滁州市定远县青洛初级中学2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题【带答案】

安徽省滁州市定远县青洛初级中学2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分）1.青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。青春的我们追求美，这主要包括（）①追求形体、仪表等外在美②穿奇装异服，标新立异③提高品德和文化修养，体现青春内在美④毫不在乎，想怎么就怎么A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】C【解析】【详解】本题考查正确对待青春期的生理变化。①③：在青春期，我们的身体会发生一些变化，面对生理变化，我们应学会悦纳自我，追求形体、仪表等外在美，同时也要提高品德和文化修养，体现青春内在美，欣然接受青春花蕾的绽放，所以选项①③的观点是正确的；②：不能穿奇装异服，标新立异，②错误；④：不能毫不在乎，想怎么就怎么，要学会悦纳自己，④错误；故本题选C。2.对于青春期出现的心理矛盾，下列说法正确的是（）A.它是我们成长中不正常的现象B.它可以构成我们向前发展的动力C.它是我们健康成长必不可缺少的条件D.它只会阻碍我们的成长【答案】B【解析】【详解】此题旨在考查学生对青春期心理矛盾认识，根据所学，进入青春期，我们的心理产生矛盾，这是我们成长中正常的心理现象，我们要学会调适自己的心理矛盾，让它们成为我们向前发展的动力，A观点错误；B观点正确；CD观点绝对化，是错误的，所以正确答案选B。【点睛】解答此题的关键在于，要求学生正确对待青春期心理矛盾，认识到青春期的心理矛盾如果不能及时解决，就会成为我们成长的阻力，所以我们要正确对待，积极调适。3.对青春期身体外表的不同变化，我们应该采取的态度是（）①不因自己的生理变化而自卑②正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放③不嘲弄同伴的生理变化④身体外形的好坏直接影响未来的前途，因此，青春期主要应该在改变身体外形上下功夫A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】A【解析】【详解】本题考查青春期的生理变化。①②③：依据教材知识可知，我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放，不因自己的生理变化而自卑，不嘲弄同伴的生理变化，欣然接受青春花蕾的绽放，故①②③观点正确，符合题意；④：在追求形体、仪表等外在美的同时，我们也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美，故④错误；故本题选A。4.七年级(3)班举行关于“如何正确面对青春期”的主题班会。下面是几个同学的观点,你认为正确的是()①进入青春期后,我们的烦恼和困惑开始增多②青春期是人生的黄金时期,我们要珍惜③青春期,痛苦多于快乐,是人生最悲惨的时期④进入青春期,我们就进入了人生的第一个生长高峰期A.①③ B.②④ C.①② D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查学生对青春期的认识。根据教材知识可知,青春期我们既有快乐也有烦恼,但快乐多于烦恼,我们要珍惜青春,奋斗青春,①②观点正确，③观点错误；进入青春期,我们就进入了人生的第二个生长高峰期，④观点错误。故选C。5.“盲目追随别人的人，追随不到什么。”这告诫我们要①发展独立思维，有自己见解②追求特立独行，不人云亦云③开发创造潜力，能勇于实践④培养批判精神，能否定一切A.①② B.①③ C.③④ D.②④【答案】B【解析】【详解】本题考查的是发展独立思维、开发创造潜能等知识点，题干中的话说明了不能盲目从众，要有自己的独立思维，有自己的见解，敢于打破常规，培养批判精神，开发创造潜力，能勇于实践。①③说法正确，符合题意；②说法错误，思维的独立不是一味追求独特；④说法错误，批判精神并不是否定一切；故选B。6.关于批判性思维，下列说法正确的是（）①批判性思维有助于我们发现问题、提出问题②批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机③批判要考虑他人的感受④只要批判有好处，用不着考虑他人的感受，考虑多了，反而不利于问题的解决A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】A【解析】【详解】本题考查批判性思维。