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2022-2023学年度第二学期期中素养发展调研卷七年级历史科(考试时间:80分钟满分:100分)一、单项选择题(2分1题,共60分)1.城市发展见证历史变迁。下列古代城市中,作为当时王朝的都城,见证了公元589年中国重归统一的是A.余杭 B.长安 C.涿郡 D.江都2.618年,一位末代皇帝在江都(今扬州)自觉大势已去,揽镜自照,无奈哀叹:“好头颅,不知谁当斩之!”从这段材料中可以得出的正确结论是()A.外戚杨坚夺取北周政权,建立隋朝B.隋朝灭掉南方的陈朝,实现了统一C.隋朝开凿大运河,加强了南北联系D.隋炀帝酷虐残暴,隋朝行将灭亡3.隋朝在短时间内积累巨大的社会财富,实现统一,但又迅速覆亡,成为古今争论不休的话题。导致隋朝迅速灭亡的根本原因是A.开凿大运河B.暴虐无道的统治C.大兴土木工程D.隋炀帝昏庸无能4.“凡事皆需务本。国以民为本,民以食为本。凡营衣食,以不失时为本……”唐太宗这段话反映了传统农业社会的核心思想。在其一系列的治理国家的政策中,最能体现这一思想的是()A.轻徭薄赋,减轻农民负担 B.减轻刑罚,修订法律C.恩威并施,改善民族关系 D.驱逐突厥,加强控制5.王谠在《唐语林》中写道“开元初,上留心理道,革去弊讹,不六七年,天下大理。河清海晏,物殷俗阜。”对史料的理解,不正确的是A.“留心理道”的“上”即皇帝唐玄宗B.“河清海晏”指贞观年间政治清明C.“天下大理”的局面被誉为开元盛世D.“革去弊讹”指玄宗废武则天时酷刑苛法6.“载初元二月,策问贡人于洛城殿……殿前试人自此始”。“殿前试人”这一考试形式的开创者是()A.隋炀帝 B.唐太宗 C.武则天 D.唐玄宗7.“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一”最能体现唐太宗这一思想的举措的是()①与吐蕃和亲,送去手工艺品和医药、生产技术等书籍②令玄奘西游天竺③命东突厥首领管理旧部,朝廷里大量任用突厥贵族为官④鉴真东渡日本A.①② B.③④ C.②③ D.①③8.某剧组准备拍摄《大唐王朝》纪录片,你认为下列哪一场景不可能在片中出现A.唐太宗和魏征在商讨如何处理北方少数民族问题B.一批日本遣唐使抵达长安,受到唐政府热情接待C.江南地区的农民使用曲辕犁耕作D.李白用“交子”支付酒楼老板酒钱9.唐玄宗统治前期,唐朝进入全盛时期,史称“开元盛世”。如果你生活在当时,可以看到①蜀锦色彩艳丽、冠于全国②农民用曲辕犁在农田里耕地③妇女不能参加骑马、打球、射箭等活动④社会风气兼容并蓄,充满活力A.①③④B①②③C.②③④D.①②④10.观察下列在中国出土的唐代文物一一货币,这些出土文物说明了()A.唐代没有统一的货币 B.中国古代金币、银币流通范围广C.唐代中外贸易十分繁盛 D.证明唐朝与日本、新罗交往密切11.下列事件按发生的时间顺序排列,正确的是()①唐朝灭亡②唐朝打败安史之乱叛军③黄巢建立政权④安史之乱爆发A.④②③① B.④③②① C.②③①④ D.②①③④12.示意图中的空框内应填入的时期名称是()A.春秋战国 B.魏晋南北朝 C.三国时期 D.五代十国13.宋朝儿童念的《神童诗》,一开头就是“天子重英豪,文章教尔曹;万般皆下品,唯有读书高”。当时民间还流行着这样的俗话“做人莫做军,做铁莫做针”。材料主要表明,宋朝A.等级森严 B.商业繁荣 C.重农抑商 D.重文轻武14.北宋造成冗兵、冗官、冗费局面,从反面证明了A.加强中央集权弊大于利B.政治改革要有经济做保证C.兵越多战斗力越弱D.政治改革要重视精兵简政15.下列是少数民族的杰出领袖(阿骨打、铁木真、松赞干布、元昊),都曾建立过强大的政权,这些政权的名称分别是()阿骨打铁木真松赞干布元昊A.金元吐蕃契丹 B.辽蒙古西夏吐蕃 C.金蒙古吐蕃西夏 D.辽元吐蕃西夏16.“兴东北,建大金。占辽朝,灭北宋。战南宋,归元兵。”描述的是哪一民族的兴衰史()A.契丹 B.党项 C.蒙古 D.女真17.某历史兴趣小组对“宋辽之间、宋夏之间”的议和进行了总结,其中不正确的是()A.结束了双方大规模战争状态 B.宋王朝要交纳岁币C.客观上有利于双方和平相处 D.导致南北对峙局面形成18.学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。辽、宋、夏、金时期最显著的阶段特征是()A.军阀割据 B.南北政权对峙 C.政权并立 D.战乱长期不息19.如表是某班同学为历史故事会收集的材料,由此判断他要讲述的是()1、率军北伐2、取得郾城大捷3、“冻死不拆屋,饿死不掳掠”4、“撼山易,撼岳家军难”A.卫青北击匈奴 B.岳飞抗金 C.文天祥抗元 D.戚继光抗倭20.下列历史史实最能体现宋朝商业繁荣的是A.开始使用牛耕B.民间流传“苏湖熟,天下足”的谚语C.棉花在两广、福建开始种植D.四川地区出现了世界上最早的纸币21.据记载,宋代一个海商一次贩运的货物常达十万斤以上,价值高达数十万贯。中国商人和商船取代波斯成为中外贸易的主导力量。材料反映了宋代()A.农业繁荣 B.手工业兴旺C海外贸易发达 D.文化昌盛22.某历史兴趣小组打算编排一场两宋时期南方经济发展的课本剧,你认为下列情景中与史实不符的是()A粮店出售占城稻 B.城市买卖昼夜不绝C.买东西不再使用铜钱 D.景德镇瓷器在市面上出现23.诗词作为中华民族在历史发展过程中创造的精神财富,不仅具有很高的文学价值,而且还有一定的历史价值。下列诗词反映的历史事件排序正确的是()①“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。”