版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
第七章
数列第六节数列的综合问题考试要求：1．熟练掌握等差、等比数列的通项公式与前n项和公式，并能解决一些等差与等比数列之间，数列与函数、不等式之间的综合应用问题．2．能在具体的问题情境中，发现数列的等差关系或等比关系，抽象出数列的模型，并能用相关知识解决．
等差、等比数列的综合问题【例1】已知等差数列{an}和等比数列{bn}满足a1＝2，b2＝4，an＝2log2bn，n∈N*.(1)求数列{an}，{bn}的通项公式；(2)设数列{an}中不在数列{bn}中的项按从小到大的顺序构成数列{cn}，记数列{cn}的前n项和为Sn，求S50.核心考点提升“四能”
反思感悟关于等差、等比数列的综合应用数列的综合问题常将等差、等比数列结合，两者相互联系、相互转化，解答这类问题的方法：寻找通项公式，利用性质进行转化．
√
反思感悟数列与不等式的综合问题的求解策略(1)判断数列问题的一些不等关系，可以利用数列的单调性比较大小或借助数列对应的函数的单调性比较大小．(2)以数列为载体，考查不等式恒成立的问题，此类问题可转化为函数的最值问题．(3)考查与数列有关的不等式证明问题，此类问题一般采用放缩法进行证明，有时也可以通过构造函数进行证明．
√
√
反思感悟数列与函数交汇问题的求解策略(1)已知函数条件，解决数列问题，此类问题一般利用函数的性质、图象研究数列问题．(2)已知数列条件，解决函数问题，解决此类问题一般要利用数列的通项公式、前n项和公式、求和方法等对式子进行化简变形．1．设{an}是等比数列，函数y＝x2－x－2025的两个零点是a2，a3，则a1a4等于(
)A．2025 B．1C．－1 D．－2025D
解析：由题意知a2，a3是方程x2－x－2025＝0的两根，由根与系数的关系得a2a3＝－20
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 急救技能大赛护理急救知识试题600题
- 大学物理@热力学第一定律1
- 2024年运城办理客运从业资格证2024年试题
- 中医院医疗器械购买合同书2024年
- 2024年中山客运从业资格证考试培训试题和答案
- 2024年水果采购合同模板
- 2024年合肥2024年客运从业资格证
- 个人向个人借款协议书2024年
- 2024年合肥客运从业资格证考试题目和答案详解
- 2024年品牌总代理合同
- 期中测试卷-2024-2025学年统编版语文一年级上册
- 人教版一年级数学上册《第一、二单元测试卷》(附答案)
- 上市公司无形资产管理办法
- 人教版（2024新版）八年级上册物理第二章2.5《跨学科实践：制作隔音房间模型》教学设计
- 2024年济南轨道交通集团限公司招考(75名)易考易错模拟试题（共500题）试卷后附参考答案
- 计算机应用基础
- 第10课 读依依往事 解依依情思《往事依依》教学设计-七年级语文上册同步高效课堂（统编版）
- 第五单元 倍的认识（单元测试）-2024-2025学年三年级上册数学人教版
- 幼儿园中班数学活动《营救汪汪队》
- 2024年指标租赁协议模板（三篇）
- 2024年贵州黔东南州直事业单位遴选工作人员42人历年高频考题难、易错点模拟试题（共500题）附带答案详解
评论
0/150
提交评论