2024届广东省梅州市梅江区数学五下期末综合测试试题含解析_第1页
2024届广东省梅州市梅江区数学五下期末综合测试试题含解析_第2页
2024届广东省梅州市梅江区数学五下期末综合测试试题含解析_第3页
2024届广东省梅州市梅江区数学五下期末综合测试试题含解析_第4页
2024届广东省梅州市梅江区数学五下期末综合测试试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024届广东省梅州市梅江区数学五下期末综合测试试题一、认真填一填。(每小题2分,共20分)1.把2m长的钢筋平均截成7段,每段长(________)m,其中两段占全长的(________)。2.用一根120dm长的铁丝围成一个最大的正方体框架.给正方体框架的6个面贴上彩纸,至少需要彩纸(__________)dm2;正方体的体积是(__________)dm1.3.当钟面的时刻从2:10走到2:20时,分针(_______)时针旋转了(_______)°.4.圆规两脚间的距离是4厘米,画出的圆的直径是(______)厘米,周长是(________)厘米,面积是(______)平方厘米。5.五个完全一样的正方体拼成一个长方体,长方体的表面积是550cm2,这个长方体的体积是(_________)立方厘米。6.(填小数)7.一共有140人参加庆“六一”文艺演出活动,其中女生的人数比男生多,男生的人数是女生的,男生的人数是总人数的。8.=(_____)=(_____)mL9.三个连续偶数的和是24,这三个数的最小公倍数是(_____).10.省略乘号,写出下面各式。a×b=________

a×10=________

b×b=________二、是非辨一辨。(每小题2分,共12分)11.个位是5的倍数的最小三位数与2的最小倍数的积是200。(_____)12.两个数的最小公倍数一定比这两个数的积大。(____)13.a的是12,a等于48.(______)14.一个数同时是2和3的倍数,那么这个数也一定是6的倍数.(___)15.所有的偶数都是偶数。(______)16.容积和体积的计算方法相同,但两者的意义不同.(______)三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。(每小题2分,共10分)17.一个合数至少有()个因数。A.4 B.2 C.3 D.118.妈妈买回17包糖,其中有16包的质量相同,另外有一包质量不足,如果用天平秤,至少称()次能保证找出这包糖。A.2 B.3 C.4 D.519.如果是假分数,是真分数,那么x是()。A.8 B.9 C.1020.一堆货物,运走了,刚好是2吨.这堆货物原来共(

)吨.A.9 B.6 C.1821.下面图形不能折成正方体的是()。A.B.C.四、用心算一算。(每题6分,共18分)22.直接写得数。=12==÷=1÷===23.能简算的要简算。-+9--++-++24.解方程。(每题3分,共9分)+x=3x-x=12.65x-0.25×2=18.5五、操作与思考。(共5分)25.看分数,涂颜色。六、解决问题。(每小题5分,共35分)26.一个长方体玻璃容器,从里面量长为3分米,宽为2分米,向容器中倒入75升水,再把一个苹果放入水中,这时测得容器内的水面的高度是13.4分米。这个苹果的体积是多少?27.把如下图所示的两根铁丝截成同样长的小段(不允许剩余).⑴每小段最长多少分米?⑵一共可以截成多少段?28.甲、乙两筐苹果,甲筐苹果的质量是乙筐苹果的3倍。若甲筐卖出18千克苹果,乙筐卖出2千克苹果,两筐苹果的质量就相等了。原来甲、乙两筐苹果的质量各是多少千克?(列方程解答)29.一堂课共时,学生自主探究用了时,教师讲解用了时,其余的时间是学生练习,学生练习的时间是多少?30.家具厂订购500根方木,每根方木横截面的面积是2.4dm2,长是3m.这些木料一共是多少立方米?31.淘气有10本故事书,笑笑故事书的本数比淘气多,笑笑比淘气多多少本故事书?32.一座体育馆的围墙是圆形的。小强沿着围墙走了一圈,一共走了1256步。已知小强的平均步长是0.5米,这座体育馆围墙的周长大约是多少米?这座体育馆的占地面积大约是多少平方米?

