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文档简介
2022-2023学年度第一学期期末检测初二语文试题注意事项:1.本试卷共8页,共120分;考试时间120分钟。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。2.答题前,务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座位号填写在答题卡规定的位置上。3.必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡指定区域内相应的位置;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。4.写在试卷上或答题卡指定区域外的答案无效。一、积累与运用(32分)1.根据拼音写字,给加点字注音。zhuó烧()气gài()chàng然若失()狭隘()怂恿()钦差大臣()2.下列选项中词语运用不恰当的一项是()A.它在我家仍是一只若有若无的动物。B.这片沙漠地区并不完全是不毛之地,也有一些草木葱茏的绿洲。C.小徐品行好,成绩又好,待人也非常和气,一时间成了我们班炙手可热的班干部。D.许多科幻书对地球的前景都抱着一种悲观的态度,这并非杞人忧天,如果我们不注意保护环境,科幻书中所描绘的情景就会成为可怕的现实。3.下列说法正确的一项是()A.《观沧海》中用一“观”字统领全文,采用借景抒情的写法,把沧海宏观景象和自己的雄心壮志巧妙地融合在一起。B.从行动敏捷看上去,他哪像一个六、七十岁的老人。——标点符号使用正确。C.①其人舍然大喜(同“释”,解除、消除)②子在川上曰(山川)——①②中加点字解释正确。D.一顿、蜷伏、风筝、他们——四个词语词性分别是名词、动词、名词、代词。4.为下面文字按原文顺序重新排序:___________A.鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。B.牛背上牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响。C.风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。D.“吹面不寒杨柳风”,不错,像母亲的手抚摸着你。5.根据课文内容或相关知识填空。①客路青山外,__________________。(《次北固山下》)②__________________,却话巴山夜雨时(《夜雨寄北》)③僵卧孤村不自哀,__________________。(《十一月四日风雨大作》)④__________________,我言秋日胜春朝。(《秋词》)⑤不信,__________________,__________________。(《天上的街市》)⑥一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个__________________,__________________,一个有道德的人,__________________,一个有益于人民的人。(《纪念白求恩》)⑦夫君子之行,__________________,俭以养德。(《诫子书》)⑧__________________,不舍昼夜。(《论语》)学校开展“读名著·品人生”主题读书活动。活动一:名著指导写作小李阅读《朝花夕拾》,从中探究写作奥妙。认为下面语段恰当地运用形容词,巧妙地传递某种情感,引导读者的认知是成为经典的一个主要原因。帮助他完成两个任务。不必说①的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,②的黄蜂伏在菜花上,③的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了,6.在文段空白处补写恰当形容词。①___________②___________③___________7.