①②③：依据教材知识可知，思维的批判性表现在对事情有自己的看法，批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，批判性思维有助于我们发现问题、提出问题，批判要考虑他人的感受，并且敢于发表不同的观点，敢于向不合理的事情说“不”，不盲从，不跟风，敢于向权威挑战，①②③符合题意；④：批判时要考虑他人的感受，④错误；故本题选A。7.下列事例能体现时代精神核心的是（）A.高中生帮扶摔倒老人后不愿透露姓名和班级B.柴火创客空间的员工们奇思妙想，艰苦创业C.外交官朱敏才在退休后在贵州偏远山区支教D.女护士街头扶老人因怕被诬陷全程自拍【答案】B【解析】【详解】本题考查时代精神。B：我国发扬以改革创新为核心的与时俱进、开拓进取、求真务实、奋勇争先的时代精神；以此分析选项可知，柴火创客空间的员工们奇思妙想，艰苦创业体现了改革创新，B正确；A：选项体现了友善，排除A；C：选项体现了服务社会、奉献社会，排除C；D：选项体现了自我保护意识，排除D；故本题选B。8.在社会文化的影响下，男生女生越来越多地表现出自己的特点。这些特点主要表现在（）①性格特征②兴趣爱好③思维方式④运动能力A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】A【解析】【详解】本题考查男生女生。①②③：依据教材知识可知，在社会文化的影响下，男生女生越来越多地表现出自己的特点。这些特点主要表现在性格特征、兴趣爱好、思维方式等，故①②③符合题意；④：运动能力不属于青春期男女生的性别差异，故④排除；故本题选A。9.从中国首批女飞行员，到遨游太空的中国女航天员，女性在军队这个充满阳刚之气的队伍中扮演着越来越重要的角色。这给我们的启示有①男女平等，没有性别角色差异

②塑造自我形象，发挥自身潜能③女性比男性更优秀④不要受性别刻板印象的束缚A.①③ B.②③ C.①④ D.②④【答案】D【解析】【详解】本题主要考查正确认识男女的性别差异。题文中强调女性在军队中扮演着越来越重要的角色，这说明女性也可以有巨大的潜能，可以发挥巨大的潜能，塑造自我形象，所以②说法是正确的；男女平等是正确的，但是男女生之间的性别差异是十分明显的，所以①说法错误；③说法错误，男性女性各有优势，不是女性比男性优秀，所以排除③；我们做什么事情不要受性别刻板印象的束缚，所以④是正确的。故答案选D。10.心理学家研究发现：女生往往擅长具体感性思维，男生往往擅长抽象逻辑思维，男生女生可以通过交流互补，提高自己的智力水平和学习效率。这表明()①男生女生完全不同②男生女生各有其性别优势③男生女生的生理差别与生俱来④男生女生应相互取长补短，让自己变得更优秀A.①③ B.②④ C.③④ D.①②【答案】B【解析】【详解】本题考查正确认识男女同学的优势。②④：题干说明男生女生各有其性别优势，男女同学之间的交往，可以锻炼我们的交往能力，扩大交往范围，取长补短，优势互补，完善自我，让自己变得更优秀，②④符合题意；①：理解太绝对，男生女生有相似的地方；③：说法正确，但与题意不符；故本题选B。11.男生女生拥有各自的性别优势，下列说法正确的是（）①欣赏对方优势，有助于我们不断完善自己②我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势③我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑④因为男女生的性别、思维不同，无法相互理解，但可以相互帮助A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④【答案】B【解析】【详解】本题考查男生女生。①②③：依据教材知识，男生女生拥有各自的性别优势，欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己；我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势；我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑，学会正确认识自己，①②③正确；④：男女生的性别、思维虽然不同，但可以相互理解，可以相互帮助，④错误；故本题选B。12.老师和家长经常讲“早恋是一个美丽的错误”，这说明（）A.不应该与异性交往B.和异性交往没有好处C.异性同学之间没有真正的友谊D.要正确把握与异性同学交往问题【答案】D【解析】【详解】本题考查异性情感。D：“早恋是一个美丽的错误”的意思是要正确对待男女同学之间的情感问题，正确把握与异性同学的交往问题，D说法正确，符合题意；AB：没有认识到男女同学交往的意义，AB错误；C：异性同学之间有真正的友谊，C错误；故本题选D。13.小丽进入初中以后，母亲就反对她跟男同学交往。