次试验数据作出了加速度a随拉力传感器的示数F的变更图线，如图所示。图中直线没有通过原点，其主要缘由是___________。A.可能是阻力补偿时木板倾角过小B可能是沙和沙桶的质量过大C.可能是小车的质量过大（4）依据上面的试验装置可得，沙和沙桶的加速度大小为小车加速度大小的_________倍。【答案】①.A②.C③.A④.2【解析】【详解】（1）[1]A．补偿阻力时，在不挂沙桶的前提下，将带滑轮的长木板右端垫高，利用小车自身重力沿斜面的的分力平衡摩擦力，A错误；B．补偿阻力时，小车须要连着纸带，目的是为了把纸带的摩擦也平衡掉，同时须要通过纸带上的点迹来推断是否已经平衡好摩擦力，B正确；C．补偿阻力是为了使轻杆P对小车的拉力等于小车所受的合力，小车受到的摩擦力会被小车自身重力沿斜面的的分力平衡掉，C正确；D．本试验利用传感器测量拉力的大小，故试验中不须要保证沙和沙桶的总质量远小于小车的质量，D正确。故选A。（2）[2]该同学在补偿阻力后，调整定滑轮高度，使动滑轮左边的两细绳与木板平行，这样做目的是使两细绳拉力代数和的大小等于小车所受的合力，假如不平行，细绳的拉力在垂直木板方向上有分力，且这一分力随角度变更而变更，C正确，ABD错误。故选C。（3）[3]由图可知，挂沙桶拉力达到某一值时小车才具有加速度，这说明平衡摩擦力时木板倾角过小，A正确，BCD错误。故选A。（4）[4]由于小车与动滑轮相连接，在随意时刻小车的速度大小是沙桶速度大小的一半，则在相等时间内小车的速度变更大小是沙桶速度变更大小的一半，因此沙和沙桶的加速度大小为小车加速度大小的2倍。13.一可视为质点的小球从离水面的高度为H=10m的平台上落下，它在空中的运动可以视为自由落体运动，落水后做匀减速直线运动，落水后的加速度大小为25m/s2，重力加速度g=10m/s2，求：（1）小球在空中运动的时间；（2）小球落水前的瞬时速度大小；（3）小球落水至速度减小为0的位移大小。【答案】（1）；（2）；（3）4m【解析】【详解】（1）依题意，依据，可得小球在空中运动的时间为（2）球落水前的瞬时速度大小为（3）小球落水至速度减小为0的位移大小为14.如图所示，小球A置于水平面上的半圆体上静止，半圆柱体底面粗糙，其余面光滑。小球B用系于竖直板上的水平轻弹簧拉着﹐两小球A、B通过光滑滑轮О用轻质细线相连，两球均处于静止状态。已知A球质量为m，O点在半圆主体圆心O1的正上方，OA与竖直方向成30°角，OA长度与半圆住体半径相等，OB与竖直方向成45°角，重力加速度为g，求：（1）小球A受到细线的拉力大小；（2）若半圆柱体质量也为m且恰好不滑动，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，半圆柱体底面与地面间的动摩擦因数；（3）若将OB绳剪断，则在剪断瞬间，小球B的加速度的大小和方向。【答案】（1）；（2）；（3）；方向与竖直方向夹角为45°斜向右下方【解析】【详解】（1）对A、B受力分析如下由几何关系可知且有可得（2）由平衡可得可得（3）若将OB绳剪断，剪断绳子前，B的重力与弹簧拉力的合力与TOB平衡，则在剪断瞬间B的重力与弹簧拉力的合力与TOB等大