按表达快乐情感的要求,运用恰当的形容词描写下面的事物,写成一段话。(不超过50字)描写事物:雪树风活动二:名著启迪人生8.《西游记》善于用诙谐幽默的方式去讲一些生活哲理。你从下面这个片段中悟出了什么生活哲理?真君赶到崖下,不见打倒的鸨鸟,只有一间小庙;急睁凤眼,仔细看之,见旗竿立在后面,笑道:“是这猢狲了!他今又在那里哄我。我也曾见庙宇,更不曾见一个旗竿竖在后面的。断是这畜生弄喧!他若哄我进去,他便一口咬住,我怎肯进去?等我掣拳先捣窗棂,后踢门扇!”大圣听得,心惊道;“好狠!好狠!门扇是我牙齿,窗棂是我眼睛;若打了牙,捣了眼,却怎么是好?”扑的一个虎跳,又冒在空中不见。二、阅读(38分)(一)文言文阅读(11分)①一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。②屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。③屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。④少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之,乃悟前狼假寐,盖以诱敌。9.概括第②③段故事情节,完成填空。遇狼——()——()——杀狼10.翻译下面句子。少时,一狼径去,其一犬坐于前11.阅读画线句,揣摩屠户此时心理活动,并以第一人称的口吻写下来。(不超过50字)(二)现代文阅读I(17分)受着你的苦难①老家的拔秧有三苦:一是A,都在凌晨一两点钟,对母亲来说等于刚睡下就起身:二是蚂蟥叮,浸水的小腿上能叮上五六条,条条都是喝血的主儿;三是B,飞虫钻进头发,专门咬头皮,先让你痒,后让你痛。但母亲似乎没感觉,每个凌晨按时去,一半是为队上立秋前插播好秧苗,另一半是为自己得个一等的工分,工分到年底结算就是钱。我有时也去。我到秧田的时候,母亲至少已经拔了半个小时。但我感觉,去了,就是听了母亲的话,就是怜了母亲的苦。②走近田埂,听见一阵阵窸窸窣窣的声音,急促、忙碌,那是秧苗拔出、出水、扎把移动的声音。母亲看见了我,压低喉咙喊:在这里哎。母亲的一声喊,再暗的地方都是明亮的。我挟着矮凳,一脚水、一脚泥地跑过去,放好凳子,一屁股坐下,双手就往秧苗伸去。母亲叮嘱,开头拔,不要把力气用光。我说嗯,但心里没有听进去。我记着母亲说过的话:力气是潮水港,今天去了,明天就会回来的。③拔了一个小时,秧田里各种飞虫被赶了出来,它们发怒了,直扑你的头顶,只咬你的头皮。我的头顶开始发痒,起初痒一处,后来整个头顶都痒了。我开始用手抓头皮,飞虫像受到了攻击,干脆大口大口地咬我了。我再也忍不住了,站起身,跺起脚,抓抓头皮,拍拍头顶。母亲望了望我,想说什么,后来抬起手,在头顶上画了几个圈,那意思我明白,回家去好好洗一洗头。④我转身跑时,听见母亲说:儿子,跟着受苦受难了。⑤那一年,我才十三岁;十七岁后,我再也不拔秧了。⑥冬天的早晨,寒风刺骨的冷。早上,父亲对我说,今天跟我做生活去。父亲是泥水匠,泥水匠的工作是造房子,造房子要砌砖,那活儿一是在露天的地方,二是与烂泥、黄沙、石灰打交道,我行吗?我去了,到了地方,看见每个父亲的身旁都有一个与我年龄相仿的孩子。⑦父亲把一副手套扔了过来,我戴上手套,接过一桶泥,拿起一块砖,将泥刀上的烂泥涂上去,然后将砖头放到墙上,摁住,再用泥刀刮去泥浆,再用泥刀敲敲。如是反复手套很快就坏了,接着左右手调换着戴,不多时,手套又坏了。那时,北风呼呼地吹,鼻清水咝咝地流,也不敢操鼻涕、擦鼻子。那副狼狈的样子,不知还有没有半点尊严。⑧回家了,父亲说快洗手去。水槽处,十根手指伸出来,一看,十根手指的表皮都碎了,露出鲜红的嫩肉,血丝在慢慢地溢出来。母亲看见了,一声惊呼,一脸恐惧,一把眼泪。母亲舀来一脸盆清水,帮我清洗干净手指上的龌龊,用毛巾擦干,在手指上涂了一层又一层蛤蜊油,又拿过干毛巾,将我的手包了起来,说今晚不能湿水,十指也不能握紧。父亲说,过一夜就好了。