她母亲的理由是男女同学的交往（）①有益于身心健康②容易导致早恋③会影响学习④可以优势互补A.①② B.②③ C.③④ D.②④【答案】B【解析】【详解】本题考查男女生交往。②③：小丽进入初中以后，母亲就反对她跟男同学交往。她母亲的理由是男女同学的交往容易导致早恋，会影响学习，②③正确；①④：男女同学的正常交往，有益于身心健康，可以优势互补，①④排除；故本题选B。14.很多同学把对异性的欣赏和喜欢当做爱情。那么，对于爱情，下列说法正确的是（）①爱情是一种高尚的情感②爱情意味着欣赏和尊重③爱情需要责任和能力④爱情和喜欢之间没有什么区别A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】A【解析】【详解】本题考查异性情感。①②③：依据教材知识，对于爱情的说法正确的有爱情是一种高尚的情感，爱情意味着欣赏和尊重，爱情需要责任和能力等，所以①②③符合题意；④：爱情和喜欢有明显的区别，真正的爱情包括尊重、责任、珍惜、平等和自律，④错误；故本题选A。15.下列词语中，符合描写青春时期的是（）A指点江山，激扬文字 B.老谋深算 C.沉着稳重 D.宝刀未老【答案】A【解析】【详解】本题考查对青春的认识。A：依据教材知识，成长渴望拥有健美的身躯，充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔，指点江山，激扬文字，A说法正确；BCD：是描写成年和老年时期的，不符合题意，BCD排除；故本题选A。16.“有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。”习近平主席这句平实的话语告诉我们青年人（）A.成才的关键是得到机遇B.艰苦奋斗就能实现梦想C.要树立崇高远大的理想并为之奋斗D.要自觉地把个人梦想与中国梦联系起来【答案】C【解析】【详解】本题考查理想的作用。C：题文中习近平主席说有梦想是告诉青年人要树立远大理想，有机会，有奋斗是指要树立理想并努力奋斗才能实现人生的理想。故C正确；A：成才的关键靠自身努力，不是机遇。故排除A；B：就能，说法绝对，故排除B；D：说法与材料不符，没有体现，故排除D；故本题选C。17.一个有尊严的人很“爱惜自己的羽毛”，这句话中的“羽毛”是指（）A.一个人的外表 B.一个人的服饰C.一个人的姓名 D.一个人在外的名声【答案】D【解析】【详解】本题考查对行己有耻的认识和理解。D：每个人都有做人的尊严，我们要做有自尊的人，关爱自己的名声，故D说法正确；ABC：这都是对材料的错误认识，故排除；故本题选D。18.苏霍姆林斯基说：“人类有许多高尚的品格，但有一种品格是人性的顶峰，这就是个人的自尊心。”在生活中我们要培养自尊心，这是因为①自尊是成功者必备的心理品质，是一个人成功的重要条件②自尊是自己尊重自己、爱护自己，并期望受到他人、集体和社会的尊重与爱护的心理③一个人有了自尊，就会形成奋发向上的动力，让生命更精彩④懂自尊的人必然知廉耻，要自爱、知耻，不做有损人格的事A.①②③ B.②③④ C.①③ D.①②③④【答案】C【解析】【详解】本考查学生对自尊的重要性的认识。①：人类有许多高尚的品格，但有一种品格是人性的顶峰，这就是个人的自尊心，说明自尊是成功者必备的心理品质是一个人成功的重要条件，故①正确；②：自尊是自己尊重自己、爱护自己，并期望受到他人、集体和社会的尊重与爱护的心理，本项说明的是自尊的内涵，没有体现自尊的重要性，故②不符合题意；③：真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人。一个人有了自尊，就会形成奋发向上的动力，让生命更精彩，故③正确；④：懂自尊的人必然知廉耻，要自爱、知耻，不做有损人格的事，没有体现自尊对个人成功的重要意义，故④不符合题意；故本题选C。19.在课堂上，老师组织同学们讨论“如何磨砺自己的意志”。以下几个同学的发言中，你认为正确的是（）A.我打算做一些体育锻炼B.我想在今年冬季时参加冬泳C.我每天晚上做50个俯卧撑D.我要拒绝不良诱惑，不断增强自控力【答案】C【解析】【详解】本题考查自强。C：根据教材知识，磨砺意志，要从细微之处做起，从小事做起。所以我每天晚上做50个俯卧撑，比较符合实际，C说法正确，符合题意；A：说法太笼统，不够具体，操作性不强，排除A；B：说法不符合中学生的实际情况，操作性不强，排除B；D：没有具体的做法，不符合题意，排除D；故本题选C。20.“止于至善”是人的一种精神境界，是一种向往美好、永不言弃的精神状态，下列不能体现这一点的是（）A.进入中学后，小明努力改正自己的学习习惯B.为了锻炼自己的能力，小王主动担任晚会主持人C.在校园捐款活动中，玲玲捐了已经攒很久的零花钱D.