烟台市蓬莱区2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题

山东省烟台市蓬莱区2022-2023学年（五四制）七年级上学期期末道德与法治试题1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分（其中包含卷面3分。卷面情况可分三等，酌情分别加0、1、3分。），考试时间为60分钟。2.请将第1卷答案涂在答题纸选择题答题区，将第Ⅱ卷答案写在答题纸指定区域内。3.请用0.5毫米的黑色签字笔答卷，保持卷面整洁，书写规范。第Ⅰ卷（选择题）本卷共20道题。在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1.为了提高学生对青春期生理心理健康知识的认识，增强自我保护意识，学会积极健康地生活。2022年3月30日，昆明市某中学开展了以“青春期的烦恼与对策”为主题的讲座活动。以下是部分同学在座谈会上的发言，其中错误的是（）A.小美：解决心理矛盾、消除心理烦恼，我们需要不断丰富自己的生活B.小文：不与任何人交往，把烦恼闷在心里，瞒着父母与老师，就可以减少烦恼C.小伟：当我们出现心理冲动时，可以通过自我暗示、目标转移等方法，进行有效的控制D.小江：敞开自己的心灵世界，多与父母、老师和同学交流与沟通，寻求他们的帮助2.2022年备受关注的北京冬残奥会吉祥物“雪容融”，设计创意来自吉林艺术学院的大学生姜宇帆。她表示，她的家乡是一个年味非常浓厚的县城，，红灯笼是十分常见的物品，她就想以“红灯笼”为元素设计，并和中国结配在一起。这启示我们（）①要学会独立思考，坚持自己的见解，不用听取他人的意见②要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年③创造存在于社会生活的各个方面，存在于我们每个人身上④想象是创造的源泉，给了我们广阔的创造空间A.①② B.②③ C.①④ D.③④3.同学们最近欣赏了中国首位出舱女航天员王亚平，巾帼不让须眉的飒爽英姿，类似于航天员这类在传统观念中应由男性从事的职业，出现了女性的身影。这一变化告诉我们（）A.男生女生各自拥有自身的性别优势，可以取长补短B.打破性别刻板印象的影响，有利于发掘自身的潜能C.只有当中国女航天员，才能正确树立自我形象D.我们应该平静地接受青春期特有的生理变化4.杭州一位初三女生的命题作文《原来我们不懂爱》走红网络，她从爷爷奶奶日常生活入手，写道：“爱情是负责任，是长久，是忠诚，”下列对爱情认识正确的是（）①爱情是虚无缥缈的情感②爱情意味着欣赏和尊重③爱情需要责任和能力④对异性的欣赏就是爱情A.①③ B.①④ C.②③ D.②④5.祁逸菲是清华大学学生，她在大学期间选择保留学籍参军入伍。在部队她是“三无”新兵：没有困难、不会哭、不想家。她的训练档案上总是写着“优秀”。2022年春季征兵开始时，她写下一句寄语：中华儿女，志在四方，携笔从戎续荣光！我们青少年应学习祁逸菲（）①独善其身，方能止于至善②自立自信，助力青春成长③自强不息，不断超越自己④开拓创新，创造幸福生活A.②③ B.①④ C.①② D.③④6.2022年2月2日，河南省商丘市新冠肺炎疫情防控指挥办公室发布关于疫情防控常态化的通知。疫情防控常态化期间以下做法符合“行己有耻”的是（）①自知感染病毒却隐瞒不报，在家自己买药吃②从高风险区回来，不居家隔离，随意跑到外地游玩③根据疫情防控要求，特殊时期居家办公尽量减少外出④不信谣，不传谣，科学防范病毒，积极宣传正能量A.①② B.①③ C.②④ D.③④7.下列关于情绪的说法正确的是（）①在生活中，我们可以通过改变自己的态度来控制自己的情绪②情绪犹如双刃剑，影响着我们的观念和行动，始终充满正能量③人的情绪是复杂多样的，各种各样的情绪丰富了我们的生活④情绪可以改变周围的环境A.①④ B.①③ C.②③ D.