第二天早上,我看见手真的结皮了,有点喜出望外——不是因为我皮肤好,而是因为我可以继续戴手套了。⑨母亲面对着父亲,像要商量什么大事。母亲说,你看看儿子这手,还是别让孩子学泥水活了,他不是泥水匠的料。父亲反问,不是泥水匠的料,是木匠的料?母亲说也不是父亲继续说,别人家孩子都愿意学泥水活,我们家儿子为啥不愿意?母亲想想也是,儿子到了干活赚钱的日子,难道一直养着?她苦笑着对我说;孩子,你砖头可少砌一点的,我们不要大人的工钱,学到生活就行。母亲不知道,我砌墙时,根本不想这五块钱,我想到的是,我该如何保护好我的两只手。⑩五块钱工钱,两顿百家饭,为赚钱,为省钱,就这样,我做了泥水匠,这些都过去了。现在想想,我每次经历一种苦难,父母也都经受着另一种苦难。(有删改)12.阅读第①段,在文章空白处将拔秧的其他两空补充完整。A_____________B_____________13.请简要概括文章所写的两个主要事件。14.说说第③段中“我再也忍不住了,站起身,跺起脚,抓抓头皮,拍拍头顶”在文中的表达效果。15.第⑧段画线句让我们感受到母亲看到“我”受伤的手时_____________的心情。16.根据文意,说说你对题目含义的理解。(三)现代文阅读II(10分)蒲草①蒲草多长在水边浅滩,常和芦苇相伴而生,筑起一道水上绿色屏障。家乡的河道里便有许多蒲草。起初,蒲草潜于水下,春风一破冰面,匍匐的根茎就探身而出,点点新绿跃出水面。天气一暖,它们便疯狂蔓延,从根部分出叶片,一株株,一条条,排兵布阵般,霸占了远近的浅滩。②不久,蒲草就亭亭而立,像柄柄绿箭,划破白色河面。那长箭浸在暖水里,仿佛失去了锋芒,野鸭水鸟倒不怕它们,绕着蒲草来回巡弋,偶尔钻进水里,啄食栖身草根的虫子。渐渐地,长箭变得柔软起来,宛若绿色丝带,摇曳在大小河道里,给空灵的乡村增添了一抹风情。③蒲草刚抽芽时,水面下有截假茎,人们叫它蒲菜,也有叫它草芽的。蒲菜洁白如玉圆润饱满,肥嫩清香,享有“天下第一笋”美誉。剥开层层包裹的蒲衣,露出白嫩嫩的蒲身,葱白一样,似乎能掐出水来。明朝顾过对蒲菜情有独钟,“一箸脆思蒲菜嫩,满盘鲜忆鲤鱼香”,读着他的诗,便有口齿含香的感觉了。④邻居张小二不懂诗,可在享用蒲菜上,一点都不比顾过的做法差,初春,天还冷着,他便穿上皮衣皮裤,到河边拔蒲菜。回家后,把蒲菜切成条,豆腐切小块,放几粒海米,烧一碗白嫩嫩,鲜味十足的蒲菜汤。他偶尔也会拍几粒蒜米,加一点盐,淋几滴香油,做盘凉拌。⑤夏天的河水像一面巨大的反光镜,白得晃人眼睛。蒲草用它那细软的身姿,缠绵在水边,窈窕出一片清凉的绿意。便在此刻,它把自己的花穗,高高擎在枝头,这个被称为蒲棒的东西,其实是蒲花,颜色深黄,长长的,像支短棒,又像点在水面上的蜡烛,小孩子会拔出当蜡烛使用,夏夜点燃照明,用它来诱捕萤火虫。⑥蒲棒看起来很坚硬,像不屈的汉子,可它也似乎英雄难过美人关,经不起炎夏滚烫的情话,听得多了,就温软成一团团花絮。放在嘴边,轻轻一吹,蒲絮就梨花一般,四散而去,我们边吹边追,蒲絮轻飘飘的,似朵朵云彩。⑦秋水里的蒲草,朦胧在白雾里,瘦削的叶片微微泛出黄意,带有几分芦苇的萧瑟。农人更喜欢这时的蒲草,他们踏着夕阳余晖,走到浅水滩涂,悉心割下枯黄的蒲草,然后,编成储物的蒲包、挡雨的蓑衣、厚实的蒲垫,有情趣的人家,还会编成花盆套,简朴的蒲草裹着瓦盆,花开时节,盆里多了些田园气息,颇有几分诗意。⑧人间草木最多情,蒲草也不例外。“扬之水,不流束蒲。彼其之子,不与我戍许。扬之水,不流束蒲。怀哉怀哉,曷月予还归哉?”勤劳的女子遥望大漠边关,借柔韧的蒲草,向远方的丈夫倾诉绵绵不绝的思念。而刘兰芝则将蒲草的痴情蜜意发挥到了极致,“君当作磐石,妾当作蒲苇,蒲苇韧如丝,磐石无转移”,成为亘古不变的爱情宣言。⑨母亲只懂得蒲草有用,在寒冬腊月,编织大蒲包,用来装酱豆坛子。蒲包厚厚的,棉袄一样,包在坛外,热气裹在里面。不多久,香味隐隐飘散,酱豆焖好了,很是下饭。⑩如今,蒲草渐渐走出了我的视野,但对蒲草的美好情怀,年复一年,随春天一道,在我的心底匍匐成蔓。
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