怕耽误自己学习，小晴退出了校志愿者协会【答案】D【解析】【详解】本题考查止于至善。D：志愿者是服务社会、奉献社会的表现，退出校志愿者协会，不符合止于至善的要求，故D错误；ABC：题干中的描述，启示我们要止于至善。进入中学后，小明努力改正自己的学习习惯，体现了端正自己的行为；为了锻炼自己的能力，小王主动担任晚会主持人；体现了主动承担责任；在校园捐款活动中，玲玲捐了已经攒很久的零花钱，体现了奉献爱心；都是止于至善的表现，故ABC正确；本题为逆向选择题，故本题选D。21.从“止于至善”的角度看，下列哪些人物可以成为我们学习的榜样（）A.全国首富 B.全国道德模范 C.小发明专家 D.演艺明星【答案】B【解析】【详解】本题考查止于至善。B：止于至善是人的一种精神境界，题干中全国道德模范具有高尚的品德，可以成为我们学习的榜样，B说法正确；ACD：全国首富、小发明专家、演艺明星没有体现止于至善，排除ACD；故本题选B。22.下列关于“止于至善”的说法正确的是（）①是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程②是人的一种精神境界③是一种向往美好、永不言弃的精神状态④检视自身的不足，常常自省，常常自责A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查止于至善。①②③：依据教材知识可知，“止于至善”是人的一种精神境界，是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态，①②③说法正确；④：说法错误，止于至善要求我们不盲目自责，故④错误；故本题选A。23.目前，“路吼族”越来越多：“一遇堵车就着急上火”、“被别人超车、插队”就开骂……．“路吼族”的上述情绪（）①是一种消极情绪②不利于身心健康③会降低分析和解决问题的能力④一定会引发一些违法行为。A①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查对情绪的认识。

①②③：“路吼族”是一种消极情绪，会降低分析和解决问题的能力，不利于人的身心健康与发展，故①②③符合题意；

④：“路吼族”的消极情绪不一定会引发一些违法行为，故④说法错误；

故本题选A。24.下列成语中，不属于青春期情绪特点表现是（）A.喜形于色 B.心平气和 C.含而不露 D.暴跳如雷【答案】B【解析】【详解】本题考查青春期情绪特点。ACD：根据教材知识，青春期情绪的特点是情绪反应强烈、情绪波动与固执，情绪的细腻性、闭锁性、表现性。分析可知，喜形于色、含而不露、暴跳如雷都符合青春期的情绪特点，故ACD正确；B：心平气和不符合青春期的情绪特点，故B错误；本题为逆向选择题，故本题选B。25.即使没有语言的交流，一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪，也会影响周围的人。这说明人与人之间的情绪（）A.会相互感染 B.决定他人的情绪C.与他人无关 D.会不利于自己的身心健康【答案】A【解析】【详解】情绪具有相通性和感染性，一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪，也会影响周围的人。A是正确的。B表述的不够准确一个人的情绪会感染他人的情绪，但不能决定他人的情绪，排除。C是错误的，排除。D的说法不够准确，排除。故本题选A。26.欢欢同学的情绪可以用“急风暴雨”来形容。同学们指出他的缺点，他就会大发脾气，甚至影响同学们上课。劝说欢欢，下列说法不可取的有（）A.情绪表达会影响周围的人B.情绪表达关乎人际交往C.要以恰当的方式表达情绪D.情绪是一种外在体验，是无法控制的【答案】D【解析】【详解】本题考查对情绪表达的认识和把握。ABC：根据题文描述，欢欢同学的情绪可以用“急风暴雨”来形容。同学们指出他的缺点，他就会大发脾气，甚至影响同学们上课。这说明欢欢没有意识到情绪表达的影响-----情绪表达会影响周围的人、情绪表达关乎人际交往，所以要以恰当的方式表达情绪，所以ABC说法正确；D：情绪是一种内心感受的外在体验，是可以调控的，故D说法错误；本题为逆选题，故本题选D。27.关于青春期的情绪，下列说法正确的是（）①情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动②善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩③青春期的情绪不包括烦恼和担忧④我们的情绪体验和情绪表现非常固定，没有变化A.②③ B.①② C.③④ D.②④【答案】B【解析】【详解】本题考查情绪的有关知识。