参考答案一、认真填一填。(每小题2分,共20分)1、【分析】钢筋总长度是单位“1”,求每段长度,用钢筋总长度÷段数;求两段占全长的几分之几,用2÷段数。【详解】2÷7=(米)2÷7=故答案为:;【点睛】本题考查了分数与除法的关系,结果虽然都是,但两个的意义是不同的,一个表示具体数量,一个表示数量关系。2、6001000【解析】略3、顺60【分析】钟面上分针旋转一周是360°,分针走一个大格,一个大格的角度是:360°÷12=30°;据此即可解答【详解】30°×2=60°分针顺时针旋转了60°故答案为:顺,60【点睛】解决本题的关键是根据钟面上分针旋转一周是360°,得出从一个数字到下一个数字旋转的角度。4、825.1250.24【解析】略5、625【解析】略6、40;27;0.75【详解】略7、;【分析】将男生人数看作单位“1”,则女生人数为,用男生人数除以女生人数即可求出男生人数是女生人数的几分之几;用男生人数除以总人数即可求出男生人数是总人数的几分之几。【详解】男生人数是“1”,则女生人数是,男生人数是女生人数的1÷;男生人数是总人数的1÷(1+)=。故答案为:;【点睛】解题时要明确“求一个数是(占)另一个数的几分之几”,一般用“是(占)”前的量除以“是(占)”后的量。8、0.0149【解析】略9、1【分析】用“24÷3”求得中间的偶数为8,进而根据相邻的两个偶数相差2,求出另两个偶数,则这三个偶数分别为6、8和10;求三个数的最小公倍数即这三个数的公有质因数、两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积;据此解答即可.【详解】24÷3=8,则另两个偶数为8﹣2=6,8+2=10,则这三个偶数分别为:6、8和10,8=2×2×2,6=2×3,10=2×5,所以6、8和10的最小公倍数是:2×2×2×3×5=1.故答案为1.10、ab10ab【分析】用字母表示表示数时,数字与字母,字母与字母之间的乘号可以省略,也可以用小圆点“·”表示;字母与数字相乘时,省略乘号,并且把数字放在字母的前面。当数字是“1”时,“1”常常省略不写。多个字母相乘时,一般按字母顺序书写;据此解答。【详解】a×b=aba×10=10ab×b=b故答案为:ab;10a;b【点睛】本题主要考查字母与字母相乘及字母和数相乘时的简便写法。二、是非辨一辨。(每小题2分,共12分)11、×【分析】个位是5的倍数的最小三位数是105,2的最小倍数是2,乘起来与200比较即可。【详解】105×2=210,所以原题说法错误。【点睛】本题主要考查了2和5的倍数特征,个位是0或5的数是5的倍数,个位是0、2、4、6、8的数是2的倍数。12、错误【解析】略13、╳【解析】略14、√【详解】同时是2和3的倍数的数一定是1的倍数,因为同时是2和3的倍数的数最小的数是1.15、×【解析】略16、√【解析】略三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。(每小题2分,共10分)17、C【分析】一个数,除了1和它本身以外,还要别的因数,这样的数叫做合数。【详解】一个合数至少有3个因数。故答案为:C。【点睛】本题考查的目的是理解掌握合数的意义。18、B【解析】略19、A【分析】根据是假分数可知,x≥8,根据是真分数可知,x<9,由此即可选择。【详解】由分析可知,8≤x<9故答案为:A【点睛】此题主要考查学生对假分数和真分数的理解与应用解题。20、A【解析】已知一个数的几分之几是多少求这个数用除法.【详解】2÷=2×=9(吨)故答案为A.21、A【解析】略四、用心算一算。(每题6分,共18分)22、;;;;;;【分析】根据分数的加减乘除计算法则认真计算即可。【详解】12÷1÷【点睛】此题考查有关分数的加减乘除基本运算,看准符号和数字,认真计算即可。注意最终结果是最简分数。23、;8;2;【分析】按照从左到右的顺序计算;根据减法性质连续减去两个数,等于减去这两个数的和;根据加法交换律和结合律,把同分母的分数结合起来再计算;交换和的位置,再计算。【详解】-+===9--=9-(+)=9-1=8++-=++(-)=1+1=2++=++=1+=【点睛】对于分数加减混合运算,可以运用加法交换律和结合律,把分母相同的分数尽可能结合在一起计算。24、X=;X=6.3;X=3.8【详解】解字未写半分五、操作与思考。(共5分)25、【详解】按照分数涂颜色时,分母是几,就把这个整体平均分成几份,分子是几,就把其中的几份涂上颜色即可。六、解决问题。(每小题5分,共35分)26、5.4dm3【解析】3×2×13.4-75=5.4(dm3)27、9分米;9段【解析】36和45的最大公因数是9,所有每小段最长9分米.(36+45)÷9=9(段)28、甲筐24千克;乙筐8千克【分析】设原来乙筐苹果的质量是x千克,则甲筐苹果的质量是3x千克。等量关系式为:甲筐苹果的质量-18=乙筐苹果质量-2,据此列方程解答求出原来乙筐苹果的质量,进而求出原来甲筐苹果的质量。【详解】解:设原来乙筐苹果的质量是x千克,则甲筐苹果的质量是3x千克。3x-18=x-22x=16x=83×8=24(千克)答:原来甲筐苹果的质量是24千克,乙筐苹果的质量是8千克。【点睛】考查学生理解、分析等量关系,并根据等量关系列方程解决问题的能力。29、时【解析】(时)30、360立方米【解析】24平方分米=0.24平方米0.24×3×500=360(立方米)答:这些木料一共是360立方米.31、2本【分析】把淘气的故事书本数看作单位“1”,求淘气故事书的,用淘气的故事书本数×即可。【详解】(本)答:笑笑比淘气多2本故事书。【点睛】找准单位“1”明确求一个数的几分之几是多少,用乘法。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论