②“秦王扫六合,虎视何雄哉!”③“故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。”④“暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。”⑤“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”⑥“一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。”A.②①③④⑥⑤ B.②③①④⑥⑤ C.②③④①⑥⑤ D.②①③⑥④⑤24.下图中的历史人物年少有大志,“思大有为于天下”。他一生征战,一统天下,建立了幅员辽阔的统一多民族国家。下列关于他的说法,正确的是()①改国号为元②推行汉法③灭亡南宋④创制蒙古文字A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④25.统一是历史的必然。请你从下列历史朝代中选出由分裂走向统一的王朝①隋朝②北宋③唐朝④元朝A.①②B.①②③C.②③④D.①④26.“白龙马,蹄朝西,驮着庸三藏跟着仨徒弟,西天取经……”歌曲中的“唐三藏”到达西天(天竺)后,遍访有名的佛教寺院,成为著名的佛学大师。他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会风俗记录在哪本书中?()A.《大唐西域记》 B.《史记》 C.《西游记》 D.《资治通鉴》27.一直以来,中国图书只有手抄本,同一种图书的复本相当少,但唐宋以后市面上的图书数量逐渐增多,图书出版业慢慢兴盛起来。导致这一变化的最主要原因是A.中外文化交流的频繁 B.商品经济的发展 C.造纸术的推广 D.印刷技术的革新28.“苏湖熟,天下足”或“苏常熟,天下足”的谚语反映的是()A.西汉时,长江流域和太湖流域一带粮食产量十分富足。B.隋朝时,长江流域和太湖流域一带粮食产量能满足全国的需要。C.唐朝时,黄河流域和长江流域一带的水稻产量已居全国首位。D.宋朝时,长江下游和太湖流域一带已成为富饶的粮仓。29.两宋“物质文明和精神文明所达到的高度,在中国整个封建社会历史时期内是座顶峰”。下列史实不能说明这一观点的是()A.城市商品经济高度繁荣 B.统一多民族国家得到巩固C.重文轻武,士人地位较高 D.对外开放,海外贸易兴盛30.宋元时期是我国古代科技发展的高峰时期,其标志性的成就是①造纸术的发明②活字印刷术的发明③指南针应用于航海④火药的广泛应用A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④二、材料题(本部分有三大题,共40分)31.隋、唐、宋三个王朝是我国古代经济发展的重要历史阶段。阅读下面材料,回答问题:材料一唐朝诗人皮日休诗:“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。”材料二为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,饱腹而身毙。……朕当去奢省费,轻徭薄赋,选用廉吏,使民衣食有余,则自不为盗,按用重法邪?——节选自《贞观政要》材料三朝代南方北方人口(户)占全国户口数比例人口(户)占全国户口数比例西汉247068519.8%998578580.2%唐代392041543.2%514852956.8%北宋1122476062.9%662429637.1%
——摘自杨远《西汉至北宋中国经济文化向南发展》请回答:(1)材料一中“此河”的中心在哪里?请你写出“此河”开凿后对经济发展产生了什么积极的作用?(2)根据材料二回答,材料二中的君主为了“存百姓”,他准备从哪些方面做起?(至少两方面)最终出现什么局面?(3)根据材料三分析,从西汉到北宋南北方人口的变化,反映了我国的经济重心出现了什么变化?(4)综合以上材料和所学知识,请你谈谈哪些因素会影响我国古代经济的发展?(至少两方面)32.阅读材料,回答问题材料一:显而易见的是,科举制改变了传统选官制度自下而上、权力下移的性质……科举是一种由中央确定标准、决定取舍的自上而下的选官方式。材料二:中央集权制是全国统一的重要条件,而全国大一统的局面能够为经济发展提供有利的政治环境,即可以避免一些纷争和割据,可以减少某些统治阶级内部的有害战争……统一集权的政治环境还有利于全国范围内的经济交流和商品流通。材料三:世祖皇帝建元中统以来,始采取故老诸儒之言,考求前代之典,立朝廷而建官府,辅相者曰“中书省”,本兵者曰“……”,主弹纠者曰“……”,以次建置内外百司。……夫外之郡县,其去朝廷远者,则镇之以行中书省。请回答:(1)根据材料一并结合所学只是,指出科举制正式确立的标志是什么?科举制与魏晋南北朝选官制度相比,在选官标准上有何变化?(2)根据材料二,归纳“统一集权”的客观作用。结合所学知识,指出唐中期发生在“统治阶级内部的有害战争”是什么?北宋为避免“纷争和割据”实行了什么政策?(3)根据材料三,指出元朝在中央设置的“本兵者”和“主弹纠者”分别指什么机构?元朝在地方上实行怎样的行政制度?(4)结合上这材料,说明材料一、材料三所述制度的共同作用是什么?33.阅读下列材料,回答问题。材料一:唐太宗说:自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。材料二:宋与周边少数民族政权之间战争频繁,屡战不胜,与辽、
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