①②：依据教材知识，情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动，善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩，①②说法正确；③：青春期的情绪也包括烦恼和担忧，③错误；④；我们的情绪体验和情绪是会变化的，④错误；故本题选B。28.当你在考场上感到紧张、焦虑时，正确的做法是（）A.听听音乐，放松心情 B.找人倾诉，注意转移C.自我暗示，相信自己 D.摔打物品，合理宣泄【答案】C【解析】【详解】本题考查调节考试过度紧张的心理的方法，选项A、B、C都是合理的，D摔打物品是不合理的；但根据题意“考试紧张是在考场上”，A、B是不能在考场上做的，故只能选C。考点：心理健康。29.下列关于情感的说法，错误的是（）A.情感是一种比较稳定、深刻的内心体验B.情感是天生的，不用培养和发展C.培养高尚的情感有助于调控不良情绪D.我们可以通过欣赏美好的事物来培养高尚情感【答案】B【解析】【详解】本题考查情感。ACD：依据教材知识可知，情感是一种比较稳定、深刻的内心体验，培养高尚的情感有助于调控不良情绪，我们可以通过欣赏美好的事物来培养高尚情感，ACD说法正确，不合题意；B：情感并不是天生的，需要培养和发展，B说法错误，符合题意；故本题选B。30.我们在生活中常常能看见暖心的小举动：因为垃圾袋里有玻璃渣而特意贴上“玻璃渣请小心”的纸条提醒保洁人员防止扎破手；将街头流浪者带到餐馆美美吃上一顿；在遗失了井盖的路边立起警示标识；为满头大汗的快递小哥送上一瓶水……当你看到这些暖心的小举动，你最想表达的情感是A.关爱尊重讲文明，彰显社会好风尚B.社会进步利和谐，无需法律来规范C.精神文明结硕果，和谐社会已建成D.换位思考助他人，人人为我有回报【答案】A【解析】【详解】题干中生活中常常能看见暖心的小举动，是尊重他人、关爱他人的表现，是讲文明的表现，有助于彰显社会的良好风尚，A正确。B错误，社会进步离不开法律这一规则的规范。C错误，和谐社会还没有建成。D错误，要营造“我为人人，人人为我”的社会氛围，帮助他人服务社会不求回报。故选A。二、非选择题（本大题共4小题，每小题10分，共40分）31.材料一时常发现身边有一些偏执而又矛盾的年轻人，看到好人好事，会阴阳怪气地说“没准是为了追名逐利”；看见街头执法，会先入为主地断定“城管没一个好人”；看见有人走红，就要揣测一番“背后的金主是谁”……他们总在怀疑，怀疑每个事件背后的动机。（１）材料一中，“他们总在怀疑，怀疑每个事件背后的动机”是独立思考吗？为什么？材料二（２）批判精神绝非简单的“杠精”，对此，你是怎样认识的？【答案】（1）不是。因为独立思考不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到见解，同时能够接纳他人合理、正确的意见。（2）①批判不仅要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力；②要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解【解析】【详解】（1）本题考查对独立思维的认识。依据题文描述，“总是怀疑，怀疑每件事背后的动机”，不是独立思考的表现；理由从因为独立思考不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到见解，同时能够接纳他人合理、正确的意见等方面回答即可。（2）本题考查对批判精神。依据教材知识，批判不仅要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力；要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解等方面回答即可。32.材料一又到一年“毕业季”，各地大学校长毕业致辞爆红网络。“今天你拿到的证书不能代表你将来的学习能力，千万不要心存侥幸甘心‘躺平’，年纪轻轻就放弃了继续学习。”（1）你认为“躺平青年”最欠缺的精神品质是什么？我们要怎样培养这种品质。材料二《大学》中有这样一句话：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”宋代朱熹在《大学章句》中解释说：“止者，必至于是而不迁之意；至善，则事理当然之极也。言明明德、亲民，皆当至于至善之地而不迁。”其意为：修身育人，都必须达到完美的境界而毫不动摇。（2）请你谈谈怎样追求“止于至善”的境界。材料三青年梁启超也曾用热情似火的文字歌颂过维新之魅：老年人常思既往，少年人常思将来。惟思既往也，故生留恋心；惟思将来也，故生希望心。惟留恋也，故保守；惟希望也，故进取。惟+保守也，故永旧；惟进取也，故日新。（3）材料启示我们应该有怎样的创造？