②④8.期末考试来临，每个同学都希望自己能取得优异成绩。考完过后，如果成绩不够理想，心情会非常失落，这是什么在影响情绪（）A.个人的生理周期 B.自然环境C.周围的舆论氛围 D.对某件事情的预期9.小怡几次考试下来成绩都不太理想，以至于她一到考试就觉得很压抑，长时间无法摆脱这种情绪状态。小怡的这一表现体现了青春期（）A.情绪的固执性 B.情绪反应强烈 C.情绪的细腻性 D.情绪的表现性10.人们常常用“多愁善感”和“喜怒无常”来形容少年的情绪。青春期是情绪发展的一个特殊时期。面对青春期复杂的情绪，我们应有的正确做法是（）①青春期的情绪特点体现了青春的活力②要善于激发我们的正面情绪感受③任其发泄和表现④对于烦恼和担忧这样负面情绪我们要学会积极面对A.①② B.①③ C.①④ D.②④11.日常生活中，我们体会到“心情不佳，食而无味”，不良情绪是使人生病的一大“元凶”，有的人由于算计太多，心里终日有解不开的结，致使刚过三四十岁看起来却好像已经苍老。而那些整天乐呵呵的人，即使年岁渐长，看起来却依然很年轻。这启示我们（）①负面情绪只会带来负面影响②人的消极情绪与积极情绪并存③情绪直接关系着人的身体健康④要培养并保持积极健康的情绪A①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④12.2022年3月，烟台疫情严峻，中小学学生全部居家线上学习，有些同学心情烦躁。为了缓解这种现象，家长使用了如下办法，你认为不可取的是（）A.告诉他负面情绪只有立即宣泄出来才能缓解压力B.提醒他负面情绪会危害身心健康C.告诉他可以向他人倾诉消极情绪D.提醒他情绪有感染性会影响他人13.在2022北京冬奥会上，为我国摘得两金一银谷爱凌，被誉为天才少女。她从小到大受过的伤不计其数，但她从不轻言放弃。面对比赛中的失误，她能够马上调整状态。这启示我们（）①及时调整自己，正确对待挫折②善于调节情绪，做情绪的主人③培养面对困难的勇气和坚强的意志④只有冠军才会遇到困难与挫折A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④14.有的父母在辅导孩子写作业时，鸡飞狗跳、愤怒不已。但事后，仍然对孩子的生活事无巨细，关怀备至。对上述材料认识正确的是（）A.情感与情绪密切相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展B.父母对子女的爱是相对稳定的，愤怒是短暂的、不稳定的C.父母对子女的关爱和辅导作业时的愤怒都是情绪的表达D.父母对子女的关爱和辅导作业时的愤怒都是情感的表达15.下图告诉我们（）①情感是复杂的，有基础性情感，也有高级情感②情感只存在于心中，与我们生活经历关系不大③在社会生活中，情感是人们最基本的精神需求④基础性情感可有可无，我们只需发展高级情感A.①② B.①③ C.②③ D.②④16.广东梅州初中女孩黄怡菲不小心撞坏一辆轿车的后视镜，主动留下字条承担责任。车主彭先生看到字条后很感动，表示不会追究女孩的责任。这说明（）A.情感影响我们的判断，驱使我们做出行动B.美好情感能自发形成，无需培育C.与情绪一样，我们的情感也是复杂多样的D.情感总会给我们带来积极的、愉快的感受17.一些在科学领域取得了突出成就的科学家，都显示出在诗歌、音乐等方面的特殊才能。爱因斯坦说：“物理给我知识，艺术给我想象力。知识是有限的，而艺术开拓的想象力是无限的。”这说明（）①艺术对科学思维具有关键性作用②情感与我们的想象力、创造力相关③情感让我们内心世界更复杂，更难懂④丰富、深刻的情感有助于探索未知A.①③ B.②④ C.①② D.③④18.暑假中小红打扫了半天卫生，擦家具、抹地板，尤其是跪在地上擦地板时，不断地叫着腰酸背痛。而他父母告诉他，爸爸妈妈经常这样做也很辛苦。小红理解了父母的付出，和父母之间的情感交流也加深了。