第二单元 第五课 交友的智慧 第2框 网上交友新时空（课件）七年级道德与法治初一上册

网上交友新时空教材版本：统编版学科：道德与法治年级：七年级学期：上

近日，中国互联网络信息中心发布了第51次《中国互联网络发展状况统计报告》，报告显示，截至2022年12月，我国网民规模达10.67亿，互联网普及率达75.6%。其中10~19岁网民规模达1.53亿，占网民整体的14.3%。与此同时，网上交友已经成为青少年的重要交友方式。网上交友已经成为一种重要的交往方式，那么作为青少年的我们应该怎样在网上进行交往呢？本节课我们一起走进《网上交友新时空》！新课导入5.2网上交友新时空第五课交友的智慧学习目标1.了解网上交友的特点及影响。2.知道如何慎重结交网友。议题一：识利弊—认识网上交友本节课我们将以我们的“同龄人”吴凡网上交友的经历展开讨论：七年级男生，在同学和老师的眼中，沉默、内向，不喜欢说话，容易让人忽略他的存在。网龄一年半，喜欢在各个论坛游逛，有多个网名，喜欢发帖，有很多网友。环节一：吴凡的“档案”合作探究合作探究思考一：吴凡为什么会有两种不同的档案？提示：吴凡在现实世界中性格内向，不喜欢与人交往。互联网为我们提供了一个交往平台，他将与他人交往、渴望建立友谊的想法转移到了互联网上，希望在网上自由地表达内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦，舒缓压力，拓展交往圈。所以吴凡会有两个不同的档案。思考二：吴凡在网络空间交到了很多朋友，网络交友有什么好处？提示：可以超越时空限制，与天涯海角、素不相识的人连在一起，进行开诚布公的交流，充分展示自我，开辟了人际交往的新通道，拓展了交往圈。环节二：吴凡的“网友”我的网友中有学生、有公司白领、还有老师……有周边的，也有外国的，可以随时发信息，沟通很方便，没有那么多拘束。我凭着感觉交朋友，谈得来，脾气性格相投就好，我的网友我决定嘛！提示：网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。思考：结合吴凡“网友”中，总结一下网上交往具有哪些特点？我的网友大多是喜欢航模的，男女生都有，有学习好的也有不太好的。但我没有告诉过他们自己的真实姓名和身份。平等自主合作探究虚拟环节三：吴凡的网上“密友”在网上我结交了一个特别好的朋友，TA叫“冷月弯”。我们两个在游戏中相识，并肩作战、无比默契。在我灰心丧气的时候，是TA安慰我，给了我很大自信。在TA的影响下我喜欢上了乒乓球、运动健身……思考：你接受过网友的帮助吗？你跟网友有哪些温馨快乐的回忆吗？同学们我们一起回忆一下网上交友的经历吧！说一说网上交往可以满足我们的一些心理需要环节四：吴凡的“密友”消失了在冷月弯的帮助下，吴凡重获自信，于是他想当面感谢一下网友。谁知吴凡发出邀请后，相识将近两年的网友像是“人间蒸发”了一样，再也没有和吴凡联系，吴凡既疑惑又失落。……提示：不一定。互联网开启了通往世界的又一个窗口，但有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。思考：1.互联网让人与人之间的关系更接近吗？提示：可能交上了新的朋友，最近很忙，号码被盗…提示：不能完全当真。网上的交往不同于现实交往，虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。3.网上的交往可以当真吗？2.吴凡网友消失的原因可能有哪些？合作探究1.它超越时空限制，把天涯海角素不相识的人连在一起开辟了人际交往的新通道，拓展交往圈。