【答案】（1）自强；克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。自强要靠坚强的意志，进取的精神，和不懈的坚持。（2）从点滴小事做起，勿以恶小而为之，勿以善小而不为；寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量；以修身为本，在学习中成长，在成长中收获；养成自我省察的习惯，检视自身的不足，通过自省和慎独，端正自己的行为。（3）我们要在遵守法律和道德规范的前提下，敢于打破常规，开创前人未走之路。关注他人和社会，看重创造的意义与价值，做一名对国家和社会有用的创造者；创造离不开实践；人世间一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造；社会实践是创造的源泉，给了我们广阔的创造空间，激发我们创造的热情；用自己的双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。【解析】【详解】（1）本问考查对自强的正确认识，考查学生的认知能力。联系所学知识可知“躺平青年”最欠缺的精神品质是自强。培养自强的方法可围绕克服自己的弱点，战胜自己、超越自己；自强要靠坚强的意志，进取的精神，和不懈的坚持等角度作答。（2）本问考查如何做到“止于至善”，是对学生认知能力的考查。联系所学知识，围绕从点滴小事做起，勿以恶小而为之，勿以善小而不为；寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量；以修身为本，在学习中成长，在成长中收获；养成自我省察的习惯，检视自身的不足，通过自省和慎独，端正自己的行为等角度作答。（3）本问考查对创造的正确认识，考查学生的认知能力。联系所学知识，街提问汇总梁启超的言语，可从要在遵守法律和道德规范的前提下，敢于打破常规，开创前人未走之路；关注他人和社会，看重创造的意义与价值，做一名对国家和社会有用的创造者；创造离不开实践；人世间一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造；社会实践是创造的源泉，给了我们广阔的创造空间，激发我们创造的热情；用自己的双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界等角度作答。33.【分析情境明理践行】以下是壮壮生活中的三处情境，请你运用所学知识，对其进行探究。情境一“壮壮，梅梅各方面都表现优秀，我想与她交朋友，但是又害怕别人的‘闲言碎语’。”课间，明明一脸无奈地对壮壮说。（1）与异性交往是对我们的________________________________________________。（2）壮壮应该告诉明明与梅梅交往时做到________________________等能收获友谊。情境二放学回到家，壮壮打开自己的小音箱，歌声萦绕，他心中的烦闷渐渐消失。（3）壮壮采用了________________________________________________法让烦恼消失。（4）如果持续地处于烦闷状态则可能危害壮壮的________________________。情境三现在，壮壮的手心又开始出汗了，胃里也隐隐作痛……原来，只要临近考试，壮壮就会出现这些状况。（5）壮壮此时体验到的是________________________________________________感。（6）这种情感体验会给壮壮带来________________________的负面感受。【答案】（1）考验（2）内心坦荡、言谈得当、举止得体（3）转移注意法（4）身心健康（5）焦虑（6）身体不舒服、心情不愉快、压力大【解析】【分析】考点考查：正确与异性交往、情绪情感的相关知识能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物核心素养：心理健康、道德品质【详解】第一步：读题，提炼材料核心观点。情境一观点：正确对待与异性交往情境二观点：学会调节自己的情绪情境三观点：体验负面情感第二步：根据所学知识和材料信息，情境一与异性交往是对我们的考验。与异性交往要做到内心坦荡、言谈得当、举止得体等。第三步：根据所学知识和材料信息，情境二通过听音乐化解自己的情绪，这是注意转移法，如果持续地处于烦闷状态则可能危害身心健康。第四步：根据所学知识和材料信息，情境三考试紧张会带来焦虑，导致身体不舒服、心情不愉快、压力大。第五步：整合信息，组织答案。本题是情境探究题，首先先阅读理解情境，然后结合教材知识，明确答题方向，从多个角度、多个方面分析作答，力求做到条分缕析，言简意赅。34.七年级（3）班开展了“我们的青春应