对此，下列说法正确的有（）①情感伴随着我们的生活经历不断积累发展②做家务可以加深孩子与父母之间的情感交流③参与有意义的活动，可以获得美好的情感④情感是在与他人的社会交往互动中强迫产生的A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④19.2022年春晚舞蹈节目《只此青绿》取材于天才少年王希孟的《千里江山图》，以中华优秀传统文化为底色，于诗情画意中看共生，一呼一吸间，尽是青山，尽是江河……观众在诗画舞蹈间，感受宋风雅韵，领略了不一样的视听享受。材料表明（）①体味美好情感，能促进精神发育②美好情感可以通过特定方式获得③体味美好情感，让我们身心愉悦④传递情感只能被动地接受外部环境的影响A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④20.网络走红歌曲《孤勇者》体现了人们面对困难所展示出来的勇敢、拼搏和坚持，从警察、医生、边防战士到平凡的普通人，都可以是“孤勇者”。这首歌曲的走红是因为人们从中（）①体味到了美好的情感②感受到情感的正能量③通过情感来体验生活④获得了负面情感体验A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④第Ⅱ卷（非选择题）本卷共3道题。请将答案写在相应的位置上。21.【拥抱青春见证时光】材料一小晖感觉上了初中越来越胖了，经常对着镜子挤“青春痘”，还发现最近自己的声音变得越来越粗……这些青春期的变化，给他带来了许多的苦恼。（1）根据材料一，如果你是小晖的朋友，你会怎样劝说他呢?材料二小海是个品学兼优、乐于助人的学生，课余时间找他解答问题的同学有很多，小燕就是其中的一个。小海最初不管是男同学还是女同学只要有问题，他都是一视同仁，耐心细致地解答，后来有同学说小海“特别关照”小燕，他们两人在谈恋爱。小海为了避免不必要的麻烦，从此再也不与女同学交往了。（2）小海为了避免麻烦，不再与女同学交往，他的这种处理方法可取吗?请你运用所学知识劝说小海。材料三自新冠疫情暴发以来，涌现出一批批的“90后”“00后”奋战在疫情防控一线。这群曾经最具个性的青年，甘愿将自己视为最平凡的个体，汇入抗疫的大军之中，用青春活力筑起疫情防护墙，用责任担当释放新时代的正能量，诠释了“止于至善”的追求。（3）在日常生活中，我们应该怎样向这些“90后”“00后”学习，做到“止于至善”?22.【管理情绪健康成长】小方穿了一件比较奇特的衣服准备去奶奶家吃饭，以下是妈妈与小方的对话。妈妈：你这件衣服不太适合今天的场合，实在喜欢可以在拍照时穿一穿，或以后在哥哥婚礼上做伴娘时穿也可以。今天是奶奶请客，有很多长辈，奶奶比较传统，喜欢女孩子穿衣服传统一点、整齐一点。今天绝不可以穿这件衣服去奶奶家。（于是小方很生气，把门“砰”的一声关了起来。）小方：穿件衣服都不让⋯⋯（小方大发脾气，并与妈妈大吵大闹。）妈妈非常伤心：你这种做法就像在用刀尖刺我的心……最后因为穿衣服的问题，小方和妈妈两人都很不开心。（1）小方和妈妈分别表现出了怎样的基本情绪?（2）小方因穿衣服的问题而不开心，为表达她的情绪，她采取了与妈妈大吵大闹、大发脾气的方式，小方的做法对吗?为什么?（3）小方的事情给了我们提醒，在现实生活中我们要如何管理自己的情绪?23.【品味情感传递美好】为了让同学们更好地把握“情感”这一知识点，道德与法治李老师制作了一段微视频。在微视频中，李老师展示了如下情境：情境一：当我们看到同学遭受欺凌，为此感到气愤，并勇敢地报告老师时，我们可以体验到.情境二：当我们独立完成某项任务，得到他人的认可和赞赏时，我们可以体验到.情境三：当我们承担责任、接受任务时，我们可以体验到.情境四：当我们代表班级参加级部辩论会失败时，我们会感受到.情境五：当我们走夜路时，父亲的陪伴会让我们体会到.（1）请结合自己的理解，谈谈上述情境分别体现了怎样的情感?（2）假如你是情境四中