（利）2.互联网开启了通往世界的又一个窗口。（利）总结网络交往的利与弊？4.互联网有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。（弊）5.虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。（弊）3.互联网可以满足我们一些心理需要。（利）议题二：辨真假—慎重结交网友环节五：要不要找消失的“朋友”自从冷月弯“消失”后，吴凡每天都很郁闷。他无心学习，也不愿意和同学们交往，刚刚建立起的自信心消失殆尽。明明是两年的“好朋友”，怎么突然就不联系了？通过以往的聊天，吴凡大概知道了冷月弯的住处，他犹豫要不要去找TA……思考一：结合材料请你提示吴凡在网上交友时需要注意什么问题？网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。对于交友而言，互联网只是一个工具，关键在于我们怎么使用它！合作探究思考二：如果吴凡去找网友了，需要注意哪些事项？（1）增强自我保护意识，注意自身的安全问题。（2）除了考虑安全因素，我们还需要面对很多问题：彼此是否都愿意把真实的自己完全坦露给对方；对方与自己的想象有差距，该如何对待？等等。讨论下面我们看一段视频，总结网上交友注意事项：（1）对陌生人的邀请，不要轻易接受。（2）遇到侵害，一定要及时求助。（3）网下见面要慎重。（4）不要把网络当作永久的精神寄托。合作探究网上交往现实交往交往持续时间共同活动内容交往形式有心事时更想找谁倾诉沟通优势在一起时放松程度对自己的帮助最需要他的时候亲密程度较短长久聊天、玩网络游戏一起学习、生活等QQ、微信等间接交流看电影、吃饭等直接交流网友更有利于倾诉心事互联网更便捷，易沟通更放松较小较大可能联系不到及时给予帮助一般更亲密不好意思倾诉沟通范围小不够放松网上交往与现实交往有什么不同？合作探究提示：网上交往可以满足我们的一些心理需要，但是，虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。思考：通过对比，你如何看待网上交友与现实交友？提示：不管互联网生活多么精彩，我们不可能只停留在虚拟世界中，我们要学会在现实中与同伴交往。增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。思考：通过本课的学习，给我们网上交友带来什么启示？合作探究四点网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。如何慎重结交网友?总结网上交往没有绝对的“自由”,网络上的自由也要遵守法律和道德,不能妨碍、侵害他人和公共利益。所以,网络“自由”也是有限度的。温馨提示本课小结网上交友网上交友网络交往的特点谨慎结交网友1.理性辨别，慎重选择2.加强自我保护意识3.将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要谨慎4.不能只停留在网络交往，要多回归到现实同伴交往互联网提供交往平台虚拟、平等、自主特点关闭与他人沟通的心灵之门本课小测1.小凡在网上有一个自己的博客，她经常在上面与朋友分享自己写的短文。现在已经写了三十多篇短文的小凡已是不少朋友眼中的“才女”了。小凡的经历体现了（）A．网上交往束缚了现实中人际关系的发展 B．互联网提供了展示自我的平台C．网上交往破坏了旧的人际关系 D．互联网开启了通往世界的又一个窗口B解析：题干表述了小凡在博客上发表了三十多篇短文，成为不少朋友眼中的才女。这体现了互联网提供了展示自我的平台，B说法正确。本课小测2.欣赏下面漫画《宅童》，你最想对“宅童”说的是（）A解析：④：走出虚拟世界，积极交往，才能形成良好的性格，人生才更精彩，④说法错误；故本题选A。①封闭自己，脱离现实世界，会使自己陷入孤立②这种把自己“宅”起来的做法，会使自己的人际关系萎缩③应该走出去，学会更好地与人相处，享受交往的快乐④在虚拟世界中获得成就感也能形成良好的性格，人生会更精彩A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④本课小测3.网络聊天已成为交友的一种新时尚，有的人通过网络聊天开阔了视野，增进了友谊，但也有不少人上当受骗，在人生中留下惨痛的教训。因此，在网络交往中我们应该（）A．既要谨慎、真诚、守信，又要区分是非善恶B．提供个人虚假信息,以免个人隐私被泄露C．只对有多次交往的网友提供个人的真实信息D．凡是熟悉的网友，都可转化为现实中的朋友A解析：题干中的描述说明了网络交往对象具有虚拟性，启示我们在网络交往中要明辨是非，注意辨别，防止上当受骗，既要谨慎、真诚、守信，又要区分是非善恶，A说法正确；本课小测4.如今，人们通过手机微信中的“摇一摇”“附近的人”“扫二维码”等方式可以添加网络好友、关注网络公众平台，将网络中的精彩内容分享到微信朋友圈。这表明（）A．网络交往已经成为人们交友的最重要方式B．网络中的陌生人都可以成为我们的益友C．网络成为人们平等交往、广泛联络